發(fā)現(xiàn)美的作文15篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)美的作文，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)美的作文1
眼睛是心靈的燈。眼鏡若明亮，世界就光明；眼睛若灰暗，世界就黯淡。這一次，我就用我的的眼睛發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
記得在一個下雨的早晨，我正背著書包去上學(xué)，那時候，雨下的特別大，地也非常的滑，我小心翼翼地走路，生怕摔倒了。這時，從遠處跑來了一個小男孩，他正背著書包快速地跑了過來，突然，只聽“啪”的一聲，小男孩一個不小心摔倒了，我看了以后，心里想：“這個小男孩摔了，我到底要不要去扶他，扶他會讓我遲到；不扶他，我又太不文明了。思想斗爭一下，決定去扶他，就算遲到，我也做了一件好事。于是，我快速地向他走去，可是在我扶他之前，有一位大哥哥跑了過來，跑到小男孩身邊，把他扶起來，對他說：“以后，你要注意點，不要在雨中亂跑，這樣會很危險的�！毙∧泻⒌吐曊f道：“我以后一定會注意的，謝謝你�！贝蟾绺缯f：“沒事的，幫助你是應(yīng)該的。”說完，他就急急忙忙地往學(xué)校趕去。我望著他消失的身影，心想：這個大哥哥就是生活中的美�。�
美，是無處不在的，我們要用眼睛去看生活中的美。今后，我也要多做好事，用我的眼睛發(fā)現(xiàn)更多的美。
發(fā)現(xiàn)美的作文2
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你認真觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中有很多美好。
我們學(xué)校門口有條短短的馬路，雖然路不寬，但車流量卻很大，每次經(jīng)過這條路，都會看見一位交警叔叔。第一次見到他，是我在我上一年級時，當時迷迷糊糊的我被推進爸爸的車，開始了小學(xué)生活�？斓叫ｉT口時，爸爸停下車，那個交警叔叔主動過來幫我打開了車門，讓我下車并領(lǐng)著我過馬路，在路上他對我說：“小朋友，第一天上學(xué)，我這有塊糖給你，記住以后每天上學(xué)都是甜甜的喲。”我高興地接過糖，進了校園。那窄窄的一段路，短短的一句話，成了我記憶中難忘的美好片刻。
另一個美麗的人是馬路清潔工，他們每天冒著危險穿梭在車流中打掃垃圾，是一群城市的精靈。有一次，我見到一個清潔工橫過馬路只為撿一張紙，回來的路上不小心碰了一輛車，那車主立即下車，猶如一頭野狗破口大罵，一整條街的人都聽得清清楚楚，可那個清潔工，卻一聲不吭地站在一邊，像做錯事的孩子一樣低頭認錯。過了一會車主罵完了，上車一溜煙開走了，清潔工又接著去打掃別的地方。
交警叔叔、清潔工他們只是一個普通人，不像明星那樣耀眼，如果你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能看到他們美麗的心靈，他們不需要掌聲、不需要鮮花，只要我們一聲真誠的“謝謝”。
發(fā)現(xiàn)美的作文3
俗話說得好：世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，正是如此，如果每個人都有一雙明亮的眼睛，世界都會變得更加美好。
“沙，沙沙”雨姑娘邁著輕盈的步伐，來到了公園。我撐著雨傘，漫步園內(nèi)，已沒心情欣賞了，一看而過，走了一會兒，看見一位老人，正近距離地觀察他面前一朵將要開放的花苞，時不時地去聞一下，仿佛給花兒帶來問候，根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己：一個老人都能耐心地觀賞著身邊的一草一木，而自己卻不論在怎樣的境遇里，都不會去看一眼，我應(yīng)該向這位年邁的奶奶學(xué)習，仔細關(guān)注身邊的變化。我頓時收好雨傘，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了許多“美”的地方：銀杏葉一片片飄落下來，多像一只只金色的蝴蝶在撲閃翅膀，翩翩飛舞：小花一個個含苞欲放，像一個個害羞的仙女漲紅了臉，小草被微風笑彎了腰：有雨中的“美”，當然還有雨后的美。
過了一會兒，雨后天晴，彩虹出來了，一共有七種顏色，像五線譜，飛來的小鳥各各舒展身體，像一個個跳躍的音符，連起來，就是一串優(yōu)美的樂曲。大街上，人來人往，又響起了“交響樂”。雨后的“美”多漂亮��！
觀察使身邊的事物更加美好，觀察使我的靈感來得更快，更好。
發(fā)現(xiàn)美的作文4
晴朗的天空，明亮的光線，青石板的小道，黑瓦白墻……在那小道的盡頭，在那素白如紙的高墻上，一株薔薇開得正旺。
美，就這么在這個寂靜的角落里綻放，發(fā)現(xiàn)美，或許就在你不經(jīng)意的一個回頭間。
美就在我們的四處，有的美直現(xiàn)在我們的眼前，有的美則需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。但是，往往在我們不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)的美最讓我們難以忘懷，印象也是最深刻的，發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)一個美麗的世界。
我們在發(fā)現(xiàn)美的同時，也能為自己提供一個很好的心情。
原本陰郁的情緒，也許就在看到白墻上那朵熱烈的薔薇時，不覺間圍繞在我們周邊的陰云就悄然散去，我們漸漸地忘了那件件破壞了我們心情的事，我們的思緒被那朵悄然開放的薔薇吸引，我們被這份美好包圍著，發(fā)現(xiàn)美，美也回報給了我們一份好心情。
發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)一個不一樣的關(guān)注點，也發(fā)現(xiàn)一個新的領(lǐng)域。
夏日里的荷花開得正明媚，路過的行人無一不贊嘆著美麗的荷花，可是在清風的搖曳下，池塘中的荷葉也擺起了舞裙，搖起了修長的綠枝，它也渴望著被關(guān)注。
大片大片的荷葉將池塘連成了綠地，似乎只是為了去襯托或高或低的荷花，荷花的顏色有的潔白如雪，有的粉紅如桃，也有的黃如金秋，荷葉將荷花的美完美的襯托而出，讓它獲得無數(shù)的贊嘆，而荷葉呢……
我們仔細去發(fā)現(xiàn)，荷葉的美也別有一番滋味。它們寬闊的葉擺一葉連著一葉，一陣清風吹過，宛若接力賽般將風姿傳出了老遠。
荷葉的美安靜不招搖，沉靜中又顯出一份淡然。
發(fā)現(xiàn)美，于平常中去發(fā)現(xiàn)，于耀眼中去搜尋，找出那一份隱蔽的美，找出那一份別樣的沉寂。
發(fā)現(xiàn)美的作文5
綠色的美，代表著樹木和花草。綠色的大樹，可以為我們遮風擋雨，綠色的花草，好像讓我們的眼睛充滿了綠色。
四處都有綠色，我的家里也有綠色。我家的綠色植物是奶奶種的，陽臺上、客廳里還有房間，都有奶奶種的綠色。在奶奶的精心照顧下，我家的植物長得郁郁蔥蔥，這些植物雖然不會開花，但一看到這郁郁蔥蔥的植物，就算是心情不好，也會一下子變得好起來。
的家里有綠色，海南的綠色就更是數(shù)不勝數(shù)了。不管是在大街上，還是在我們住的地方周圍，或者是在海邊，還是在山上，無一不是綠色。大街上的綠色和山上的綠色是最多的了，大街上的綠色，在馬路周圍，種著一排排的樹，似乎沒有盡頭。而山上的綠色，更是數(shù)不勝數(shù)了，遠遠望去，一望無際，山上好像被綠色包圍，沒留一點點空隙，我在想：是不是樹種的太密了，所以山上只有綠色，沒有其它顏色。
最近，我們學(xué)習了一篇課文，題目叫做《青山不老》。講的是一位老漢帶著七個老漢，去種樹，但現(xiàn)在只剩下他一個人了，他已經(jīng)81歲了，但他還是要種樹，種到他爬不起來為止。他現(xiàn)在已經(jīng)種了很多的樹了，把一個很難種樹的地方變成了一片綠色的海洋。
綠色的花草樹木，能幫我們?nèi)祟惔竺�。綠色，也是一種很美的顏色。
發(fā)現(xiàn)美的作文6
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話說得真好啊，也許以前我是沒有認真的去體會生活中的美，所以今天我要走出家門去發(fā)現(xiàn)生活中的美。
我剛剛走出家門，一股寒意迎面撲來，當我抬起頭看，漫天枯黃的樹葉劃出了季節(jié)更替的軌跡。夏姑娘收起了她美麗的衣裙，留給了我們滿眼的金黃。我在路上輕輕地走著，并不想打擾還未南飛的鳥兒，也不想破壞這寧靜的美好，只想靜靜地感受著這美好，這是我平常感受著卻沒有察覺的美好。那是大自然的美。
來到我熟悉的校園，青春就在這里蔓延。同學(xué)們在打籃球、踢足球，她們在嬉戲，揮灑的汗水、飛起的裙擺傾訴著青春的飄逸。青春多美好啊，有快樂有傷心，但正是這多姿多彩的青春，讓我體會到了青春的美。
走過老師窗前，她們在埋頭備課或是在批改作業(yè)，即是節(jié)假日也毫不含糊。她們?yōu)榱撕⒆訜o暇去跟家人們一起過一個好好的日子，開心一下。老師把我們從一個什么都不懂得孩子教成了懂事的少年。我們不能辜負他們的期望。我體會到了奉獻的美。
回到家，立刻體會到了一種溫馨，是啊，那好也不如家好。飯菜的香味包含了媽媽的愛。爸爸雖然在外地，但電話里的問候也包含著爸爸的愛。父母的無私奉獻讓我體會到了父母的愛。
美，是漫天飛舞的樹葉，是飄逸的青春，是老師無私的奉獻，是父母深沉的愛。生活，平平淡淡，簡簡單單，但是生活中卻到處都是美。
發(fā)現(xiàn)美的作文7
現(xiàn)代人看起來似乎太匆忙了，許多人在這忙碌的世界上生活，手腳不停，就好象參加比賽的馬，帶著眼罩拼命往前跑，除了終點的白線外，什么都看不見，沒有時間回頭，或者停一停腳步，欣賞一下風景，結(jié)果，使這原本豐富美麗的世界，在我們眼中空無所有，只剩下了匆忙和緊張，忙碌與憂愁。
“貪婪“是人的天性，總想著汲取，而忘了付出�？墒牵藗兺�，忘了汲取得更多，也就失去得更多。當你敞開心胸，為大眾所付出時，你會發(fā)現(xiàn)，原來，付出也是那樣的美。
我們每個人都是上帝的寵兒，上帝無私而又公平的將美藏起來，悄悄的等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。你瞧，蔚藍的天穹，潔白輕盈的云兒，還有那暖暖的陽光，難道不是美的代名詞嗎？姹紫嫣紅的花朵兒，郁郁蔥蔥的樹木，綠油油的山，重重疊疊的山嶺，潺潺的流水，溫柔的和風，難道又不是神奇的大自然之美嗎？
悲觀的角度不可能發(fā)現(xiàn)美，而應(yīng)換個角度去感受：春，雖然變化無常，卻有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風“的美景；夏，雖然酷熱難擋，但也不乏“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“的身影；秋，雖然陰雨連綿，卻也有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花“的圖畫；冬，雖然寒風呼嘯，仍造就了“忽如一夜春風來，千樹晚樹梨花開“的奇觀。
發(fā)現(xiàn)美的作文8
這是一件讓我難忘的事。
寒假的一天下午，我和媽媽、弟弟在聯(lián)華商廈購物，出來的時候天已黑了，正巧最后一班公交車開過來，我們上了車，里面非常擁擠，都快把人擠成照片了。一會兒，臨近我們的阿姨對我說：“小朋友，累了吧！來，坐我這�！蔽艺f：“不用了，謝謝阿姨�！薄白�，小朋友，我知道你站著累�！薄鞍⒁蹋覀儗W(xué)校開運動會，我能站一上午，現(xiàn)在就站一會兒，肯定不累�！薄斑@么懂事，阿姨獎你坐好不好？”我同意了，于是我和弟弟擠著坐到了阿姨的座位上。有人 下車了，阿姨又占了一個位，讓弟弟坐了過去，我一直打量著阿姨，雖然她長的并不好看，但我覺得她很美。
下車后，我問媽媽，阿姨為什么要這樣做？媽媽說，每一個人都有美的一面，只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已。我恍然大悟，原來生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美的作文9
“美”總是圍繞在我們生活周遭，只是將它視為理所當然的我們，沒有發(fā)現(xiàn)。
蟲鳴鳥叫，是美。春天，總是會有無數(shù)的鳥兒，譜唱著春天的協(xié)奏曲，就像一場動聽的音樂會，這場音樂會，喚醒大地，讓大地充滿無限的生機；它也喚醒了花草，讓大地充滿蓬勃的綠意，輕柔的微風，親吻著美麗的花草剛長出來的新芽，讓大地的綠意重生，這樣，不是很美嗎？
陽光普照，是美。夏天的海水浴場，總是會有小孩們忘情的尖叫聲，就像一場撼動人心的演唱會，這場演唱會，正在召喚著人們的熱情，讓人隨著夏天的腳步一起擺動，這樣，不也是很美嗎?
落葉紛飛，是美，秋天。紛飛的落葉，合奏著凄涼的小夜曲，柔和的秋風，吹拂著大地的臉龐，褐黃的落葉，灑在大地的身旁，除了讓大地變得更有詩意外，也更有枯黃的美感，這樣，不是很美嗎？
白雪紛飛，是美。冬天，總是會有銀白的飛雪從天而降，演奏著活潑的快板，像一場年終音樂會，以完美的休止符結(jié)束一年。而潔白的雪花，灑在人們的臉龐，活潑的小孩，早已在雪地上玩起雪仗，下在針葉樹上的雪，閃著近乎鉆石般的光澤，這樣，難道不美嗎？
這個世界從不缺少美，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了！“美”一直在我們的身邊。
發(fā)現(xiàn)美的作文10
世界上的美無處不在，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
那一天，我在馬路邊走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個老人和在河旁邊的年輕人，老人走路一瘸一拐，看上去腿有殘疾，年輕人在向河里扔石頭，我慢慢的走著，后來，一輛大客車向老人駛來，我去救老人了，因為來不及，一輛小轎車向我駛來，我躲開了，這時我往我的左邊看看，只看見那個年輕人被客車那在了下面，老人被年輕人救了，老人在那里哭著，客車的司機，真在拉年輕人起來，我跑了過去，看著老人和年輕人，年輕人的骨頭被客車的輪子壓碎了，司機把年輕人扶進車里，我問老人發(fā)生了什么事，老人說；“哎，都怪我沒有躲開，客車快壓到我的時候，那少年跑了過來，把我推到了另一邊，自己來不及躲，被壓傷，那少年真是勇敢，我得好好感謝他。”
我說：“那年輕人真是太勇敢了，真是太……說著說著我說不下去了，我被那青年人感動了，那少年真是尊敬老人，我么說話的時候，老人上了車，對年輕人說了些什么，還給他了補償費。那年輕人一直說我不要、我不要，老人交給了司機，年輕人又說；”這是我應(yīng)該是做的，我不要什么補償費�！拔伊飨铝搜蹨I，老人也流下了眼淚，這才是少年真正的心靈美，幫助別人，不要獎勵。
這讓我感受到了青年人心靈美，我也要幫助別人。
發(fā)現(xiàn)美的作文11
“牛小糕”這個男生，非常淘氣。有一天，他感覺寫作文太無聊了，他把這個苦惱告訴了語文老師李老師。
李老師卻告訴“牛小糕”一句名言： “這世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
“牛小糕”反駁道： “不對吧，美，也包括臭美一項，難道臭美也要發(fā)現(xiàn)嗎？”
李老師說： “什么臭美，香美的？你這是抬杠�！�
“牛小糕”低頭不語。
李老師又說： “我考考你，寫一寫教過你的老師的名寧�！�
“牛小糕”開始寫： “李老師、王老師、張老師……”
“你發(fā)現(xiàn)了沒有，如果有兩個李老師，你怎么區(qū)分？”李老師耐心地開導(dǎo)道。
“牛小糕”撓著頭，突然眼前一亮，高高舉起手： “我知道，我把您叫‘超級女聲’李老師，把教我們自然的李老師叫‘豆芽菜’老師�！� ’
李老師笑了： “我叫李雨淳，不是李字春。都快教你兩年了，你連名字都寫不清楚，真好笑�！�
“牛小糕”認真地說： “老師，您剛才教我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)——我發(fā)現(xiàn)你的名字和李宇春的名字，是一個音兒；我發(fā)現(xiàn)教我們自然的李老師的外形，特像‘豆芽菜’�！�
同學(xué)們哄堂大笑。李老師也笑了，想了一會兒說： “‘牛小糕’你想的倒是不錯。但你這樣稱呼，好像不太尊重老師。”
“牛小糕”又連連撓著頭，眼里突然放著興奮的光： “為了表示你們老師和我們學(xué)生的親密關(guān)系，可不可以把你叫‘超級女聲’，而我們學(xué)牛叫‘超級粉絲’？可不可以把教自然的李老師叫‘豆芽菜’，而我們學(xué)生叫‘綠豆寶寶’？”
“不錯，你巧妙地用了擬人手法，表現(xiàn)了師生親如一家的樣子，你發(fā)現(xiàn)了美�！�
“耶，我有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛嘍！” “牛小糕”手舞足蹈地跳了起來，同學(xué)們熱烈地鼓掌。
發(fā)現(xiàn)美的作文12
童年像一個五彩繽紛的盒子，里面裝著我許多有趣地回憶，其中的一件小事，每當想起來，總要勾起我地歡愉之情。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是溫暖的春風，這是生命的源泉……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當這手“愛的奉獻”在我耳邊響起時，我總會跟著那優(yōu)美的旋律一起伏跌，因為它給予我的不僅僅時音樂的美感，而更多的'是對生命的感悟，對美的理解。
沒有一個女孩不愛美。
小時候，為了美，我總是在頭飾店前“撒嬌”，硬要媽媽給我買那漂亮的蝴蝶結(jié)，似乎將世界上所有的美麗都包攬在了我的頭上，然而媽媽卻告訴我：“那不是真正的美。”
數(shù)學(xué)測驗后，我是班上唯一的一個一百分。同學(xué)們都紛紛向我投來贊許的目光，似乎一切光榮和美麗都積聚在我身上。回家后，媽媽又告訴我：“那不是真正美。”
在學(xué)校的捐錢儀式上，我一改往日的冷漠，毅然投入了積攢的零錢。
回到家后，媽媽微笑著面對我說：“女兒，這才是真正的美�！甭犕赀@句話后，我仔細的想了想。噢！我終于知道什么叫美。美不只是外表美，成績美，更重要的美是奉獻！
我找到了美的真諦——奉獻！
是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
發(fā)現(xiàn)美的作文13
也許是過慣了一成不變的生活，我眼睛里漸漸沒有了斑斕的美麗，而只剩下了層層暗淡的色彩。于是有一天，我踏上了尋找丟失的美的旅途。
自然之美：小河流水
追隨著耳邊“叮叮咚咚”悅耳的流水聲，我來到一條小溪旁。涓涓細流，淡綠的安詳?shù)纳�，上面架著一座晃晃蕩蕩的小木橋——這樣一條小溪在普通鄉(xiāng)村中很容易可以看到。我凝視著小溪，看成群結(jié)隊的小魚兒嬉游，看水草在水中柔柔擺動，看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風吹起我的發(fā)梢，我的頭頂上，藍天對我微笑。我張開雙臂伸向天空，一剎間體會了鳥兒飛翔的快樂。我想，也許這就是一種美吧！
信念之美：破繭成蝶
這是一個普通的公園，我坐在一條普通的長椅上享受旁邊一棵普通的大樹帶來的濃蔭。不經(jīng)意間我扭頭一看，呵，竟看到了一只顫動的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。我緊張地注視著蝶蛹，里面的小蝶正努力掙脫的束縛，也不知過了多久，小蝶終于將繭撕開一個口，見到了光明，它繼續(xù)掙扎著抖動著，而我則在心里暗為小蝶加油。時間一分一秒過去，小蝶終于破開了繭，張開它紫色的翅膀，飛向那遙遠的天空，飛向那它不可預(yù)知的幸福。我看著小蝶離去，微笑了。是小蝶破繭時不懈的信念，使它擁有飛翔的幸福。
這，也是一種美吧！
發(fā)現(xiàn)美的作文14
發(fā)現(xiàn)自己，似乎是一個永久的話題，從古自今有無數(shù)的人談?wù)撨^發(fā)現(xiàn)自己這個不變的話題，不過也只有少數(shù)的人真正發(fā)現(xiàn)了自己。
曾有一個青年去某公司應(yīng)聘，當招聘者問他有什么特長時，他將自己的所學(xué)全都說了出來，卻見對方不斷地搖頭，遺憾地對他說，先生，很抱歉，我們公司不需要像您一樣的人才。這個青年很失望又很疑或，畢竟這份工作，只要應(yīng)聘上了，月薪高得嚇人。可又不知道他們要招聘什么樣的人。而另一個青年也到這家公司應(yīng)聘，招聘者也問了同樣的問題，他想了想才說，到崗位上再說吧，慢慢把自己挖掘出來，對方眼中瞬間閃出光芒，連忙站起來與這個青年握手，先生，恭喜你，您明天一早就可以來我公司上班了。這個青年一頭霧水，自己怎么這么順利就應(yīng)聘上了？自己來這兒完全是碰碰運氣，因為有很多比他優(yōu)秀的人來應(yīng)聘都沒成功，自己就這么成功了？他自己怎么也不敢相信這是真的，但這的確是真的這家公司要招聘的就是會發(fā)現(xiàn)自己的人，而這個青年的回答符合了這一點。
發(fā)現(xiàn)自己就是在生活中挖掘自己，讓自己了解自己，以便找到合適自己的職位，發(fā)現(xiàn)自己有時候很難，畢竟“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。別人很容易看清自己，自己很容易看清別人，就是自己看不清自己，這也是沒有多少人真正發(fā)現(xiàn)自己的原因。
有人發(fā)現(xiàn)自己適合藝術(shù)，卻因為所謂的美好的未來而放棄，有人發(fā)現(xiàn)自己不適合學(xué)計算機專業(yè)，卻因為不忍看到父母失落的心情而繼續(xù)，如此甚多，這種發(fā)現(xiàn)令人無法接受，不過這也是發(fā)現(xiàn)自己……
發(fā)現(xiàn)美的作文15
生活中不是缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！}記
媽媽的微笑
“媽——媽——快來看��！”我沖進家門，顧不上換鞋，直接將書包甩在沙發(fā)上，迫不及待地從書包中拿出我的榮譽證書。媽媽聞聲從臥室趕來，接過我的證書。打開來，上面赫然寫著我的名字，貼著我稚氣的照片，還蓋著學(xué)校的印章。媽媽慈愛地撫摸著我的頭，用溫柔的眼神看著我。這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的嘴角在上揚著，綻出一抹會心的微笑。在陽光下，那笑容如花兒綻放般美麗。
媽媽的笑是美，它綻放在臉上。
同學(xué)們的團結(jié)
在紅歌比賽中，同學(xué)們認真地一遍又一遍地練習，團結(jié)互助，互相關(guān)心。上臺、下臺時是那么的謹慎，一絲不茍。表演時，同學(xué)們情緒高漲，亮起歌喉，最終取得不錯的成績。
同學(xué)們的團結(jié)是一種美，它體現(xiàn)在大家的行動中。
朋友間的關(guān)心
“哎，今天考試你帶尺子了嗎？沒有的話用不用我借你��？”朋友關(guān)心地詢問著。
對啊，前幾天做作業(yè)我一直都在借她的尺子用。今天這么重要的時刻她居然都沒忘，還在關(guān)心我，為我著想。如果考試時我再找人借尺子，那可就麻煩了啊。頓時，心中感到一陣溫暖。
朋友間的關(guān)心是一種美，它流淌在我的心中。
善于發(fā)現(xiàn)美，生活會變得像油畫一樣多姿多彩。用你銳利的眼睛去發(fā)現(xiàn)、去追尋你心中的美好吧！
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