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      反思作文600字

      時間:2021-05-09 19:36:39 反思 我要投稿

      反思作文600字3篇

        在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的反思作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      反思作文600字3篇

      反思作文600字 篇1

        “提起作文頭就疼”這是同學們的口頭禪,對于三年級小學生來說更是如此。那么,作為三年級語文老師應當如何指導學生作文呢?我認為應當從以下四個方面人手:

        一、提高學生的口語表達能力

        雖然三年級的學習重心已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)闀嬲Z言學習,但口語訓練仍不可忽視,因為二者相輔相成、相互促進。要提高學生的口語表達能力,方法種種,如開展講故事、詩歌朗誦比賽、開展豐富多彩的班隊活動、舉辦學生自編自演的文藝節(jié)目等。這些方法都能不同程度地提高學生的口語表達能力,促進其寫作能力的提高。

        二、鼓勵學生閱讀課外書

        讀一本好書,就像是打開了一扇窗,讓我們看到一個嶄新的世界。要使學生作文有內(nèi)容可寫,就一定要讓學生廣開眼界,多看一些有益的課外書。讓學生多了解一些新的知識,使學生有話可說。

        三、指導學生積累寫作素材

        在日常教學中,教師要指導學生發(fā)現(xiàn)并積累寫作素材。如:把課堂中有趣的、難忘的事隨手記下來;仔細觀察生活中的人和事并做好筆記等。學生在生活中留心了,寫作時就可以在積累的素材中選擇適合寫作要求的內(nèi)容。這樣就不會因沒有內(nèi)容可寫而苦惱了。

        四、激發(fā)學生的寫作興趣,把寫作當作樂事。

        興趣是學生學習的強化劑,是學習獲得成功的必要條件。要想讓學生認真寫作,喜歡寫作。還應培養(yǎng)他們對寫作的興趣。在教學中,教師應當經(jīng)常表揚,對喜愛寫作的同學產(chǎn)生正面影響?梢远嘧x一些好文章,讓學生獲得真實動人的.感受。還可以展示學生習作,使學生感受到成功的喜悅等,從各方面激發(fā)其寫作的興趣,點燃其寫作激情。

      反思作文600字 篇2

        光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個學期就很快就過去了,又迎來了新的一年,新的學期,又有新的工作等著我們來學,等我們來消化,去理解.

        在上個學期,我沒有好好去學習,去理解,所以在上個學期的考試才會考得那么糟糕,那么差。不過,現(xiàn)在又是新的一年,新的學期,我

        要整裝待發(fā),要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站,奮發(fā)圖強,永不停步。

        在這個學期里,我不能像上個學期一樣浪費時間,不懂得珍惜時間,所以,我要在這個學期里自我反思,要珍惜現(xiàn)在的時間,不會再浪費

        時間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚,下課后,我要馬上跑去問老師,直到弄懂為止。在家里,先把老師講過的課溫習一遍

        ,再講給爸爸聽沒,要是我將得很流利,很舒暢的把老師講過的重點說一遍,證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了,沒有將小話,

        這是一種很好的學習方法。

        上課時,要專心聽講,不可以跟前后左右講小話,要勤做筆記,把老師講過的重點記下來。回到家里,把今天老師講過的課文復習一遍,

        再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè),找一些有關(guān)今天的資料看一看,做一做,這樣就不會忘記今天老師所講過的課,還可以順便預習明天老師

        所要講的課,做好一個預習的準備。

        在作業(yè)上,我要用認真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整,先把算是或者是把答案寫在草稿紙上,確定對了以后才抄到作業(yè)本上

        。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學老師,也可以恩爸爸媽媽。

        我會在這個學期里好好學習,爭取用優(yōu)秀的成績匯報爸爸媽媽。

      反思作文600字 篇3

        你今天反思過了嗎?反思,只要一小會兒時間,可是就是這些時間,卻能讓人深刻的感受到自己做的事情的對錯,能讓人清楚明白自己做錯某件事情的原因。

        冬令營已經(jīng)開始倒計時了,在前幾天中,我雖然得到了快樂,卻失去了一些必不可少的東西。在我們的顛球活動剛開始時,我并沒有認真地數(shù)數(shù),而是在草地上自娛自樂,忘記了團隊的存在,不再尊重同學們的努力成果。過了一會兒,我看見大家顛球正顛的起勁,忽然意識到自己也是團隊中的一分子,不應該這么散漫。于是,我向自己的小組走去,為大家加油!可是,才過了一會兒,我就變得沒有耐心了,與旁邊的同學聊起天來,連自己的小組輸了都沒有發(fā)覺。

        從這個活動中,我明白了:尊重別人是我們?nèi)松缆飞献钭钪匾囊粋環(huán)節(jié),每個人在世界上都需要尊重。如果你不會尊重別人,那別人憑什么要來尊重你呢?這樣,你的靈魂便會身處在一個灰暗的生活中。有人會問:“為什么要這么說呢?”沒錯,這一切的一切都是因為你沒有尊重別人。如果你沒有得到別人的尊重,那么,在你被他人冷落時,你還會像之前一樣盛氣凌人嗎?答案是不會。

        雖然在之前我也有曾去尊重過他人,可就堅持了那么一小會兒就放棄了。這可不是一個小問題。如果我再獨立后也是這么三心二意的話,我以后的生活那將是灰暗無比的。

        所以,從那次顛球后,我痛改前非,開始學會如何去尊重別人。我在宿舍的地都拖干凈時,即使時間再緊,我也會換拖鞋進去;我在遇到困難,并向別人請教時,就是來不及我也會耐心聽完;我在吃飯時,其實菜是我不喜歡的,可我也會一口一口的把菜吃完。

        反思過后的尊重讓我不再有先前的那種罪惡感,反思以后的尊重讓我邁出了做人的第一步。所以讓我們學會反思開始反思吧!它可以讓你改正自己以前的各種不正確。

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