新發(fā)現(xiàn)作文（通用36篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的新發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇1
星期四，我在《電視報》上看到這樣一條生活小常識：用花露水或者香水涂在臺燈上，香氣馬上充滿整個房間。這么有趣的實驗，我當然要親自嘗試一下啦。
說干就干，我先找到一些香水和棉花，在我寫字臺上的臺燈上做起了實驗。
我先把香水倒在棉花上，讓棉花“大吃一頓”，我想：肯定香水越多，空氣就越好聞。所以我放了很多很多的香水，然后用“喝足”了香水的棉花在電燈上擦，擦過后，我就打開臺燈，香氣像一頭饑餓的獅子撲鼻而來。我就發(fā)現(xiàn)了問題：這香氣經過電燈高溫加熱后，實在是太濃了，這可怎么辦呢？我想了想，于是先把臺燈關上，再用沒泡過香水的綿花往臺燈上擦，用棉花把臺燈上的一部分香水吸走，擦過臺燈后，我再打開它，芬芳的香氣再次撲鼻而來，這次香水不多不少，我盡情地聞著香氣，做著作業(yè)。
過后我在網上查閱了資料：原來是臺燈的熱量加快了香水的發(fā)效期，所以才會發(fā)出這么好聞的氣息。
從這件事后，我更加喜歡發(fā)現(xiàn)、探索一些自己不知道的小知識，這就是我愉快的周末，你喜歡嗎？
新發(fā)現(xiàn)作文 篇2
在去年的暑假，我到鄉(xiāng)下奶奶家玩。
我們和小伙伴們一會兒打籃球，一會兒打羽毛球，可高興了！玩累了便去小賣部買雪糕吃。
到了小賣部，我翻開裝著雪糕的冰柜，一看——咦，這里怎么只有一塊大棉布，沒有雪糕呢？小賣部的叔叔掀開那塊大棉布。原來，雪糕都在棉布下面�。∥易叱鲂≠u部，一邊走一邊想：這么熱的天，雪糕被包在棉布里，那不會都化了嗎？帶著這個疑問，我連忙把雪糕吃完回家。
回到家，我馬上跑去問媽媽，跟爸爸說今天發(fā)生的事情。爸爸想了一下，說他也不知道。正當我想要放棄的時候，我想起了我的“全能老師”——電腦，于是我趕緊上樓向“全能老師”請教。哦，原來是這樣啊——因為厚厚的棉布有保溫作用。不但冷空氣不容易失散，熱空氣也會被阻隔在外面。因此，棉布里的雪糕在一定的時間內都不會溶化。
雖然我知道了雪糕為什么在棉布里面長時間不會溶化，可我還是半信半疑。于是我就做了一個實驗——先拿來兩塊冰塊，一塊直接放在桌子上，一塊用棉布包著。二十分鐘過后，那塊直接放在桌子上的已經全部化成了水，而那塊被包在棉布里的只化了一點點。
通過這件事，使我明白了“大千世界，無奇不有”，世界上還有許多奧秘等著我們去探索、發(fā)現(xiàn)呢！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇3
這么多年我給自己的定位一直都是毫無亮點的普通人，隨時都有可能在茫茫人海中消失不見，稱不上平庸，但在我看來，我沒有什么特點值得被人一直記住。
事情就在這種情況下發(fā)生了，當時的我正在緊張地等待著實驗考試。手足無措地和同學在走廊里站成一排，擔心自己又會在考試過程中因為緊張錯失分數。就在我不經意間抬頭的那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)那位場外監(jiān)考老師一直在盯著我。雖說我看他也有點眼熟，但我想他看我的原因大概純粹是因為我看起來太緊張了，別無他意。
后來我便順利完成了考試，在場外集合處和同學分享著成功的喜悅。就在那個時候，監(jiān)管老師突然走向我，頓了頓，說：“我覺得我以前見過你。你當時是學校的升旗手。”
那一刻，心上的繭花片片剝落。像是被猛然撞擊了一下，心底的某個部位開始搖晃，癢癢的，說不清是震驚，還是喜悅。我努力地在記憶里搜尋他的身份，卻毫無結果。接著他又問了我?guī)讉�問題，像是在確認自己的判斷，問到最后，他又加了一句，“你當時真的是每次都完成得那么好。”
剎那間，腦海里地涌現(xiàn)出這樣的畫面：清朗的早晨，我跟隨太陽的節(jié)奏升起鮮紅的國旗，夕陽西下，我徐徐降落心愛的國旗小心翼翼地收好。春風吹起，我扛著大旗莊嚴地走向主席臺，雨雪交加，下課后我第一個沖出教室，把旗迅速地降下。當時的我一定是那樣的與眾不同，一定是那個在國歌響起時瀟灑地拋出過國旗的人，一定是那個風雨無阻，把“守護”國旗作為自己最重要的使命的“護旗手”，不然怎么會讓那個老師記那么久！
想不到，我曾經也有那樣的風采，也有能夠讓一個毫無交集的老師對自己記很多年的魅力。那些話像是一面鏡子，突然出現(xiàn)在我的面前。在通過鏡子看到我自己的那一剎那，我好像猛然發(fā)現(xiàn)了屬于自己的那一份獨特的美，突然間我覺得自己好似在那幾秒之間做了回世界的主角，我想我該重新好好定位一下自己了。
那瞬間的發(fā)現(xiàn)讓我如夢初醒，從此在我的世界里，我不再平凡。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我曾執(zhí)著地認為，錦繡必然屬于繁花的妍麗，而平凡必然是微入塵埃。這幾乎就決定了當我看到她時，她在我心中便只剩平凡。
她的目光躲在厚厚的鏡片后，普通的衣著、容貌，成績亦平平，她是人海中最尋常的一滴水。
然而，我永遠忘不了那天。
音樂課上，老師為我們合唱比賽忙得焦頭爛額，“誰來領唱？”他焦急地問。教室外蟬音高唱，教室內一群孩子面面相覷。難道沒人擅長唱歌嗎？不，他們只是害羞。
“老師，我來吧。”她從人群中探出半個身子，不好意思地眨著眼，輕聲說道。人群中發(fā)出輕輕的驚嘆，又變成不屑的冷哼。這也難怪，她的存在感實在太低太低了，而似乎又身無所長。老師也有些猶豫，遲疑著開口：“嗯……這樣吧，你先唱一段，你擅長的就行�！比巳喊察o了，畢竟都在好奇著：她真有能耐當領唱？
她點點頭，不卑不亢，深吸一口氣運至丹田，放聲而歌。人群瞪大了雙眼，大張著嘴巴面面相覷，老師眨眨眼，頗為滿意地點著頭。陽光如云匹流瀉一地，她半合雙眼，如癡如醉地唱著，似乎我們都是地里的大白菜，不足為懼。
似乎有一道彩虹轟然架在灰蒙的教室之上，光耀一剎那直去萬丈，連角落里的塵埃都變得璀璨光明了。
相處許久，我這才發(fā)現(xiàn)她的不同尋常，她的不卑不亢，我這才發(fā)現(xiàn)，一株名為平凡的草竟也可以擁有花的錦繡，原來萬物皆有屬于它自己的盡態(tài)極妍。
那天她站在我們班級中央，午后逇陽光打在她身上，所有的目光聚集在她身上，她穿一身水藍色的長裙，柔聲清唱：
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！�
新發(fā)現(xiàn)作文 篇5
清晨，我走在公園的小路上，天空是那么的明朗，如一條藍色的綢緞一樣掛在上面兒，因為昨夜剛下了一場傾盆大雨，所以每片葉子上面都有幾粒寶石般的露珠，在陽光的照耀下發(fā)出閃耀的光芒。
這時，一絲輕微而又不易察覺的香味圍繞著我，我尋著這香味，快步上前，看見了一個小水洼。我正準備不假思索地踩上去時，發(fā)現(xiàn)我的腳下有一個幼小的生命在掙扎，我緩慢地蹲了下去，發(fā)現(xiàn)是一只美麗的白蝴蝶……
我出神地看著這只可憐而又美麗的白蝴蝶，它的翅膀是乳白色的，正微微的動著，它是多么的美麗動人��！不過，因為昨天的大雨，它的翅膀被打折了，只剩一個翅膀在頑強地掙扎著，它是多么渴望這碧藍的天空，我愛憐地將它從小水洼里救了出來，正準備拿出紙巾擦拭它被雨水打濕的翅膀時，它被我這一連串的舉動嚇著了，在我的手中拼命地掙扎。從我的手中掙脫了出來，它踉蹌了一下，又掉落到了這個十分骯臟小水洼里，似乎是累了，掉到了那里一動也沒有動。
我被它的這種倔強所生氣，氣憤地將紙巾丟下，轉身，離去。在路上時，我的腦子里出現(xiàn)了很多問題，“要是他被人踩死了怎么辦？要是他們一些孩子制作成了叫標本怎么辦？”我在心里念叨著，這時我的腦子里又出現(xiàn)了一個念頭，我應該再一次拯救它，而不是因為我的自私而放棄了這個弱小的生命。我快速地向前跑去，心里靜靜地祈禱著，希望它還活著。
到了地方，我尋找著它，這個美麗的白蝴蝶。這時，我在一個小水洼里找到了它，它還是一動也沒動，我不爭氣的眼淚又滴到了這個白蝴蝶上�！笆俏液α怂薄Ｎ以谀X海里反復地想著，這時，它的翅膀動了動，我連忙跑到信陽的地方停了下來，不過好像一切都晚了，它已經奄奄一息了。我把它放在有陽光的地方，撫摸著它，心里嘆著氣。
正當我準備離開時，它站了起來，緩緩地在空中飛了起來，雖然只有一個翅膀，但它還是堅持不懈地努力著，堅持著，它一次又一次地落了下來，卻一次又一次地努力著，堅持著，渴望回到天空，但是卻又一次地落了下來。真的，我以為它要放棄時，它這一次似乎充滿了力量，竟飛到了天空，在天空飛翔的，雖然緩慢，但十分美麗……
這是一個新的發(fā)現(xiàn)！就連一只小小的白蝴蝶，在困難的時候都堅持不懈的努力著，克服了困難，回到了屬于它的家園。所以我遇到困難時也要堅持努力，奮勇向上，頑強的拼搏，直到克服了困難。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇6
這一天，我生日，一放學我就滿心期待的回了家，因為每一年的今天，爸爸媽媽都會買好一個生日蛋糕在家里等著我回去。
今天我一回家，果不其然，爸媽正坐在客廳里等著我回來，我書包都沒有放下就跑了過去。
“寶貝，生日快樂！”媽媽站起了身朝著我祝福，接著一把接過了我后背上的書包。這時，爸爸也站起了身，爸爸道：“我們來吃蛋糕吧�！卑职值淖彀涂删o了，要爸爸說出一句什么祝福語簡直比登天還難，知道爸爸是這樣的人，所以，我也就饒了爸爸。
我將蠟燭一一插上，之后將蠟燭全部燃上，這時，爸爸將客廳里的燈關掉了，我們圍坐在一起。我高興的朝著蠟燭許了一個愿望，然后憋住一口氣將蠟燭吹滅。
之后的時間就是吃蛋糕了。
這一年的生日好似與以前無異，但是，等到最后我們將蛋糕吃完后，我有了一個新發(fā)現(xiàn)。
“什么？”我疑惑的抬頭朝著爸爸看了過去，我好像聽到爸爸說話了，但是，聲音很小。我瞧著爸爸，等待著下文，可爸爸卻說：“我沒有說話。”這下，我更疑惑了，于是看向了媽媽，媽媽直接擺手道：“我什么都沒聽到�！�
我覺得很奇怪，我明明聽到爸爸說話的聲音了，爸爸怎么不承認呢，還有媽媽，那一臉心虛的樣子，明明就是在幫著爸爸合伙來瞞著我。
晚上，我躺在床上，一直在想著那件事，想著想著，我突然激動的從床上坐起了身來，我知道了，爸爸說了話，那句話是，生日快樂！
“對對，那嘴型分明就是生日快樂�！蔽遗闹终疲瑸檫@個發(fā)現(xiàn)興奮不已，難怪爸爸不承認。
第二天，我悄悄的去問了媽媽，媽媽悄悄的朝我道：“你爸說的是生日快樂，不過你爸死要面子，還是當做你沒發(fā)現(xiàn)的好�！�
我朝著媽媽興奮的點頭，今年的生日，因為這個發(fā)現(xiàn)讓我高興了好久，我的爸爸還真可愛。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇7
春節(jié)，媽媽買了幾只銀柳，這些銀柳五顏六色，有紅的，粉的，綠的，白的，紫的。顏色多種多樣，非常漂亮。
幾天后，我的媽媽正在打掃衛(wèi)生，突然，媽媽驚訝的叫到：“快來看呀，吳曉菱�！蔽乙苫蟮淖哌^去，呀！人間奇跡��！沒想到，銀柳上了顏色，都能長出綠色的小葉子，媽媽說：“上的顏色雖然好看，但是對于植物來說，這些五顏六色的顏料是有毒的，涂上它，綠色植物就不能發(fā)芽了�！蔽倚南耄骸皼]想到，雖然涂上了顏料，它也豪不示弱，堅強的發(fā)出了青翠的小芽�！边@些都代表春天來了。
這幾天，爸爸不在家，我和媽媽很少做飯吃，所以我們家的大蒜很少用。
這天，媽媽正在做飯，突然叫道：“吳曉菱！快來看。”我急急忙忙的跑過去，本以為有小強來我們家，結果是一棵發(fā)芽的大蒜。沒想到她都能發(fā)芽，我迫不及待的把它埋進了土里，幾天后蒜苗長大了。綠油油的，長的真茁壯呀！
這些都表示春天來了，世界萬物復蘇了。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇8
在日常生活中，我們常常會有一些奇怪的發(fā)現(xiàn)。去年冬天，有一次我來到爺爺家，想看看花迷爺爺最近又新添了什么�，F(xiàn)在已經入冬，爺爺家的院子又和往年一樣搭起了暖棚。我走進了暖棚一看，那花兒竟然還在開放，有菊花，牡丹花……最漂亮的還是月季花。月季花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，花瓣的中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端沾著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香。墨綠色的莖上還長著暗紅色的軟刺。
這時，我腦子突然出現(xiàn)一個想法：這月季花多么漂亮呀！我不如向爺爺要這個月季花的種子，自己種吧！我來到了爺爺身旁，對爺爺說“：爺爺，給我?guī)琢Ｔ录净ǚN子吧！”爺爺爽朗地笑了，說“：傻孩子，種月季花是不要種子的！”我瞪大了眼睛，驚奇地問“：那不是種不了了“爺爺又說”：那怎么可能那！栽種月季花是插枝的。“我更奇怪了，又問”：插枝我怎么沒聽說過什么意思“爺爺說”：就是把一株月季花的一條枝剪下來。插在土里，就會慢慢長大了�！拔夜笮ζ饋�，說”：爺爺，你別逗我了，一條枝不可能！“爺爺耐心地對我說”；那我們就打個睹，今天我剪下一條枝，栽在暖棚里，以后看看它活不活！“我得意地說”：打賭就打賭，我才不怕那！“
漸漸地，已到中秋，我又來到了爺爺家。爺爺對我說”：凱熙，你還記不記得去年冬天你跟我打的賭“我說”：我知道了，那月季花一定死了吧！“爺爺又說”：哪里死了，長的可好了，不信你就去看！“我暗暗想：爺爺又在唬我了，一條枝怎么會長成月季花我就去看個究竟，反正爺爺也拿不出來。我和爺爺來到了院子里，爺爺拿出了一盆開得十分漂亮的月季花，跟我說”：這就是上次栽的月季花。“我如吃了一頭牛地驚奇，說”：不會吧還真能種月季花。我以前還以為種植物只能用種子，原來有兩種，還可以插枝。那我去剪奶奶種的青菜，再多種點。“爺爺語重心長地對我說”：青菜不能插枝，是用種子種的，要看是什么植物，像月季花這類植物才能插枝。而且種植物還有起他方法哪！
哦，原來植物有那么多傳播方式！發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會全部知道，而是需要自己的認真觀察，因為人不是十全十美的。不是嗎？今天早晨，我制作了一個小電燈，用的是兩節(jié)電池和一根鋼絲和一個小電燈泡制做的。先準備了兩個電燈泡，生怕晚上玩的時候會閃了。到了晚上，我拿著小電燈出去轉悠一圈，發(fā)現(xiàn)有時照出一個面，有時照出的是一條線，這是為什么呢？經過仔細觀察，原來是接觸不良造成的。它不但給我?guī)砹丝鞓�，又提高了我動手動腦的能力。日后，我要多練習，做一個勤于發(fā)現(xiàn)、善于觀察、善于思考的好學生。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇9
今天上午，我踏著輕快的步子學寫作。老師出了個題目：校園的早晨。而且主要描寫靜態(tài)、動態(tài)。為了讓我們觀察仔細，老師讓我們下樓觀察校園的早晨。
我和好朋友韓碧瑩手拉著手，跟著老師走。突然韓碧瑩止住了腳步，說：“咱們別跟老師走，效率太慢。咱們倆上那塊觀察吧！”邊說邊拉著我往右走。右邊是法式小古樓的后面，有一排開花的樹。一陣風吹過，枝葉在風中搖擺。我駐足觀看，沒有什么特別之處。忽然韓碧瑩大叫了一聲，用瑩大叫了一聲，用顫抖的聲音說：“蜘蛛，網，在上面，好大的，網！”“至于嗎？”我拉著她往前走，準備拐彎欣賞小樹。剛轉到第二圈，我們倆向天望去，天好藍啊，一望無際，真勻稱；我想：如果我能上天該多好！我又把目光投向前方：一排排翠綠的樹葉，有著挺拔的枝干，在微風中毫不動搖。緊接著，我們倆同時把目光投向地上：一個雞蛋般大小，肉糊糊的圓東西，上面伸出一個非常細的東西，在亂動�！鞍�！”我們倆快速向前跑去。我想：這下可真是活見鬼！為了調查清楚那是什么東西，我們叫了一個六班的男同學去看。他直問：“在哪兒？哪兒有�。俊币驗樗焐峡�，當然沒有了�！巴白�，再往前，對！向下看！”我回答他的話。我的心非�；�，問他：“那是什么東西？”“哎呀！剛生的‘唄。”，“‘小蟋’？”我非常好奇，“‘小蟋’是什么？”韓碧瑩拉著我往前走，我仔細一看，那‘小蟋’的爪子停在空中，不動了�！翱蓱z的小雞！”韓碧瑩發(fā)出同情的語言�！靶‰u呀，它怎么在地上？”我自言自語，“肯定摔死了�！蔽液晚n碧瑩趕緊找老師，讓同學們領略到了剛生出來的小雞長什么樣。
哎，世界上有鬼的念頭又一次被我打消了。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇10
這些天，我有一個新發(fā)現(xiàn)，源于一張小紙條。三個星期前，我正在批改作業(yè)，像往常一樣改完一本又一本，掀開這本作業(yè)時，有一張紙條夾在里面，上面寫著：“老師，我在一個被人遺忘的角落，坐在最后一排最靠南的地方，我成績不好是一顆無人知道的小草，可是我很愛聽你的課，我崇拜你。寫這個紙條不是為了引起你的注意，而是說出我的心里話�！笨戳诉@個紙條，我心里很激動，在我們學校，以分數論英雄，學生坐什么位置完全由成績來決定。我不是班主任不能給他調位子，我可以從精神上鼓勵他，決不能錯過這個機會，于是把紙條翻過來寫道：你是一個懂事的好孩子，有你這樣的學生我很高興，都知道再高的樓房也是一塊磚一塊磚砌起來的，從今天開始，比昨天多積累一點，這就是進步，堅持下去，相信你這棵小草一定會長成參天大樹的。孩子，努力吧！加油，老師支持你！
三個星期來，這個學生的學習熱情很高，其他的任課老師都在說，他的作業(yè)錯的少了，聽課認真了，也不怎么搗亂了，能坐住凳子了。我心里很高興，因此有了一個新發(fā)現(xiàn)：小紙條會帶來大變化。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇11
吃好了年夜飯，奶奶高聲叫道：“過年啦！發(fā)壓歲錢啦！”沒等奶奶說完，就有一些孩子跑到奶奶跟前，我是最后一個。比我小的孩子都高高興興地領了奶奶準備的一百、兩百壓歲錢。到了我的時候，我伸出去的手又縮了回去，手好象沒有了力氣。這時奶奶把我的手抬起來，把兩百塊錢塞到我的手中。那時我的心里很不是滋味，有一點酸，又有一點亂。發(fā)完壓歲錢，奶奶又像以前那樣忙碌起來，把剩菜剩飯端進廚房里，開始洗刷起來。雖然我在一邊看電視，但我的心卻掛在奶奶一邊，不時轉過頭看一下奶奶。終于，我實在過意不去，跑到奶奶身邊，跟她一起洗。奶奶笑著說：“大年三十，小孩子不用幫忙”。我只好回到房間里看書，可是書雖然放在我的眼前，但我一個字也沒看進去，腦里始終映著奶奶那雙粗糙的手和滿臉的皺紋，腦中仿佛有團火在燃燒，有股水在翻騰。我實在過意不去，就跑到奶奶面前說：“奶奶，這些壓歲錢我不要了，您買點營養(yǎng)品吃吧！”奶奶聽了感動極了，說：“雯雯長大了，會懂得體諒大人了！”
新發(fā)現(xiàn)作文 篇12
星期四下午的最后一節(jié)課,老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲,我選擇觀察螞蟻,聽到老師一聲令下,我們便閃電般地沖到花壇邊,迅速地挖起土來。
不一會兒,我們就挖到了一個蟻巢,那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔細觀察起來,我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角,細細的脖子上連著小小的身體,鼓起的"大"肚子下面長著三對細細的腿,我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分,分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上,好像要爬到我的手上跟我"決一死戰(zhàn)",我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了,我便跑過去看,剛走過去,蟻王就飛走了,我看見它的背部是紅色的。這時,我想起螞蟻是"小小大力士"的試驗,我從口袋里掏出一些餅干屑,餅干屑對我來說非常小,但是對螞蟻來說卻很大,我抓來一只螞蟻放到餅干屑上,螞蟻用觸角碰了碰,立即返回洞里,不一會兒,一群螞蟻走了出來,把餅干屑抬進洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察,我對昆蟲了解了許多,下次有時間我還要去觀察昆蟲。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇13
上次我和媽媽一起找春天，那時的春天還像個害羞的小姑娘，躲躲藏藏的，只能從泛青的枝條上，鼓脹的芽苞上看到她的足跡；而現(xiàn)在她已經長大了些，變得活潑大方了，你看：
柳樹的枝條上已伸出了綠綠的嫩葉，柔軟的枝條隨風搖擺，遠遠望去，像是用碧玉妝扮而成的美麗姑娘，用柔美的舞姿歡迎春天的到來。
原來的小芽苞全綻開了，黃綠的顏色，清新極了！在原來深綠色老葉的襯托下，倒像開出綠色的花朵。
陽光更熱情地跟我們打招呼，暖暖的陽光里還有讓人說不出的味道。閉著眼睛品，對！像媽媽的，甜甜的，香香的……再睜開眼睛，媽媽正捏著一朵粉白色的小花湊在我的鼻子前，我和媽媽笑鬧成一團，陽光里，又多了一種溫馨的味道。
春天里，還有許多新發(fā)現(xiàn)，讓我們用心去找吧！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇14
有一天，外婆在炒菜時，我出于好奇，湊上去想看看外婆怎么炒的菜。這時，鍋里的油濺了出來，正好濺到我手指上�！鞍�！”我大叫一聲，馬上低頭看了看手指，只見燙傷的地方已經起了一個小小的紅包。外婆看見了，馬上拿燙傷膏給我擦手指。見不起效果，外婆又從冰箱里拿出一個雞蛋輕輕地磕碎，然后剝下雞蛋上的一層薄薄的膜給我敷在我隱隱作痛的手指上。頓時，我覺得手指不痛了，而且還有點涼涼的感覺。我立即問外婆：“這是什么東西？敷上去燙傷的地方一點都不痛了！”外婆說：“你不懂了吧？這層膜叫蛋膜，敷到燙傷的地方上可以緩解疼痛�！薄斑@是為什么呢？”我好奇地問。外婆外婆笑了笑，說：“你自己到電腦上查查看。”
事后，我在電腦上查了資料。原來，用雞蛋膜治燒燙傷是因蛋膜貼附后占位性很強，不易分離，對創(chuàng)面起保護作用。在雞蛋殼的里面有一層薄薄的蛋膜，當身體的某一部位被燙傷后，可輕輕磕打一只雞蛋，揭下蛋膜，敷在傷口上。經過幾天，傷口就會愈合了。它的另一個優(yōu)點是敷上后能止痛。這個方法真好！不到幾天，我手指上的紅包就消失了，也不再覺得痛了。
看來以后我們要留心觀察周邊的事物，說不定你身邊的某樣東西就有很大的用處呢！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇15
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”動聽的歌曲歌詞都很優(yōu)美，我們一家人都愛聽歌，也喜歡唱歌，邊聽邊唱，歌詞不知不覺都記得了，我發(fā)現(xiàn)背課文，卻沒有記歌詞這么快。
今天老師布置的作業(yè)是背誦第2課《三亞落日》第3、4自然段，我坐在那兒左背右背，頭都暈了，將近1小時，才馬馬虎虎背下來，我硬著頭皮到媽媽那兒背，背得結結巴巴，接連背了3遍，也沒有能完全一點也不出錯地背下來，我頭暈腦脹，心想：“明天該如何到老師那兒交差。”只好繼續(xù)接著背。
背著背著，一個問題在我心中油然而生：平時再長的歌詞我只要哼唱幾遍也就記得了，詩歌和詩詞多讀幾遍也能很輕松地背得，課文不說看，就是讀許多遍也很難一字不差地背下來。這是為什么？我心存疑惑地去問媽媽，媽媽回答說：“歌詞是能唱起來的，比較壓韻，給人感覺順口，自然好背了�！卑职致犃苏f：“詩歌，詩和歌是分不開的。過去宋朝的那些詞都是用來唱的，大多數古詩都是壓韻的，念起來也上口，你們的課文不壓韻，也不能唱，當然不如詩歌和歌詞好背�！甭犃怂麄兊脑�，我恍然大悟。
通過記歌詞和背書，讓我發(fā)現(xiàn)了文字中有趣的關系，今后，我將會在學習中勇于探索，去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇16
我從小就很調皮，總愛這里摸摸，那里瞧瞧，什么問題都提得出來，什么東西都要看個究竟。家里養(yǎng)的小鳥、小烏龜、螺螄，外面抓的螞蟻，我都不放過。
今天，我又去探望我捉的那三只螞蟻了。它們三個被裝在一組透明的盒子里，蓋子是放大鏡，方便觀察。一只中等的和一只小的被裝在一起，而那只最大的在隔壁。小螞蟻“8”字形的身體锃亮锃亮的，兩只觸須長長的，這兒碰碰，那兒觸觸，小眼睛小得看不見，小小的嘴巴像兩片刀子，切割起食物來得心應手�？粗粗�，兩只大螞蟻都像得了什么傳染病似的，一個勁兒的用腹部敲擊盒面，像發(fā)抖一樣。它們干嘛呀？冷嗎？我百思不得其解，可有不敢動他們，只好繼續(xù)觀察著。只見第一個盒子里的那只小螞蟻從泥塊后面爬了出來，走到中等大的螞蟻身邊，用觸角碰碰它，那只螞蟻立刻停止了抖動，用觸角與小螞蟻交頭接耳起來。而第二個盒子里的螞蟻卻依然在“發(fā)抖”。
這不是在找朋友嗎？它們用抖動來向周圍的螞蟻發(fā)出信號，而其它螞蟻聽到信號便會爬出來，就算找到了朋友。嘿嘿，小螞蟻會找朋友！新奇吧！不過，還有更有趣的呢。這也是我的新發(fā)現(xiàn)。
一天飯后，我閑得無聊。拉開窗簾，又去看我的兩只小鳥去了。
由于時間不早了，它們已有了些許睡意，眼皮耷拉著，也不打鬧了。突然，綠色的叫叫將它的嘴張開，又用力撐開翅膀，沒有吱聲，又恢復了原來的樣子。奇怪的動作！我迷惑不解，便經常注意它們。經過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)：這組動作經常是發(fā)生在小鳥早上剛醒來時和晚上入睡前。這不就是打哈欠，伸懶腰嗎？原來如此！
動物原來也有這種習慣哪！多新奇的兩個發(fā)現(xiàn)哪！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇17
大家聽說過信紙當鍋燒水嗎？你們一定會說：這怎么可能？紙一定會燒成灰的！別著急，還是聽我慢慢說吧！
有一次上科學課，科學老師說：“今天，我要用信紙當鍋燒水�！薄斑@怎么可能？紙一定會燒成灰或燒焦的！”同學們在下面小聲辯論道。我也很驚奇，心想：同學們說得對，紙怎么當鍋燒水呢？老師一個暫停的手勢，我們立刻安靜下來。接下來我們做這個實驗。
實驗開始了：老師用鐵絲把木頭固定住，當架子，還拿了一個事先用信紙折好的紙盒子，把它放在架子上，還拿了一根小蠟燭，把它放在木頭下面，蠟燭離紙盒子有一段距離，因為是小蠟燭嘛！老師在盒子里裝了一些水，又用一只打火機把蠟燭點燃了�！巴瑢W們看好了�！崩蠋熣f。我們把眼睛瞪得大大的，直盯著盒子。過了三分鐘，盒底有些黑了，又過了兩分鐘，水有些冒氣了，又過了一分鐘，水煮沸了，直冒氣泡。老師把火熄滅后，把盒子拿給我們看：哇，不可能，盒子竟然沒有被燒破！“這個實驗的奧秘還是同學們星期六星期天在家里查資料解開吧，下個星期看誰說得最對！”老師說。
到了星期六，我直奔“新貨書店”。查了《百科全書》，又回家查了電腦�！芭�，原來是這樣的！”
到了下個星期的科學課，我第一個發(fā)言：“信紙當鍋燒水不破是因為紙燃燒需要的溫度在100多度以上，而水煮沸只要100度，點燃時紙下過多的熱量都被水吸收了，溫度達不到100度紙盒當然燒不破啦！”
同學們接二連三地舉手發(fā)言補充結論。
“同學們說得非常好，大家都查了資料，你們都是做事認真的好孩子�！崩蠋熆洫劦�。
從這個實驗我懂得了：猜測不能代表結論，要用實驗來證明。我們一定要多做實驗，這樣知識才能更多，生活常識才能更加廣泛啊！你們說對嗎？
新發(fā)現(xiàn)作文 篇18
寒假里，我買了一個玩具“螞蟻城市”，它是一個長方形的透明塑料盒，里面裝著凝膠，別小看了這凝膠，里面有水分和養(yǎng)料，是螞蟻生長繁殖的土壤！我小心翼翼地把十只螞蟻裝進了塑料盒，就盼望看它們在里面建造一個溫馨的家園！可這群螞蟻實在懶，幾天連一個洞也沒打，無奈之下，我只好用小棒為它們戳了幾個洞，螞蟻們就緊縮在里面冬眠了！我也不在去理睬它們。
前幾天，天氣晴朗，有暖暖的風吹來，花兒也露出了笑臉，我知道春天來了！螞蟻蘇醒了嗎？我?guī)д吆闷嫫炔患按啬贸隽恕拔浵伋鞘小�，嗬，有兩只螞蟻從小洞里爬了出來，它們低著頭，用細長的腿在凝膠上扒著，一定是在尋找合適的地方，準備安家，而其他的幾只螞蟻也在洞里蠕動著身軀，探頭探腦，它們全醒了！
過了不久，我又去觀察。好家伙，一條長長的隧道從“地面”直達“地底”！隧道又寬敞又清爽，而“地面”上都是細細密密的凝膠顆粒，真不知這些小小的螞蟻是怎樣把隧道清空，把凝膠一點一滴地運到地面上的，這要花多大的力氣�。≌谖液闷鏁r，螞蟻們已經開始工作了！它們從上到下排成一隊，最底下的螞蟻用細細的腿夾住一點凝膠顆粒，傳給排在它上面的螞蟻，就這樣依次往上傳，把凝膠運到了地面！這些小家伙干起活來真棒，讓我想起兩個成語——“齊心協(xié)力”、“鍥而不舍”！
今天，我又去看這些親愛的朋友，啊，它們的家又變樣了！從“地面”的一端入口，直達“地底”，再從“地底”下橫穿過去，通過另一條隧道到達“地面”，它們的活動空間更大了！這些聰明的小家伙還在不停地忙碌著，我想將來它們的“城市”里一定縱橫交錯都是隧道，它們就在這里嬉戲、玩耍，生出一群可愛的寶寶。
春天是個播種的季節(jié)，愿我們都像這些勤勞的螞蟻一樣，趕快“開工”吧！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇19
我的新發(fā)現(xiàn)就在我的家里。要想知道都有那些發(fā)現(xiàn)，請給我一起去看看吧。
NO1、電腦爭奪戰(zhàn)消失了
因為我爸爸是一個十足的股民和車迷，他每天下班回家后就坐在電腦前炒股，看車。而我和媽媽要看博文、寫博文，所以，我們和爸爸之間的電腦爭奪戰(zhàn)就開始了。往往是爸爸還沒有在電腦前坐一會兒，我和媽媽就開始在他耳朵邊嘮叨了：快點起來，快點起來，我們要用電腦，快點，快點。我們兩個還一左一右，一人拉住他的一只胳膊，硬要把他從電腦前趕跑。爸爸被我們倆折騰的沒有辦法，只好起身讓位了。后來有一天放學回家后，爸爸指著一臺電腦對我說：這臺電腦以后就是你的了。我聽了之后心里非常高興。那你用什么呀？我問爸爸。我當然是用原來的了，誰讓是你的學習重要呢。但是你以后只能用電腦學習，不能玩游戲。遵命，我的老爸。我向爸爸敬了一個不標準的軍禮。從此，我們家的電腦爭奪戰(zhàn)就沒有再發(fā)生過。
NO2、媽媽的菜園荒廢了
我的媽媽以前也十分迷戀QQ農場，每天都不忘記收菜和偷菜，把菜園子打理的很好�？墒亲詮奈医⒘瞬┛鸵院�，媽媽就很少玩那個游戲了。那天我問媽媽怎么不玩那個游戲了，媽媽告訴我說：玩游戲沒有一點用處，還浪費時間，還不如去看博文呢。在那里，媽媽既能欣賞到優(yōu)秀的文章，還能學習到教育你的好方法，真是一舉兩得呀。從此，媽媽的菜園就慢慢荒廢了，而且媽媽也逐漸的`加入到了寫博之中。媽媽說現(xiàn)在每天她也是在進行學習，學習如何教育和輔導我，學習如何做個合格的家長。
NO3、我的寫作水平提高了
雖說我以前也愛看書，也不害怕寫作文，但是和優(yōu)秀的人一比，我還是有差距的。加入校訊通后，通過看博、寫博，通過和大家的交流，我的寫作水平得到了很大的提升。媽媽說，這都得歸功與校訊通。在這里，有很多的老師們給予指點，有很多博友們給予幫助，才讓我有這么大的進步。
從我家里發(fā)現(xiàn)的這些變化已經說明了校訊通帶給我家的有益之處。我希望有更多的同學能享受到這種益處。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇20
最受我們歡迎的課就是電腦課了，電腦課每周只上1節(jié)，我們都對這節(jié)課充滿了期待，可是這學期以來，電腦課一連發(fā)生了幾件堪稱神秘的事情。
老師為了能讓我們更好的看見電腦操作，老師用了陰險的一招讓我們的電腦服從老師電腦的指揮。老師說的好，電腦就是黑板。只見老師一按鍵盤上的鍵，我們的電腦屏幕一閃，瞬間就好像換了一臺電腦似的，屏幕全是一樣的，你看看我，我看看你，大家不明白這是怎么回事，再揮舞鼠標，鼠標就好像不是這個電腦的，再試試鍵盤，鍵盤也失去了控制。更神奇的是，老師講到哪，屏幕上就操作到哪，有一次我不小心往老師屏幕上看了一眼，��！老師的屏幕和我們的是一樣的！回家問了問爸爸才知道，那個電腦顯示器都有兩個插口，老師只切換到另一個插口，我們的電腦就全被老師控制了。
終于講完了，我們摩拳擦掌，迫不及待地要試一試，轉眼間，電腦又恢復了原來的樣子。太好了，開始做作業(yè)了。老師卻一直盯著電腦屏幕不知在干什么。我看了看旁邊同學，他在偷玩一個小游戲，忽然，老師雷鳴般的吼了一聲：你，站起來！把大家嚇了一跳，哇，老師好神啊，明明是盯著電腦屏幕的嘛，怎么會發(fā)現(xiàn)呢？難道老師是穿透眼不成？后來有個同學告訴我，老師的電腦屏幕簡直是個監(jiān)控電腦，從1號電腦到40號電腦的屏幕全在老師的電腦上面！唉！做作業(yè)老師也得監(jiān)視�。�
終于做完作業(yè)了，老師說要把作業(yè)傳到他的電腦上。嗯？這電腦沒有上網，用不成電子郵箱啊，怎么傳過去？老師把方法一教，我們才發(fā)現(xiàn)這個電腦竟還有這個功能！我們點擊底下的藍色小鳥，選好文件，點擊提交作業(yè)，隨著藍色進度條的完成，我的作業(yè)也成功提交到了老師的電腦上。沒有U盤，沒有電子郵箱，就這么交上去了，太不可思議了！
通過上電腦課，發(fā)現(xiàn)電腦室設備還真先進啊，聽說還上互聯(lián)網，目前我沒發(fā)現(xiàn)怎樣用啊。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇21
今天表妹和我的好朋友媛媛都不約而同的來到了我家，有了兩個搗蛋鬼的家可是鬧翻了！為此，我家不得安寧，我這個做姐姐的可是受了好大的苦。不過呢，我們在玩耍的時候拽出了一個新發(fā)現(xiàn)，怎么叫拽出來新的發(fā)現(xiàn)呢？稍后，你便知曉！
話說呢，我正在玩游戲，可是，現(xiàn)在有了他們兩個，鬧得我雞飛狗跳。我只能答應陪他們出去玩耍。
走在鄉(xiāng)間的小路上，路旁都是一些小草、小花。不一會兒，一種名為狗尾巴草的植物引起了表妹的注意，姐姐姐姐，我要玩這個！妹妹手指狗尾巴草。我正被她弄得不知所措，突然，旁邊的媛媛為我解了好大一個難題：哎，我來教教你怎么玩狗尾巴草吧！只見身邊的媛媛拽了幾根狗尾巴草，七弄八弄把我弄的眼花繚亂，不一會兒，一個漂亮的手編草鐲出現(xiàn)在我面前！嘿，那草鐲編的簡直就像一個活的，讓人看了不禁十分的佩服！
快給我給我！表妹在一旁發(fā)起飆來，媛媛立馬把那個狗尾巴草編的手鐲送給表妹當做了禮物。我看到這里，便吃起了醋，急急忙忙的請教媛媛，媛媛一步一步的教給了我：首先拽6根長長的狗尾巴草，然后把它平均分為三部分，一部分兩根。把其中的兩部分擺成叉號的形式，再往上面豎著放一部分。然后像編麻花辮似的一點一點編起來，夠長度之后往上一繞，把多余的拽掉，打個結，便成了精致的手鐲了。
我看著媛媛手巧的不得了，便心生學編手鐲的念頭。
我愚笨的拽幾根狗尾巴草，去突然發(fā)現(xiàn)，這些草有的短的要命，媛媛也拽了幾根，似乎和我一樣，在疑惑為什么狗尾巴草這要短。喜歡思考問題的我立即把媛媛剛才拽狗尾巴草的位置看了一遍，又看了看我剛才拽的短草，明明都一樣，這又是為什么呢？
我在狗尾巴草堆里在尋找著，首先要找到長一些的，比一下和短的有什么區(qū)別。終于在一個狗尾巴草堆里找到了一根長的不得了的草，我又仔細觀察了它的頸部和葉子，讓它與周圍的小草比了起來哦，我明白了！仔細看看，長的短的狗尾巴草，離它最近的葉子只有10厘米、5厘米的，有的似乎更進。而長的很長的狗尾巴草，離它最近的葉子卻有20來厘米，如此大的差別就鑄就了這個狗尾巴草是否是長的。我立馬把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媛媛和表妹，他們果然很容易的便找到了長長的狗尾巴草。
解開了這么大的一個謎題，后面的似乎也快要解開了。編辮子，誰不會呢？我按照媛媛的說法，又按照自己的推理，在眾多的狗尾巴草中輕而易舉的找了幾根長長的狗尾巴草，嘿！有了推理可真方便那！我仔仔細細的編著手鐲，雖然有的地方也出現(xiàn)了小插曲太使勁，讓脆弱的狗尾巴草的莖斷了，但是，我仍是堅持去做，不一會兒，一個草手鐲出現(xiàn)在我的眼前，雖然不是太精致，但是對于我來說是莫大的鼓勵，戴著自己編的手鐲，心里滿是開心。何況，我還拽出一個新發(fā)現(xiàn)呢！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇22
今天陽光明媚，秋風輕輕拂過我紅彤彤的臉蛋，小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在天空飛舞，像芭蕾舞演員。因為今天我要和媽媽一起去年邁的奶奶那里，感受故鄉(xiāng)的美麗。
我走到那肥沃的土地，我偶然看見了田里的蚯蚓，我看到蚯蚓就想到十萬個為什么里說的：“蚯蚓橫切不死，豎切死。”我不信，今天我就做了做試驗。
我拿出小刀用石頭把蚯蚓的頭壓住，讓它難以扭動。之后我在用小刀把蚯蚓橫切一刀，十分鐘過了，它依然沒有什么動靜，一個小時過了，蚯蚓不見了，我知道蚯蚓活過了，它走了。于是我又抓了一條蚯蚓，用小刀把它豎切一刀，過了兩個小時它沒有動，我知道它死了，這是為什么呢?
原來，豎切它分成兩半不能逃，表示它死了，橫切它可以逃，表示它活了!
只要我們善于動手，善于試驗也可能學到許多知識
新發(fā)現(xiàn)作文 篇23
今天作文課上，“小科學家”——鄭好準備了一杯清水。她一臉地對大家說：“這節(jié)作文課，我們要來做一個小實驗�！闭f著，，她拿起一個雞蛋。我十分疑惑，鄭好“葫蘆里賣的是什么藥?”這時，只見她小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋動了幾下，沉在水底不動了。在一旁的蘆老師躍躍欲試，拿起一根筷子，撥弄了幾下。費了“九牛二虎之力”把雞蛋弄到了水面上來�？呻S著蘆老師將筷子從杯子中慢慢抽出，雞蛋調皮地鉆到了水底。同學們開始議論紛紛：為什么雞蛋沉在水里不肯上來呢?正當同學們摸不著頭腦時，“小科學家”發(fā)話了：“雞蛋沉在水中是因為蛋的密度大于水的密度，所以蛋的重力大于水的浮力�！笨晌疫�是不知道她接下來要干什么。
只見“小科學家”又拿了一勺鹽，放進清水中。那調皮的“小蛋娃娃”蹦了幾下，又沉入水中�？磥硭忠缿俦祝辉鸽x開。接著，“小科學家”放下了第二勺鹽，大家屏氣凝神，望著瓶子�！靶】茖W家”開始攪拌杯中的鹽，“小調皮”又蹦了幾下，沉入了杯底。這令大家都大失所望�！靶⌒】茖W家”又往杯中放了幾勺鹽，充分攪拌后，“小調皮”懸在了半空。繼續(xù)放鹽......“浮起來了!”前排的同學叫到，“真的!”一個娃娃似的臉蛋露出了水面。全班歡呼了起來。蘆老師用手試圖把雞蛋按下水面，可那調皮的娃娃又浮到了水面上。
“在水中放鹽就可以增加水的浮力，這樣水的浮力就比蛋的重力大了�！薄靶】茖W家”解釋道。
經過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)：大自然中許多東西還需要我們去探索，去發(fā)現(xiàn)呢!
新發(fā)現(xiàn)作文 篇24
你們知道嗎？我發(fā)現(xiàn)我家的金錢樹開花了，我很興奮，因為以前媽媽買過幾次，可從不開花，可這次讓我知道從不開花的樹開花了，所以我內心異常高興，好像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。
上個月我和媽媽去花草市場，因為我們原來放那位置的孔雀開屏花死了。我們到了那兒，挑了一棵枝葉茂盛，翠綠的金錢樹。它長得就像一個綠觀音，亭亭玉立站在那，所以我一眼就選擇了它。接著我和媽媽為它討價還價，因為它確實比以前見過的金錢樹大了不少，而且讓我特別依戀。最終我和媽媽在賣家的堅持下，還是因為我太喜歡了，媽媽還是花了高價給買下了它。
回到家媽媽用一個家中最漂亮的大花盆，決定給它換個新家。媽媽小心翼翼地把金錢樹換了盆，加上了肥料，澆了水。這時的它，站在那更顯得婀娜多姿。于是我每天坐在小板凳上，開始我對它的好奇和觀察。它的葉子是橢圓形的，一片片的葉子長在枝上，它們整齊有序的排列在兩邊，就像古代一串串的銅錢一樣，難怪他們給它取發(fā)了一個這么好聽寓意這么的名子：金錢樹。
那天我照常坐在小凳子上。突然，在那幾棵長得最壯的枝條下，冒出幾個像竹筍芽一樣的小嫩芽。剛開始我以為是它又發(fā)新枝條所以我沒在意。過了二個星期，我又去看那芽兒一樣的小筍兒，“呀！”不得了了我發(fā)現(xiàn)那幾個小芽兒居然像筆蓋一樣大了，外邊還包著一層墨綠色的皮兒，上面還有小水滴呢？我覺得它不像長枝條的芽兒。
回老家一星期，一到家我迫不及待地跑到金錢樹前一看，“哇”的一聲，我驚奇地叫了起來。于是，它讓我更好奇了。它居然長大了許多，它有了枝，枝頭上還長了個像包菜似的，一層一層包著一個苞兒，它不像筍芽兒，它變扁了，但后面是半圓的，它們就像一個個裝滿湯圓飽滿翠綠的湯勺。于是，每天我一起床。我第一件事就是看我的金錢樹，它就好像我離不開的伙伴心里放不下它。
時間一天天過去了，我家的那些“綠寶寶”終于長大了，露出了它的廬山真面目。它們居然是花兒，它們開了，慢慢的露出了它們的笑臉。它們很簡單，只有一根桿，一片花瓣，還有在花瓣里面長得像玉米棒一樣的花蕊�；ㄈ锷弦涣ＡＰ⌒∽屑氁豢淳拖裥±�。
真相大白，我的等待終于結束，原來它們是花兒。后來在網上我查了不少資料，金錢樹是會開花的，但是很少它是有條件的，陽光照射充足，肥料和養(yǎng)份充足才具備開花的條件，而且他們說家中有喜事才會看到這難得一遇的花兒。
我的這次發(fā)現(xiàn)和觀察，讓得到了快樂而且獲得新的知識，就是金錢樹是會開花的，以前的認識大家都是錯誤的�，F(xiàn)在，我知道我們一定要多學習多觀察，知道弄清自己說不可能的，一定要去弄清楚了才下結論。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇25
愉快的暑假很快就過去了，今天早晨，一個很熟悉的聲音把我從睡夢中叫醒，��！今天就要開學了。我趕緊起床，吃完早飯，迎著朝陽，唱著動聽的歌兒，高高興興地上學。
我走進校園，校園變得更美麗了。剛剛粉刷過的的教學樓，特別引人注目；碧綠的小樹在風中跳舞；鮮艷的花兒仿佛在迎接我們。我迫不及待走進教室，同學們三個一群，五個一伙，談論著假期生活趣事多，談著談著老師來了，老師和同學一起打掃衛(wèi)生。不一會兒，教室就恢復了從前那整潔的樣子。
老師要發(fā)新書了，那么多的新書擺在我的面前，我想我一定要好好學習，每天都有一個小進步。這時教室里傳出朗朗的讀書聲，窗外變得十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，都在聽同學們讀課文。
清脆的下課鈴響起來，同學們像脫韁的野馬一樣沖出教室。有的玩游戲，有的踢毽子，有的跳跳繩……
在這一天里，我的心被喜悅塞得滿滿的。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇26
我在一次偶然的機會下，發(fā)現(xiàn)了一個秘密。
今天，我去森林公園遠足后，回到家非常熱，就從冰箱的冷凍室里拿出了前兩天凍好的冰紅茶，可是我拿出來的時候瓶子已經被冰撐破了，我直納悶，記得物質是熱脹冷縮呀，現(xiàn)在怎么成熱縮冷漲了。我很想知道答案，就上網查了一下，原來水在四攝氏度以上是熱脹冷縮，在四攝氏度一下由于氫鍵的作用，水分子都重新排列，水分子形成了籠狀結構，由于分子間是空的，所以體積增大，就把瓶子撐破了。
古人還利用熱脹冷縮的原理創(chuàng)造了一些奇跡，比如：古人在切大塊兒的石頭時，由于工具原始，怎么也切不開，就用火燒它，石頭燒熱以后，用冷水一澆，石頭的分子在高溫下遇冷急劇收縮，所以石頭就裂開了。
古人真聰明，我們只要細心觀察也能創(chuàng)造奇跡。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇27
今天是清明節(jié)，我們一家人到山上去為祖先掃墓。我們先坐船經過桂江，我看到水面上浮起了一條一條的波紋，不時還飄起了朵朵浪花，好看極了！
過了一會兒，就到了對岸，我們一直往前走，我左看看，右看看，突然發(fā)現(xiàn)山上全是一片綠色。我先發(fā)現(xiàn)的是一片竹林，那些竹子一根連著一根，密密麻麻的，空氣很新鮮，走進去也很清爽。我被那美麗的景色深深地迷往了，爸爸叫我走我還不知道，真是讓我流連忘返。
然后我又發(fā)現(xiàn)了一片油茶樹，聞起來有淡淡的清香。油茶樹的葉子是綠色的，一片一片的，真好看。
接著，我看到了一群白鴿在空中排成了一字形。不時還能聽到白鴿"咕咕"的叫聲。似乎在唱著美妙的歌聲。我一邊聽著"歌"，一邊向前走，走了一個多小時，就到了墓地。到了祖先的墓地時，我發(fā)現(xiàn)了幾只黃色的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。我小心地走了過去，突然嚇跑了那幾只小鳥，真有趣。
今天我的發(fā)現(xiàn)可真多呀！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇28
上次我去了鳳凰大伯家的桃園玩，到了他家我看見這些桃花都開了。我聞著濃郁的花香，小腦瓜里突然閃過了一個問題：桃樹和桃花是怎么結出桃子的呢？為了這個問題，讓我絞盡腦汁想了一整天也沒想出來，這讓我困惑不解。
后來，經過幾節(jié)科學課為我揭開了謎底，我逐漸明白了這個問題的答案，明白后使我恍然大悟，原來桃花是兩性花，又是蟲媒花。雄蕊成熟后，蜜蜂會飛來采花蜜，花藥里的花粉沾在蜜蜂身上，蜜蜂飛到下一朵花的時候，蜜蜂身上的花粉便沾在了雌蕊的柱頭上，等雌蕊中的胚珠受精后就長出了果實，我也就可以吃到味美汁多、香甜可口的大桃子了。小小一朵花，蘊含奧秘多，以前我認為花就是花，沒什么大不了的，現(xiàn)在我明白了每個東西都要認真看待，不要以為它是小的就沒什么好看的。怪不得我一摸油菜花就會有金色的花粉沾在我手上，以后就可以人工傳播了。
從這里我既學到了知識又有了一個小結，下次我一定會再接再厲，爭取找到更多更好玩的東西來研究。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇29
一次，我跟同學用塑料尺子打鬧時，尺子不小心擦到了同學的頭上。同學的頭發(fā)有幾根豎了起來。
當時，我并不在意。尺子隨手放在了課本上。當我拿起尺子時，奇怪的現(xiàn)象又出現(xiàn)了，一頁紙跟著尺子豎了起來。我覺得很好玩，試了好幾次，竟然都成功了！
我想，它既然能“翻動”書本，能不能吸小紙片呢？我把一張紙撕成許多碎片，把塑料尺在頭發(fā)上使勁摩擦了好幾下，再輕輕地靠近紙片�！班病焙牵�沒等我碰上紙片。紙片像有了生命，自己跑到了尺子上。
“為什么會這樣？”在好奇心的驅使下，我問了媽媽�？蓩寢寘s一臉茫然，“有這么回事？我還不知道呢！“她也解釋不清這一現(xiàn)象。看來我只好亮王牌，請教無言老師——《少年百科》
“找到了！找到了！”我萬分激動地告訴媽媽，“尺子本身就有甲電荷，我們頭發(fā)上有乙電荷。當兩者融為一體后，它就會帶上強有力的吸力�！彼裕覀儾艜姷剑埰怀咦印拔鄙蟻淼钠孥E。
看來，只要做個有心人，細心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)，生活中的種種奇跡。所以，我們要做生活中的有心人！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇30
“神奇的禮物快出來，神奇的禮物快出來�！边@是哪里發(fā)出的聲音？哦，原來是303班發(fā)出的聲音，老師正在給同學們展示一個胖大海呢，我們快去看看吧！
胖大�？雌饋硐耖蠙烨�，還像眼睛。全身咖啡色，布滿細紋，像老人臉上的皺紋，大小像個棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬。
李老師說胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會變身呢。同學們不約而同地擠上來，只見老師拿起一個透明的玻璃杯，把胖大海放進去，再倒入熱水，只見胖大海浮了起來，像一艘船在水面上行駛，還吐著泡泡。過了一會兒，身上像長滿了青苔似的，水也跟著變黃了。又過了一會兒，露出幾根毛茸茸的東西，好像有觸角在水里蠕動，像海蜇像珊瑚。胖大海還在變大，最后占滿了整個杯子。
通過今天的觀察，我知道了我們應該做個生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會很有趣。我還想把胖大海泡給奶奶喝，因為奶奶長年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇31
今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽去書城買書。走到小區(qū)門口，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，門口的四層樓房全部換上了新裝，嶄新的塑鋼窗，嶄新的墻壁，這是怎么回事呢？爸爸告訴我，那是因為第四屆中博會（中部城市博覽會）即將在咱們合肥激情上演了。
出了小區(qū)門，我們準備坐公交車去市里書城，發(fā)現(xiàn)等車的人真多，當公交車到站時，等車的人不再象過去那樣擁擠，而是有秩序的上車。
當我們乘坐的116路公交車行駛到長江中路后，透過車窗，我又發(fā)現(xiàn)路的兩面懸掛了許多條幅，都是宣傳自覺遵守交通規(guī)則，創(chuàng)建文明城市的。媽媽告訴我：當一個人來到一個陌生城市時，城市的交通及人們的行為好壞直接影響到他對該城市的整體印象，即所謂的先入為主，所以為了創(chuàng)辦一屆好的中博會，我們一定要自覺遵守交通規(guī)則，不做不文明的事情，給來我們合肥參加中博會的來賓一個好的印象，這樣他們會來合肥投資，把我們的家鄉(xiāng)建設的更加美麗。
作為一名小學生，我們應該自覺遵守交通規(guī)則，不亂穿行，為合肥的大建設做出貢獻！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇32
聽說蚯蚓有再生的功能，我半信半疑，為了弄清這個問題，我做了一次試驗。
星期六，我捉了一條又肥又大的蚯蚓，用小刀分成了兩節(jié)，只見蚯蚓被切開的地方流出一些黃色的黏液，接著，就一動不動了，我以為它死了，可心想難著書中寫錯了？不，不可能。過了一會兒，蚯蚓竟然動了起來。并由原來的一條，變成了兩條。我高興極了，可一個巨大的問號在我腦海中產生了，把蚯蚓分成三節(jié)，四節(jié)或五節(jié)呢？于是我又做了一個試驗：我又找來三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個容器分別養(yǎng)起來。三個星期后，挖出土壤，我發(fā)現(xiàn)A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長成兩條呢？后來，我查找了很多資料，又問了老師才知道。原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節(jié)到十五節(jié)。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的切面上，會長出一個新的頭來；缺少尾巴的一截切面上，會長出一條尾巴來，一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇33
一天，放學后，我跑回了家，迅速打開了電視，看了一會兒感覺很熱，就開始脫毛衣。只聽"啪啪啪啪"幾聲，我的手被電了一下。我也不覺得奇怪，因為每次脫毛衣都是這樣。
可這次我的好奇心上來了，我一定要查出這是為什么。我對著毛衣仔細觀察，東拉西扯，什么也沒找到啥物，我也不甘心，打算休息會再找答案。我剛走過電視柜，隨手靠近電視屏幕，又聽到"啪啪"聲，驚奇極了。這么也會有這種現(xiàn)象呢？是誰在作怪呢？
我下決心要解開這個謎，趕快打開書柜，搬出《十萬個為什么》，認真地找，嘿嘿，在自然科學中有發(fā)現(xiàn)，原來物質同時具有兩種電荷：正電荷和負電荷。你摩擦了毛衣后，就產生了靜電，電視屏幕工作一段后，其表面也產生靜電，聽到的聲音都是靜電與外部物體發(fā)生作用的效應。
知道了這點，我也明白了情況，原來大自然存在的普通現(xiàn)象，都是可以用科學去解釋。只要你去留心發(fā)現(xiàn)，肯鉆研，你就有更多的收獲。所以大事小事都不能疏于發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇34
今天，老媽買了幾只螃蟹，我準備拿一只來玩玩，結果一不小心把它的甲殼給踩壞了，結果它流出了青色的血，我奇怪極了：鮮血不是紅色的么？怎么有青色的血？太奇怪了吧！總之我一定要弄清楚是怎么一回事！
這幾天，我去了鄉(xiāng)下，發(fā)現(xiàn)了田里有許多的田螺，它們的鮮血是什么顏色呢？我一好奇，捉了一只去做實驗，發(fā)現(xiàn)它的鮮血卻是白色的，有點兒像牛奶。這是為什么呢？在陸地上的動物的鮮血不都是紅色的么？我去問了問爺爺，爺爺也不知道。我想：或許它們的血液里有“色素”，但是它們生活在水中、田野，哪兒來的“色素”呢？對了，我還聽說河蚌和蝸牛的血都是淡藍色的，生活在海底的小環(huán)蟲的血是鮮綠色的，這到底是怎么一回事呢？我翻開了一本《百科全書》，才找到了真正有用的答案：原來這與它們的血液中的血色蛋白所含的運送氧的元素有關。高等動物的血液中含有鐵元素，與氧結合后呈現(xiàn)紅色。
沒想到，這小小的發(fā)現(xiàn)竟然有那么大的奧秘！真是讓我吃驚！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇35
深秋來了，一陣陣秋風帶來了絲絲涼意，與此同時，葉子被秋風掃下，紛紛飄落在地上。
我輕輕地走過去，撿起一片葉子看了看，它那均勻的細紋，好像肌膚里的血管。突然一陣秋風拂過，給了它一對翅膀，讓它自由的在天空中盤旋飛舞，就像是凡間自由的小精靈一般。
看！那兒又有一片葉子飄了下來，我急忙跑過去，接住了它，原來是一片桃形的葉子，可能是孫悟空在天宮偷蟠桃的時候，不小心碰掉了一個，落到了凡間，變成了一片葉子吧。我聞了聞，上面似乎彌漫著桃子的香味呢。
“一葉知秋”，當葉子落下，我們就知道秋天到了，每一片落葉都是秋的使者，它們帶來了秋的訊息，讓我們在秋天的懷抱中成長吧！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇36
秋天來到了，我發(fā)現(xiàn)很多東西都豐收了，我還發(fā)現(xiàn)人們穿的比夏天更多了。
有一天中午，媽媽買了很多水果，有蘋果，桔子和葡萄。一開始我就吃了蘋果，蘋果很圓，顏色是紅色，吃了一口，覺得很甜，里面是黃色，吃著吃著，不知道為什么，咬到了一個很硬的東西，苦苦的，一看，原來是蘋果的核。過了一會兒，我就吃桔子，桔子的外形是圓圓的，顏色黃黃的，就像一個個的小燈籠，剝開皮顏色沒有變，還是黃色，形狀也還是圓圓的，可是，可以分成七八個瓣。最后我還吃了幾個葡萄，葡萄很小，蘋果和桔子都是葡萄的六倍大小，葡萄的顏色是紫色，一層薄薄的皮，里面是一個小珍珠，有些里面有種子，有些里面沒有種子。
我喜歡秋天，因為秋天豐收了，有很多水果吃，也很清涼。
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