寫反思作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的寫反思作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫反思作文 篇1
今天終于考完試了，之前我有點(diǎn)緊張。數(shù)學(xué)考試考了九十八分是因?yàn)閿?shù)數(shù)沒數(shù)好所以沒考好。語文考試勇敢的近義詞我不知道就空下了，現(xiàn)在我知道了是英勇或堅(jiān)強(qiáng)。語文老師說：“全班考的都泡湯了�！庇⒄Z考試我考了九十六分，不同類的單詞我選錯(cuò)了，還有一個(gè)問：“這是什么顏色�！蔽一卮鸪闪耍哼@是橙子。
這次都沒考一百分，下次爭(zhēng)取努力考一百分。
寫反思作文 篇2
期待已久的月考結(jié)果終于下來了，對(duì)于這次考試我進(jìn)行了如下總結(jié)：
這次考試對(duì)于我來說，意義重大，打破了我自七年級(jí)以來的記錄!!
七科，語數(shù)英物化歷政。
語文：106，可以說超過了我的極限，因?yàn)槲业恼Z文一直不好，也許是我暗暗地在考試前端正了心態(tài)，這次一定要好好考，最終功夫不負(fù)有心人，成功了。
數(shù)學(xué)：103。不高的分?jǐn)?shù)，也給我拉了不少的分。說實(shí)話，我不喜歡數(shù)理化，也就沒有學(xué)著幾科應(yīng)有的熱情與勤奮。也就不能與等等等人相比擬。在考場(chǎng)上，剛開始覺得時(shí)間很充裕，就做的很慢，誰知道到下面的大題，時(shí)間就很緊張，沒有太多的時(shí)間去思慮。所以考得很低。。
英語：103。太低了。其中有一道選詞填空讓我糾結(jié)了半天，也就寫對(duì)了幾個(gè)。悲催。作文，本來寫好了，但是沒看作文要求，就又涂涂改改了好幾遍。浪費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。。
物理：堪稱“最壞”的一科，滿分70，只考了55。丟了15分啊。15分，可是分分都是血汗，意味著多少個(gè)名次。剛開始，乍一看，以為滿分是六十，再看，才記得滿分是70，哎!怪只能怪自己懶。。。
化學(xué)：41，這次考得還行，因?yàn)榛瘜W(xué)一直是我的弱項(xiàng)，其中我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：只要努力，就會(huì)有突破。不辜負(fù)我之前苦苦背化學(xué)方程式啊!
經(jīng)過這次月考摸底我總結(jié)了下：成績(jī)差的主要哦原因在于自己沒有打好基礎(chǔ)�？磥硪院筮�是踏實(shí)一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印。
寫反思作文 篇3
今天，老師發(fā)期末試卷了，本來我想給媽媽一個(gè)驚喜，可一看數(shù)學(xué)卷，頓時(shí)失望極了，眼淚止不住的流了下來，有一道計(jì)算題，我把數(shù)字 “9 ”看成了數(shù)字 “6 ”，又是因?yàn)榭蓯旱鸟R虎，讓我失掉了二分。
語文是：一徑深的“徑”，我寫成了經(jīng)常的“經(jīng)”，作文也扣掉了一分；我真不想和“馬虎”在一起，如果再這樣繼續(xù)下去，會(huì)變成壞同學(xué)，真為自己的馬虎后悔，我相信自己一定能和“認(rèn)真”、“仔細(xì)”交上朋友，和一百分手拉手！
寫反思作文 篇4
星期四那天，我寫了一篇反思書。
那是因?yàn)樵谛瞧谌臅r(shí)候，我和同學(xué)們?cè)谕孀约鹤龅耐勇荨：髞砩衔缱x課了，我們都回到了自己的位子上看書。我正在看《城南舊事》的時(shí)候，就突然被老師叫了出去，一開始我不知道怎么回事，后來，旁邊的同學(xué)告訴了我，我才知道：原來是因?yàn)槲覀冊(cè)谕孀约鹤龅耐勇�。后來，李老師讓我們�(nèi)懸黄?00字的反思書。上課，李老師就讓我們?nèi)ド险n了。
第二天，李老師提起了反思書的事，我才記起來要寫一份反思書給李老師。然后，我就被留了下來，寫反思書。我一邊寫一邊想：早知道我就不玩自己做的陀螺了，現(xiàn)在還被老師留了下來。我寫了很長(zhǎng)時(shí)間，后來看見在食堂吃飯的人都已經(jīng)回來了，我就加快速度寫。過了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于把反思書寫好了，然后我就飛快地跑出教室去食堂吃飯。我到了食堂，我發(fā)現(xiàn)我是最后一個(gè)去的。我很快地吃完了飯，就進(jìn)了教室做作業(yè)。我看了看手表，時(shí)間已經(jīng)不多了，我就快速地寫作業(yè)，不一會(huì)兒，就算在午讀課之前寫完了。
對(duì)于這件事我非常的懊悔，我保證我以后不會(huì)再這樣了，老師對(duì)不起。
寫反思作文 篇5
星期下午大掃除，大隊(duì)輔導(dǎo)員讓我和張一起下去，帶領(lǐng)全班打掃衛(wèi)生，這時(shí)，曹讓我上樓，我沒有上去，后來，不知怎的，他竟然哭了！
之后，下來了三個(gè)男生，分別是王，黎，陳，他們都指責(zé)我，說我把曹弄哭了，我的一張嘴，怎么頂?shù)眠^他們?nèi)齻�(gè)人的嘴？我又被他們說哭了，喘不過氣來了。
放學(xué)后，老師把我和曹留到了教室，弄清楚原因后，讓我們回家了。
吃過晚飯，媽媽讓我出去玩，我找了我的好朋友劉，她對(duì)我說，曹后來回到座位上的時(shí)候說我了，說了我的壞話，還說了一句：看我今晚不打死她！
……
其實(shí)，我也在認(rèn)真的反思自己，真的，很認(rèn)真……我在想，我是不是也有錯(cuò)？他讓我上樓的時(shí)候我沒給他說清楚，是大隊(duì)輔導(dǎo)員讓我下來的，還有，語言也許不該那么刻薄……
我也在反思……
但是，我鄭重聲明一下，我的反思并不是因?yàn)榕滤蛭�，而是發(fā)自內(nèi)心的……
寫反思作文 篇6
“月考成績(jī)出來啦，”聽到了同學(xué)這一聲喊，我的心馬上興奮起來，“趕快發(fā)呀！發(fā)！”我和別的同學(xué)一樣嚷嚷了起來。卷子發(fā)了下來，我心中剛才的熱火，現(xiàn)在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了，哎！考這樣的成績(jī)?cè)趺匆娙搜�！�?shù)學(xué)99分，英語99。5分，還可以說的過去，可是語文81分，政史地生88分，在小學(xué)我從來沒有考過這樣的分?jǐn)?shù)啊！哎！現(xiàn)在真是后悔也來不及了，愧疚充滿了我的心。
我默默的坐在椅子上，反思，想一想課堂上，我有沒有認(rèn)真的記筆記？沒有，筆記我只是在書上畫畫，什么也不寫。我下定決心，今后一定要記老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)，子曰：“溫故而知新，”記的筆記不只是記記就可以了，而是要經(jīng)常溫習(xí)筆記，這樣在可以記得牢固。在學(xué)完一課時(shí)，我還要主動(dòng)的預(yù)習(xí)下一課的知識(shí)內(nèi)容，這樣老師講的知識(shí)我們就可以提前掌握了，課堂上老師再一點(diǎn)拔，我們就可以掌握的更熟練了。
這次的月考，我的主要失誤就是語文閱讀問答題失了分，所以我平常要多看一些好文章，并進(jìn)行批注，老師說過閱讀題有80%的答案都在文章里，只有把這篇文章理解透了，答題才不會(huì)有失誤;數(shù)學(xué)上，這一次的整張考卷上面的題都是老師講過的知識(shí)，這一次我粗心大意，把2當(dāng)成了有理數(shù)，下一次，我一定記住老師教給我的課外知識(shí)，這樣我的知識(shí)才可以比別人高出一些。正如老師說的，你每一天多學(xué)0。1，一個(gè)月你就可以多學(xué)到30個(gè)0。1。
我相信，在我的不懈努力下，我一定會(huì)考的比這一次好，一次跌倒不算什么，站起來向前繼續(xù)走，直到目的地！我為自己定下了目標(biāo)，就是保住第二，力爭(zhēng)第一！加油！我是最棒的！
寫反思作文 篇7
中考結(jié)束了，成績(jī)還沒有全部出來，只有數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)出來了，我考了98分，有一道題錯(cuò)了，媽媽看了錯(cuò)題覺得不應(yīng)該的，沒有考到100分，本來說有兩門考到100分，要給我買禮物的，就看語文和英語了。
這次考試完后，我覺得還是平常要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師課堂上講的內(nèi)容，把布置的作業(yè)做好，這樣就會(huì)考出好成績(jī)。
寫反思作文 篇8
這次月考初二英語的題目綜合性較強(qiáng)，特別是閱讀理解和完型填空，大多數(shù)學(xué)生做的一塌糊涂，出錯(cuò)太多。在講解完型填空時(shí)，我讓學(xué)生起來講解一下他對(duì)這篇文章的理解以及他是如何選擇答案的，在講到一個(gè)題目時(shí)，他說出了正確的答案，但是對(duì)我說，老師，這道題目我雖然講不出具體的理由，但是我敢確定這個(gè)答案一定正確。這個(gè)同學(xué)完型填空幾乎得了滿分，這篇文章的意思也理解的很透徹，所以這個(gè)答案絕對(duì)不是蒙的。當(dāng)時(shí)其他同學(xué)都在那里笑，但是一個(gè)詞卻蹦入了我的腦海中：語感!我沒有笑，我對(duì)同學(xué)門說，之所以他做對(duì)這道題目是因?yàn)樗辛肆己玫挠⒄Z語感。英語的語感對(duì)英語教學(xué)和英語的運(yùn)用起著重要作用。正如球類運(yùn)動(dòng)員要打好球必須熟悉球性，游泳運(yùn)動(dòng)員要有良好的水性，搞音樂的人要有良好的樂感一樣，要學(xué)好用好英語，就應(yīng)該具備良好的語感。人們?cè)谡Z言運(yùn)用中有時(shí)感到看起來順眼，聽起來順耳，說起來順口，但又說不清其原因，這實(shí)際上就是語感在起作用。我想我們都知道語感的存在和它的積極作用，那么，在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的英語語感呢?
一、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語思維的習(xí)慣
在教學(xué)中我們要堅(jiān)持“盡量使用英語，適當(dāng)利用母語”的教學(xué)原則，以減少學(xué)生對(duì)母語的依賴性和母語對(duì)英語教學(xué)的負(fù)遷移。教師的教和學(xué)生的學(xué)都盡量不用母語為中介的翻譯法，即使使用也應(yīng)該加強(qiáng)分析對(duì)比。要求學(xué)生使用英漢雙解詞典并逐步過渡到使用英英詞典，這有利于學(xué)生準(zhǔn)確掌握詞匯的含義。
二、增大學(xué)生語言實(shí)踐的量
我認(rèn)為不僅閱讀應(yīng)有精泛之分，聽、說、寫也應(yīng)有精泛之分�！熬钡慕虒W(xué)能有效地幫助學(xué)生迅速掌握語言規(guī)律，提高他們的語言實(shí)踐能力�！胺骸钡慕虒W(xué)有助于學(xué)生更加牢固地掌握規(guī)律，也可以增加學(xué)生對(duì)未知語言規(guī)律的感性認(rèn)識(shí)，為以后的語言規(guī)律的學(xué)習(xí)和掌握奠定基礎(chǔ)。幼兒學(xué)會(huì)母語的事實(shí)能充分說明“泛”的重要作用。在“泛”的語言實(shí)踐中，學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤是在所難免的，要通過“泛”與“精”相結(jié)合的實(shí)踐讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，逐漸改正錯(cuò)誤，以達(dá)到掌握語言的目的。當(dāng)然，“泛”不等于“濫”，教師應(yīng)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，讓學(xué)生“泛”的實(shí)踐盡量在學(xué)生的能力和水平范圍之內(nèi)。
三、培養(yǎng)學(xué)生善于積累的習(xí)慣
大量背讀古文是過去人們學(xué)習(xí)漢語的常用方法，現(xiàn)代語言學(xué)習(xí)的理論也告訴我們大量的語言輸入為語言的輸出創(chuàng)造可能性，這些都是告訴我們積累在語言學(xué)習(xí)中的重要性。全國(guó)特級(jí)教師王路老師也認(rèn)為閱讀能力的培養(yǎng)非一朝一夕的事情，只有大量的輸入才有大量的輸出。所以在初二和初三階段，應(yīng)培養(yǎng)起學(xué)生能夠良好的閱讀習(xí)慣。只有初二初三大量的`輸入，才會(huì)有初四學(xué)生閱讀能力的提高。教師應(yīng)放的開，不要拘泥于用什么教材是最好的，而應(yīng)覺的什么效果好就大膽的用，21世紀(jì)報(bào)，雙語報(bào)，大量的看東西，就會(huì)有大量的輸出。教學(xué)中，我們應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，讓學(xué)生隨時(shí)注意記錄一些有用的詞、短語、精彩的句子和短文，還要他們經(jīng)常翻閱或背誦，并多加模仿運(yùn)用，使優(yōu)美的詞、各種表達(dá)方式、寫作技巧爛熟于心，為提高語言運(yùn)用能力和培養(yǎng)語感奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、幫助學(xué)生了解中西方文化差異
語言是交際的工具，不了解交際對(duì)象的文化背景，勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生歧義，也就不可能有效地培養(yǎng)學(xué)生的語感。人們常說的漢語式的英語是指仿照漢語的表達(dá)習(xí)慣和方法產(chǎn)生的不符合英語表達(dá)習(xí)慣的句式或表達(dá)法，其中就包括由于沒有考慮到中西文化的差異而出現(xiàn)的貌似正確實(shí)則錯(cuò)誤的表達(dá)。不了解中西方文化差異，我們就不能做到確切理解和正確表達(dá)思想。
寫反思作文 篇9
考的分?jǐn)?shù)出來了，我考的不是太理想。
語文考了一百一十分，數(shù)學(xué)只考了一百零二點(diǎn)五分，英語也只考了八十三分，這三門主科都沒有達(dá)到我自己定的分?jǐn)?shù)，我自己定的分?jǐn)?shù)是95分加10分這樣，也就是105。語文達(dá)標(biāo)了，數(shù)學(xué)和英語都沒有考好。
我分析過了：我數(shù)學(xué)錯(cuò)在粗心大意上面，比如：拓展題第一題，我算出來的數(shù)是100。5，我卻把它寫成了160。6，你說我這是不是粗心大意呢？還有一題是第二大題的第四小題的第一題：“底是60，高是85”，算出來的得數(shù)應(yīng)該是5010的，我卻把它寫成了1010；這幾題算錯(cuò)就僅僅被扣了將近10分，這10分就代表了我這個(gè)人粗心大意，考過試也不細(xì)心檢查，更別說被扣的這17。5分，所扣的這17。5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分，一共有四大題，各題的分?jǐn)?shù)都不一樣，我竟然把會(huì)做的題目給做錯(cuò)了，你說我是什么��？比如有一題是：420*63+42*370很簡(jiǎn)單的，得數(shù)肯定是4200，我卻把它寫成了8400了；還有一題是（如圖）：BCEF是平行四邊形，ABC是一個(gè)直角三角形，BC長(zhǎng)8厘米，AC長(zhǎng)9厘米，陰影部分面積比三角形ADH的面積大4平方厘米，求HC的長(zhǎng)度。也很簡(jiǎn)單的，就連四年級(jí)同學(xué)都能做出來的，我卻做錯(cuò)了。
下午上學(xué)的時(shí)候，走在路上，我媽媽問我：你們班數(shù)學(xué)、語文、英語考的最好的是誰��？我說是：張家瑞，他三門加在一起一共被扣了3。5分；那全年級(jí)呢？我又說：應(yīng)該也是張家瑞吧。我媽媽說：那你要好好的向張家瑞學(xué)習(xí)呀！下課的時(shí)候經(jīng)常和他在一起交流交流，看看他的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我說：知道了。
所以我一定要好好的向張家瑞討教經(jīng)驗(yàn)，我相信下次考試一定能考出好的成績(jī)。
寫反思作文 篇10
這一大周里我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，我學(xué)會(huì)了如何放好風(fēng)箏、數(shù)學(xué)題怎么寫，有些開心，也到了一些難過。開心是因?yàn)樵趯W(xué)校里的每一天都很快樂，難過時(shí)因?yàn)槲疫@一次考試考得不是很好。
風(fēng)箏比賽的時(shí)候我就按照體育老師教我們的方法放風(fēng)箏，我一邊后退一邊放線，慢慢的我的風(fēng)箏是這一組里放得最高的，我放的是我這一小組里放的最好的，評(píng)委老師對(duì)我們說我放了65°，是目前放的最好的。這是令我開心的事。以后我在放風(fēng)箏的時(shí)候爭(zhēng)取在放的好一點(diǎn)。
在考試的時(shí)候我還是不認(rèn)真，后來老師發(fā)了卷子，我才知道我又一次因?yàn)榇中拇笠饨o些錯(cuò)題了，所以這一次考試我只考了77.5分，這是令我最難過的一件事。以后我要改掉我粗心這個(gè)毛病，我還不能浪費(fèi)時(shí)間，要不然我就會(huì)因?yàn)闆]有檢查而錯(cuò)題，還因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間所以沒有好好的改一下題。
這兩件事是我最難忘的兩件事。
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