美的發(fā)現(xiàn)八年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的美的發(fā)現(xiàn)八年級作文，希望對大家有所幫助。
美的發(fā)現(xiàn)八年級作文1
日月經(jīng)天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育出生生不息。大自然的美，存于你，存于我，存于天地萬物——“只要懂得欣賞，什么都可以是藝術(shù)。”是的，發(fā)現(xiàn)的靈動點激了美的喚發(fā)。
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蒼鷹翱翔于藍天，白云飄浮在空中，一同俯視千奇百怪的大地，感受絲質(zhì)般的暖日。
蒼鷹反應敏捷，當白云還在似睡還醒的時候，它已用強有力的爪子，從地上抓來一只小動物。白云在驚嘆中又感到萬般無奈。眼看蒼鷹揮動那強有力的翅膀在空中翻滾，做出那美妙的動作，一瞬間，已到地上，還眼再看，又在空中展翅高飛了，而自己，卻只是隨風飄揚，漫無目的。
蒼鷹說：“雖然我擁有強勁剛健的體魄，但卻無法讓人感到你那般迷幻、飄渺、輕柔、潔白的美�！�
白云說：“是的，同在藍天下，你有你的雄健，我有我的溫柔�！�
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大漠還在孤獨，還在沉睡，還在等待的時候，沙灘已熙熙攘攘，游人滿堂。大漠在被人抨擊說是扼殺生靈的魔鬼的時候，沙灘卻早已倍受關(guān)注，極受旅游開發(fā)商的青睞。同是沙，卻有不同的命運，大漠憤憤不平。
沙灘說：“雖然你那里人跡罕見，孤芳自賞。但你造就了敢于穿越茫茫大漠的勇者那般豪邁的氣魄與堅定的意志；你也埋藏了古代積存下來的寶藏，那石油、黃金、古跡，不是在你腳下尋覓得到了嗎？正是你，激發(fā)了探險家挑戰(zhàn)人類極限的愿望、考古學家尋找失落文明的興趣、科學家勇攀科技高峰的激情！”
大漠說：“是的，同是沙，你有你的歡聲滿載，我有我的神秘莫測�！�
（三）
太陽發(fā)出萬丈光芒，普照大地，催人奮發(fā)。月亮反射太陽光，羞赧地放出屢屢亮絲，在朦朧中讓人倍感思親。
月亮說：“我的光來源于太陽，沒有太陽那般光亮。太陽催促萬物的萌發(fā)，給大地帶來無限的暖意。而我卻……”
太陽說：“月亮，你的朦朧之美是你的特色。中秋圓月，不是鉤起人們無限的思念情懷嗎？‘月是故鄉(xiāng)明’，‘人月兩團圓’，‘舉頭望明月’，古往今來，你都是浪漫的象征，思念的寄托，和諧的氛圍�！�
月亮說：“是的，同時是光亮，你有你的燦爛，我有我的浪漫�！�
發(fā)現(xiàn)美，不需要驚天動地，只需要一份情懷，一顆美的心。你中有美，我中有美。在瞬間發(fā)現(xiàn)了美，請別忘，說一聲：“你也是美好的，這是我發(fā)現(xiàn)的！”
美的發(fā)現(xiàn)八年級作文2
月兒彎彎的掛在樹梢上，把一抹輕柔的光悄悄地送進小屋，照亮了書桌上那本書頁泛黃的書……
書頁上殘留著歲月的痕跡，帶來它獨特的`溫馨與雋永，還有它那獨特的美。哈佛大學有句校訓：人無法選擇自然的故鄉(xiāng)，但可以選擇心靈的故鄉(xiāng)。與書籍為伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到升華。很多年之后，你會發(fā)現(xiàn)，你心靈的故鄉(xiāng)是那么親切和實在，你的人生是那么美好和純潔！
小時候的我經(jīng)常纏著媽媽給我講童話故事。被稱為“世界四大童話”的《安徒生童話》《格林童話》《快樂王子》《一千零一夜》，其中幾乎沒有什么是我沒聽媽媽講過的，“快樂王子”是為愛而獻身的，他為了關(guān)心幫助窮人而獻出了自己所有最珍貴的東西，最后又由于同情心幫助過他的小燕子，悲痛的鉛心爆裂而最后被毀。
再大些，我便開始讀一些科幻小說。法國科幻小說家儒勒·凡爾納寫得《海底兩萬里》，故事驚險曲折，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千，讀起來使人賞心悅目，也令人驚心動魄。書中塑造了“鸚鵡螺”號潛水艇的設計者、制造者、指揮者尼摩船長和乘船探險者博物學家阿龍納斯的生動形象，描述了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的冒險經(jīng)歷。
到了初中，我又對冰心奶奶的作品產(chǎn)生興趣，寫于夜色中的《繁星》《春水》中的作品更是為我所愛。夜的黑色、夜的寂靜，啟迪著冰心與白天不同的藝術(shù)想象與審美沖動，甚至使她生發(fā)著夢幻感。越是寂靜，人越容易聽到聲音——不僅是真實的聲音。在視覺能力受到限制的夜間，詩人更容易憑借想象超越現(xiàn)實世界。
書籍是照射在冬日的陽光，讓我感到人間的溫暖；書籍是出現(xiàn)在沙漠的清泉，滋潤我的心田。書籍，讓我發(fā)現(xiàn)人間的真善美！
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