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      反思作文400字

      時間:2021-04-17 11:19:20 反思 我要投稿

      【精品】反思作文400字九篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的反思作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】反思作文400字九篇

      反思作文400字 篇1

        話說上次考試本是沒有的,只因某位家長太過于愛孩子勒,說人家一中天天考試,二中都不考試?yán)。呵,既然一中那么好,為何不讓你家寶貝孩子上一中呢?呵,不用說,想必你家寶貝孩子也和我們一樣——成績不咋地!既然如此,你怎有資格說二中?!呵,或許你會說,人家一中是省重點(diǎn),應(yīng)該像他們學(xué)校看齊!省重點(diǎn)怎么勒?懂不懂得什么叫做各具特色,知不知道什么叫做“拒絕畢加索第二”!哈哈,別跟我說!爱吋铀魇钦l?”那就太失敗勒吧!再說,怎么好是人家的,管好你自己的“嘴”就行勒!他們有他們的驕傲!我們有我們的格調(diào)!為何非逼著我們學(xué)習(xí)他們——“所謂的好學(xué)生”!不就我們二中給你了你炫耀的資本么,上一中就是!不就兩萬塊錢的事么,想必你這如此關(guān)心且深愛孩子的不會舍不得吧?上安大不也就幾十萬么!不行花個幾百萬到美國上就是!我們二中哪是你家寶貝孩子的容身之地!免得你家寶貝孩子考不上哈佛還怪二中呢!不喜歡,就離開!

        呵,發(fā)言到此為止。望某學(xué)生家長在做事之前先了解情況后,再“關(guān)心”我們二中的學(xué)生!不,還少勒一句:過多的關(guān)心叫做干涉!

      反思作文400字 篇2

        今天下午老師發(fā)期中考試卷子,我的心情好像十五個吊桶打水——七上八下恐怕自己考不好,十分不安。當(dāng)老師說:宋釗毅,語文93分時,我疑惑不解,是什么題做錯了、讓我考的這么低?

        我接過自己的試卷仔細(xì)一看,哦!原來我做錯的題有:1、用定字組詞后再填入句子中,因?yàn)橐郧皼]有遇到過這一類題,錯寫了一個詞,扣了1分。2、閱讀短文回答問題,應(yīng)讀三遍后再寫,我只讀了一遍,沒理解好短文,錯了兩小題,扣了3分。3、作文扣了2分。課本里的知識還都沒錯,一大部分都是粗心大意造成的,真虧呀!這個壞毛病我下決心一定要改掉。數(shù)學(xué)考了98分,是因?yàn)橐坏篮唵蔚拿撛囉?jì)算題竟然用豎式計(jì)算,答案雖然對了可少算了一步,真是大意失荊州以后要認(rèn)真看題,不能小瞧那些簡單的題。英語考了94分,是因?yàn)橛⒄Z句型沒掌握好,單詞也沒全部懂得漢語意思,以后要會背每篇英語課文,所有英語單次都要會默。

        我以后做到:1、要多讀書,課外知識也一定要掌握好。2、做題時要先把題讀三遍后, 再認(rèn)真仔細(xì)的做題。3、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章,字?jǐn)?shù)只能多不能少,把平時摘抄的好詞好句用上。5、檢查作業(yè)時要一字一句,認(rèn)認(rèn)真真的檢察,不能馬虎大意!6、

        要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。......

        以后我要按以上要求認(rèn)真去做,一分耕耘一分收獲我相信自己在期末一定能考出一個好成績。

      反思作文400字 篇3

        這一次的月考成績我很不滿意,本來我的目標(biāo)是要考第一的,但這次我卻只成為第三名。但這中不是我最終的成績,因?yàn)檫有期中考試,第二次考試以及期末考試,而我的機(jī)會也不止這一次。

        這一次考試我最大的缺點(diǎn)就是馬虎、粗心大意,因?yàn)橛行╊}其實(shí)我是會做的,但就是由于我的這些的不好的缺點(diǎn),導(dǎo)致我被扣了好些分,甚至我的英語答題卡我都沒有檢查,可能是連續(xù)三次考試,我心里對考試有些厭煩吧,因?yàn)檫@些卷紙上的題你要是想做就得思考,我已經(jīng)連續(xù)思考了兩張卷子,就導(dǎo)致腦子有些混亂。

        還因?yàn)槲艺Z文中的課外閱讀沒有認(rèn)真讀幾遍,有些題在文中就能找到這么簡單的題,別人都做對了,而我竟做錯了,這其中自然也有我沒有把題目讀懂,比如在一道題中讓寫給魯迅留下深刻印象的人物,既然是人物,那就應(yīng)該寫那些人物的名字,而我竟然寫成了魯迅在文章對那些人物的稱呼,導(dǎo)致我自己被扣了兩分,整整兩分啊。

        然后我的數(shù)學(xué)答題卡上有一道題在別人眼中是很簡單的,但是我自己是不知道怎樣去觀察的,而我也沒去問數(shù)學(xué)老師,就這樣我失去了三分……關(guān)于這樣的例子還有很多,但總體就是我自己的缺點(diǎn)和不會做的題沒有去問老師,導(dǎo)致了我的這次月考成績很不理想。

        在此我決定自己下次的語文,數(shù)學(xué),英語的總成績一定不低于330分,我要積極努力、奮發(fā)向上、好學(xué)多問,向著自己的目標(biāo)前進(jìn),因?yàn)槲蚁嘈虐徒鸬哪且痪湓挘豪硐氩粧仐壙嘈淖非蟮娜耍灰煌V棺非竽銈儠逶≡诶硐氲墓廨x之中。

      反思作文400字 篇4

        上周五,我們又上了一節(jié)作文課,作文的題目是半命題——我真的敬佩......,這節(jié)作文指導(dǎo)課,我自己上的很不滿意。

        很顯然這是一篇寫人的作文,寫人的作文就得抓住人物品質(zhì),也就是你敬佩的原因,敬佩的理由,而這種品質(zhì)必須通過一件事,或幾件事來展現(xiàn)。

        我還是讓孩子們說題目,說哪件事讓人敬佩,開始也是同桌交流,孩子們說的不熱烈,選取的題目也不新穎。我暗暗的想:難道真的沒有讓人值得敬佩的事嗎?我的情緒也不高漲,一種感覺:我的作文指導(dǎo)進(jìn)入了瓶頸期了,中年級作文過渡到高年級,我好像走入到了一個小胡同,感覺不到孩子們在作文中的真情實(shí)感了?什么原因?怎么辦呢?

        我反思:寫人的作文比寫事的作文有難度,孩子們往往抓不住人物的性格特點(diǎn)。

        在現(xiàn)實(shí)生活中,孩子們不善于觀察和挖掘素材,在他們的心中很少去敬佩別人,往往以自我為中心。作為教師的我,就是引導(dǎo)孩子們善于發(fā)現(xiàn)。這點(diǎn)我做得不夠好,例如:我可以引導(dǎo)孩子們在身邊找敬佩的人,比如學(xué)習(xí)第一的同學(xué),寫字工整的同學(xué)等等。在課堂上還是應(yīng)該多交流身邊的人和身邊的事,點(diǎn)燃孩子們的激情!吧钪胁皇侨鄙倜,而是真的缺少發(fā)現(xiàn)!

        這節(jié)不成功的作文課,歸根結(jié)底,還是因?yàn)槲业囊龑?dǎo)不及時,沒有及時的拋出火苗!在下次的作文教學(xué)中一定注意!

      反思作文400字 篇5

        今天我們的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)出來了,我一開始想的是我考80分。可是卷子發(fā)到我的手里,我看我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)是:72分,我很后悔所以做一下的數(shù)學(xué)反思。

        我看了看我的卷子有許許多多的提示粗心而錯的,如第一大題的第一小題的一個題是:70分=()小時,那時候我想到了60分=1小時所以我寫的是1.1;第三大題的第二小題我用尺子量了量這些的長度,然后又在草稿紙上寫上了4:10,我的答案是B可是因?yàn)槲乙禳c(diǎn)的心所以我就寫的是C。也是有很冤枉的題,如:第四大題的第三大題的一個題,我算出來的明明是對的,可是,我沒有用最簡分?jǐn)?shù)害得我扣了0.5分。第五大題的第一小題,我看了看就是叫我們列式計(jì)算明明是列好了算式可是就是算不對數(shù)扔了0.5;第二小題,明明是有思路可以做對,可是我沒有看見這個“圓的周長是多少厘米”我做了“圓的面積是多少平方厘米”哎,我就這樣就白白的浪費(fèi)而且有白白的扔了兩分;下一道題也算是更坑了,我明明想好了思路也,也好了算式可是就算錯了三個數(shù)就白白的扔了1.5分;第六大題的'第三小題這道題是叫我們算的是一個大圓環(huán)的面積,我明明算出來了大圓的半徑哎呀可是我在最后算(25—9)π的時候我算錯了算成了42.96了。

        哎,都是我的一次又一次的粗心害得我考的分?jǐn)?shù)很少所以,下一次我一定要好好的細(xì)心的考試。

      反思作文400字 篇6

        從一個幼稚的孩童到現(xiàn)在一個懂事的我,有一個人為我付出的最多,那個人既不是爸爸,也不是媽媽,而是我的班主任王老師。我的班主任今年已經(jīng)50歲了,她富有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又是那么慈祥,平時對我們很關(guān)心。去年6月9日那天,老師突然沒有來給我們上課,數(shù)學(xué)老師告訴我們,班主任老師今天舌頭要做手術(shù),不能來給我們上課了,聽完這些,我便祈禱,希望老師的手術(shù)能夠順利。第二天,出乎我們的預(yù)料,老師就來上班了。我想老師剛手術(shù)完,怎么不在家休息啊。這時,我又不禁想,這都是因?yàn)槲覀儾宦犂蠋煹脑,讓老師生氣、上火,?dǎo)致老師的舌頭上生包,做了手術(shù)。手術(shù)后,老師也沒能坐在家里好好休息,老師都是不放心我們,就來學(xué)校給我們上課,我既心痛,又感到格外幸福。老師給我們講課時,老師的語速很慢,說話也不太清晰,但我們聽得很認(rèn)真。老師講課有時用力大了,從表情中我可以看出老師疼痛難忍,老師一下子滿臉的痛苦,用手捂住嘴,過了很長時間才緩過來,可還是堅(jiān)持給我們上課,我的心頓時也很痛。老師是怕耽誤我們的學(xué)習(xí),就忍著疼痛給我們上課的,我們都認(rèn)真聽老師說的每一句話,只希望老師的傷口快點(diǎn)愈合,過了很長時間,老師的舌頭才有好轉(zhuǎn),我們都很高興。老師是我們可愛、可敬的人,她關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。把自

        己的一切都奉獻(xiàn)給了她的學(xué)生,奉獻(xiàn)給了她所從事的事業(yè)。我們在老師的培育下,健康快樂幸福地成長。

      反思作文400字 篇7

        冬至前三天,后四天,是老人去世的時間。這是老人流傳下來的,真的很準(zhǔn)。明天是冬至,這幾天,我們單位的兩個老頭兒接連去世了。

        人們常說,多子多福,我看不一定。這次去世的一個老頭,八十八歲了,生有四男兩女,六個孩子,真的不少了?衫先伺P床兩年,受盡了病痛的折磨。老太太一個人支撐著,堅(jiān)守者,把那種走到人生盡頭的茍延殘喘,和老夫老妻相濡以沫的深情厚誼都描繪的淋漓盡致,可遺憾的是,老兩人也嘗盡了子女的無情、冷酷。父母的心在兒女上,兒女的心在是石板上。了解老人的人,都這么說。我其實(shí)對老人一點(diǎn)也不了解,我調(diào)到單位的時候,他已經(jīng)退休息了。僅僅是見面點(diǎn)頭之交。

        老人走了,老太太還活著。

        昨晚老太太告訴我:老漢一走,這些孩子就更不管我了!

        我無言以對,只是嗨嗨笑笑。

        我知道,我的安慰的語言,太蒼白,太無力,還不如不說的好。

        明天下午就要下葬了。

        老人的一生,結(jié)束了。

        他曾經(jīng)也年輕過,也有過理想、事業(yè),也為了孩子操碎了心,出盡了力,想盡了千方百計(jì)。就和我們現(xiàn)在一樣一樣兒的!

        我很累了,不僅僅是體力,還有心!

        我想說,真的需要認(rèn)真想想,中華民族一脈相承,靠的是什么?

        我們應(yīng)該堅(jiān)守什么?

      反思作文400字 篇8

        由于諸多的原因,使我在這次考試中丟失了很多不該丟的分。通過考試我也明白了我的不足之處。我終于明白天外有天,人外有人。

        首先,總是“大意失荊州,是我最大的弱點(diǎn)、粗心,做題馬馬虎虎,沒有審清題意就盲目做題,不僅是語文,其它科目做題,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)到犯了許多不該錯的失誤,正確率不高。以后做題一定要仔細(xì),不能國為題目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程同,只有打好了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

        其次,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,導(dǎo)致上課沒有精神。

        再者,上課沒有積極參于課堂,對于每一個問題沒有認(rèn)真思考,思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導(dǎo)到作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

        最后,是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,蒼白無力,對歷史與人文的理解也很少,閱讀能力仍有待提高。

        通過本次語文考試的反思,我知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。一分耕耘一分收獲,我要繼續(xù)努力,爭取下次取得好成績!

      反思作文400字 篇9

        期中考試過后,我感到了自己的一些不足。

        數(shù)學(xué):很多題我都不應(yīng)該錯,比如:(1)把1389000000保留一位小數(shù)約是13.9,我把這個數(shù)寫成了14億。(2)我把2.36除以100的得數(shù)寫成了0.236,正確的應(yīng)該是0.0236。我還錯了一道判斷題和一道解決問題,讓我考了92分,這個成績讓我很不滿意,我特別不高興。

        語文:我寫錯了很多字和句子。(1)我把溪流隨著山勢時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調(diào)子。寫成了溪流隨著山勢溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調(diào)子。(2)我把改天換地的樣子寫錯了。(3)我把形容山高聳直立寫成了拔地而起,應(yīng)該是危峰兀立。(4)我把剩余寫成了剩于。(5)我還錯了閱讀題中的兩個縮句和其他的小題。這些題里面有些不應(yīng)該寫錯,所以我沒有考好。

        這次期中考始讓我很不滿意,我也發(fā)現(xiàn)了很多不足,我也要繼續(xù)加油,在課堂上認(rèn)真聽講,積極回答問題,不能走神,課下認(rèn)真完成作業(yè),進(jìn)行下一課的預(yù)習(xí)。我相信這樣下去我的成績一定會提高很多的。

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