【必備】反思作文4篇
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的反思作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
反思作文 篇1
有一種作文通過敘述自己經歷的一兩件事情來表達自己的想法、悔恨、反思……這種作文我們姑且稱之為“反思”作文。
類型有以下幾類:
1.通過看電影或者游覽參觀表達自己的愛國情懷或者奮發(fā)圖強的決心;
2.通過自己做得“不對”的事情表達自己“知錯能改”的良好品質;
3.通過別人不道德的行為來反思社會的道德風尚;
4.通過自己的經歷總結人生哲理表達自己的信心和愿望;
“反思”作文的根本就是要反思,通過反思最終說出最正確的話來,讓老師和同學們檢驗。反思是一種批判的思維,反思是為了進步,為了最終在行動上表現出進步的舉動。但是有的反思作文值得我們警惕,她永遠只說正確的話,永遠只能是空話,更不用說要在行動上有所體現了。
我們可以稱這種反思作文為“偽反思”作文。“偽反思”作文沒有感情,只有干癟癟的冷面孔,在作文里看不到鮮活的感情,看不到青春的影子,看不到真實的細節(jié),除了簡單的幾件事情外,只有幾句口號。
“偽反思”作文是說教的,我們應該這么做,而不應該那么做。說永遠正確的話,讓大家淪為口號的傳聲筒。
“偽反思”作文里喊出的目標,是空洞而不切實際的。是遙遠的,而沒有可行性的。喊出來只是為了炫耀和顯擺。如果真的有可能那樣去做,如果做不好,也可以怪罪你努力不夠。
“偽反思”作文沒有自己的聲音,永遠是跟在別人的后面瞎起哄,拾別人的牙慧,從來都是盲從的。
“偽反思”作文注重的是最終喊出自己的口號和表達自己反思的結果,至于事件和人物的選取都是為了奔著這個結果和口號去的,都是可以捏造的。如果去掉作文后面的.結果和口號,這篇作文將莫名其妙。
“偽反思”本質是虛假,揭開虛假的面紗,我們看到的將是違心的說法和冷冰冰的面孔,同學們你們愿意寫這種作文嗎?
反思作文 篇2
《想北平》是老舍先生的散文名篇,語言平實,但蘊涵的感情卻非常熱烈。學生能讀通文章,但真正體會老舍在文字背后的那份熾熱感情卻很難。學生能讀懂文章寫了什么,但為什么這么寫卻很難領悟;谖谋镜奶攸c,也基于學生的實際情況,這節(jié)課的設計以二期課改的理念為主,遵循《課程標準》“工具性和人文性統(tǒng)一”的原則,回歸語文的本源——語言文字。整節(jié)課與學生一起讀、品,從而使學生真正進入文本。教學時以語言文字的賞析為抓手,由“我的北平”到“象母親一樣的北平”到“象家一樣的北平”到“即將失去的北平”,層層推進。整節(jié)課學生學得主動、投入,教學效果較好。但遺憾還是有的。文章中某些細節(jié)的處理還嫌粗糙,如有些生動的描寫,正恰到好處的表現作者的感情,但課堂上細細品位不夠。另外,教學時各個環(huán)節(jié)的勾連還有些牽強。
反思作文 篇3
轉眼間,我在初中已經一個學期多了,回首以前,曾經努力過,但也曾虛度過年華。
在剛上初中的時候,我的肉體雖已到了新的學校,可我的心卻還留在了小學,因此虛度了不少時間,時間一點點的流逝著,我的心慢慢地收了回來,可我對小學還有一絲留戀,多想再回去,再去那個教室,再去看看我的同學和老師,可是,時間并不停留在過去,過去的就讓它過去吧,我終于決定了管理自己,讓時間歸自己! 下了決定了的我,一點一點的恢復了,一點一點的學會了反思,每當到晚上睡覺的時候,閉上眼睛,反思這一天是如何度過的,如何讓那些曾經失去的時間回來,如何做到更好!
時間不等人,我雖學會了如何反思一天,卻并不知道該如何改動自己的不足,反思是很重要,可是不會改又該怎么辦呢?我百思不得其解,最終只能改正自己的反思方法,讓想象變成現實,想是沒有用的,實現了才是真理! 時間依舊像以前一樣一點一滴的流逝著,可我并不會讓我的時間就這樣白白的浪費,幾天并不能證明些什么,我要長久地堅持下去,一個學期過去了,雖有一些遺憾,可我會用這一個學期彌補上一個學期留下的遺憾,外加格外的努力,我會變得很好、更好、非常好!
反思作文 篇4
最近,我一而再,再而三地犯了許多同樣性質的錯誤。
這兩天,我的脾氣非常不好,每當媽媽批評我或指出我的錯誤時,我都會不管三七二十一頂媽媽一句。像媽媽說我學習沒學扎實時,我說媽媽管太多。在媽媽說我平時習慣不好時,我說:“好像你自己就沒有似的!
媽媽為此對我進行了深刻的教育:“不是別人有這個錯誤就不能糾正你。這樣的話,世上沒有十全十美的人,那人人都不能說你了,你就永遠認識不到自己的錯誤,也就永遠改正不了這個錯誤了。第二,任何人都可以提出與糾正你的錯誤,不僅僅只有老師與家長的話才聽,就算同學的話甚至不熟悉的人提出擬的問題,你也要耐心地接受它。因為大家都不是出于惡意,而是為你好。第三,每個人糾正你的錯誤時,你的態(tài)度要端正,如果別人指出的問題你確實存在,你就要先聽,再思考,最后不忘感謝。加入別人說錯了,你也要先聽,再思考,最后解釋。這三個步驟,你要牢記!
我靜心思考,我近幾天確實對媽媽說話態(tài)度不好,我總是由著自己的性子來,說話不進過大腦似的直接從嘴里蹦出來,這樣不僅是對自己的不負責,也是對家長的不尊重。
經過這次的教育,我深刻認識了錯誤,而且保證下次不再犯類似錯誤了。
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