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      反思的作文

      時(shí)間:2021-04-12 13:15:09 反思 我要投稿

      關(guān)于反思的作文(通用31篇)

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的反思的作文(通用31篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于反思的作文(通用31篇)

        反思的作文1

        今天我們學(xué)習(xí)了《給予是快樂(lè)的》這篇課文。這篇課文讓我懂得了不要讓別人為自己付出什么,而要去為別人付出什么。我就是想讓為別人付出什么不是為別人付出。

        有一次爸爸一個(gè)東西忘到姥姥家了于是去姥姥家拿。

        我到了姥姥家看見電視機(jī)上有一只玩具狗狗,棕色的毛,黑溜溜的大眼睛對(duì)我微笑著。我一看就跑過(guò)去把他拿下來(lái)說(shuō):“哇!好漂亮的狗!”這是我給你們買的!我就心想:原來(lái)不是送給我的,我一定要得到它!于是就哀求著姥姥:“姥姥你給我吧!你就給我吧!給我吧!給我吧!姥姥實(shí)在是不耐煩了說(shuō):”光讓你玩兒那你姐姐還有她妹妹怎么玩呀?他們來(lái)這也可以玩,你來(lái)也可以玩。你就放著吧!“不行不行!”我生氣的說(shuō)。姥姥看著我實(shí)在沒(méi)辦法就說(shuō)給我了。這時(shí)我就變得安靜極了。在爸爸和姥姥說(shuō)話的時(shí)候,爸爸把我叫了過(guò)來(lái),還沒(méi)等我問(wèn)爸爸就說(shuō):“你把這只小狗放到這里吧不能光想著自己!我聽了不好意思了,要不你就把咱們家的一個(gè)玩具拿這里。要不你就住這。我聽了著兩件那個(gè)也不想這么做。一會(huì)爸爸走了,我聽了把狗一仍低著頭上了車回了家。

        這時(shí)媽媽告訴我:”不要光想著自己,不要太自私了······我聽了知道了自己的錯(cuò)誤。

        后來(lái)姐姐去的時(shí)候,也看見了那只狗但是他沒(méi)有要也沒(méi)有我自私我聽了知道了自己的錯(cuò)誤。

        后來(lái)我知道老師、家長(zhǎng)說(shuō)的都很對(duì),連課文也教育了我我以后不要光想著自己了!

        反思的作文2

        老實(shí)說(shuō),這次期末考試我考得確實(shí)不好,尤其是語(yǔ)文,竟與上次期中考試的成績(jī)一模一樣,沒(méi)有半點(diǎn)進(jìn)步。這到底是為什么呢?

        首先,我覺(jué)得是因?yàn)榇中,比如把“已?jīng)”的“已”寫成“自己”的“己”;作文里通篇的錯(cuò)字……那么多的0·5分離我而去,怎能不讓我心疼?可是我卻沒(méi)有辦法,只能在心里默默地說(shuō):“下次一定要細(xì)心,一定要細(xì)心啊!”

        老師說(shuō)過(guò),我們最大的問(wèn)題就是不愛審題。許多同學(xué)都在審題方面上丟了分,我也是其中一員!赌瞧G綠的爬山虎》里有一句話:“剛進(jìn)里院,一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾,夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多。”閱讀題里有一道題就問(wèn)“一墻的爬山虎使肖復(fù)興感到――――”我想都沒(méi)想地填到:涼爽,便放心地去做其它題了。但試卷發(fā)下來(lái),這道題卻是錯(cuò)的,我百思不得奇解,還是等到老師講了以后,才知道應(yīng)該寫舒服。唉!那就更不用說(shuō)了,明明是寫自己玩的,我卻把玩的規(guī)則寫了一大堆,羅羅嗦嗦,到頭來(lái)整整扣了三分,好后悔啊!

        每次考試后我都是后悔再后悔,可是世上沒(méi)有后悔藥,所以我以后要細(xì)心、要審題,那樣才能取得好成績(jī)。

        反思的作文3

        今天,我們班數(shù)學(xué)考試,考了10道應(yīng)用題。

        發(fā)下卷子后,我不想看見的分來(lái)了,我當(dāng)時(shí)想怎么辦。吭趺春蛬寢屨f(shuō)?上最后一節(jié)課時(shí)最不想聽到的居然聽見了上午考的應(yīng)用題回家簽字和改錯(cuò)。我的心理開時(shí)了恐懼改錯(cuò)簡(jiǎn)單,而簽字怎么和媽媽說(shuō)呢?對(duì)了,我把卷子放在書箱里,如果轉(zhuǎn)天老師問(wèn)就說(shuō)忘記帶走了,我心理自喜了起來(lái)上課時(shí)居然笑了。老師問(wèn)紀(jì)史桐你怎么了,你還有心情樂(lè)看你上午考的卷子,雖然30多名同學(xué)不及格,但你不是在這個(gè)范圍里的。

        放學(xué)回家后,我依然自喜著。

        轉(zhuǎn)天我忘記帶科學(xué)書了媽媽給我送來(lái)時(shí)正好碰見了數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師把我這幾天不好的情況說(shuō)給媽媽聽,媽媽火冒三丈。

        回家后媽媽讓我寫檢查時(shí)我才感覺(jué)到我自己的錯(cuò)誤是那么嚴(yán)重啊。

        反思的作文4

        與上次反思相隔近八個(gè)月了,不知從何時(shí)起,漸漸的感到飄飄然,也不知從何時(shí)起,光陰似箭已從指間流逝,優(yōu)越感一點(diǎn)點(diǎn)吞蝕著我的內(nèi)心,直到這次初三第一次考試,像隕石墜落般撞著我的心靈,似乎將腦海中的幻想砸成現(xiàn)實(shí),我才怦然醒悟,原來(lái)初三是一個(gè)拼搏的字眼。

        抬眼望望窗外,星辰變換,一切在重復(fù)著變幻,春去秋來(lái),日復(fù)一日,年復(fù)一年,是否是枯燥中的那份變化的索然無(wú)趣,還是年輪的流轉(zhuǎn)之后,剩下的那些杳無(wú)音訊的勤奮與努力,不知為何內(nèi)心抑郁,在考試成績(jī)還未揭曉,卻好像已知名落孫山的惆悵。

        此時(shí)的我,自己也不知除學(xué)習(xí)外,還在執(zhí)著些什么?迷戀電影看那些唯美的景,體驗(yàn)?zāi)切┪赖那,然而那些屏幕中的人兒,現(xiàn)實(shí)中的紙醉金迷,奢侈放蕩又不覺(jué)一陣陣惡心,是假的,然而我卻一次次抵住厭棄,愛上了這種糾結(jié)的快樂(lè),甚至忘乎所以,帶入了初三,態(tài)度決定高度,迷茫的我,似乎熬夜成為我拖沓的借口,每每聽到別人的褒獎(jiǎng),該滿足于內(nèi)心膨脹的虛榮,還是應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)的慘狀?在迷茫中月考已降臨;蛟S這次月考并不能說(shuō)明什么,但對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)論成績(jī)好與壞,我將重新審視自己,摸索一種新的學(xué)習(xí)方法。再不能頹敗下去了。

        初三的時(shí)節(jié),或許只有有效地奮斗才能結(jié)出果實(shí),開出燦爛的花。鼓足勇氣相信自己的實(shí)力,迎接下一次的考試。

        反思的作文5

        我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

        首先我要改掉不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了,于是錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

        其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中吸取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

        考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

        對(duì)于各科老師,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的!

        反思的作文6

        星期一又悄悄的來(lái)到了我們的身邊,時(shí)間過(guò)得可真快呀!一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我就已經(jīng)上學(xué)來(lái)到學(xué)校了。我放下了書包,開始讀英語(yǔ)時(shí)間來(lái)也匆匆,去也匆匆,可真忙啊!壞事好事就在一念之中。好事就像一只快樂(lè)的小精靈一樣,非常的快樂(lè)。壞事就像邪惡的心魔在你的頭上施魔法,讓你越變?cè)綁。是錯(cuò)的就不可以一錯(cuò)再錯(cuò),是好是對(duì)的,就得永遠(yuǎn)保持這種好的狀態(tài)

        第二節(jié)課快到了,是數(shù)學(xué)課。我們把用得數(shù)學(xué)書拿出來(lái),擺放在了桌上,“叮零零”上課了,同學(xué)們都回到了自己的坐位上。我上課時(shí)總不愛舉手發(fā)言,有時(shí)候還會(huì)做點(diǎn)小動(dòng)作。老師叫我們做作業(yè)時(shí),我又不是很會(huì),也有會(huì)做的。一開始上課時(shí),我非常的認(rèn)真聽老師講課。做作業(yè)有時(shí)候錯(cuò)誤也不是很高,都是只錯(cuò)一兩道題,超過(guò)三道以上的很少。數(shù)學(xué)課上,我很認(rèn)真,只是不愛舉手。老師叫到我時(shí),我不緊不慢地站了起來(lái),當(dāng)時(shí)“我不知道應(yīng)該說(shuō)什么才好,腦子里一片空白,什么也想不起來(lái)了。每當(dāng)老師叫我時(shí),我都在做小動(dòng)作”。我一定要把這個(gè)壞毛病給改掉。認(rèn)真學(xué)習(xí),積極舉手發(fā)言——

        時(shí)間好像是在跳格子,從第二節(jié)課一下子跳到了中午,哇!好快呀!中午,我們吃完了中飯;氐搅私淌,走進(jìn)教室里就像來(lái)到了菜市場(chǎng),很吵很吵!教室里也充滿了笑聲,“他們有的在教室里玩,有的在教室里踢健子,有時(shí)在教室里掃地,有的拖地,有的……”唉!再走進(jìn)教室里,就又像走進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng),準(zhǔn)備上馬沖鋒……。真得是太亂了,不會(huì)吧!

        “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”一天的時(shí)間過(guò)的很快。有錢買不了時(shí)間,就算你再有錢,時(shí)間也買不回來(lái)的。所以我們要愛惜時(shí)光,珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)時(shí)間。

        星期二來(lái)到了,第二節(jié)課是語(yǔ)文課。上課了,“今天我們先翻到……”。時(shí)間就像一陣風(fēng)一樣的刮過(guò)了,第三節(jié)課,跑到了中點(diǎn)站……中午,才開始休息,下午第一節(jié)課剛過(guò)去,下課玩了幾分鐘,又上課了,這節(jié)是美術(shù)課……綜合課……,我真是好開心啊!星期二雖然是我的好日子,但我不是很開心,只要一天中沒(méi)錯(cuò)過(guò),就是最好的。

        反思的作文7

        今天我看了《臥冰求鯉》的電影,被文中王祥的孝心深深的感動(dòng)了。

        《臥冰求鯉》了主人翁叫王祥,他的親生母親很早就去世了,繼母很不喜歡他,經(jīng)常讓他干重活虐待他。有一年冬天,繼母生病了,特別想吃鯉魚,可當(dāng)時(shí)大雪紛飛,河面都結(jié)了厚厚的冰,根本抓不到鯉魚。王祥剛開始用石頭砸冰,根本砸不開。王祥后來(lái)想到了一個(gè)辦法,于是他解開自己的衣服,躺到冰面上,想用自己的體溫把冰暖融化。一位神仙見了這一幕,被王祥的孝心深深打動(dòng)了,于是就給了他兩條大鯉魚,王祥趕忙回家把魚燉了端給繼母喝。通過(guò)這件事情,繼母也痛改前非待王祥像親生兒子一樣親,后來(lái)王祥通過(guò)努力學(xué)習(xí),做了大官,造福一方百姓。

        王祥的孝心令我深深的感動(dòng),繼母對(duì)他那么的不好,他沒(méi)有懷恨在心,反而這么孝敬繼母,他不僅有一顆感天動(dòng)地的孝心還具有寬宏大量的品質(zhì)。以后我也要做個(gè)像王祥一樣的人,孝敬父母、關(guān)愛長(zhǎng)輩。在現(xiàn)階段我要做到:自己的事情自己做,作業(yè)自己獨(dú)立認(rèn)真完成,不讓父母為我操心;多做家務(wù),幫助父母掃地拖地、洗碗擦桌子;要經(jīng)常關(guān)心父母,不惹父母生氣。

        反思的作文8

        學(xué)校搬遷到新德西路,爸爸媽媽讓我獨(dú)自乘車上學(xué),并給我買了一部手機(jī)。我乘到藥師弄站下車,就給媽媽打電話報(bào)個(gè)平安。手機(jī)啊手機(jī),不料卻因它惹了禍。

        我的手機(jī)屏幕上有個(gè)小人,十分可愛,而且配有動(dòng)聽的音樂(lè),讓人愛不釋手。每天放學(xué)回家,一放下書包,我就打開手機(jī)玩?zhèn)過(guò)癮。手機(jī)里有很多游戲,我最喜歡“花樣摩托艇”,每個(gè)賽道都有幾只跳板,駛上跳板騰空而起,按“上下左右”鍵,就在空中做出各種不同的造型。摩托艇來(lái)了個(gè)“晴空霹靂”,連翻好幾個(gè)跟斗,越過(guò)了一堆石頭,并且順利過(guò)關(guān)。一天又一天,已經(jīng)闖到了第4關(guān),游戲難度越來(lái)越大,我的級(jí)別也越來(lái)越高,需要投入更多的時(shí)間和精力去闖關(guān)。

        我竟沉迷于手機(jī)游戲,作業(yè)質(zhì)量越來(lái)越差,成績(jī)也直線下降。這天,我又在玩手機(jī)游戲,恰逢媽媽提前回家,來(lái)了個(gè)突擊檢查。我來(lái)不及藏起手機(jī),終于露出了馬腳,她奪過(guò)我的手機(jī),看了看屏幕就嚴(yán)厲地說(shuō):“你們老師打電話說(shuō),你‘隨堂小卷子’上的數(shù)學(xué)題目,每次十道題都要錯(cuò)掉五六題,單元考試成績(jī)也落到了平均分之下,原來(lái)是這么回事!”我低頭不語(yǔ),她又說(shuō)!敖o你買手機(jī)是為了方便聯(lián)系,打電話報(bào)個(gè)平安。你卻沉迷在游戲里,學(xué)習(xí)一落千丈,真是個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子,手機(jī)沒(méi)收!”我又慚愧又后悔,恨不得找個(gè)地縫鉆下去。這是手機(jī)惹的禍嗎?玩物喪志,我真該好好地反思!

        反思的.作文9

        星期四,剛上完體育課,我就找邱樂(lè)維聊天。我們聊得很入迷,勾肩搭背地走上了樓梯,一點(diǎn)兒也不在意前面的人。當(dāng)我們走到二樓樓梯的拐角,突然看到有人抓住了邱樂(lè)維的帽子。又惹什么麻煩了?我們不就好好地走著?邱樂(lè)維回過(guò)頭,我也跟著向后看。叫我們的居然是老師!完了,肯定大難臨頭。老師一臉嚴(yán)肅,嘴角還藏著一絲輕蔑的微笑,好像在說(shuō):“這么大一個(gè)人沒(méi)看見,被扣分也活該。”他問(wèn)邱樂(lè)維:“幾年幾班幾號(hào)?”老師手里拿著一張表格,邱樂(lè)維也有些好奇,看了一下,真的完了,是文明禮貌測(cè)評(píng)的表格。邱樂(lè)維只好報(bào)上號(hào)數(shù)。我覺(jué)得還有點(diǎn)兒希望,老師好像還沒(méi)看我一眼,是不是真的把我忽略了?可是我還是沒(méi)逃過(guò)老師的眼睛,老師指著我,問(wèn):“那你呢?”我極不情愿地報(bào)上了年級(jí)班級(jí)座位號(hào)。我和邱樂(lè)維變得垂頭喪氣,回到了教師。

        易老師千叮萬(wàn)囑要注意文明禮貌測(cè)評(píng),但我還是忘了。希望這種事不要再發(fā)生。

        反思的作文10

        反思使人成長(zhǎng),自傲使人墮落。

        每個(gè)人都希望成長(zhǎng),希望在人們的贊美聲中成長(zhǎng),也希望在無(wú)盡的榮譽(yù)下成長(zhǎng),還希望……這一切的殊榮,都要靠自己的努力來(lái)完成。

        反思使人明過(guò)。

        不要總是去當(dāng)手電筒,總照他人的暗處,總找他人的缺點(diǎn),也要學(xué)會(huì)回頭審視自己。試著找自己的短板,因?yàn)槿藷o(wú)完人,人總有缺點(diǎn)需要改正。可以想想自己有什么做的不正確或者還需要改進(jìn)的。就像做功課一樣,看到自己的成績(jī)不如他人或者還不如過(guò)去的自己,不能抱著僥幸心理躲避,而是要反思自己與他人的差距并且找到自己不如過(guò)去的原因,這樣才有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。就像荀子所說(shuō)的“君子博學(xué)而參省乎己,則知明而行天過(guò)已。”“反思”不只是一個(gè)單純的詞更是一種行動(dòng),一種可以成長(zhǎng)、可以超越自我的機(jī)會(huì)。

        反思使人進(jìn)步。

        反思并不是為了“反思”而是為了更好的明天。蘇格拉底言“無(wú)經(jīng)審視的生活是毫無(wú)價(jià)值的!彼苑此紝(duì)生活很重要。錯(cuò)在人為,那么改也在人為。就像聞一多所說(shuō)“不怕承認(rèn)自身的‘弱’,愈知道自身的弱在哪里,愈好在各人自己的崗位上來(lái)盡力加強(qiáng)它!比艘獙W(xué)會(huì)知錯(cuò)就改,在反思后知道自己所要改正的,就要去完善它。只有反思才能使走入或正向歧途走的人回來(lái)。反思重要,改正更重要,無(wú)謂的盲目只會(huì)使人越陷越深,最后連自己怎么失敗的,為何失敗的都不知道。還是舉學(xué)習(xí),如果我們只是反思到自己錯(cuò)在哪里,卻不改正,那就和什么也沒(méi)有思考有什么兩樣。所以只有知錯(cuò)并且改的反思才有意義。

        反思加速成長(zhǎng)。

        會(huì)反思的人是會(huì)進(jìn)步快的人,只有反思才會(huì)使人不做那些無(wú)用功來(lái)浪費(fèi)時(shí)間。不斷的反思是對(duì)自己不斷的提醒,也是對(duì)自己能力的不斷的加強(qiáng)。從反思中吸取一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在以后做類似這樣的事的時(shí)候可以用上,讓自己犯相同的錯(cuò)誤。所以說(shuō)反思可以讓我們少去一些不必要的麻煩。

        “反思”不難也不簡(jiǎn)單,反思的過(guò)程就是進(jìn)步的過(guò)程,完善的過(guò)程,成長(zhǎng)的過(guò)程。想讓自己成長(zhǎng)就要去反思,讓反思成為我們?nèi)粘I畹闹匾囊徊糠职桑?/p>

        反思的作文11

        前段時(shí)間考試了,我考了92分,可我覺(jué)得我在努力一點(diǎn)就可以上96分了我覺(jué)得很可惜。

        我的a卷錯(cuò)了很多第一大題選擇題的,第四小題寫錯(cuò)了,我把,關(guān)聯(lián)詞,寫錯(cuò)了,本來(lái)我選的是b,但是呢,我還是選了d,所以我覺(jué)得這題應(yīng)該是馬虎粗心導(dǎo)致的,第三大題積累運(yùn)用的第九小題,對(duì)聯(lián)題,因?yàn)槲覜](méi)寫幾個(gè)字,就打了逗號(hào)所以扣了一分實(shí)在是不該,第三大題閱讀理解的第一題課內(nèi)閱讀的12題,13題,都是因?yàn)樯賹懥艘粋(gè)詞,被扣了兩分第14小題是寫詩(shī)句,我沒(méi)寫,又被扣了三分,第二題的第17小題,因?yàn)槲也恢,描寫方法,所以被扣了兩分,然后就是作文了,作文扣了十分,一是因(yàn)闆](méi)有寫完,第二個(gè)因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容沒(méi)有寫好,所以才導(dǎo)致扣掉了十分,最后就是附加題了附加題的,21,22和23題,都是因?yàn)闆](méi)寫完,只寫了一句,之類的。

        我覺(jué)得這次考試我是可能打96分以上的,為了這個(gè)目標(biāo),所以以后我就要多多看書,多多讀書,記一記古詩(shī),記一記名言,每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候,看一篇作文,中午吃完飯以后就寫一篇閱讀,如果每天都這樣,我的成績(jī)一定會(huì)提高,一定會(huì)達(dá)到我夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)。

        以后我一定要考好努力考一個(gè)好分?jǐn)?shù)。

        反思的作文12

        讓座,是公交車上最為人感動(dòng)的一件小事。也許年輕人會(huì)讓座,也許小朋友會(huì)讓座,也許叔叔阿姨會(huì)讓座······但是,今天,我卻被一位老人讓座。

        當(dāng)時(shí)自己在等待公車,不料,飛奔過(guò)來(lái)一輛摩托車。這倒沒(méi)什么不妥,但是卻不偏不倚,撞在了我的小腿上。小腿傳來(lái)一陣痛感,雖然還可以走路,但是很困難。摩托車的主人早已經(jīng)不見蹤影,公車到時(shí)來(lái)了。我艱難的上了公車。我環(huán)視了下四周,沒(méi)有了座位,我只好扶著扶手。當(dāng)時(shí)的自己是多么無(wú)助,多么奢望有人給自己讓座。但是沒(méi)有。我想起了我在公車上對(duì)沒(méi)有座位的人視而不見的行為,我不禁感到懊悔。這時(shí),一位老爺爺給我讓座。我再三推拒,只好坐下。到站了,我把座位還給老爺爺。不禁瞄見了老爺爺?shù)耐。原?lái),老爺爺是個(gè)瘸子······

        下了公車,我就在想:每個(gè)人都是人,為什么這些人都與眾不同?有的很善良,有的很仁慈,有的很惡毒······如果大家都是善良的,那么世界也一定會(huì)充滿愛。當(dāng)然,我也反思了自己的行為。

        反思的作文13

        這次考得十分不理想,簡(jiǎn)直就是不堪入目——一踏糊涂。每次考試,每次后悔,每次粗心。這次連最基本的底抄都抄錯(cuò)了,其

        在是不應(yīng)該。更摻的是靈活題,我的反應(yīng)能力及差,老師講過(guò)數(shù)十遍,數(shù)百遍甚至更多次的雙重否定句都錯(cuò)了,讓人簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)不知是說(shuō)你笨還是。就連人人都會(huì)做的按課文內(nèi)容填空什么美都錯(cuò)了。更糟糕的是課文閱讀,一連扣了9分,兩個(gè)大大的叉叉像紅紅的鮮血刺進(jìn)你的心胸,亮怕你的雙眼。蟲子的名片這等簡(jiǎn)單的題目,我竟然全錯(cuò),把你扣得措手不及。真后悔,當(dāng)初因?yàn)橛憛捒础独ハx記》看到一半便終止了,才落到了今天這個(gè)吃不了,兜著走的地步。竟然連口語(yǔ)交際都錯(cuò)了,后悔當(dāng)初沒(méi)有仔細(xì)讀過(guò),F(xiàn)在乍一看,竟然是自己原先寫的,簡(jiǎn)馬頭不對(duì)狗尾。課內(nèi)與課外閱讀感覺(jué)尚好一共扣了2.5分。令人意想不到的是作文雖然僅扣了1.5分,可是里面卻是錯(cuò)別字連篇一個(gè)又一個(gè)紅色的圓圈深深地映入了眼簾,這扣的1.5分我想大概是拜這個(gè)錯(cuò)別字所賜的吧!總的來(lái)說(shuō),這次考試考的十分不理想,回家想必又是竹筍炒肉,被大罵一頓。

        反思的作文14

        事情是這樣的,今天我和同學(xué)打了一架,我知道很不應(yīng)該,可是最終還是打了,對(duì)此我有好幾點(diǎn)要申明,首先我本人是沒(méi)有意愿和他打架的,是他三番四次來(lái)惹我,就拿上個(gè)禮拜來(lái)說(shuō)吧!他借我東西不還,拖了好幾天,我心想算了,也沒(méi)和他發(fā)生什么沖突,可是這幾天他帶來(lái)了,卻還不還,我真的很氣憤。

        其次,我知道沖動(dòng)是魔鬼,可是,我也是人,一氣之下就從上去和他理論,本來(lái)也沒(méi)想要和他打的,可是他說(shuō)有膽就打呀。我一時(shí)氣不過(guò),再加上他反復(fù)挑釁,并且不斷的和周圍得人嘲笑我,我才出手的。(如果是檢討,要給人更多的同情感,例如自己怎么被欺負(fù),如果不是,可以是,父母被罵,兄弟被打,最好是見義勇為),這一拳打出去就沒(méi)辦法收回了,因?yàn)樯鷼猓杂昧撕艽蟮牧,以下就打在了他的鼻子上,血一下就涌了出?lái),我本來(lái)只是想給他個(gè)教訓(xùn),讓他以后不要在當(dāng)我好欺負(fù),可是那各小子,竟然叫囂著,不斷的罵我(如果是檢查可以加上:哈罵我的母親,我承認(rèn)我是個(gè)壞孩子,可是我的媽媽是世界上最好的媽媽,他怎么可以這樣做),嚷著要身邊的人一起打我,平時(shí)我的忍讓讓此時(shí)的我到達(dá)了極限。我猛的把他按倒,掐著他的脖子,用拳頭擊打他的臉部,用巴掌扇他耳光。

        反思的作文15

        “完工啦!”我興奮地叫道“我的勵(lì)志卡片多漂亮呀!”這是我忙呼了一下午的杰作呀!

        經(jīng)過(guò)我那雙巧手的剪剪畫畫,這張勵(lì)志卡片,無(wú)論設(shè)計(jì),還是做工,都是“世界一流”的。最重要的是它記載的是我的夢(mèng)想:考上重點(diǎn)高中,做全班全年級(jí)第一!看起來(lái),好像土了一點(diǎn),但這是我回報(bào)父母、家人、老師、社會(huì)最直接的方法?墒钦f(shuō)了就得做,俗話說(shuō):說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難!沒(méi)成想,這之后第一次考試就給砸了。

        這次是語(yǔ)文月考,可惜別想第一了,就連80分也沒(méi)上。上回剛超了張城3分,這回她趕了我6分。這一切一的一切都使我有些喪心。我是否也該反思反思自己,為什么人家毛詩(shī)怡、周夢(mèng)婷一直以來(lái)語(yǔ)文成績(jī)不怎么突出的人也突出了一下子,考了個(gè)八十二,全班一二。Me呢?真是不足一提,剛剛從69、70直線上升跳到了全班第四79,為什么又要來(lái)個(gè)直線下降又跑到73去了。汪弋洋呀汪弋洋,你叫我怎么表?yè)P(yáng)你呢?

        我相信,在不久的將來(lái),汪弋洋一定會(huì)被列在表?yè)P(yáng)欄里哦!加油呀!快快完成你的心愿吧!

        反思的作文16

        九年級(jí),又一次月考過(guò)去。結(jié)果,很差,不是一般的差。

        這次月考,我考了年級(jí)187名,比上一次退步了72個(gè)名次,各科的分?jǐn)?shù),整體上都有所下降,首先是數(shù)學(xué),雖然考了64分的成績(jī),但相比許多人算一個(gè)中等分?jǐn)?shù),平常數(shù)學(xué)是我最好的一門,這次卻出乎意料的考砸了。不僅是數(shù)學(xué),英語(yǔ)也十分的差,雖然我的英語(yǔ)本來(lái)就不好,但是也不能考出36分的成績(jī)。有點(diǎn)小失敗,接下來(lái)是語(yǔ)文,考的也不好,主要是最后的作文沒(méi)寫完,值得了39分。有因?yàn)轳R虎,沒(méi)認(rèn)真讀題失掉了許多分,還有物理,化學(xué),政治,歷史。雖然這些科目分?jǐn)?shù)都不高,但加起來(lái)也是兩門主科分?jǐn)?shù)了,也不應(yīng)該忽視,所以應(yīng)該全力以赴,而不是盡力而為。

        總結(jié)來(lái)說(shuō),這次考試前未準(zhǔn)備好,糊里糊涂的就考完了,還有就是考試態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)態(tài)度不誠(chéng)懇,所以才考出來(lái)這樣差的成績(jī)。

        這次考試,考出了個(gè)人的水平,也讓我知道了人與人之前的差距,學(xué)習(xí)好壞并不是智商的關(guān)系,是學(xué)與不學(xué)還有態(tài)度的關(guān)系。所以對(duì)學(xué)習(xí),應(yīng)全力以赴。

        反思的作文17

        最近我一遍又一遍的犯了很多同樣性質(zhì)的錯(cuò)誤。

        這兩天,我的脾氣很不好。每當(dāng)我媽批評(píng)我或者指出我的錯(cuò)誤,我都會(huì)忽略我媽的話。我媽說(shuō)我不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候,我說(shuō)我媽管的太多了。我媽說(shuō)我平時(shí)不習(xí)慣,我就說(shuō):“就像你自己沒(méi)有一樣!

        為此,我媽給了我一個(gè)深刻的教育:“如果別人犯了這個(gè)錯(cuò)誤,他不能糾正你。這樣,世界上就沒(méi)有完美的人了,那么所有人都談不上你,你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的錯(cuò)誤,也永遠(yuǎn)無(wú)法改正。第二,任何人都可以提出并改正自己的錯(cuò)誤,不僅要聽老師和家長(zhǎng)說(shuō)什么,還要耐心接受同學(xué)的話,甚至陌生人的詢問(wèn)。因?yàn)槊總(gè)人都不是出于惡意,而是為了你好。第三,大家糾正你的錯(cuò)誤的時(shí)候,你的態(tài)度應(yīng)該是正確的。如果別人指出的問(wèn)題確實(shí)存在,你要先聽,再想,最后別忘了謝謝。別人說(shuō)錯(cuò)了,你先聽,再想,最后解釋。你應(yīng)該記住這三個(gè)步驟!

        我冥想。最近幾天和媽媽說(shuō)話真的不太好。我總是讓我的脾氣來(lái),從我的嘴里跳出來(lái),就像我腦子里沒(méi)有說(shuō)話一樣。這不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)父母的不尊重。

        經(jīng)過(guò)這次教育,我深刻理解錯(cuò)誤,并承諾不再犯類似的錯(cuò)誤。

        反思的作文18

        今年學(xué)期結(jié)束,我們班頒發(fā)獎(jiǎng)狀,這本來(lái)是一件可慶的事,卻引起了我們部分同學(xué)的不滿。

        事情的原因是這樣的:我們班主任在評(píng)選的時(shí)候就問(wèn)了我們班幾個(gè)女生,本來(lái)一個(gè)成績(jī)不錯(cuò),品德也滿好的女生被她們推薦了,卻被我們老師一口否決了,原因是她沒(méi)有去老師家補(bǔ)課,而且平時(shí)少言寡語(yǔ),不怎么會(huì)討好老師?删瓦@一件事還說(shuō)的過(guò)去,更氣人的事卻又接二連三地發(fā)生。

        到了報(bào)到那天,老師在頒發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,居然把“文明禮貌獎(jiǎng)”給了平時(shí)最愛罵人、最喜歡在課堂上講話、喜歡跟著男生起哄的三個(gè)女生,原因又可想而之——一是因?yàn)樗齻兤綍r(shí)的表現(xiàn)沒(méi)有人去告訴老師;二是因?yàn)樗齻內(nèi)ダ蠋熂已a(bǔ)課。

        后來(lái),我們又發(fā)現(xiàn):去老師家補(bǔ)課的人幾乎都拿到了獎(jiǎng)狀,只有一個(gè)沒(méi)有拿到,原因是那個(gè)女生不是跟老師一個(gè)鎮(zhèn)的人(我們學(xué)校是由兩個(gè)鎮(zhèn)的小學(xué)升級(jí)升到初中的)。而且事實(shí)也證明了老師的包庇——我們這一部分地區(qū)的學(xué)生只有3個(gè)人拿到獎(jiǎng)狀,而其余的獎(jiǎng)狀都?xì)w屬她們那部分地區(qū)的同學(xué)。

        我看著那“來(lái)之不易”的獎(jiǎng)狀,不禁感慨:難道隨著社會(huì)的發(fā)展,那些人人贊頌的“紅燭”,那些辛勤勞動(dòng)的“園丁”,那些不知?jiǎng)诳嗟摹肮こ處煛币舶l(fā)展成“儲(chǔ)蓄罐”了嗎?

        反思的作文19

        今天晚上我看了中央電視臺(tái)的“五一”特別節(jié)目《我們眾志成城》?赐旯(jié)目,我禁思緒萬(wàn)千:我想到了這個(gè)特殊的“五一”節(jié),想到了抗戰(zhàn)在治預(yù)“非典”第一線的白衣天使們。他們是偉大的,他們以生命換生命,以他們高尚的品質(zhì),在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上冒著生命危險(xiǎn)抗戰(zhàn)在治預(yù)“非典”的第一線。

        我曾經(jīng)在報(bào)紙上讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)護(hù)士放下才生下20天的小孩,義無(wú)返顧地上了治預(yù)“非典”的第一線?墒遣恍业氖虑榻蹬R了,那位護(hù)士感染上了“非典”,她躺在病床上,她丈夫日日夜夜地照顧她,后來(lái)她丈夫覺(jué)得咳嗽、發(fā)燒等癥狀。他自己覺(jué)得不妙,可是他為了不讓自己的太太有心理的壓力,他每分每秒都在忍。當(dāng)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)晚了,她丈夫先她而去......不久以后,那位護(hù)士也走了,留下了才生下20天的小孩。當(dāng)她的同事接到消息時(shí),都十分痛心,她的同事十分同情那個(gè)才生下20天的小孩。

        聽了這個(gè)故事,我十分感動(dòng)。對(duì)啊,在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,他們才是最可愛的人!他們以心靈換心靈,以生命換生命,把他們的愛心無(wú)私奉獻(xiàn)!在這兒,我要大聲地對(duì)抗戰(zhàn)在治預(yù)“非典”第一線的醫(yī)護(hù)人員們說(shuō):“你們辛苦了!”

        反思的作文20

        今天進(jìn)行了英語(yǔ)聽寫,我這次聽寫非常的不好,錯(cuò)的是以往的兩倍還多。

        平常還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,在這次聽寫中,我深刻的意識(shí)到了我近期在英語(yǔ)課上的狀態(tài)不好,不僅是我自己,毛老師也發(fā)現(xiàn)了我最近狀態(tài)不佳。把我找來(lái)談話,毛老師告訴我:“上課不專心,左看看右看看,有種心不在焉的感覺(jué),沒(méi)有以往那么有學(xué)習(xí)勁頭了,字寫的也沒(méi)有原來(lái)好了!

        想起毛老師的談話,又結(jié)合今天我的聽寫情況,我發(fā)覺(jué)在期中考完試后我的狀態(tài)沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái),雖然在別的方面已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)好,但在英語(yǔ)方面還要再接再厲。

        聽寫和上課狀態(tài)不好,可能是因?yàn)樽鳂I(yè)太多寫到12點(diǎn)不睡覺(jué),導(dǎo)致上課聽課狀態(tài)不好而形成的,也可能是因?yàn)樾氖绿,想這想那。

        我要開始調(diào)整自己的狀態(tài),上課認(rèn)真聽講,不想這想那,有事下課再想,背單詞,要好好背,不再濫竽充數(shù)不欺騙自己。

        現(xiàn)在已經(jīng)快臨近期末了,如果再不調(diào)整好狀態(tài),那么就會(huì)讓我的英語(yǔ)成績(jī)繼續(xù)一落千丈,F(xiàn)在,我的首要任務(wù)就是,調(diào)整好狀態(tài),上課認(rèn)真聽講。希望在近期時(shí)間段里我可以改正。

        反思的作文21

        ”你是什么樣的人,就會(huì)遇見什么樣的人!

        每當(dāng)我對(duì)周遭的人有點(diǎn)兒小小的怨念時(shí),我就會(huì)對(duì)自己這樣說(shuō)到。

        人是群居類動(dòng)物,我們?cè)诠ぷ、生活、學(xué)習(xí)中,總要和各式各樣的人打交道,而大家的性格脾氣,思想觀念,或多或少都是有所不同的,于是,摩擦在所難免,看不慣,不想理會(huì)的時(shí)刻總會(huì)是有的。

        首先第一點(diǎn)還是要學(xué)會(huì)先從自己身上找原因,這個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)兒憋屈但也是最能讓自己成長(zhǎng)的一點(diǎn)。畢竟能像從事物中去發(fā)現(xiàn)自己,了解自己的不足,從中得到成長(zhǎng),其實(shí)算是幸運(yùn)的一件事。

        當(dāng)然,如果反思了自己之后,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤還是在對(duì)方身上的時(shí)候,要學(xué)會(huì)溝通。

        溝通是一門非常重要的藝術(shù),很難,但的確也有人做得很好。

        可有時(shí)候,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對(duì)方是一個(gè)”裝睡的人“,你就會(huì)明白,你所設(shè)想的方式方法,人家可能都不屑一顧更有可能像看耍猴一樣的任你在一旁蹦噠跳腳。

        這樣的時(shí)刻,你就要明白開頭說(shuō)的那一句話了,同時(shí)透過(guò)表象看內(nèi)在,懂得你不過(guò)是和他們是在一個(gè)段位上的,如果你想遇見更為優(yōu)秀的人,那你能做的還是重新從自己身上找原因,成長(zhǎng)自己,跳脫出這個(gè)讓你覺(jué)得壓抑的圈。

        說(shuō)白了,你需要的是努力。

        反思的作文22

        生活中多多少少會(huì)有些反思,當(dāng)然在我們的學(xué)習(xí)生涯中也有反思!它時(shí)時(shí)刻刻伴睡隨著我們。

        我的學(xué)習(xí)生涯中的第一次大考將要到來(lái)啦,我的心繃得很緊,因?yàn)樗麤Q定著我的后半生的幸福。如今上學(xué)是苦點(diǎn)累點(diǎn),但是只有它才是我邁向成功的唯一階梯。初一初二的我在當(dāng)時(shí)并沒(méi)有感覺(jué)到壓力,也莫然不知壓力是什么。可是一到初三,我身邊的人便開始嘮叨:“孩子啊,初三啦!千萬(wàn)要加把勁啊!別到最后哭鼻子!到那時(shí)可誰(shuí)也救不了你!”我的壓力真的好大啊,它壓得我一時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)。它致使我的各方面都出現(xiàn)了偏航。如:身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)方法……哎!我可以失去我最后的一點(diǎn)余力,但我不能失去自己九年多的精力!我內(nèi)心需要某種物質(zhì)來(lái)補(bǔ)償,那就是我應(yīng)得的榮譽(yù)。經(jīng)歷的多了,我們自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律”付出“其實(shí)與”回報(bào)“是現(xiàn)互對(duì)應(yīng)的。上帝與眾神并不會(huì)眷顧某一個(gè)人。我們生活中所遇到的迷信,只是人們心中的一種自我暗示,以前我也迷茫過(guò)……用這種愚蠢至極的方法欺騙過(guò)自己!現(xiàn)在反過(guò)頭來(lái)一想,真的好幼稚啊!

        生活是一部大書,它需要我們好好的揣摩、挖掘、反思!

        反思的作文23

        從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)半月了,我非常努力可是成績(jī)一直不好,不管是數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文,不管是數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)還是語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)我總有錯(cuò)題。

        是我不努力,不可能天天晚上我只要寫完作業(yè)就做練習(xí)題。是我太貪玩,不可能,我天天在學(xué)校把老師留的早自習(xí)還是練習(xí)題我都寫完,回到家里我也把當(dāng)天的作業(yè)寫完,還寫了課外的練習(xí)冊(cè)。是我上課溜號(hào)不聽講,也不可能啊,我已經(jīng)改掉以前上課不聽講、在下面玩、和同學(xué)上課說(shuō)話、總會(huì)頭、上課向外面看······習(xí)慣,那到底是什麼原因呢?

        我想是馬虎,正因?yàn)轳R虎我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文才會(huì)錯(cuò)那麼多題。這次數(shù)學(xué)我打了77分,這個(gè)成績(jī)對(duì)我打擊太大了要是我不馬虎我能打90多分呢?回到家,我自己一個(gè)人坐在學(xué)習(xí)桌上改月考卷子。改完卷子我想,這該怎麼辦呢,這馬虎毛病怎麼改呢?我暗下決心對(duì)自己說(shuō):“要用行動(dòng)來(lái)告訴自己我是優(yōu)秀的!苯K于蒼天不付有心人,我終于成功,我分到了第一組,語(yǔ)文考試也取得了98分。

        我想:成功時(shí)要用行動(dòng)來(lái)證明的。

        反思的作文24

        今天,我們?cè)谝魳?lè)課時(shí),非常吵,亂哄哄的,還有人在那里玩。然后,我們就受到批評(píng)。

        我們?cè)谀抢锱抨?duì)時(shí),在那里你推我,我推你。我和其它同學(xué)被李梓田和陳秋碩“玩”了一樣。陳秋碩首先,不知道為什么朝著我們這邊撞,撞到我有點(diǎn)站不穩(wěn),然后李梓田應(yīng)該是因?yàn)殛惽锎T,他又朝我們這邊撞,撞到了很多人,我也被撞倒了。后來(lái),梅偵皓過(guò)來(lái)了,叫我們站出去,說(shuō)不是我們,而是找出是誰(shuí)撞的,很快就找到了。于是,我們又站回去了。因?yàn)榍懊鎸?shí)在太擠了,所以,我又跑到了后面站,到了前面沒(méi)那么擠我又走了回去。不過(guò),我又想了一下,覺(jué)得這樣非常不正確,因?yàn)榍懊鎰傉{(diào)整好位置,我又回去,那后面的同學(xué)又要后退。過(guò)了十分鐘,趙老師來(lái)了,我們才安靜,才去上音樂(lè)課。雖然只留下了五位同學(xué),可我覺(jué)得,肯定不止五個(gè)同學(xué),那五個(gè)同學(xué)只是剛嚴(yán)重一點(diǎn)。

        音樂(lè)課下課了,本來(lái)要排隊(duì),結(jié)果,體育委員說(shuō):放學(xué)了,不用排隊(duì)。有些人就飛快的跑回教室,有些人走路回教室。還有些人慢慢的走回教室。

        我們以后排隊(duì)要安靜遵守秩序,不能像今天這樣吵個(gè)不停。不在教室上的課,要排隊(duì)去,排隊(duì)回,要聽體育委員的指令。

        反思的作文25

        轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了,期末試卷發(fā)下來(lái)了,考得不是很理想,我來(lái)分析一下大體原因。

        語(yǔ)文試卷:主要分?jǐn)?shù)都扣在筆畫上了,牙齒的齒筆畫寫錯(cuò)了,應(yīng)該先寫框里的“人”,因此扣掉了0。5分,承上啟下的“承”,第一筆畫應(yīng)該分開來(lái)寫,而我一筆而下,又丟了分。我以后一定要按照字的正確筆畫來(lái)書寫,養(yǎng)成一個(gè)正確書寫的良好習(xí)慣。

        數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)上95分很是遺憾。在做統(tǒng)計(jì)圖時(shí)沒(méi)有在上面寫上數(shù)字,僅僅這一個(gè)錯(cuò)誤就失去了2。5分非?上。并且這個(gè)問(wèn)題老師在課堂上講過(guò),怪我沒(méi)把它記在心里,要不就不會(huì)忘記了。

        英語(yǔ)試卷倒沒(méi)什么大礙,就一個(gè)聽音排序的題給漏掉了一個(gè)數(shù)字,丟了不該丟的分。

        品德試卷有一個(gè)題沒(méi)讀清楚題目,題目讓我標(biāo)出方向我卻沒(méi)有標(biāo),還有一題是我答題不規(guī)范。

        其中科學(xué)考得最不好,看來(lái)以后得在科學(xué)上加把勁兒了。

        總的來(lái)說(shuō),這次成績(jī)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn),主要原因就是不認(rèn)真。真正不會(huì)做的題幾乎沒(méi)有,都是因?yàn)橐恍┬〉募?xì)節(jié)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤。這使我想起了一句話,“細(xì)節(jié)決定成敗”。只有抱著認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),才會(huì)取得比較理想的成績(jī)。

        反思的作文26

        正所謂樂(lè)極生悲,我今天算是領(lǐng)略到了,我又干了一件“好”事,把幾千元的手機(jī)不知丟失在了何處,我十分自責(zé),在那之前,我十分小心謹(jǐn)慎,甚至在它丟失的幾分鐘前我手中還緊緊握著它,但就因?yàn)槲叶潭處追昼姷拇笠猓阃词蹤C(jī)。

        從這樣的事情中,我聯(lián)想了許多,當(dāng)人一時(shí)的放松警惕,粗心大意,就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤甚至將一切努力斷送。學(xué)習(xí)中是否也是這樣呢?一時(shí)的大意,放松,就影響自己的學(xué)習(xí)生涯。命運(yùn)總是神一般的相似,一個(gè)人在學(xué)習(xí)中的壞習(xí)慣歸根結(jié)底來(lái)源于在生活中的習(xí)慣,當(dāng)你在生活中的習(xí)慣出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),也同時(shí)會(huì)影響到你身邊的每一件事,久而久之就會(huì)形成惡性循環(huán)。所以,從生活中去更正規(guī)定自己的行為習(xí)慣,才能改變你在學(xué)習(xí)中乃至人生中的不足。

        當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的力量不夠去完成一件事情時(shí),就一定要學(xué)會(huì)向比你有能力的人求助,因?yàn)樗麄儫o(wú)論在閱歷還是思維方面都強(qiáng)于你,可以為你提供更好的建議。

        不要為已經(jīng)過(guò)去的事后悔擔(dān)憂,因?yàn)槟悴粫?huì)再有機(jī)會(huì)將它改變,你唯一能做也必須要做的就是如何在下一次中去避免這些錯(cuò)誤,一味地后悔只會(huì)讓你失去對(duì)未來(lái)的信心與前進(jìn)的動(dòng)內(nèi),人生本來(lái)就是充滿挫折與坎坷的,但要過(guò)怎樣的人生,掌握在我們自己的手中。

        每經(jīng)過(guò)一件事,我都會(huì)得到一次教育,一次感悟,這也是一次成長(zhǎng),我相信我一定會(huì)在人生的道路中不斷成長(zhǎng)!

        反思的作文27

        周六,是個(gè)晴朗的天,十分炎熱,不適合出行,但因?yàn)殡娪笆子,馬路上、公交車上擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。

        約的是早上八點(diǎn),小銘早早的就給我打了電話說(shuō)到了,我慌張地跑到了車站,不幸前一輛車剛走。下了車,我怎么也找不到小銘,急忙拿出電話,突然聽到了佳佳琳的呼喊,我看到小銘了,她穿了一件白色T恤,黑白條條的連體褲,酷酷的樣子讓我認(rèn)不出這是小銘,但寶藍(lán)色的涼鞋,和T恤的裝飾讓我對(duì)她的活潑有了更深的了解。

        到了電影院,我們買了《小時(shí)代3》的電影票,匆匆忙忙地逛了茂業(yè),安安穩(wěn)穩(wěn)地回去看了電影。大廳里很冷,我和小銘又坐在靠近空調(diào)的位置,凍得我們受不了,只好把書包抱在懷里。全程我們都緊拉著手,沒(méi)有放開。這部片中并沒(méi)有我想象中的悲劇,反而唐宛如的幽默使整部片的感情基調(diào)陡然一轉(zhuǎn),引人入勝。

        《小時(shí)代》這個(gè)系列的電影內(nèi)容相似,都是講述了四個(gè)好姐妹,在經(jīng)過(guò)對(duì)方的背叛后和好如初,我個(gè)人認(rèn)為,其中還蘊(yùn)含著豐富的情感,在友誼方面尤為突出:美貌、金錢、地位、名譽(yù)都比不上那一絲絲卑鄙的友誼。像此片中時(shí)代姐妹花這樣的人一定有,她們利用對(duì)方的信任,出賣她們,最后親人盡失、朋友離去。其實(shí)真正的友誼是雷打不動(dòng)的,只要用真心對(duì)待,它就會(huì)對(duì)你不離不棄。

        我希望,任何一個(gè)人都做一個(gè)尊重父母、孝敬長(zhǎng)輩、愛護(hù)友誼的人。

        反思的作文28

        環(huán)保,這個(gè)詞大家一定不陌生。在這個(gè)現(xiàn)代世界中,到處張貼著:“垃圾不落地,生活更美麗”、“水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水。”、“小草向你微微笑,請(qǐng)你腳下‘留情’”……之類的環(huán)保意識(shí)廣告,可是……可是只有少數(shù)人可以遵守,而大多數(shù)人卻視而不見,當(dāng)沒(méi)有這回事兒似的。

        先說(shuō)說(shuō)浪費(fèi)水資源的事吧。我國(guó)已經(jīng)是缺水較嚴(yán)重的國(guó)家之一了,有許多地區(qū)缺水,河水干涸,極度缺水,那里的人們視水如命。有一次,我看見一個(gè)阿姨洗手涂肥皂的時(shí)候不關(guān)水,水越流越多,“嘩嘩嘩”聽著水聲的我再也忍不住了,把水龍頭一關(guān),并用帶著一點(diǎn)教訓(xùn)的口吻說(shuō):“阿姨,你這樣做是不對(duì)的。我國(guó)已成為缺水較嚴(yán)重的國(guó)家之一了,你怎么能這樣浪費(fèi)水呢?”阿姨被我說(shuō)得啞口無(wú)言。

        再說(shuō)說(shuō)亂砍伐樹木而造成了自然災(zāi)害。樹木可以吸收人類呼出的二氧化碳。有些人為了自己的利益亂砍伐樹木,造成綠化減少,發(fā)生沙塵暴、洪水等自然災(zāi)害。洪水的發(fā)生是因?yàn)闃淠緶p少,河水漲潮水土流失后造成的。每年的3月12日是植樹節(jié),我希望在植樹節(jié)那天能栽培出更多的樹木,增加綠化面積。水需要珍惜,因?yàn)椤八,給人帶來(lái)生命,沒(méi)有水,那最后一滴水將是人類自己的眼淚。”樹木也不能亂砍濫伐。地球給了我們那么多資源,我們應(yīng)該好好珍惜。讓我們一起為環(huán)保而反思!

        反思的作文29

        月考完都已兩周了,我卻現(xiàn)在才抽出時(shí)間來(lái)寫一篇反思報(bào)告,不得不承認(rèn),我又落后了。

        縱觀這次月考,丟掉的分中有百分之九十九都是粗心錯(cuò)的。也許是輕視了簡(jiǎn)單的月考題,也許是一個(gè)寒假過(guò)后還沒(méi)回歸狀態(tài)。不管現(xiàn)在我找什么借口來(lái)搪塞也與事無(wú)補(bǔ)。我認(rèn)為,改掉粗心這個(gè)大問(wèn)題是我在學(xué)習(xí)道路中能否有質(zhì)的飛躍的關(guān)鍵。

        語(yǔ)文考試中的問(wèn)題還是在閱讀,因?yàn)闆](méi)有作文所以這次閱讀分值較高,可是丟分也高。主要都是沒(méi)有展開,采答題點(diǎn)。例如:一道問(wèn)過(guò)渡段作用的題,大家都知道是承上啟下,我寫了這一點(diǎn),一看分值,有3分,于是就又寫了兩點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要的,沒(méi)有想到要說(shuō)怎么承上和怎么啟下,白白送了兩分。自從在段老師這學(xué)了語(yǔ)文后,自我感覺(jué)對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)變了,覺(jué)得閱讀題也有跡可循了,可能是時(shí)間短,練習(xí)少,我相信如果我能學(xué)會(huì)答閱讀題的套路,而不是記死答案,中考時(shí)閱讀能扣到兩分以內(nèi)。

        數(shù)學(xué),物理題很簡(jiǎn)單都是該拿滿分的。還是剛才提到的粗心問(wèn)題,也許是因?yàn)槠綍r(shí)的各項(xiàng)能力訓(xùn)練做的不好的緣故。歷史政治也沒(méi)有發(fā)揮出八成功力,好幾道都是沒(méi)有抓住考點(diǎn)。英語(yǔ)做的也不好但較其他科目還不錯(cuò),happen和takeplace的區(qū)別還不熟。

        希望能我能以此次月考的教訓(xùn)為前車之鑒,為即將到來(lái)的期中考試做好準(zhǔn)備。

        反思的作文30

        馬上就要第一次月考了,本該緊張起來(lái),認(rèn)真復(fù)習(xí)的我這幾天卻松懈下來(lái)了。不論是從課堂聽課還是寫作業(yè),英語(yǔ)聽寫方面都大大不如從前。

        首先,是聽課方面,聽課總愛跑神,手中還經(jīng)常玩一點(diǎn)東西或者摸臉上的痘痘,雖然這種現(xiàn)象,讓觀看監(jiān)控的老媽提醒過(guò)不下十遍,但是,只要一上課,過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間,就會(huì)忘記老媽的囑咐,手又不自覺(jué)地去摳臉上的青春痘,導(dǎo)致上課跑神,所以,我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉!

        再一個(gè)就是英語(yǔ)聽寫,每次英語(yǔ)聽寫,群里全對(duì)的沒(méi)有我一次,每次都是對(duì)一半,錯(cuò)一半。句子的結(jié)構(gòu)我也沒(méi)當(dāng)回事兒,所以每次英語(yǔ)句子聽寫都錯(cuò)一大堆,媽媽就讓我事先準(zhǔn)備一個(gè)英語(yǔ)糾錯(cuò)本,把每次寫錯(cuò)的句子摘抄到糾錯(cuò)本上用來(lái)復(fù)習(xí)。剛開學(xué)的時(shí)候,堅(jiān)持的挺好,可是后來(lái)慢慢的堅(jiān)持不下去了,本來(lái)英語(yǔ)聽寫小韋好轉(zhuǎn)的,我又一下子退步許多,看來(lái)我要堅(jiān)持糾錯(cuò),把英語(yǔ)聽寫提升上去。

        然后就是作業(yè)問(wèn)題,剛開學(xué)時(shí),我會(huì)在課間小自習(xí)把大部分作業(yè)完成,但是后來(lái)就松懈下來(lái),作業(yè)堆積在晚上,常常完成很晚,也沒(méi)有時(shí)間在晚上進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),休息也很晚,會(huì)導(dǎo)致第二天上課狀態(tài)不佳,就成了惡性循環(huán)。

        距離月考時(shí)間所剩不多,是騾子是馬拉出來(lái)一溜就知道。又是一次證明自己的時(shí)候,只要還剩一天,我們也要打起精神,以最佳狀態(tài)迎來(lái)這學(xué)期的第一次月考。

        反思的作文31

        天下所有的父母都愛自己的孩子,可愛的方式卻各有不同。有的認(rèn)為我們要努力工作,拼命賺錢讓孩子吃最好的,穿最好的。有的則認(rèn)為要從“做人”和“學(xué)習(xí)”方面好好教育孩子,讓他們真正成“人”,成“才”。我個(gè)人一直比較認(rèn)可第二種人的做法,因?yàn)槲艺J(rèn)為:沒(méi)有任何一項(xiàng)事業(yè)比創(chuàng)造優(yōu)秀的孩子更偉大,任何的成功都不能彌補(bǔ)孩子教育上的失敗。

        時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間孩子已升入初中近三個(gè)月的時(shí)間了。隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,孩子的學(xué)習(xí)也緊張起來(lái),作為家長(zhǎng)我主要從以下幾個(gè)方面盡量配合孩子,做他堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

        首先,在生活方面我會(huì)給他調(diào)理伙食,按時(shí)讓他吃好.吃飽。因?yàn)橹挥谐院貌拍苡辛己玫纳眢w素質(zhì)備戰(zhàn)學(xué)習(xí)。

        其次,在做人方面,經(jīng)常與孩子談心,了解他在學(xué)校的表現(xiàn),做得好的地方對(duì)他加以表?yè)P(yáng)肯定,不好的地方鼓勵(lì)他改正。著重培養(yǎng)孩子的友善、樂(lè)觀、開朗、自信、合群、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、耐措等良好的心理素質(zhì),克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。

        最后,在學(xué)習(xí)方面。我會(huì)經(jīng)常翻看孩子的課本,詢問(wèn)他的學(xué)習(xí)情況,了解他在學(xué)習(xí)中遇到的困難。盡量想辦法幫他提高。

        看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng)我看在眼里,喜在心上。我深知孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師們的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出。在今后的日子里,我會(huì)更加努力地配合老師的工作。相信在我們的共同努力下孩子一定會(huì)健康成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!

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