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      一次反思作文

      時(shí)間:2021-11-27 14:15:44 反思 我要投稿

      一次反思作文通用8篇

        在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的一次反思作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      一次反思作文通用8篇

      一次反思作文1

        “今天是語(yǔ)文單元測(cè)試,同學(xué)嗎!”周老師對(duì)我們說(shuō)。

        上午同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在埋頭背語(yǔ)文課本,我想:語(yǔ)文嘛,沒(méi)什么難的。“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴響了,隨著老師的腳步聲,同學(xué)們的心情就像一塊隕石落地一般沉重,緊接著,試卷發(fā)下來(lái)了。我迅速的瞄了一眼試卷,“哇!好簡(jiǎn)單!”我心花怒放。于是我匆匆開(kāi)始答題,絲毫沒(méi)有察覺(jué)到錯(cuò)別字與理解不對(duì)的地方。“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課鈴響了,我笑嘻嘻地交上試卷,心里滿是美滋滋的感嘆號(hào)!

        我滿以為這次能考個(gè)好成績(jī),結(jié)果在發(fā)試卷的那一天,我喜滋滋的接過(guò)試卷一看,卻不有的傻了眼,心里的白云一下子散完了,一下子化作了一片烏云。我急得不知所措,不止怎么回去與媽媽交代。

        在放學(xué)的路上,我慢吞慢吐地走回了加,低著頭,一直在思索著怎樣面對(duì)家中的“沙塵暴”。有時(shí),我的腦袋里會(huì)閃現(xiàn)出這樣一種方式,我回家以后把試卷藏起來(lái),但想想又不行,因?yàn)樵嚲硪灻;有時(shí)我又會(huì)想:干脆就不簽名把,不然,我還要被進(jìn)行“沙塵暴”……但是我還沒(méi)有想好,就已經(jīng)到了家,媽媽一看我的作業(yè),就開(kāi)始看試卷,我在等著媽媽的訓(xùn)話,等媽媽看完全部的試卷,完全出乎我的意料,媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有說(shuō)我,只是跟我講了講道理,說(shuō)說(shuō)考試時(shí)的一些技巧,并開(kāi)始給我透徹的分析了一邊,并跟我說(shuō)以后一定不能驕傲,一定要謹(jǐn)慎做題了,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        俗話說(shuō)的好:失敗是成功之母。我相信,我吸取了這次教訓(xùn)以后一定認(rèn)真努力學(xué)習(xí)!

      一次反思作文2

        今天下午,數(shù)學(xué)第六單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了,我的得分欄上赫然印著“96”兩個(gè)鮮紅的數(shù)字。我愣了愣,隨即打開(kāi)試卷,尋找出錯(cuò)的地方。它們?nèi)谧詈笠豁?yè),有一題是問(wèn)“楊樹(shù)比槐樹(shù)多百分之幾”,我給看錯(cuò)了,求成了“楊樹(shù)比槐樹(shù)多多少棵”。這兩個(gè)算式可有著天壤之別啊,我的粗心的壞毛病什么時(shí)候才能改。〈中淖屛以谕豁(yè)的另一題上也吃了大虧。方老師說(shuō),這次考試的題目并沒(méi)有難的,所以不滿一百分考的都不好?荚嚽,老師總忘不了叮囑一句“心細(xì)一點(diǎn)”,可是,我真的聽(tīng)了嗎?沒(méi)有人會(huì)給我回答。

        一眨眼功夫,一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。盡管老師多次的表?yè)P(yáng)我每次單元測(cè)試都將近滿分,但是每次最大的遺憾就是與一百分擦肩而過(guò),九十八、九十九……每次總犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。學(xué)語(yǔ)文不能過(guò)于咬文嚼字,但數(shù)學(xué)就恰恰相反,如果看錯(cuò)或漏掉一個(gè)符號(hào),都會(huì)造成很大的誤解。為了改掉粗心大意的壞毛病,我反思:首先,每次做題時(shí),一道題起碼要看兩遍;其次就是運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。除此之外,還應(yīng)做好考試前的準(zhǔn)備工作。昨天和今天兩場(chǎng)考試原則是“早到校一分鐘,早考一分鐘”。我到校的不算早,中午又來(lái)不及復(fù)習(xí),所以慌里慌張,好長(zhǎng)時(shí)間安靜不下來(lái)?鬃釉唬骸皽毓识隆,每個(gè)單元每一種題型不僅要學(xué)扎實(shí)了,還得邊學(xué)邊復(fù)習(xí),避免學(xué)前面的忘后面的。

        這兩個(gè)單元我考的都不是很好,所以在總復(fù)習(xí)時(shí),我還要加強(qiáng)訓(xùn)練。有一天讓方老師口中的“幾乎滿分”改成“經(jīng)常滿分”。

      一次反思作文3

        真是“逝者如斯夫”呀!開(kāi)學(xué)才幾天,第一次月考就在我們緊張而有序的忙碌中結(jié)束了。這次考試好也罷,壞也罷,喜也罷,憂也罷。這都不是重點(diǎn)。最重要的是要分析原因,找到不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取不教訓(xùn)。找到自己進(jìn)步的途徑,爭(zhēng)取更大勝利!

        這次成績(jī)總體上是可以的,但是有兩科還是不盡人意——地理、歷史。地理主要是因?yàn)榭荚嚂r(shí)不夠細(xì)心,計(jì)算和測(cè)量出了問(wèn)題。再就是概念、公式掌握不熟,以至于考試時(shí)有些手忙腳亂,最后只考了90分。歷史是記憶性的科目,主要是背誦,如果背的不好,當(dāng)然考不好。分析這次失利的原因主要是緊張,把剛剛背下來(lái)東西都忘記了。這也跟我們進(jìn)入初中第一次進(jìn)行這么大型考試,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。

        吸取這次教訓(xùn),以后考試前我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),俗話說(shuō):“臨陣磨槍,不快也光”嘛!那樣的話,考試自己就不會(huì)再緊張了。

        我有兩科考了滿分——數(shù)學(xué)和政治,雖然是滿分,但也有值得注意的地方:考數(shù)學(xué)我竟然忘了帶草稿紙,也沒(méi)敢跟監(jiān)考老師說(shuō)明。還好,一卷不用上交,我就在試卷的邊縫上計(jì)算。邊縫不夠了,再在課桌上驗(yàn)算。最后還來(lái)個(gè)雙手并用!哈哈,媽媽說(shuō)你這次肯定考砸了。還還幸運(yùn)之神還算照顧我吆!但這絕對(duì)不是經(jīng)驗(yàn)之談,下次可得注意了……

        語(yǔ)文作文出現(xiàn)的問(wèn)題是:字體寫(xiě)的不夠好,涂改的地方較多,影響了文面的整潔。另外,語(yǔ)句也不夠優(yōu)美。

        今后,我一定認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真復(fù)習(xí),提高心理素質(zhì)和應(yīng)試能力,我堅(jiān)信,我一定會(huì)越做越好!

      一次反思作文4

        每一次考試,我們總會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的理由,讓原本屬于自己的分?jǐn)?shù)與自己擦肩而過(guò)。對(duì)于我也不例外,每一次的粗心,換來(lái)了每一次的不開(kāi)心。但是不開(kāi)心之余,我還是會(huì)認(rèn)真總結(jié),吸取教訓(xùn)。同時(shí),也向大家分享下我所總結(jié)的一些主要錯(cuò)因。

        首先,平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。其次,準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意,無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。再者,沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣,讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞,那樣不僅悲慘而且無(wú)知,但是,如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。

        新知識(shí)的接受,還要重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。

        常言到:“山外有山,人外有人!泵恳淮蔚目荚,都給了我們大家相互學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次考試,我們可以總結(jié)到那些發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題,同時(shí)也可以挖掘新的學(xué)習(xí)方法,為下一次的考試積聚能量。

      一次反思作文5

        開(kāi)學(xué)后沒(méi)多久,我們就進(jìn)行了第一次月考,考完后,發(fā)下成績(jī),我考得很不理想,為哦了能讓我下次期末考試能考好,于是,我對(duì)這次月考進(jìn)行了一個(gè)反思。

        這次考試的主要問(wèn)題是因?yàn)椋以谶@一期間沒(méi)有好好聽(tīng)課,沒(méi)有好好背書(shū)和好好復(fù)習(xí)。也是因?yàn)樯洗慰荚囘M(jìn)步了而驕傲了,所以我的每一科成績(jī)都很差,我來(lái)挨個(gè)介紹一下:

        語(yǔ)文失分的主要原因是考試前的前一天晚上,我并沒(méi)有好好復(fù)習(xí),以至于考試時(shí)解詞、翻譯、賞析錯(cuò)的最多。而英語(yǔ)主要錯(cuò)的多的地方是閱讀理解,一向閱讀較弱的我,再加上考試那么多閱讀,所以我一下子就懵了,于是不會(huì)的就蒙了起來(lái),所以考試成績(jī)可想而知。數(shù)學(xué)主要錯(cuò)的多的地方是選擇題和填空題,一下子錯(cuò)了好多,再加上一個(gè)四分,我就over了。而副科主要錯(cuò)的多的是地理和生物,再加上地理和生物馬上就要會(huì)考了,所以我就更加犯愁了。于是我便想出了對(duì)付這些科目的辦法,大家聽(tīng)我說(shuō)一下:

        1.語(yǔ)文每一課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),學(xué)完之后要把當(dāng)天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,然后,到星期六星期天的時(shí)候,再把這一星期學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,等到一個(gè)月之后,再把這一個(gè)月的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,這樣以此類推,肯定能學(xué)好。

        2.對(duì)待數(shù)學(xué),要每一節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講,課下認(rèn)真做題,認(rèn)真復(fù)習(xí),在在練習(xí)冊(cè)上寫(xiě)一下當(dāng)天的內(nèi)容。

        3.英語(yǔ)要每天多背多練,記住當(dāng)天學(xué)的語(yǔ)法,星期六的時(shí)候再總結(jié)一下,這樣就可以了。

        4.對(duì)待副科,要上課認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師的思路走,在課下不會(huì)的題要問(wèn)老師或同學(xué),寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真寫(xiě),不能兌付,不能抄答案,寫(xiě)完后再對(duì)答案,再把寫(xiě)的題背一背,劃一劃重點(diǎn),看一看書(shū)。

        為了我們的未來(lái)有更好的發(fā)展,認(rèn)真對(duì)待每一科的作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一堂課,加油吧。!

      一次反思作文6

        第一節(jié)作文課設(shè)想得非常美好,希望在月考前能讓學(xué)生知道自己作文的問(wèn)題所在,規(guī)范他們的寫(xiě)作習(xí)慣以及讓他們掌握一定的寫(xiě)作技巧。因此,我的課件設(shè)計(jì)了非常多的內(nèi)容,包括總結(jié)他們上一次堂上作文的情況,指出他們作文的問(wèn)題,從“審題”“立意”“選材”“結(jié)構(gòu)”“語(yǔ)言表達(dá)”“卷面”等方面教會(huì)他們?cè)鯓訉?xiě)好一篇好的考場(chǎng)作文,以及一些審題訓(xùn)練。在上課過(guò)程中我就能體會(huì)到課程內(nèi)容設(shè)計(jì)過(guò)多,有點(diǎn)力不從心,學(xué)生雖然很配合,但感覺(jué)他們吸收效果不是非常好。

        課后梁老師就立馬給我指出上課的問(wèn)題并且給予我相應(yīng)的建議。做得好的地方就是展示學(xué)生作文的病句,讓學(xué)生指出問(wèn)題,這樣順便了在月考前給學(xué)生復(fù)習(xí)了語(yǔ)病的常見(jiàn)類型。上課的問(wèn)題有:第一,課程內(nèi)容設(shè)計(jì)太多,“審題”“立意”“選材”“結(jié)構(gòu)”“語(yǔ)言表達(dá)”等板塊放在一起講,剛上初一的學(xué)生會(huì)吸收不了!坝賱t不達(dá)”,“審題”“立意”“結(jié)構(gòu)”等這些大的板塊應(yīng)該各拿一節(jié)課來(lái)詳細(xì)講解,這樣學(xué)生才會(huì)吃得更透。第二,只是展示寫(xiě)得好的片段,沒(méi)有展示學(xué)生的優(yōu)秀作文,學(xué)生并不知道一篇好的作文到底是怎樣的。梁老師建議我可以讀一兩篇學(xué)生的優(yōu)秀作文,讓學(xué)生清楚了解作文該怎么寫(xiě)、懂得怎樣提高自己的寫(xiě)作能力。

        通過(guò)這節(jié)作文課,我更加懂得課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合學(xué)生吸收知識(shí)的.能力,不要過(guò)多,不能只是按照自己預(yù)設(shè)好的上課計(jì)劃走。要上好一節(jié)課,應(yīng)是從學(xué)生的角度設(shè)計(jì)自己的教學(xué)內(nèi)容,最大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生更好地吸收知識(shí)點(diǎn),并且學(xué)以致用。

      一次反思作文7

        時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)課程已經(jīng)學(xué)完了,我又學(xué)了不少新的數(shù)學(xué)知識(shí)。學(xué)完后老師給我們進(jìn)行了一次自我綜合檢測(cè),這次檢測(cè)我考得還可以,我心里很高興。我想通過(guò)檢測(cè),我應(yīng)該對(duì)這個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)有個(gè)充分的認(rèn)識(shí)和深刻的反思,怎樣才能提高學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力,能把數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)會(huì)弄懂掌握好,以致取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

        首先有個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。不學(xué)就不學(xué),學(xué)就學(xué)好。老師講課那么好,我更應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)好數(shù)學(xué),喜愛(ài)數(shù)學(xué)。只要這樣明確了目標(biāo),努力去做,一定會(huì)學(xué)好。

        還要嚴(yán)格要求自己。上課一定認(rèn)真聽(tīng)講,千萬(wàn)不能精力不集中。這樣才對(duì)得起老師的辛勤勞動(dòng),才能把新知識(shí)變成自己的。對(duì)老師布置的作業(yè),不可以去應(yīng)付,一定要認(rèn)真完成,平時(shí)寫(xiě)作業(yè)應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

        學(xué)數(shù)學(xué)要多動(dòng)腦,勤思考,理論與實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)學(xué)的新內(nèi)容要多琢磨,搞明白。如果真不懂,就去請(qǐng)教老師,直到明白為止。平時(shí)還要多復(fù)習(xí),多練習(xí),這樣才能掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)。

        再就是綜合檢測(cè)考試的時(shí)候,千萬(wàn)不要緊張,就像平常一樣,只要不馬虎,認(rèn)真去做,保證能考好。

        這次考評(píng)我應(yīng)該比原來(lái)有一點(diǎn)進(jìn)步,但我知道一次考好并不等于永遠(yuǎn)考好,我應(yīng)該再接再厲,更加努力付出,吸取同學(xué)們的長(zhǎng)處,把數(shù)學(xué)學(xué)好,一定不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。

      一次反思作文8

        正在自習(xí)室學(xué)習(xí),得知了8點(diǎn)可以查分的消息,心中期盼著一個(gè)好成績(jī),但十分不合心意。

        群里正在核分,而網(wǎng)站卻打不開(kāi),令我甚是著急。網(wǎng)站仍是死機(jī),這時(shí)得到了一個(gè)壞透的消息總分還沒(méi)有500,這令我心頭一震,隨后又得知年級(jí)158名。我腦子嗡一聲,趕忙查看成績(jī),政治才40分!英語(yǔ)也僅106分。從55到158,我竟然跌出了前100。這是一個(gè)非常慘痛的教訓(xùn),我感到了危機(jī)感,不能再退步了!隨后又發(fā)現(xiàn)第一名是我的好朋友宋亞軒,而他是年紀(jì)第三!我需要進(jìn)行一次深刻的反思,以此為界,不再退步。

        想起在學(xué)校里,換了新組員后,我就總是上課說(shuō)話,許多重要的知識(shí)點(diǎn)被遺忘了。心也開(kāi)始浮躁,每次考試都過(guò)于自信,導(dǎo)致了卷面的第一印象分的失去,英語(yǔ)一些語(yǔ)法,甚至標(biāo)點(diǎn)都出現(xiàn)錯(cuò)誤。

        只有取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能獲得進(jìn)步,想想宋亞軒從100之外到第三。這中間得有多大的付出。當(dāng)初他曾是不起眼的一個(gè),但他一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)。努力付出了更多,達(dá)到了第三的寶座,上課他是最認(rèn)真的一個(gè),而我

        這么慘痛的教訓(xùn)刻苦銘心,俗話說(shuō),不怕同桌是學(xué)霸,就怕學(xué)霸放寒假。要想再次成為學(xué)霸,就要在寒假里比別人付出更多的努力,愿前100中再會(huì)有我的名字。

        政治是我的弱項(xiàng),只有區(qū)區(qū)40分,理解題意十分重要,只有深入去想,才可以真正答到點(diǎn)上。其中,我十分最虧的就是字體導(dǎo)致了卷面的亂。提筆即是練字時(shí),這點(diǎn)我要銘記于心,下次不犯。

        通過(guò)這次考試,我的很多毛病顯現(xiàn)了出來(lái),這是我考試的一個(gè)污點(diǎn),不能消去。每當(dāng)我驕傲?xí)r,就要以此為界。我要吸取教訓(xùn),化悲憤為力量,讓這樣的悲劇不再上演。

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