大象學(xué)校之探險(xiǎn)新發(fā)現(xiàn)作文850字
今天是倒到以及大象學(xué)校全體學(xué)生期盼已久的一天。因?yàn),今天小象們要出去秋游了?/p>
倒倒得知這個(gè)消息后,高興地一蹦三尺。放學(xué)了,倒倒一個(gè)勁兒的向家狂奔。他來(lái)不及吃晚飯,也顧不上寫(xiě)作業(yè),鉆進(jìn)自己的房間,開(kāi)始收拾秋游所需要的東西。
秋游的時(shí)間終于到了。眼睛老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了長(zhǎng)頸鹿、大棕熊,又去桃園摘了桃子。午飯時(shí)間到了,眼睛老師讓同學(xué)們吃完午飯后自由活動(dòng)。倒倒、開(kāi)開(kāi)和跳跳分到了一組。
倒倒他們幾個(gè)吃完飯后就離開(kāi)了隊(duì)伍,來(lái)到野外探險(xiǎn)。他們來(lái)到一個(gè)大森林,走到森林深處時(shí),跳跳發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隧道,很是好奇,便走了進(jìn)去。倒到和開(kāi)開(kāi)緊隨其后。
當(dāng)他們走到隧道盡頭時(shí),他們的面前出現(xiàn)了一扇門(mén),門(mén)上寫(xiě)著“人類世界”四個(gè)大字。他們想:““人”?什么是“人”?“人”能當(dāng)飯吃嗎?”他們實(shí)在太好奇了,情不自禁地打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。這時(shí),映入他們眼簾的是繁華的大都市:美麗的居民小區(qū)、車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路、高聳入云的`東方明珠、人來(lái)人往的大街……
這一切的景象都是他們忘記了自己是誰(shuí),叫什么名字,他們愣住了。突然,一個(gè)高高的只用兩條腿走路的“動(dòng)物”向他們走來(lái)。這個(gè)“動(dòng)物”很特別:“它”只用兩只“后腿”走路,而且“它”的“前腳”上還分別有五根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“東西”,那個(gè)“動(dòng)物”走來(lái)了,用“前腳”中的一根“東西”指著小象們,說(shuō)了一些小象們聽(tīng)不懂的話。那個(gè)“動(dòng)物”見(jiàn)小象們沒(méi)有說(shuō)話,又喊了兩個(gè)和“它”相同模樣的“動(dòng)物”
就這樣,三只“動(dòng)物”押著三只小象去了一根大大的、裝滿了小動(dòng)物的房子里。小象們剛想掙脫,從里屋走出來(lái)一個(gè)滿頭白發(fā)的“老動(dòng)物”。“老動(dòng)物”顫巍巍地從口袋里拿出一個(gè)小方塊一樣的機(jī)器,把它放在小象的頭上。這個(gè)機(jī)器可以將動(dòng)物的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成自己可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言,所以,“老動(dòng)物”就可以聽(tīng)懂小象們的語(yǔ)言了。
小象們知道了這個(gè)地方是人類世界,這些“動(dòng)物”是人,這個(gè)房子是“動(dòng)物保護(hù)局”,那個(gè)“老動(dòng)物”是局長(zhǎng)。人們也知道了小象們來(lái)自大象王國(guó)。
為此,局長(zhǎng)命令全國(guó)的科學(xué)家和魔術(shù)師又造了一扇“魔法門(mén)”。這樣,象類和人類就成了好朋友。
【大象學(xué)校之探險(xiǎn)新發(fā)現(xiàn)作文850字】相關(guān)文章:
《大象學(xué)!纷x后感08-19
新發(fā)現(xiàn)作文08-08
探險(xiǎn)?探險(xiǎn)!作文1200字10-28
我的新發(fā)現(xiàn)作文07-27
新發(fā)現(xiàn)作文八篇04-10
新發(fā)現(xiàn)作文四篇02-27