我在整體學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)作文

　　前段時間爸爸帶我去南京大學(xué)聽北京師范學(xué)院的教育家趙霞教授關(guān)于學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，贏取未來的教育講座。

　　趙霞教授說0-13歲是人一生記憶力最好的時期，在這段時期要讓孩子去朗讀背誦古今中外的經(jīng)典名篇�？梢蚤_啟兒童的智慧，激發(fā)兒童的.潛能，增強兒童的記憶力與專注度。父親當時就去書店為我買了《三字經(jīng)》這本書�；丶液缶秃拔铱催@本書。以前我就怕看書。經(jīng)常被父母強迫看書，沒辦法也只能坐在那里裝腔作勢看會。剛開始看《三字經(jīng)》我很反抗，每次和父母討價還價，不過父母一直堅持，沒辦法，我也只能慢慢就范，堅持一段時間下來，最近我竟然能一坐下來看書，能不厭其煩地看二個小時左右，感覺《三字經(jīng)》這本書有些句子還是通俗易懂的，三字一句很壓韻，朗朗上口，內(nèi)容包括歷史，地理，天文，教育，道德，傳說…是中國人文知識百科大全。

　　讀了《三字經(jīng)》這本書，我發(fā)現(xiàn)我比以前有定性了，不會坐不住，背誦語文課文，外語單詞，時間縮短了許多。語言表達能力也有了進步。知識面增長了不少。知道了怎么和同學(xué)友好的相處。怎么去尊敬長輩。學(xué)到了許多做人的道理。雖然現(xiàn)在有許多句子我還不理解，但是我相信隨著閱讀范圍的擴大和成長，我會慢慢理解其中的道理。

　　在學(xué)習(xí)閱讀《三字經(jīng)》后，我終于相信也發(fā)現(xiàn)了閱讀經(jīng)典文學(xué)能使我們記憶增強，注意力集中，學(xué)習(xí)效率有明顯進步，一些運用性知識也運用的得心應(yīng)手，事半功倍.

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