反思作文600字四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的反思作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
反思作文600字 篇1
這次月考,我的數(shù)學(xué)成績慘敗,這是我總分沒有達(dá)到目標(biāo)的重要原因,只考了82分,這18分是怎么丟的呢?我進(jìn)行了長時間的反思。
首先,在這次考試前,我想:平時自己老是磨磨蹭蹭,這次一定要加快速度,想著馬上就要交卷了,這樣就會寫得更快,可我光顧著加快速度,太著急了,非常緊張,所以在考試中出現(xiàn)了許多錯誤,這都是不該犯的毛病。
在考試過程中,粗心的問題頻發(fā)。第一道選擇題把0.454455444555看成了無理數(shù),扣了3分,太不應(yīng)該了;填空題a的平方加b的平方等于c的平方在草稿紙上寫成了a的平方減b的平方等于c的平方,根號2約為1.4,在草稿紙上記成了2.4,另一道就沒有算完,各扣了4分;解答題的3小題三角形的面積是15乘以5除以2寫成了15乘以8除以2,導(dǎo)致結(jié)果錯了,扣2分,另一分是格式應(yīng)有說明,而我直接寫的算式扣了1分。
總的看來,這次考試成績慘敗是有原因的:
1、考試時光想著加快速度,忽視了做題的質(zhì)量。
2、考試下來,一分析卷子,好多都錯在了填空題。因?yàn)橛?jì)算復(fù)雜,留到了。最后做,可做到后面又被別的難題難住了,想了很長時間,到后來時間不夠了,還得去做前面的,就導(dǎo)致出大問題了,由于安排得不合理,釀成了大錯。
3、做完卷子以后沒有檢查一下。平時考試時我都要檢查,這次根本沒有時間,所以也導(dǎo)致后面的題連改正的機(jī)會也沒有了。
以后我一定要吸取這次數(shù)學(xué)月考的教訓(xùn),爭取在下次考試時合理安排好時間,取得滿意的成績。
反思作文600字 篇2
說起反省,我有太多的事要反省。
反省自己在學(xué)校,在家和朋友之間的一些事。每個人個人都是在做過后才知道自己的缺點(diǎn)與自我反省。
在學(xué)校里的那一幕幕令人難忘的情景,使我記憶猶新。還記得在以前的兩年學(xué)習(xí)生活中的那種令人回味的聽課情景。那時的我上課總是愛發(fā)呆,思路總是不跟老師走。在一次物理課上,發(fā)著呆。老師也沒注意到我,就這樣在兩年的物理課上,我偶爾也會發(fā)一會呆。以前沒怎么太注意,可到了初三我才真正領(lǐng)悟到。如果上課不跟著老師的思路走,那么到最后難過的人是你而不是別人。我現(xiàn)在時常在想如果以前我不怕苦,堅(jiān)持下去,結(jié)果會不會不一樣呢?可是現(xiàn)在我才反省會不會太遲。不過不管是現(xiàn)在還是以前,自己能反省總比不反省要更加的高尚。
自我反省。我現(xiàn)在上的每一節(jié)物理課都很認(rèn)真的去聽,去記。這也包括了其他的科目。我只想對物理老師說一句:“老師,我徹底的反省了,我以后會更加的努力。請你原諒以前不好的我,重新接受一個全新的我!
在家里發(fā)生的一件事也是讓我反省最深的一次。腦海里還出現(xiàn)那一幕,在屋里和母親吵架的那種無法想象的情景。我和母親看著電視,母親叫我去睡覺,明天還要上學(xué)。可是我卻把母親的好意與關(guān)心理解錯了,便與母親吵了起來。結(jié)果我們都傷害了對方,我們都哭了。在這一剎那,便有一把劍刺在我的心中,怎么用力的拔都拔不出來,自我反省那種痛是穿心刺骨的。事后我便向母親道了歉,母親也原諒我了?墒且?yàn)槟挲g的增長與成熟,我便覺得對不起母親。我現(xiàn)在好想再用我最貼心的話語向我的母親再一次的道歉。母親希望我的反省能讓你感受到,我以后一定會做一個又乖又聽話的孩子,母親對不起,我錯了,原諒我,母親。
還有朋友之間的反省,我就不一一舉例了。畢竟要反省的事太多了。
希望我的反省不會太遲,希望我的反省能讓那些曾經(jīng)被我傷害過的人能用心感受到。反省是我們成長的一條必經(jīng)之路,只要堅(jiān)持走完這條路我們才會成熟。
反思作文600字 篇3
伴隨著秋葉的飄落,我們進(jìn)行了新的一輪考試,期中考試來了,我再次失利了,各科的成績映入眼簾,剎那間世界變?yōu)榭瞻,沒有任何顏色,讓我窒息的恐懼,無法面對。
唉!這考的是什么成績,我懊惱自責(zé),我無法原諒自己,覺得現(xiàn)在的自己好像一個可笑的小丑,即使是生活也不會對我微笑。我討厭現(xiàn)在的自己,我討厭失敗的自己……
期中考試過去了,我在高中的第一次比較正規(guī)的考試結(jié)束了,我應(yīng)該總結(jié)點(diǎn)東西了吧?自身?老師?環(huán)境?
環(huán)境嘛!不用過多的介紹,一中的學(xué)習(xí)氛圍出奇的強(qiáng),話說回來,在一中這個校園里匯聚了各地的精英,學(xué)習(xí)氛圍沒的說。但在這樣優(yōu)異的學(xué)習(xí)氛圍中,我卻沒有學(xué)好!這個怎么評價?只能從自身找原因了,學(xué)習(xí)不踏實(shí),做題不認(rèn)真,不能把一百二十幾分的精力都放在課堂上,我承認(rèn)我有錯,我不應(yīng)該辜負(fù)老師家長給予我的厚望,我向你們道歉。
一中的老師,出奇的棒!這是眾所周知的,一年一年的高考都會培養(yǎng)出十幾個清華北大,這不是鬧著玩的,一中的老師們在學(xué)生的.眼中是很信得過的,不過在這次考試中我沒有替我們的老師爭光,我對不起日夜操勞的老師們。但是,敬愛的老師們,我的老師們,請?jiān)傧嘈盼乙淮,我會好好學(xué)習(xí)的,我會爭取在下一次考試中取得優(yōu)異的成績的,我保證上課一定認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真完成作業(yè)你,充分利用好我的每一寸光陰,只為對得起老師、父母,還有我自己。
通過這次考試,我深深認(rèn)識到了自己的不足。在未來的日子里我會改頭換面,做一個新的我。
I believe that everything is possible。
反思作文600字 篇4
四年級學(xué)生的作文寫不好,關(guān)鍵在于老師。老師要精心設(shè)計(jì),悉心指導(dǎo),激發(fā)他們表達(dá)的欲望,教會他們表達(dá)的方法。
一、在教學(xué)實(shí)踐中自己摸索切實(shí)可行的指導(dǎo)方法
第一步以本為據(jù),總結(jié)寫作方法。課本是范本,課文是范文,每次作文指導(dǎo),細(xì)心的老師要從課文中尋找出切合學(xué)生實(shí)際的寫作方法,作為科學(xué)依據(jù),文本結(jié)合讓學(xué)生效仿訓(xùn)練。第二步出示“下水”范文,進(jìn)一步印證課文中的寫作方法,讓學(xué)生明白運(yùn)用這種寫作方法并不難,很容易掌握。第三步點(diǎn)拔指導(dǎo),讓學(xué)生明確應(yīng)用這種寫作技能最容易出現(xiàn)的幾種毛病,進(jìn)一步加深印象,進(jìn)而掌握這種寫作方法。第四步當(dāng)堂作文,強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用新的寫作方法,這樣就有效地避免了學(xué)生抄襲他人習(xí)作的現(xiàn)象。第五步習(xí)作改評,緊扣指導(dǎo)重點(diǎn),凡能正確運(yùn)用新的寫作方法作文的學(xué)生,盡可能給予滿分鼓勵。當(dāng)然,這種教學(xué)模式不一定科學(xué),大家可以根據(jù)各自的教學(xué)實(shí)際,總結(jié)出既合學(xué)生實(shí)際,又有個性特點(diǎn)的教學(xué)規(guī)律來指導(dǎo)作文的實(shí)際教學(xué)。
二、精心撰寫下水作文,體驗(yàn)學(xué)生寫作的甘苦
在學(xué)生看來,教科書是專家、名家的文章,太神秘,且高不可攀。如果教師能運(yùn)用新授的寫作方法寫 1 、 2 篇下水文給學(xué)生以示范,那效果就大不一樣了,定然會使學(xué)生產(chǎn)生一種新鮮感,感到運(yùn)用新的寫作技巧其實(shí)并不難。因此教師寫下水文不但可以釋除學(xué)生的神秘心理,激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,同時也可以使教師體驗(yàn)寫作的甘苦。還能使教師經(jīng)常地練練筆,給學(xué)生以勤動筆的示范,還可以了解到學(xué)生習(xí)作實(shí)際,作文的重點(diǎn)、難點(diǎn)在哪里,學(xué)生最容易犯毛病的地方又在哪里。這樣就能在備課與指導(dǎo)時更能有的放矢地進(jìn)行突破。
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