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      自我反思作文

      時間:2022-04-23 10:39:16 反思 我要投稿

      實用的自我反思作文三篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的自我反思作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實用的自我反思作文三篇

      自我反思作文 篇1

        經(jīng)過這次六年級上冊的中段考,我終于意識到了我偏科有多嚴(yán)重,語文只考了86。5分,英語考了82分,但數(shù)學(xué)卻考了99。5。在還沒有收到語文和英語成績的時候,我感覺心里有一只小鹿在亂跳。當(dāng)老師把成績公布之后,我可是恨不得找一個地洞鉆進(jìn)去……

        記得當(dāng)時在考試的時候,我滿心歡喜,想著自己肯定可以考出一個理想的成績,考數(shù)學(xué)的時候想著自己肯定可以考上98分以上,;考英語的時候在想著可以考到95分以上,因為做的時候感覺挺簡單的;考語文的時候,想著肯定可以考到90分以上。但現(xiàn)實總可以讓你大吃一驚,試卷發(fā)下來之后,我的心跌落谷底,真的好尷尬,我考試的時候還以為可以考的非常好呢,沒想到居然會考成這樣。還好考試結(jié)束之后沒有和別人說過我認(rèn)為自己會考多少分。

        我也和同桌討論了一下,我說:“同桌,你看看,為什么我這個句子老師要給我扣分嘛?這不是沒有錯嗎!”他回答道:“唉!你不知道嗎?雖然說這是第三人稱單數(shù),要使用復(fù)數(shù)。但是這個句子的前面有‘can’!‘can’的后面要用動詞原形的哦。”經(jīng)過同桌的講解,我也知道了其實英語句子里有一些第三人稱是不用加復(fù)數(shù)形式的。下次一定要好好注意句子里面的內(nèi)容。

        通過這次中段考,我想了很久,也得出了一個結(jié)論,平時一定要把作業(yè)做好,上課一定要認(rèn)真聽講,課后要認(rèn)真復(fù)習(xí),在家要多讀多背多記,尤其是英語。我相信這樣堅持下去,一定可以在期末考試中取更好的成績。其實我也很不想讓父母和老師對我失望,所以我一定要在接下來這一個月時間里,好好努力,好好加油。這一次期中,我也知道了自己應(yīng)該更加加強(qiáng)自己的語文和英語成績。但是在加強(qiáng)其他科成績的同時,也要保持住數(shù)學(xué)成績。不要再像五年級一樣英語和數(shù)學(xué)上來了,語文卻掉下去了。英語和語文上來了,數(shù)學(xué)又掉下去了。

        同時,在對待作業(yè)的時候,我也要更加專心 ;在學(xué)校收書包的時候,也要更仔細(xì)地檢查,有沒有漏帶什么作業(yè)本,導(dǎo)致一些作業(yè)不能完成。離這個學(xué)期的期末考試還有四個星期了,我也要好好的收心了,不要再去想一些和學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)沒有關(guān)系的事情,好好準(zhǔn)備下個學(xué)期的小升初畢業(yè)考 ,復(fù)習(xí)一年級至六年級的語數(shù)英三科。爭取在畢業(yè)考的時候考到個好成績。媽媽說了,小學(xué)是基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)打好了,在初中才可以保持優(yōu)異的成績,從而才能考到一個好的高中,將來才會有大學(xué)讀,不然的話,只能去讀一些普普通通的技校。

      自我反思作文 篇2

        《自我介紹》這節(jié)課的教學(xué)中,我深刻感受到:課常教常新,不能因為自己曾經(jīng)教過這一課就忽視了備課。憑經(jīng)驗教學(xué),憑感覺教學(xué),這是萬萬不行的!教學(xué)結(jié)束后,反思一下整個教學(xué)過程,覺得自己才是批判的第一對象。同時在如何創(chuàng)造和諧有效的課堂教學(xué)上也獲得了頗多啟示。首先,尊重、賞識、民主、文明地交流互動是創(chuàng)設(shè)和諧有效課堂的前提與保證。其次,還有諸多因素不容忽視。

        一、情景的創(chuàng)設(shè)是和諧有效課堂的`催化劑。

        小學(xué)生的心理注定我們語文教師在課堂上要使出渾身解數(shù),創(chuàng)設(shè)情景把孩子們的心牢牢抓住。閱讀教學(xué)如此,口語交際,作文教學(xué)更是如此。生動有趣吸引人的情景會激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望和好奇心,會讓他們?nèi)硇牡赝度雽W(xué)習(xí)過程。

        二、機(jī)智的教學(xué)語言是課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的黏合劑。

        智慧、機(jī)智的過渡語言,客觀、幽默、生動的評價語言等是有效地把各個教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)一在一起的黏合劑,使整個課堂是一個圓,一個不可分割的整體。

        三、興趣是和諧有效課堂的潤滑劑。

        活潑多樣的教學(xué)方法,靈活多變的教學(xué)環(huán)節(jié),豐富多彩的學(xué)習(xí)活動是激發(fā)興趣的潤滑劑。學(xué)生內(nèi)心有需要才會有學(xué)習(xí)的動力,這樣才會有有效的學(xué)習(xí)行動。我的案例里只是按部就班地一步一步地完成教學(xué)計劃,形式單一,學(xué)生沒有學(xué)習(xí)激情,沒有表達(dá)的欲望。我覺得應(yīng)充分運(yùn)用了各種方法,或當(dāng)記者采訪,或答記者問,或看錄象與人交友等充分地調(diào)動了學(xué)生的表達(dá)欲望,這樣的課堂學(xué)生的思維是自由的,靈活的,效果是有效的。

        四、心態(tài)是和諧有效課堂的鎮(zhèn)定劑。

        急于求成的心態(tài)常常會讓老師身不由己地去做喧賓奪主的傻事。我們都知道閱讀教學(xué)是開展生生對話,師生對話,文本對話的過程?谡Z交際與作文教學(xué)又何嘗不是呢。課堂中,學(xué)生才是主人,學(xué)習(xí)的主人。老師的教學(xué)設(shè)計,教學(xué)組織語言,課堂提的問題,采用的教學(xué)方法都是為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展服務(wù)的。可以說老師做的一切都是從學(xué)生出發(fā)。但是又不能包辦代替。課標(biāo)指出要讓學(xué)生樂于寫作,易于表達(dá)。我們老師能做的是什么?是引導(dǎo),是啟發(fā),是鼓勵,是激趣。但是,當(dāng)學(xué)生的表達(dá)出現(xiàn)了問題,當(dāng)課堂的效果與老師事先預(yù)設(shè)的大相徑庭時,我們往往會著急。著急了就怕花時間,就會自己替而代之。

        五、體驗是和諧有效課堂的強(qiáng)心劑。

        沒有體驗是沒有作文可言。作文前要體驗,在作文教學(xué)與口語交際過程中也要讓學(xué)生有充分地體驗。體驗成功的喜悅,體驗交流的快樂,體驗評價的樂趣,體驗尊重的美麗。

        總之,要把發(fā)展學(xué)生語言,提高作文素養(yǎng)作為整個課堂實踐的最終目標(biāo)。我們要創(chuàng)造性地運(yùn)用教材開展教學(xué),不能讓功利的作文教學(xué)思想阻擋我們前進(jìn)的步伐。

      自我反思作文 篇3

        反思在字典里的意思是檢查自己的思想行為和其中的錯誤。而自我反省和自我檢討自己的錯誤。

        一段過后,自己的錯誤也逐漸浮出了水面,畢竟成績實踐這段時間的標(biāo)準(zhǔn),不管學(xué)的如何,也是給自己的一個交代。

        自己的成績在班上沒有進(jìn)步也沒有后退。可也退了三十多名,說明自己的成績不穩(wěn)定,也不過扎實。如果自己在勤奮一點(diǎn)是不是可以更進(jìn)一步?是不是可以挑戰(zhàn)自己的目標(biāo)。這段學(xué)期,自己學(xué)的很浮躁。上課變得有點(diǎn)懶散。雖然,也經(jīng)常舉手,但是愛分神了。有些不在狀態(tài),過了一段過后,應(yīng)該提起精神不再分心。不管用什么方法,自己也該學(xué)好。

        在學(xué)習(xí)方法上,自己也應(yīng)該學(xué)著課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),鞏固。上課認(rèn)真聽講是對的,但是也要結(jié)合課后復(fù)習(xí)。不然人的遺忘速度很快一下就忘了。還有,在老程的小辦公室里聽數(shù)學(xué)老師說:“要多練題和多復(fù)習(xí)自己薄弱的的地方,明天練一道題,一個星期七道題,一個月三十道,日積月累,不是很多嗎。”

        自己不夠努力,自己不夠勤奮,就怪不了別人。如果自己努力一點(diǎn)結(jié)局都會不一樣。不要把學(xué)習(xí)任務(wù)終是拖欠到考試的前一天,治標(biāo)不治本。這樣會使自己很累,也會使自己的任務(wù)加重。

        周末,把自己合理安排,合理規(guī)劃,自己的任務(wù)就有時間做了。每個星期都有每個星期的任務(wù)。這樣到最后一個星期就不會勞累了。

        經(jīng)過了一段的反省,也意識到了自己的錯誤與不足,但是錯誤是可以改正的。是可以修改的。希望耳洞二段可以繼續(xù)努力,繼續(xù)加油,讓自己變得不后悔。讓自己更上一層樓。加油!

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