小程序大發(fā)現(xiàn)二年級作文
編程序這個詞語經(jīng)常聽爸爸提起過,但自己從來沒有仔細地去了解過。當我看到2018的小記者活動中有關(guān)于學編程的活動時,我便毫不猶豫地報名參加,想真正去了解一下編程到底是怎么回事?
1月14日下午,我懷著十分好奇的心情來到蕭報九樓會議室,當了回小小程序員,體驗了編程的`樂趣。老師上課前,只見小記者們個個拿著早已準備好的Ipad聚精會神地操作著,原來都在玩游戲。當老師問大家游戲是怎樣形成的時候,會議室里頓時鴉雀無聲了。老師告訴大家,今天的課程就是讓大家由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者——-編程序。在老師的指導下,每位小記者認真嘗試著編程,而我因為沒帶Ipad只能做好筆記,如上下左右鍵代表運動方向;圓表示一直重復(fù)這個動作等。臨近下課時,老師要求大家展示下編程的成果時,發(fā)現(xiàn)大家的成果五花八門,充滿著奇思妙想;丶液,我拿出筆記本,在Ipad上試著努力編程,結(jié)果就是達不到老師講解的效果,漏洞百出。
原來,編程不僅是一門技術(shù),更是一門學問,有助于提升人的觀察力,想象力,設(shè)計力。一個小小的程序里面竟然蘊藏著那么大的能量,帶來那么不可思議的效果,真是小程序,大發(fā)現(xiàn)。
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