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      學(xué)會(huì)反思作文

      時(shí)間:2021-07-23 10:43:42 反思 我要投稿

      關(guān)于學(xué)會(huì)反思作文三篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)反思作文3篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于學(xué)會(huì)反思作文三篇

      學(xué)會(huì)反思作文 篇1

        光武帝劉秀建立東漢政權(quán)后,每天和大臣們討論治國(guó)的道理,以史為鑒,不斷反思,最終出現(xiàn)了歷史上著名的光武中興。光武帝正是因?yàn)樗軓臍v史的種種事件不斷的反思,從中又能得到教訓(xùn)吸取精華,對(duì)曾經(jīng)的許多過失進(jìn)行借鑒和反思才能終成大業(yè)。反思可以使人們從失敗與挫折中一次次重新蛻變,最終達(dá)到完美,獲得成功。由此可見,我們需要學(xué)會(huì)善于反思。

        反思是通向成功的階梯。著名化學(xué)家諾貝爾,想要為工人挖地更加容易而發(fā)明火藥。于是他每天查找大量資料,進(jìn)行一次次的實(shí)驗(yàn),但換來的卻是一次次的失敗。然而他又從一次次的實(shí)驗(yàn)中反思,吸取經(jīng)驗(yàn),終于獲得了成功。假如諾貝爾對(duì)自己實(shí)驗(yàn)失敗沒有任何反思,只是一昧的嘗試,那么他可能永遠(yuǎn)地?zé)o法發(fā)明出炸藥,為科學(xué)做出這么大的貢獻(xiàn)。正是因?yàn)樗啦粫r(shí)地對(duì)自己反思,才能找出錯(cuò)誤獲得成功。由此可見反思是通向成功的階梯。

        反思能夠使人邁向巔峰。已經(jīng)研制出令全國(guó)震驚的雜交水稻的袁隆平,在觀察雜交水稻的時(shí)候不斷的進(jìn)行反思如何使其更好,于是又經(jīng)過他不斷研制,終于超級(jí)雜交水稻問世,再一次轟動(dòng)世界。 然而牛頓在獲得成功后只是平凡的過自己的余生,沒有進(jìn)行任何反思 也沒在為人類做出任何貢獻(xiàn)。

        然而如今許多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不進(jìn)行自我反思 ,那么他們?cè)趺丛趯W(xué)習(xí)中取得進(jìn)步呢?更不會(huì)獲得成功了。所以我們要像光武帝一樣善于反思,才會(huì)取得成功。

      學(xué)會(huì)反思作文 篇2

        光陰似箭,一眨眼,七年級(jí)結(jié)束了。在這一年中,我學(xué)會(huì)了反思。做人是一件難事,做好則會(huì)為你贏得許多珍貴的東西,而做人做失敗了則會(huì)為你帶來不少的遺憾。

        鄭板橋先生曾說過“難得糊涂”,要我們?cè)谠撗b糊涂時(shí)便要裝糊涂。在以前,我認(rèn)為這句話并不正確。因?yàn)槿思热幻靼祝瑓s故意裝不知道,那么犯錯(cuò)的人又怎么能知道自己所犯的錯(cuò)誤,這樣做豈不是害了他嗎?

        直到我歷經(jīng)了一件事,終于明白了這句話。那是一個(gè)星期四,上完社團(tuán)課,我和我最好的朋友一起走向教室。走廊上時(shí)不時(shí)傳來我和她天真無邪銀鈴般的笑聲。這樣的情景一直持續(xù)到我到達(dá)教室門口。因?yàn)槲以诎嗬锬猩壧睾,所以很多男生齊刷刷地向我報(bào)告,我同桌在上一堂課上的.種種罪行。直到聽到了這件事——他翻了我的書包。我突然停止了笑聲。我爆發(fā)了,只是這次的爆發(fā)和以往大不相同。這一次,我“冷靜”得讓我自己都感到了害怕。

        我只是走回座位,走向了我的同桌并對(duì)他進(jìn)行了“審問”。最后越問越使我火冒三丈,于是我再也不能冷靜,因?yàn)槲易钣憛拕e人侵犯我的隱私,我便對(duì)他“破口大罵”。從此,我與他的關(guān)系疏遠(yuǎn)了許多,并且有同學(xué)多次與我說起他在背后說我壞話。我便對(duì)此人深感厭惡,不愿再與此人一起處事。

        可是,現(xiàn)在想來,若事情再來一次,我會(huì)像鄭板橋先生所說的“難得糊涂”。將那件事一笑了之,當(dāng)什么事都沒發(fā)生,將自己心中的那桿秤放下,也許事情就不會(huì)像現(xiàn)在這么糟糕了。只是,不知當(dāng)我再遇此事時(shí),我又是否能控制自己,放下心中那桿以自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量他人的秤呢?

        也許“難得糊涂”并不是害別人,而是對(duì)雙方都有益。也許這才是更好的解決方法吧!反思自己,使自己變得更完美。在這個(gè)世界上沒有不犯錯(cuò)的人,但學(xué)會(huì)了反思,學(xué)會(huì)了原諒,我們才會(huì)拒絕犯重復(fù)性錯(cuò)誤。

        經(jīng)歷了七年級(jí),我終于明白,與朋友相處,有時(shí)也要“難得糊涂”!

      學(xué)會(huì)反思作文 篇3

        人生的光榮,不在于永遠(yuǎn)不失敗,而在能夠?qū)覕覒?zhàn)。

        有位漁民因?yàn)閾碛幸粋(gè)流的捕魚技術(shù)而被人們尊稱為漁王,漁王年老的時(shí)候非?鄲溃?yàn)槿齻(gè)兒子的捕魚技術(shù)都很平庸。于是,他經(jīng)常向人訴說心中的苦惱:真不明白,我捕魚的技術(shù)這么好,我的兒子們卻這么差!從他們懂事時(shí)起,我就教他們捕魚技術(shù),如告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕到魚,怎樣,劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚,怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚入甕。他們長(zhǎng)大了,我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐、辨魚汛。凡是我長(zhǎng)年捕魚辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),我都毫無保留地傳授給了他們,可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上那些技術(shù)比我差的漁民的兒子!

        一個(gè)路人聽了他的訴說后,問道:你一直手把手地教他們嗎?

        是的,為了讓他們掌握一流的捕魚技術(shù),我教得很仔細(xì)、很耐心。

        他們一直跟隨著你嗎?

        是的,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學(xué)。

        路人說:這樣說來,你犯了一個(gè)明顯的錯(cuò)誤。你只教給了他們技術(shù),卻沒讓他們吸取教訓(xùn)。對(duì)每個(gè)人來說,沒有教訓(xùn)與沒有經(jīng)驗(yàn)一樣,都不能使人成大器!

        只有學(xué)會(huì)在失敗中反思和奮起,我們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。事實(shí)上,對(duì)于我們來說,最值得驕傲的就是每個(gè)人都跌倒過,而且每次跌倒后都能爬起來。要知道,正是因?yàn)椴粩嗟亟?jīng)受磨難,才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候,人們從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西比后又爬起來,跌倒的教訓(xùn)就會(huì)成為有益的經(jīng)驗(yàn),幫助你將來取得成功。

        請(qǐng)記住,失敗并不意味著永遠(yuǎn)失敗,成功也不意味著永遠(yuǎn)成功,許多時(shí)候,過于順利往往會(huì)變成一道減法題:一點(diǎn)點(diǎn)減去你的志氣、體魄和干勁;而必要的挫折卻能成為一道加法題:將你的夢(mèng)想;經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)累積起來,你就抓住了成功的手。

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