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      反思的作文

      時間:2021-05-16 17:51:02 反思 我要投稿

      【精華】反思的作文合集9篇

        在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的反思的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精華】反思的作文合集9篇

      反思的作文 篇1

        我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。

        我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

        首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?傊,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

        其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

        期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

        對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!

      反思的作文 篇2

        或許是由于自己天性中不羈的性子,或許是由于青存期的叛逆心理,長久以來不為別人所解的心泛起層層浪潮,不能平靜。不解,也就不去想,不去想為什么曾被稱為“孩子王”的我,現(xiàn)在卻拒鄰家小孩子于千里之外;不去想為什么曾主動幫母親看門買東西的我,現(xiàn)在竟連母親主動尋求幫忙也視而不見,為什么更不會去想這些,只局限于家里。但是,她,我的母親。卻不會知道:一回到家,無論在外面多高興,我都會立即沉默;同樣的,在外面不高興,回到家,我仍會是一副云淡風輕的樣子。這樣做,只是為了迷惑她,不讓她掌握我的行跡及心理。對此,她不滿卻也無可奈何,她不了解我,我也不懂她。

        但,我自己心里最清楚,我并不希望這樣。我曾想過,若接受催眠會知曉我排斥她的理由,我會去。但又怕知道一個不愿知道的答案。久而久之,便在這接受與排斥之間游移不定。于是,只得努力去改。記得小學同學再見到我時,大為驚異我的不同,因為以前,我就像只渾身是刺的刺猾,如今,卻斂起鋒芒。只是,對于她,我的一母親,永遠是我的結,難解的心結。難道,走向成熟,做自己心中的我就這么難?難道,我一定要傷害本該和我最親近的人?排斥,總會有理由,順著這條線索,我陷人回憶。不喜歡小孩,是因為小時候被她打罵過無數(shù)次,并因此被鄰居嘲笑,傷了我“小小”的自尊;不喜歡看門,是因為她曾N次讓我看門到了約定的時間卻不回來,使我不信任她……

        在回憶中,我才發(fā)現(xiàn),很多我認為不在意的東西,其實很在意。我也并非不羈,而是也有著如水的細膩心思,只是刻意忽略。是啊,刻意忽略的,也有母親的好:我故所以,心中的結,就剪掉吧!至于叛逆,沒了理由,也自當灰飛煙滅。

        在我們這個年齡,借懂中也帶著自以為是,自以為成熟,自以為正確,卻沒有好好思索?辞辶俗约旱男,才會一步步斂去鋒芒走向成熟。

      反思的作文 篇3

        這一周快要過去了,我有許多的收獲,還有我的反思。

        我這一周的收獲是,在老師教的任務下,我都能完成,背誦課文或者諺語的時候,我都不是最后一個背過的,還有數(shù)學月考的時候,我考了82,這還不錯,還有的考70多分、60多分,有很多人,我是中間的,比他們強,我也很開心,下一會我決定要考到85分以上,我會努力的,還有在特色班里,老師叫背英語童話劇的單詞,我不是最后一個背過的,還有特色班老師叫我拿東西的時候,我都能找到,這就是我的收獲。

        我的反思是在下課的時候我光鬧,別人都不鬧,我就鬧了,以后我不能這樣了。還有數(shù)學做練習冊的時候,我比別人錯的題多,以后我不要錯題了,我要好好學習數(shù)學。語文的時候,我最是比別人背的慢,以后我要好好背,要比別人背得快。

        這就是我這一達州的收獲與反思,下一周我要好好學習,爭取比別人背得快,改錯題的時候比別人少,我要好好努力,我很有信心!

      反思的作文 篇4

        期中考試我一點都不緊張,我想題應該很簡單,結果題就是很簡單。我認真對待每一道題,每一道題目我都用手指著去讀,檢查的時候我也是一樣。答題時間到了,老師收了卷子。我感覺期中考試很簡單,都是老師給我講過的。

        考試結果出來了我沒得100分,媽媽說我有進步,字寫得整齊卷面干凈。我沒得100分的原因是檢查的時候不認真,我以后做作業(yè)、卷子都要認真檢查該正錯題。

      反思的作文 篇5

        這是一篇寫人的習作,初看題目感覺并不是很難寫,因為對學生來說,寫人的作文,他們并不陌生,基本上都能抓住寫人的要點,如:外貌、動作、心理、神態(tài)、性格、品質等。但是要寫出出色的好文章,那還是要多動腦筋。

        在教學中我采用了對比法,在黑板上寫了兩個題目,《我的爸爸》、《我最敬佩的一個人――爸爸》,請同學們找出這兩個題目的共同點和不同點。經過激烈的討論后,同學們紛紛舉手發(fā)言,指出了這兩篇文章的共同點是都是寫人,要寫出人物的外貌、性格。不同點在于它們寫作的著重點不一樣:《我的爸爸》要求寫出爸爸的性格特點,而這個特點不一定就是爸爸好的方面的品質,比如愛釣魚、看足球等方面的愛好,甚至可以寫爸爸身上存在的缺點。而《我最敬佩的一個人――-爸爸》就必須寫爸爸身上優(yōu)秀的品質,如樂于助人、勇敢頑強,舍己為人等值得人佩服的精神。這就是這兩篇文章的區(qū)別之處。學生弄懂了這些,在選材上就不會出錯了,而且也抓住了此次習作的重難點。

        接著,我提出建議,確定寫作對象,明確敬佩原因,選擇典型事件,

        幫助學生理清寫作的思路。

        然后,通過同一人物的不同事例比較選材。例:

        人物 品質 事例

        汪婧婕 勤學好問 1、上課時,她有一道題沒有聽懂,下課了,她不去跳繩,到老師辦公室去請教,直到弄懂為止。

        2、她的同桌忘記帶作文本了,她主動拿出自己的本子借給了同桌。

        許老師 工作認真負責 1、許老師家離學校很遠,他每天按時到校,帶我們進行早自習,從不遲到。

        2、許老師批改作業(yè)特別仔細,一絲一毫的錯誤都不放過,每次改完作業(yè)還要把出現(xiàn)錯誤的作業(yè)本一一整理出來,把同學們一個一個叫到辦公室訂正,直到弄懂做對為止。

        最后,指導學生不管寫誰,在寫作前都應該收集有關資料,因為事不離人,人不離事。只有通過舉例才能體現(xiàn)人物的品質。在寫作中還可以讓學生仿照所學的課文,注重對所寫人物進行動作、神態(tài)方面的細節(jié)描寫,使人物形象更加豐富、生動。

      反思的作文 篇6

        考試后的反思

        成績單在今天發(fā)了下了,我以為會考得很好,可是,你看,三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。

        回到家里,我連自己的成績都不敢告訴家長,我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色,所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復習嗎?難道是我對學習的態(tài)度不好嗎?

        不,不是的。經過我的反思,我知道:在考試前,應該養(yǎng)精蓄銳,沉著冷靜地深呼吸練習?荚囍,應該穩(wěn)定情緒,去審清題意,要學會避重就輕。遇到難題先不寫,先寫自己會寫的,這樣省時間。要學會巧用推理,用公式推理方法去做,就不會容易出錯?荚嚭,絕不跟別人對答案,應該運用定位加聯(lián)想的記憶方法去做,你考試的最高分就可能達到98分,最低分就80多分。

        是啊,如果我按照上面的要求去做的話,我不就能考得好了嗎?如果我在努力去學習,難道將來還會傷心嗎?

        不,不能這樣,我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經過這次的反思,我明白:最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。

        北京石景山區(qū)北京市石景山區(qū)佳民中學初一:佚名

        期中考試后的反思

        令人緊張的語文考試結束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子_蔫兒了!

        今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇!币虼,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的!

        可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的閱讀的二、六、七八題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!

        唉!考試已經過去,考試的'過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會認認真真地做題,做完題后也要仔仔細細地反復檢查。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎知識,活學活用。

        考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。

        期中考試反思

        期中考試結束了,當試卷發(fā)下來的時候,讓我大吃一驚,英語成績竟然出乎我的意料之外的好,數(shù)學也是一樣,只有語文稍微差了點,但也考了90分;丶液,我對自己好好地進行了反思。

        在期中考試之前的一段時間里,我沒有好好地把握住時間,雖然說在考試前幾天,有不懂的問題也知道問老師,抓緊了復習,可是已經晚了。不然我一定可以考得更好。

        再看看整張試卷。語文方面,我前面的基礎和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關系。英語方面,我的閱讀能力有待提高……

        數(shù)學考了98分,雖然我沒有拿到卷子,不知道錯在什么地方,但我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。1.解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整;2.平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。

        媽媽鼓勵我說,一次考試考的好與不好都沒有關系,只要你能找出錯的原因,克服不良習慣,以后加倍努力,學習成績就能保持在前列。經過反思,使我知道了學習不能松勁,只要一松勁,學習成績就會一落千丈,一發(fā)不可收拾。

        考試后的反思

        令人緊張的期中考試結束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子_蔫兒了!

        今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇!币虼,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的!

        可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!

        唉!考試已經過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎知識,活學活用。

        考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。

      反思的作文 篇7

        星期四,我緊張的心情來到了學校,你一定很想知道這是為什么。因為今天我們要進行期中考試。

        首先,我們考的是數(shù)學,所以我們拿出數(shù)學書復習了一會兒,就去了五年級五班。

        試卷一發(fā)下來了。數(shù)學開始考試了,我趕快寫上了學校、班級、姓名,然后就趕緊寫了起來。做完之后,我仔細的檢查,考試結束了。我數(shù)學考了89+10,錯的題,都是不應該錯:第二大題判斷對錯的第四小題,我竟然把等邊三角形看成了等腰三角形。還有一個選擇題我選錯了。

        上了四年級,我們期中考試,的語文就是六頁紙的了,我做到一半就覺得做不完,寫作文的時候,只剩下幾分鐘,我趕緊寫完了交上試卷。我語文考了93,填空題,就錯了三個。

        這一次期中考試告訴我,平時在家時也要多多做題對自己更多的付出一份努力,這樣就能考出一百分。我下一次一定要比這一次考得好。

      反思的作文 篇8

        扣人心弦的考試結束了,在老師公布成績的同時,我的心情也是波瀾起伏,難受之余就?偨Y與反思了。

        我很清楚,在這次語文競賽選拔考試中,我沒能通過考試,這令老師非常驚訝。在平時,我是一個熱愛學習、勤動腦的孩子,老師把一個班十個名額的機會給了我,可見老師對我的信任,可我卻讓老師失望了。

        考試后我也很自責,很傷心。在兩次考試中,幾道小題曾是老師叮囑了幾遍的題,可我還是沒有記住,在考試中一道也沒有做對。在老師給我說了要考試的那段時間里,老師曾多次向媽媽反映,我最近學習狀態(tài)不太好,還老是跟同桌說話。

        其實在那段時間里,我因為考試的事情和英語補習班的考試,放在同一個星期。因為壓力過大,開始變得浮躁,脾氣也大了,令我在課堂上容易分神,注意力不集中,還請老師原諒。

        在那段時間里,我還沒有及時復習以前所學過的古詩,以前的古詩沒有記牢,在我考試的時候,關于古詩積累的題都沒有寫出來,這也是我失分的最大原因。

        “失敗是成功之母!蔽也荒芤驗檫@一次考試失掉信心,通過這次考試,我認識到了自己的不足,背誦過的古詩沒有記牢,古詩方面的知識積累太少,并且也沒有及時復習以前背誦的古詩。

        我一定會吸取這次考試的教訓,以后加倍努力學習,今后我一定會牢記以前媽媽總對我的批評:“學習是腳踏實地的事情,來不得半點虛假,否則到頭來欺騙的只是自己!”我這次真的體會到了媽媽所說的話的含義!媽媽總說“世上無難事,只怕有心人”我今后一定要當個有心人,在該拼搏的時侯努力學習!

      反思的作文 篇9

        選哪個更好呢?好糾結!

        此刻是一個下午茶時間,無心去品茶的我,正半倚在床邊,雙腳隨意搭在床尾,對手中的新款手機情有獨鐘。為了使手機更完美,我必須找一個合適的手機主題來跟它匹配。

        的確!這聽起來再正常不過了,誰都會去用心裝扮自己的手機。可關鍵是,這個手機不屬于我,是媽媽的。但我執(zhí)意認為,自己出于好意,她一定會很高興。最終,經過反復糾結后,我拿著自己十分滿意的作品給她欣賞。

        “怎么樣,媽媽,不錯吧!”我正得意地笑著。

        “天哪!怎么成這樣了?誰讓你換的?趕緊給我弄回去!”

        我的心猛地一顫,手里握著它,呆呆地立在哪兒,有些不知所措,我也是好心!她為什么不喜歡呢?

        我走回房間,靜靜地反思。

        或許真的是我錯了,我沒經過她同意,就自作主張,畢竟如果換作是我,也會生氣。想想日常生活中的這些小事,不都如此嗎?我仗著他們是我的爸媽,他們愛我,就不顧別人的喜好,武斷選擇自己所喜歡的然后強加于人。

        那幾件新添置的家具,冰箱中的那些蔬菜水果,一日三餐必須有肉的習慣,就連這個手機,都是我喜歡的類型。他們太寵愛我了,以至于我如此自私,但我不該這樣,不是嗎?

        我拿起手機更換成了開始的主題,發(fā)現(xiàn)這款主題其實并沒有想象的那么討厭,它簡約、大方,有種難以言喻的美!我將它悄悄放在媽媽床邊,感覺心中釋懷了許多。

        這是一件很平常的小事,卻讓我意識到了自己的自私。不考慮別人的感受,是不會有人喜歡我的,做一個像手機主題一樣簡單大方,帶給人舒適感覺的人,才是一種更高的追求,而不是熱衷于那些表面繁華,實則空洞毫無內涵的東西。

        既然能從這件小事中悟出道理來,它自然就不平凡,它深深地印在了我的腦海里。

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