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      成長(zhǎng)煩惱小學(xué)作文

      時(shí)間:2020-11-20 09:45:04 煩惱 我要投稿

      成長(zhǎng)煩惱小學(xué)作文10篇

      成長(zhǎng)煩惱小學(xué)作文1

        在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,都不會(huì)一帆風(fēng)順,經(jīng)常會(huì)遇到很多傷心事和煩惱事。

      成長(zhǎng)煩惱小學(xué)作文10篇

        記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮,吃了玩,玩了吃?墒请S著年齡的增長(zhǎng),進(jìn)入學(xué)校,每天的作業(yè)越來(lái)越多,要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書(shū),并且還要背著沉重的書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶溃团伦约嚎疾缓,被老師批評(píng),被媽媽罵。

        記得有一次,我考了八十幾分,發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的,心里非常傷心。本以為回家之后,媽媽能給我一點(diǎn)安慰,可出科我意料的是,媽媽不但沒(méi)有給予我安慰,而且還罵了我一頓說(shuō):“看,不是你不會(huì)做,都是你粗心大意造成的,像這樣的話,你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢?去,拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁(yè),然后拿給我檢查!蔽倚睦锖茈y過(guò),但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書(shū)房,我看到課本上密密麻麻的字,頭發(fā)暈,心想,要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。

        要知道,在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多歡樂(lè),但也少不了煩惱,當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”,那你離成功就更近一步。

      成長(zhǎng)煩惱小學(xué)作文2

        我曾經(jīng)在電腦網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)與煩惱有關(guān)的故事:從前有一人,他走在路上,后面總會(huì)跟著一個(gè)黑影,維爾倫他走到哪,黑影總是跟到哪,怎么都甩不掉,有人跟他說(shuō):“那個(gè)黑影是由于你的煩惱組成的所以人人都叫它煩惱,你要想擺脫他就要忘掉煩惱,讓自己快樂(lè)起來(lái),這樣它就會(huì)消失的。”那人照著做了,從此以后他后面就再也沒(méi)出現(xiàn)黑影了!

        我看了之后,讓我想起了以前的事,在一個(gè)雙休日里,我把作業(yè)做好了,正想在沙發(fā)上坐會(huì)兒,看一下電視,我才剛把電視打開(kāi),媽媽就走過(guò)來(lái)吧電視機(jī)給關(guān)了,說(shuō):“你作業(yè)做好了嗎?”我回答道:“好了!”媽媽立刻說(shuō):“那去預(yù)習(xí)新課,”

        我心想:沒(méi)辦法,母命不可違,還是去吧!我回到房間,拿起課本預(yù)習(xí)了起來(lái),兩小時(shí)過(guò)去了,我終于預(yù)習(xí)好了。我就往床上躺了下去,還沒(méi)過(guò)去5秒,媽媽進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“你預(yù)習(xí)完了嗎?預(yù)習(xí)完了就去寫(xiě)課外習(xí)題!蔽矣袩o(wú)可奈何的回到我的寫(xiě)字桌前,在那無(wú)精打采地寫(xiě)著習(xí)題,我寫(xiě)了一會(huì),心里煩死了,跑到床上,用被子捂住了耳朵,過(guò)了一會(huì),睡著了,那天可真是煩死了!

        我的學(xué)習(xí)成績(jī)是中等水平,考初中時(shí)成績(jī)很好,上了初中后我發(fā)現(xiàn)成績(jī)下降了很多。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你怎么這么不努力學(xué)習(xí)啊,以后怎么上高中,上大學(xué)。吭趺慈フ夜ぷ靼?”是啊,現(xiàn)在很多成績(jī)好的大學(xué)生一畢業(yè)就有了好的工作。想起這個(gè)問(wèn)題,我就心煩。

        “憂郁是因?yàn)樽约簾o(wú)能,煩惱是由于欲望得不到滿足!边@讓我知道:一個(gè)人要忘記煩惱,不能讓煩惱傷害自身健康。

      成長(zhǎng)煩惱小學(xué)作文3

        “這真是倒霉的一天”,“這真是太煩了”……自從我上了六年級(jí)以后,這樣的話語(yǔ)便會(huì)越來(lái)越多從我的嘴里說(shuō)出來(lái)。哎,煩惱也來(lái)得太快了吧!

        回首過(guò)去,快樂(lè)的時(shí)光就像一支動(dòng)聽(tīng)的歌謠,一直回響在耳畔。而今動(dòng)聽(tīng)的旋律中,總會(huì)不時(shí)地闖入幾個(gè)不和諧的音符,雖然很小,但也會(huì)打亂整首歌的節(jié)奏,這不和諧的音符便是煩惱,這些煩惱越來(lái)越多地涌現(xiàn),簡(jiǎn)直讓我應(yīng)接不暇。唉,真煩惱!

        步入小學(xué)的沖刺階段,作業(yè)就是最大的煩惱。望著墻上的掛鐘,時(shí)間一分一秒地流逝,作業(yè)卻似乎越做越多,越做越難。舊的作業(yè)還沒(méi)做完,新的又接踵而來(lái)。作業(yè)呀,作業(yè),就如同一個(gè)無(wú)底洞,不管我怎樣的努力,總是填也填不滿。它就像一條無(wú)形的繩索,把我一直鎖在了課桌上,連玩也不能玩了。哎,真的煩惱!

        不光如此,“慢”這顆定時(shí)炸彈在此時(shí)也被引爆了,自己天生就是一個(gè)慢性子,語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)時(shí),作文總是來(lái)不及完成,回家最怕的就是老媽問(wèn)我成績(jī),上課最怕的就是老師的批評(píng)。哎,成長(zhǎng)真是煩惱。

        煩惱的日子在一天天的流逝,我的妹妹卻在快樂(lè)地長(zhǎng)大,不過(guò)對(duì)于這個(gè)長(zhǎng)大了的娃娃,我也漸漸煩了起來(lái),要在平時(shí)還好,可此時(shí)成山的作業(yè)還堆在我面前,時(shí)間本就不夠用,又怎么能有時(shí)間來(lái)陪她玩呢?但不陪她,就會(huì)苦了我的耳朵,我妹妹哭起來(lái)可是連整幢樓都能掀翻的。

        哎,成長(zhǎng)真是充滿了煩惱!

        哦,我的伙伴,我親愛(ài)的同學(xué),這可能就是成長(zhǎng)的煩惱吧。然而,煩惱的同時(shí)也折射出了生活的光彩。來(lái)吧!讓我們一起抹去煩惱,快樂(lè)地向前吧!因?yàn),成長(zhǎng)本身就是一種煩惱!哈哈!

      成長(zhǎng)煩惱小學(xué)作文4

        歲月飛逝,漸漸的,我們也長(zhǎng)大了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們常會(huì)遇到種種煩惱,我的煩惱,相信在我們同齡孩子中也有。

        今年,我十二歲,上六年級(jí)了,馬上面臨著一個(gè)巨大的考驗(yàn)——小學(xué)升初中。雖然只是場(chǎng)考試,可中國(guó)的教育體制讓它變得殘酷。為了這場(chǎng)考試,我每天都要上小升初輔導(dǎo)班,做各種各樣的試卷、習(xí)題,各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過(guò)氣來(lái),巨大的壓力描黑了我的眼圈,沉重的書(shū)包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日,一年級(jí)、二年級(jí),在學(xué)海中暢游;三年級(jí)、四年級(jí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);五年級(jí),在為理想奮斗著;而六年級(jí),我已疲憊的再也提不起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣,老師的課不再?gòu)?fù)以前的生動(dòng),我也不再沉浸在數(shù)字的海洋中。盡管,我知道,學(xué)習(xí)是我們的本職,我們要對(duì)得起父母的教育,老師的教導(dǎo)。但是,望著院子里那群玩耍的孩子,那是曾經(jīng)的我們。

        我知道大家都有壓力,學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、都一樣?蛇@只是個(gè)考試,只是檢驗(yàn)小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),是為了懂的知識(shí),成為一個(gè)有文化的人,長(zhǎng)大以后為國(guó)家盡自己的一份力量,這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)?墒牵F(xiàn)在我們是在為通過(guò)考試而學(xué),各種各樣的題型將學(xué)習(xí)與知識(shí)之間的本質(zhì)扭曲,讓學(xué)習(xí)由本來(lái)輕松、快樂(lè)變得沉重、痛苦。

        這就是我成長(zhǎng)的煩惱,或許我們真的應(yīng)該重新考慮學(xué)習(xí)的意義了。

      成長(zhǎng)煩惱小學(xué)作文5

        成長(zhǎng)總是充滿著酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)的,就像毛毛蟲(chóng)變蝴蝶一樣,是我們每一個(gè)人都必須要經(jīng)歷的“蛻變”。同樣,我的成長(zhǎng)之路也注定在煩惱的擁簇下到達(dá)彼岸!

        隨著年齡的增長(zhǎng),我貪吃的毛病越來(lái)越嚴(yán)重,體重也呈現(xiàn)一路飆升的趨勢(shì),如今已成了班里公認(rèn)的“小肥豬”了?晌疫是覺(jué)得每天餓得不行,一天N次地往“無(wú)底洞”里填食物。

        因?yàn)榕值木壒,我的`體育成績(jī)很不理想。記得有一次50米往返跑,我懷著忐忑不安的心情走到起跑線前,望著那“可怕”的跑道,心懸得更緊了!“各就各位,預(yù)備——跑!”隨著一聲哨響,我無(wú)奈地開(kāi)跑。跑完一個(gè)來(lái)回的我,已累得氣喘吁吁、大汗淋漓了,真想去沖個(gè)涼水澡呀!但不行呀,半途而廢就沒(méi)有成績(jī)了,這可是體育成績(jī)測(cè)試呀。于是我咬牙堅(jiān)持,最后,我被連拉帶走地“跑”完了全程。哎,累得我真想躺在操場(chǎng)上。一看成績(jī),是女生中倒數(shù)老大,真讓人揪心的。

        看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)輕盈的身材,看著她們穿著裙子漂亮的身影,我真想把身上的肥肉減掉20斤呀!

      成長(zhǎng)煩惱小學(xué)作文6

        每天早晨,媽媽輕輕推開(kāi)我的房門,溫柔地?fù)崦业哪樥f(shuō)道:“寶貝兒,起床了!”然后輕手輕腳地幫我穿好衣服,穿好鞋子!疤А敝昏昏欲睡的我去洗手間,為我擠好牙膏,打好熱水。待我刷完牙,洗好臉,吃過(guò)早飯后,媽媽還要護(hù)送我上學(xué)……小學(xué)五年天天如此!

        五年級(jí)時(shí)的一天早晨,媽媽照例要護(hù)送我上學(xué),其實(shí)從我家到學(xué)校不過(guò)5分鐘的路程。一路上,媽媽一直在嘮叨:“寶貝兒,上課要積極發(fā)言!”“寶貝兒,在學(xué)校不要亂跑,小心摔倒了!”同學(xué)們一直看著我,捂著嘴笑。我羞紅了臉,飛快地奔進(jìn)學(xué)校,身后還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)媽媽的聲音:“寶貝兒,跑慢點(diǎn)兒,不會(huì)遲到的!”

        那天上午的語(yǔ)文課寫(xiě)作文,題目是“生活中我學(xué)會(huì)了什么?”我趴在課桌上苦思冪想:我學(xué)會(huì)了什么呢?洗臉、刷牙、吃飯?不行,這些都太幼稚了,可我只會(huì)這些呀,其他的父母都幫我辦好了!寫(xiě)什么呢?正當(dāng)我唉聲嘆氣的時(shí)候,同桌給我傳來(lái)一張紙條,上面竟然寫(xiě)著“寶貝兒,別煩了,媽媽幫你寫(xiě)吧!”我氣極了!再一看同桌,他憋著笑,做出一副不關(guān)己事的樣子,裝模作樣地在奮筆疾書(shū)呢!

        下午放學(xué),我一直悶悶不樂(lè)。在校門口等候多時(shí)的媽媽笑瞇瞇地迎過(guò)來(lái),看到我愁眉苦臉,關(guān)心地問(wèn)道:“寶貝兒,怎么了?”“都是你,都是你,害得我被人嘲笑,誰(shuí)叫你喊我‘寶貝兒’的!”我把氣都撒在了媽媽身上,抹著淚水飛快地跑回了家。

        星期六,父母都不在家,桌上堆滿了好吃的,門照例鎖著?粗巴獍肯璧男▲B(niǎo),我暗暗發(fā)誓:上了初中,我一定要住校,我要用行動(dòng)證明,我不是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、依靠父母的小公主,我要自立自強(qiáng)!

      成長(zhǎng)煩惱小學(xué)作文7

        大人們總是說(shuō):“小孩子總是無(wú)憂無(wú)慮的!倍覅s不同意大人們的說(shuō)法。

        如今,我快考中學(xué)了,而學(xué)校在這個(gè)學(xué)期實(shí)行減負(fù)政策,而我呢,非但作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)減少,反而越來(lái)越多了,比一座山還高的作業(yè)朝我壓過(guò)來(lái),壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。天啊,這還是減負(fù)嗎?

        一個(gè)星期五,劉老師提前放學(xué),我也早早地回到了家中,我本想今天可以不做作業(yè)多看一會(huì)電視了。我正美美地想著,踏進(jìn)了家門,可是,剛跨進(jìn)家門,我便聽(tīng)到了那嚴(yán)厲而又冷冰冰的聲音:“趕快去做作業(yè)去,做完作業(yè)去做《小升初經(jīng)典名卷》!”啊!爸爸竟然提前回來(lái)了。聽(tīng)到那冷冰冰的聲音我知道我心中的如意算盤(pán)又落空了。我走進(jìn)房間,看了看《小升初經(jīng)典名卷》,不禁冷笑了幾聲:“哼,一天到晚就是作業(yè)!苯(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)奮戰(zhàn),我終于將作業(yè)和《小升初經(jīng)典名卷》做完了。正在這時(shí),爸爸又說(shuō):“去把英語(yǔ)單詞背一百五十個(gè)!蔽矣值刮艘豢跊鰵猓话职致(tīng)見(jiàn)了,他那硬邦邦的手掌結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打在了我臉上。這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)司空見(jiàn)慣,不足為奇了。又經(jīng)過(guò)了數(shù)小時(shí)奮戰(zhàn),我終于背完了英語(yǔ)單詞,正在這時(shí),媽媽回來(lái)了,我原本以為媽媽會(huì)讓我看一下電視,可我怎么也沒(méi)想到,媽媽拿出了一摞作業(yè)對(duì)我說(shuō):“兒子,媽媽給你帶回了一些禮物,怎么樣,滿意嗎?”我冷笑了幾句說(shuō):“這個(gè)禮物讓我好滿意!蔽以诜块g里將厚厚的一摞作業(yè)砸在地板上。那天晚上我一直到了凌晨三點(diǎn)才睡覺(jué),可我躺在床上怎么也睡不著,因?yàn)槲颐靼酌魈煊质浅錆M著作業(yè)的一天。

      成長(zhǎng)煩惱小學(xué)作文8

        所謂說(shuō)少壯不努力,老大徒傷悲。‖F(xiàn)在的社會(huì)上,有高學(xué)問(wèn)的人就有好日子過(guò),而學(xué)習(xí)不好,長(zhǎng)大就一事無(wú)成。而我就是被這種觀念套住,學(xué)習(xí)壓力就一天比一大。讓我非常煩惱,非常頭疼。

        我即將升到六年級(jí),聽(tīng)老師說(shuō),如果六年級(jí)還不發(fā)奮,那想考到好的中學(xué),那就沒(méi)戲了。

        每當(dāng)說(shuō)起學(xué)習(xí),我都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。特別是記英語(yǔ)單詞,記一些,忘一些,老師怎說(shuō)過(guò),不會(huì)記英語(yǔ)單詞,就得死記硬背。我照著老師的方法去做。幾天過(guò)后,我都快患腦震蕩;媽媽還叫我一天之內(nèi)記玩一本英語(yǔ)書(shū)的單詞,真實(shí)強(qiáng)人所難,不記也不行。〔蝗痪吞贄l抽人肉!記英語(yǔ)真讓我生不如死。我還經(jīng)常一個(gè)人孤孤單單坐在書(shū)桌上記單詞,那感學(xué)十分難受。

        這還不算什么,我媽還要求的是“德、智、體”樣樣好。

        所以我要成為品德高尚的人、又要成為聰明絕頂?shù)闹R(shí)分子、又要成為體育健將。于是,早上補(bǔ)習(xí),下午補(bǔ)習(xí),晚上去跑步。這太不公平了,我就像一只飛不出籠子的小鳥(niǎo)。我還有許多重?fù)?dān),我們家從沒(méi)一人考上大學(xué)。所以家人把所有的希望的寄托在我身上,萬(wàn)一考不好,那我真辜負(fù)大家了。這時(shí),我的壓力更大了。

        在學(xué)校里,有做不完的作業(yè),在家里,有聽(tīng)不完的嘮叨。家長(zhǎng)親戚請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō),做到這些要求太難了,我就像孫悟空壓在五指山下五千年……煩惱呀!煩惱!幾時(shí)才能離開(kāi)我呀~!讓我快了,輕松度過(guò)學(xué)習(xí)的階段。

        我真想變成一條小魚(yú),在河里自由穿梭,沒(méi)有什么煩惱,沒(méi)有什么壓力。可這是幻想,不能實(shí)現(xiàn)。可俗話說(shuō):“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后”不經(jīng)歷這些,怎么才會(huì)有美好的未來(lái)!

      成長(zhǎng)煩惱小學(xué)作文9

        回想起我那無(wú)憂無(wú)慮的童年,生活的多么愉快、輕松、自由自在,身邊根本沒(méi)有什么煩惱。但是,時(shí)間如流水,隨著歲月的流逝,我已經(jīng)成為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,往日那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的我,早已蕩然無(wú)存,我的個(gè)子高了,學(xué)科多了,作業(yè)增了,學(xué)習(xí)也無(wú)比緊張。因此,心中的壓力越積越多,我變的憂慮,身邊多了許多煩惱。

        在學(xué)校里,我加倍努力地學(xué)習(xí),寫(xiě)著課堂作業(yè),晚上回到溫馨而舒適的家后,還得在書(shū)海中遨游,只有等到夜深人靜的時(shí)候,才能獨(dú)自坐在月光下“翻讀”自己,讓自己放松一下,獨(dú)自傾聽(tīng)自己的情懷,把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么?何來(lái)的煩惱?它又想“飛”到哪里去?我經(jīng)常獨(dú)自考自己,可答案才不會(huì)那么輕易被我找到?

        正是煩惱把我關(guān)進(jìn)了“籠子”里,使我不能自由地“翱翔”。但是,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,人的一生中不可能沒(méi)有煩惱,但我堅(jiān)信沒(méi)有煩惱又何來(lái)的快樂(lè)呢?沒(méi)有煩惱今日對(duì)我們的磨練,何來(lái)今后的成功。

        讓我們勇于面對(duì)煩惱,勇于戰(zhàn)勝煩惱,不斷地從煩惱中磨礪自己,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?”我的成長(zhǎng)之舟雖然不穩(wěn),也有驚濤澎湃,但正是因?yàn)檫@些驚濤,讓我學(xué)到了不少,鍛煉到了不少,我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)!

      成長(zhǎng)煩惱小學(xué)作文10

        在漫長(zhǎng)的歲月中,人人都會(huì)有快樂(lè),當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候,陰云漂浮不定,也就是說(shuō),我們生活中雖然充滿了七彩陽(yáng)光,即使在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。在我的成長(zhǎng)歲月里就充滿了陰云,正是這些陰云使我越來(lái)越懂事,正是這些陰云讓我感覺(jué)到陽(yáng)光的美麗。

        在學(xué)習(xí)中,我媽媽給我買了許多練習(xí),有語(yǔ)文也有數(shù)學(xué)。每逢有空閑的時(shí)候,就拿來(lái)練習(xí)本讓我做題目,我面對(duì)這些練習(xí)題,頭暈暈地,感覺(jué)上帝真是不公平,可媽媽是為了我好!鞍Α,我嘆了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣,我想:如果沒(méi)有考試那有多好!如果沒(méi)有作業(yè)那有多好!如果沒(méi)有學(xué)校那有多好!但是,沒(méi)有學(xué)校,我能學(xué)到知識(shí)嗎?我能有這么多的好同學(xué)嗎?我能碰見(jiàn)這么好的老師嗎?

        在生活中,媽媽給我報(bào)了四樣補(bǔ)習(xí)班,分別是唱歌,畫(huà)畫(huà),英語(yǔ),練字。除了練字,我其它三樣都喜歡,我有一次對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不喜歡練字,我下學(xué)期不想練了!眿寢寘s說(shuō):“有些東西必須得學(xué),不學(xué)不行,人如其字,你以后字練得好了,你就不用練了。”我頓時(shí)失望極了,耷拉著腦袋走了。這時(shí),我又在想:還是別人的媽媽好,自己的媽媽不好嗎?媽媽總是為我準(zhǔn)備了好吃的東西,好看的衣服,媽媽一切都是為自己考慮,最主要的目的還不是為了我有一個(gè)美好的未來(lái)?想及此,我覺(jué)得還是自己的媽媽好!我開(kāi)心地笑了。

        有人說(shuō),成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符。因?yàn)橛辛藷⿶溃庞锌鞓?lè)的感覺(jué)。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,只有解決了煩惱,才讓我體驗(yàn)到勝利的快樂(lè)!

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