有趣的發(fā)現(xiàn)作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我家菜園種了幾行茄子。到了秋天,結(jié)了許多紫色的茄子。長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形茄子,身體胖胖的,像一個(gè)大逗號(hào)。茄子的頂端長(zhǎng)著綠色的葉柄,像戴著一頂綠色的草帽。它們的莖和干也是紫色的,直直的矗立著,看起來就像站崗放哨的小士兵。
茄子不僅長(zhǎng)得可愛,而且我還特別喜歡媽媽做的炒茄絲。
一天,媽媽從菜園里摘了幾個(gè)茄子回來,準(zhǔn)備中午炒茄絲吃。就在媽媽剛切好茄子時(shí),媽媽的電話響了,我來到廚房喊媽媽接電話,于是媽媽走出廚房,進(jìn)房間接電話去了。這時(shí)我看見媽媽切好的茄子白白的、嫩嫩的,心想一定會(huì)很好吃。過了一會(huì)兒,媽媽還沒回來,我就發(fā)現(xiàn)白白的茄子開始變黃了,有的還變黑了。我覺得很奇怪,心想:這是怎么回事兒呢?茄子變黑了還能吃嗎?正在我疑惑不解的時(shí)候,媽媽回到廚房,連忙把茄子泡在水里,我發(fā)現(xiàn)變黑的茄子有些又變白了。我好奇地問媽媽:“茄子為什么會(huì)變黑呢?為什么你知道把茄子泡在水里就會(huì)變白呢?”媽媽笑著對(duì)我說:“這是我的生活經(jīng)驗(yàn),如果切完馬上放到水里就不會(huì)黑,今天有些放晚了,但是具體為什么會(huì)變黑,我還真不知道,你去查查資料吧!”
聽了媽媽的話,我馬上回到房間,把我的《十萬個(gè)為什么》拿出來,快速地查找。在這本書上,我發(fā)現(xiàn)了茄子變成黑色的秘密,原來茄子變成黑色是因?yàn)榍炎永镉幸环N叫單寧的物質(zhì),它具有在空氣中被氧化成黑色的特性,所以茄子會(huì)變黑。
今天我不僅發(fā)現(xiàn)了茄子變黑的秘密,還和媽媽學(xué)會(huì)了解決問題的辦法。這個(gè)發(fā)現(xiàn)可真有趣!長(zhǎng)大了,我還要去生活中發(fā)現(xiàn)更多的,我不知道的,有趣的東西。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
陽春三月好踏青,因?yàn)閶寢寷]有太多空閑時(shí)間,她就把我拉到文化公園來打發(fā)我。在車上,我一直抱怨著媽媽不帶我去野外觀察大自然,可一下車,我便被一棵樟樹上的“小耳朵”吸引了。
這棵樟樹其貌不揚(yáng),在春風(fēng)的吹拂下,有的吐露出嫩中帶紅的新芽;有的已變成了嫩黃色的新葉子;有的是深綠色的老葉子,好像一位老人在保護(hù)一群可愛的小朋友。走進(jìn)樟樹,我發(fā)現(xiàn)樹干上長(zhǎng)滿了青苔,好像一件綠色的衣裳。抬頭一看,“哇”我大聲叫道,“這——這樹上怎么會(huì)有木耳!”此時(shí),媽媽被我的叫聲吸引過來。“啊,這樹上果真長(zhǎng)了一排木耳耶!”
我急忙撿起一根樹枝給媽媽,讓她弄一片木耳下來給我好好觀察。只見她踮起腳尖,伸長(zhǎng)手臂,用力地把木耳戳下來?赡径L(zhǎng)得很牢固,媽媽費(fèi)了“九牛二虎之力”才把它弄下來。木耳一掉到地上,我便愛不釋手地捧起它,發(fā)現(xiàn)它的形狀像耳朵,顏色卻比我們吃的木耳淡多了。我往其它的樟樹瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)其它的樟樹上沒有這種木耳。這是為什么呢?這時(shí)我又仔細(xì)地觀察了一下其它的樟樹和這棵樟樹有什么不同,結(jié)果發(fā)現(xiàn)區(qū)別沒有很大,只是這棵樟樹長(zhǎng)滿了青苔,其它的沒有長(zhǎng)滿青苔而已。難道問題就出在這些青苔上?我百思不得其解,就叫來手機(jī)“小助手”幫忙。原來,木耳形成要具備:水分、空氣、光線和酸堿度四種條件,只要少了一種條件,木耳就不會(huì)形成了。青苔是生長(zhǎng)在比較潮濕的'地方,所以青苔多的地方就是木耳生長(zhǎng)的最佳場(chǎng)所。
我抬頭望著這一排“小耳朵”,高興地對(duì)媽媽說:“今天的收獲可真不少呀!”樹上的“小耳朵”也看著我,仿佛在告訴我:大自然有很多奧秘等你去發(fā)現(xiàn),只要你做生活中的有心人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
有一天,我在我家門前的草地上玩,發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在忙碌。旁邊有塊草地鼓了起來,我用手一壓,鼓起的草地頓時(shí)被我壓平了?傻诙炷抢锏牟莸赜止牧似饋恚覇柊职謰寢屵@是為什么,他們讓我認(rèn)真觀察。
第三天下午,我拿著放大鏡來到草地上,趴在地上仔細(xì)觀察那個(gè)凸起的地方。我發(fā)現(xiàn)有只螞蟻從洞里探出頭來,接著有一隊(duì)螞蟻爬了出來。哦,原來這是螞蟻的家。
螞蟻的頭上都長(zhǎng)著兩根觸角,書上說螞蟻的觸角是它們重要的生活工具。我捉了幾只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。我把一塊巧克力擺在桌子上,然后放出螞蟻,讓它們?cè)谧郎献杂膳佬校鼈兒芸彀l(fā)現(xiàn)了目標(biāo),直奔巧克力。接著我把它們頭上的兩只觸角掐掉,再把它們放回桌面。這時(shí)螞蟻們就像瞎子一樣行動(dòng)混亂,怎么也找不到巧克力。即使我把巧克力放在螞蟻身邊,它們也不知道旁邊是什么,一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,真成了“糊涂蟲”了。我想螞蟻的觸角對(duì)于它們來說真是太重要了!如果沒有觸角,螞蟻們就會(huì)反應(yīng)遲鈍,迷失方向,甚至?xí)I死。
每一種動(dòng)物都有一些特別之處,只要我們勤于觀察,認(rèn)真研究,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有趣的秘密。
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