我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
那是在一個炎熱而涼爽的夏天……
我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個優(yōu)美的海豚式的跳水動作，帶著的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個滾，翻一個身，再跳起來，一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個日光浴的機(jī)會吧。于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯。再仔細(xì)瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會兒澡，拿起來一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動的心情看著，心還不時“砰砰”的亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景�？墒�，事與愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)水里了。
“為什么荷葉不沾水呢？”我?guī)е蓡栕哌M(jìn)書房，翻開了《十萬個為什么》。一查，哦，原來是荷葉表面有一層由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
這就是我的發(fā)現(xiàn)！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
許多人都認(rèn)為，生活是單調(diào)的，除了酸、甜、苦、辣五味瓶，生活的音樂，——鍋、碗、瓢、盆交響曲，沒有別的了，每天都是枯燥的、乏味的，但是我發(fā)現(xiàn)，有色彩的，它的顏色是：
生活是紅色的，像冬天里的篝火，暖了冰，暖化了人們心中的涼意，它有火一樣的激情，像火一樣豪壯，每一顆誠摯的心，像跳躍的火焰那樣的熾熱，像沙漠中太陽光的光芒那樣的“刺人“。
生活是綠色的，就像那早春，江河岸邊綠油油的水草，沒幾天就長得很高，充滿生機(jī)，綠得可愛，綠的清新，像那內(nèi)蒙古草原上的“二大草坪”一樣，滿地都是綠的世界，綠是生命的活力，綠是逢勃的希望，綠是美好的象征。
生活是藍(lán)色的，就像碧藍(lán)的大海向你展示它那博大的胸懷，激勵著每一位勇敢者向她提出挑戰(zhàn)幫助他們磨煉成堅(jiān)強(qiáng)的生活開拓者，又如那萬里碧空、激勵著人們?nèi)?shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)天的夢想，生活是時充滿著挑戰(zhàn)、竟?fàn)�，需要你大膽的夢想，勇敢的開拓。
生活又是黑色的，就像那成功路上的絆腳石，時時刻刻都給你出難題，讓你克服，以此來磨煉你的意志，讓你深刻體會：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能風(fēng)彩虹。
生活并不是單調(diào)的，就看你怎樣用手中的染料怎樣替它染色，它就像一塊調(diào)色板，可以調(diào)出你合意的色彩，絢麗多姿的生活美景，只要善于發(fā)現(xiàn)，敢于想象，你就會“神游其中，怡然自得。”
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
猜猜我的新發(fā)現(xiàn)是什么?那我就告訴你吧!是我們的小區(qū)的私家車越來越多。
晚上，我和媽媽在小區(qū)散步時侯，我看見有很多私家車，我心里很郁悶，私家車多有利也有弊。好處是出行方便，不用擠公交車假日里和家人出去游玩時方便，安靜、舒暢。壞處是因?yàn)檐嚺欧诺奈矚庾銐蚩梢晕廴究諝�，對人們有很大的危害。現(xiàn)在有很多人都到農(nóng)村吃飯，到有山水的地方玩，因?yàn)檗r(nóng)村的車輛少，所以排放的尾氣少，空氣就新鮮了。城市的車輛容易堵塞，到高封期的時侯堵很長時間，有很多司機(jī)停到人行道上，影響行人走路，有的司機(jī)占兩個車位，特別是我們小區(qū)，有的司機(jī)占兩、三個車位，使后回來的司機(jī)無法停車。
下面請聽一下我的建議吧!每一位司機(jī)要規(guī)范停車，遵守交通規(guī)則。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
今天我從一個小小的實(shí)驗(yàn)中獲得了巨大的奧妙，這還要從切蘋果說起。
爸爸從外面買來了幾個蘋果，突然我的好奇心萌發(fā)出來：切開的蘋果放久了會怎么樣呢？說做就做！我先從廚房里拿出一把水果刀和一個又大又紅的蘋果，接著把蘋果緊緊按在桌上，握著水果刀，然后把刀朝蘋果中間切了下去，“咔嚓”一聲，蘋果“分身”了——變成了兩半，最后我把水果刀放回了廚房里。我一直盯著這蘋果，聞著它誘人的香甜果味，恨不得把這蘋果狼吞虎咽地大口吃起來�！安恍胁恍�，這可是實(shí)驗(yàn)的蘋果！”我對自己說。
十分鐘過去了，我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，果肉從嫩白變成了土黃。我?guī)е蓡栍值攘私咏胄r，哇！蘋果又發(fā)黑了。我嗅嗅蘋果，一股酸味迎面而來，使我不禁猛地抬起頭來，剛才我那強(qiáng)烈得差點(diǎn)吃起來的食欲已經(jīng)消失得無影無蹤了。蘋果一開始是香甜的果香味，可為什么現(xiàn)在都已經(jīng)發(fā)酸呢？帶著這個疑問，我決定上網(wǎng)去查一查原因。一看網(wǎng)上，我頓時恍然大悟，原來蘋果里含有酚類物質(zhì)，遇到氧氣就會被氧化，與氧氣產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，就會生成黑色素。那怎么避免這種情況呢？我又查了一下，得知泡在鹽水里或蘇打水里，也可以抹上一些鹽或者檸檬汁都可以使它們與空氣隔離，防止酚類物質(zhì)的氧化。
但是用檸檬汁好還是用鹽好呢？為了找到問題的答案，我又切了一個蘋果，一半抹鹽，一半抹檸檬汁。同樣是等了半個小時后，我就把蘋果上的檸檬汁和鹽給洗掉，哇！抹鹽的'那一半蘋果還是嫩白嫩白的，抹檸檬汁的還有一點(diǎn)點(diǎn)土黃，看來還是用鹽好�。�
我終于明白了，生活中處處事物都值得我們觀察，還要思考和實(shí)踐，帶著問題去探索奧妙！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
今天下午，我在樓下玩，忽然我看見一只黑色的小螞蟻拖著一個大大的面包渣慢慢的爬行，面包渣對我們來說輕如水，但對于小螞蟻來說是重如山，小螞蟻沒走多遠(yuǎn)，面包渣就掉了下來，它圍著面包渣轉(zhuǎn)了幾圈，就急匆匆的走了，難道是它發(fā)現(xiàn)了我，還是因?yàn)槠渌�？我好奇的觀察著小螞蟻的一舉一動。
只見它遇到一個同伴就上前用觸角碰一下。(我覺得小螞蟻很有禮貌，見了同伴就打招呼)不一會兒，它就叫來了許多同伴，好多螞蟻排成一字形長蛇陣，齊心協(xié)力把面包渣拖回了家。
小螞蟻是怎樣把看到面包渣的消息告訴同伴的呢？回到家，我?guī)е蓡栚s快在百度上查了一下，原來，螞蟻有一對靈活的觸角。兩只螞蟻相遇，它們的觸角碰一下，就表示看到了食物。信息相互傳遞，就能通知到所有的螞蟻。(它們不是問好，而是在傳遞信息呢！)它們再憑著發(fā)達(dá)的嗅覺，聞著自己在回家路上留下的氣味，就能找到食物了。
這次意外發(fā)現(xiàn)不僅讓我知道了螞蟻傳遞信息的秘密，還懂得了團(tuán)結(jié)就是力量道理。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
一天，我和媽媽在小區(qū)散步，看到一棵高大的樹，樹上長滿了碧綠的葉子。一陣風(fēng)吹來，樹葉輕輕地?fù)u擺，好像在朝我們招手。我走過去仔細(xì)一下，每片樹葉有5個葉瓣兒，像一只只小手掌，原來這是楓樹�？墒�，楓葉不是紅色的嗎，我們還學(xué)過一首詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。為什么這棵楓樹的葉子是綠色的？我心里有了一個問號。
回到家，我在電腦上查閱資料，找到了答案。原來葉子的顏色是由它所含各種色素的多少來決定的。正常生長的葉子中所含綠色色素——葉綠素最多，所以呈現(xiàn)綠色。另外還有黃色的胡蘿卜素和紅色的花青素等。春季陽光充足，氣溫升高，有利于葉綠素形成。新產(chǎn)生的葉綠素不斷地代替那些褪了色的老葉綠素。因此，楓葉在春夏季節(jié)，能長期保持綠色。到了秋天，葉子抵擋不住低溫影響，產(chǎn)生新葉綠素的能力慢慢消失，綠色就漸漸褪掉。恰恰相反，在寒流霜凍的低溫條件下，有利于葉內(nèi)紅色色素——花青素的形成，楓葉就逐漸變紅了。
小小的楓葉原來有這么多的奧妙，看來生活中處處有學(xué)問，只要留心觀察，就能有所收獲。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
記得有一次，我在我家的陽臺前，發(fā)現(xiàn)了一盆花的秘密。
有一次，我在家給許多花澆水時，正準(zhǔn)備澆下一盒花，我不小心碰著椅子，差一點(diǎn)摔了一跤，正好摸到了澆完水的那一盒花，它的莖很細(xì)，花片是3個一組，像一個小愛心，我用鼻子聞了一下，結(jié)果芳香撲鼻，我把水壺放在茶幾上，迅速跑去間媽媽，媽媽說：“你自己上網(wǎng)查資料”。我又跑去電腦室里查資料，我找啊找，查啊查，還沒有查到，突然我想起這盆花的名子，一搜一下子就找到了。
原來是這樣的，這盆花叫碰碰香，是由于這種花喜歡在比較潮濕的地方，而它的莖很細(xì)，根的部份會輸出一種液體到莖的部份，莖吸收水分也是比較強(qiáng)的，莖很穩(wěn)固，不容易被折斷，它的根一吸收到足夠的水分，輸出液體到莖上，自然一碰碰它，就會散發(fā)出一股濃濃的香味，它還能驅(qū)蚊子，所以媽媽把它放在家里。
我跑去告訴媽媽，我知道它叫碰碰香，媽媽笑了，還表揚(yáng)我，愛動腦的人會越來越聰明。
這就是我有趣的新發(fā)現(xiàn)，這個新發(fā)現(xiàn)很有趣，使我在觀察植物方面有了很大的細(xì)心和耐心。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。 于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個問題。 “蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
每逢放假，我都喜歡去舅舅家玩，這次還發(fā)現(xiàn)了一個秘密——雞竟然吃石頭！
舅舅家養(yǎng)了一只大花貓，我閑著沒事就逗起大花貓來了，還在后面嚇唬它。大花貓似乎很害怕，一閃，就跑進(jìn)了后院，我也跟了進(jìn)去。這時我發(fā)現(xiàn)幾只羽毛油亮、神態(tài)安詳?shù)拇蠊u正在啄米，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著大公雞。只見一身穿“大黃衣”的公雞啄了幾下米，突然迅速地啄起一塊小石頭，脖子一挺，就把它吞下去了。咦？大公雞有米不吃，為什么要吃小石子呢？難道雞不難受嗎？我決定把這個疑問弄個水落石出。
正好今天舅舅要?dú)㈦u，于是跟著舅舅一起殺雞，我準(zhǔn)備好工具——剪刀、塑料盆和一雙手套，讓舅舅把雞的內(nèi)臟挖出來，我拿起剪刀，把雞嗉子剪開了。隨后，一股難聞的血腥味撲鼻而來。我只好屏住呼吸，把雞嗉子一翻，仔細(xì)一看，都是一些小石子和一些半碎的米粒，難道雞吃了一些小石子是為了磨碎肚子里的食物嗎？
為了證實(shí)這一點(diǎn)，我上網(wǎng)查了一下資料，原來雞的胃不會收縮，它只好吃一些小石子，借小石子的滾動把米磨碎，以助消化。
我高興極了，發(fā)現(xiàn)了雞吃小石子的原因。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
同學(xué)們你們見過貓嗎？那你們見過貓拉屎嗎？肯定沒有吧，如果你們想知道就看看下面吧。
那是一個星期六，我正要去上廁所時一只貓從我身邊跑過，突然一個問號打在我腦中：“貓是怎樣拉屎的？”我想啊想啊直想不出答案，于是我跑到正在看報(bào)的爺爺面前問：“爺爺，貓是怎樣拉屎的？”爺爺對我說：“我也不知道，你要是想知道，自己去找答案吧�！币�?yàn)闋敔斠膊恢�，所以我只好自己去尋找答案，可是怎么才能知道呢？于是我想了一個辦法——跟蹤貓。
跟蹤貓可真不是一件容易的事情。我跟蹤了一個上午還是沒有結(jié)果。為什么會沒有結(jié)果呢？因?yàn)槲腋欂垥r，還沒到一分鐘貓就跑了，所以沒成功。于是我有些灰心了。另一天我走到田野里散步，沒想到看到一只貓?jiān)谀抢锿诹艘粋�洞，然后蹲在那不知在干什么，我走近一看，原來它在那里拉屎，拉完之后就用土蓋起來。我終于知道了貓的秘密，還知道了貓很愛干凈。
同學(xué)們，你們有沒有過相同的發(fā)現(xiàn)？
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
星期天的上午，晴空萬里，一絲兒云彩都沒有，是一個難得的好天氣，我和外公外婆他們?nèi)ッ坊ㄉ劫p梅，看見一棵大樹上，有近三、四十只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫個不停，我非常的好奇，就在大樹下觀察起來。
只見喜鵲一群群飛過來，又一群群飛走，反反復(fù)復(fù)，一批又一批，它們好像是在召開什么會議似的。怎么會有這么多的喜鵲聚集在一起呢？我邊走邊思考著這個問題。
回家后，我便找《十萬個為什么》，想搞清楚，可我找了半天也沒找到，我又問外公外婆他們，他們也說不明白。怎么辦呢？于是，我決定上網(wǎng)查一查。
通過查找資料，我知道了喜鵲是適應(yīng)能力非常強(qiáng)的鳥類，在山區(qū)、平原都有它的棲息地，無論是荒野、農(nóng)田、郊區(qū)、城市都能看到它們的身影，人類活動越多的地方，喜鵲種群的數(shù)量往往就越多。而且喜鵲常年大多是成群結(jié)隊(duì)的活動，白天在曠野田覓食，夜間在高大喬木的頂端棲息。另外，喜鵲具有一定的領(lǐng)域行為，哪里樹多，哪里食物豐富，它們就喜歡占領(lǐng)哪里。梅花山具備了這些條件，所以它們會常常聚集在這里。
通過查找資料，我很興奮，因?yàn)槲矣辛诵碌陌l(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12
前幾天，放學(xué)的路上，我和弟弟在草叢抓了幾只蝸�；丶摇�
第二天早上，我和弟弟起得早，在玻璃瓶旁邊看蝸牛爬行。突然，弟弟問我蝸牛的眼睛在哪？我便仔細(xì)觀察并做起實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一：把蝸牛放在紙上,這個“縮頭蝸�！保幌伦鱼@入殼中。 這個臭蝸牛，又不是開刀，怕什么？我心里想。我在它頭上摸了摸，它又縮了進(jìn)去。過了好久，它才探出頭來。這證明蝸牛是有眼睛的，只是我沒有發(fā)現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)二：我用放大鏡去照它�？墒�，我卻沒看見蝸牛的眼睛。哎！蝸牛的眼睛在哪呀？
沒辦法，我只好求助媽媽了。媽媽說：“做事要仔細(xì)觀察，多動腦筋，多看書，自然會找到答案。”
我翻了好幾本書，終于在《十萬個為什么》上找到了答案。原來，蝸牛的腦袋上長著兩對觸角，一對大，一對小，它的小眼睛就長在大觸角的頂端。
通過觀察蝸牛，讓我明白了一個道理：做事要專心、仔細(xì)、多動腦筋，不能半途而廢。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13
有一天，我在陽臺上寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)“小黑在花盆的周圍轉(zhuǎn)來中轉(zhuǎn)去好像在尋找什。好奇心使我放下手的筆想看看“小黑”在搞什么名堂。
過了一會兒，它的頭伸向一叢草里。我仔細(xì)一看這是名叫“牛頓草”的草，據(jù)說吃了這種草可以治肚子痛�！靶『凇庇米煲ё〔荩瑳]多久，整根草都被它吞進(jìn)肚里去了。
我想，貓喜歡吃魚，怎么它也喜歡吃草呢？莫非它是在治�。�
想到這里，我又看了一下“小黑”只見它的肚子發(fā)出“嘰哩咕嚕”的聲音，()我知道它要吐了，“哇”的一聲，“小黑”把肚子里的東西全吐出來了，“小黑”吐完了這些東西，一下子輕松了許多，又跑到別處玩去了。
第二天，我拿了一些變質(zhì)的魚摻進(jìn)好魚里讓貓吃，果然，到了下午，貓又跑出去吃“牛頓草”了，而且吃后又照樣把肚里的臟物吐出來。
過后，我想我們?nèi)绻J(rèn)真觀察就會得到許多發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14
“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！边@是一句氣象諺語。也許是古人經(jīng)過長時間的觀察得出的。在未學(xué)這則諺語之前我已發(fā)現(xiàn)了這個秘密。
在一個星期的早晨，陽光明媚，我和幾個小伙伴們相約在學(xué)校操場打籃球。幾十分鐘過去了，我們玩得很盡興，累得個個都滿頭大汗。這時，我們一起來到樹下休息。
奇妙的事情發(fā)生了，突然有一群排的整整齊齊的螞蟻在來回奔波。我仔細(xì)一看，原來是螞蟻正在搬家呢。它們井然有序，排成一條直線來回奔走。有的螞蟻舉著食物走，從一個地方到另一個地方，便鉆進(jìn)了螞蟻洞內(nèi)。對于這件習(xí)以為常的事，我并沒有刨根問底，便各自回家了。
幾個小時過去了，原本晴朗的天空變得烏云密布，不一會兒，下起了傾盆大雨。還好我們都回家了，不然非變成“落湯雞”不可。
回到家里后我坐在椅子上。豆子般大的雨珠從天空落下了拍在鐵制的房屋上，發(fā)出清脆的響聲。我沉思著，原本晴朗的天空怎么會突然下起大雨呢？還有那些螞蟻為什么會在下雨之前搬家呢？螞蟻搬家是不是跟天氣有關(guān)呢？還是僅僅是巧合而已？
帶著這一連串的疑問，我向媽媽借了手機(jī)。打開百度輸入螞蟻搬家?guī)讉�字。百度上出現(xiàn)了幾十條回復(fù)。不過綜合都是：螞蟻能夠預(yù)測天氣，在下雨前能感應(yīng)出來，所以螞蟻在下雨前搬家。我還搜到許多氣象諺語。例如：“朝霞不出門，晚霞行千里�！薄爸私薪型Ｍ�，連綿陰雨來臨�！薄霸绯扛≡谱�，午后曬死狗�！逼渲芯陀小拔浵伆峒疑哌^道，明日必有大雨到�！蔽倚闹械囊苫笠幌戮徒忾_了。
螞蟻真是個天氣預(yù)報(bào)員！通過這件事讓我明白，真理就在我們的身邊，只有細(xì)心觀察，善于發(fā)問，并不斷探索，解決若干個問題后就能有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15
一年級的時候，媽媽給我報(bào)了一個數(shù)學(xué)興趣班，目的是讓我在數(shù)學(xué)方面超過同學(xué)，讓老師更加喜歡我。
上了興趣班以后，我開始廣泛接觸數(shù)學(xué)，習(xí)題也做了不少。漸漸地，我感到做題很辛苦，但是我并沒有放棄繼續(xù)上數(shù)學(xué)興趣班，而是發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)那種特有的美。
四年級時，我開始接觸奧數(shù)題。
奧數(shù)可比一般的計(jì)算題那多了。有一次，我做題時遇到一道題，非常難，這是一大屬于劃船問題的奧數(shù)題。我琢磨了半天，絞盡腦汁也不知道該怎么做，就決定問老師。經(jīng)過老師一點(diǎn)撥，我恍然大悟，原來這道題的解法這么簡單呀，我怎么沒有繞過這個彎呀。從此以后，我做題時又多了一份認(rèn)真。
有兩種題是“數(shù)圖形”和“數(shù)線段”。剛剛接觸時，我常常數(shù)的頭暈眼花，令我頭疼。那一段兒時間，我天天詛咒它們快點(diǎn)消失。過了幾天，老師講了這兩種題的簡便計(jì)算公式：（點(diǎn)數(shù)-1）×點(diǎn)數(shù)&pide;2.
用這個公式來計(jì)算這一類型的題，比我以前用的笨方法不知快了多少，而且正確率也提高了好多好多倍呢！
慢慢的，我便不滿足于現(xiàn)狀，我不再是那只等著媽媽喂食的小鳥，我開始自己去尋食，自己在數(shù)學(xué)的海洋里探索，去研究那一個個令人棘手的問題，去尋找更高的目標(biāo)，在蔚藍(lán)的天空自由自在的翱翔。
每當(dāng)我克服了一道道難關(guān)，我的心里就會蕩漾起幸福的漣漪，每當(dāng)這時，心中總有一種成就感在我心中流過，那是一種甜蜜的滋味。
是的，是數(shù)學(xué)那獨(dú)特的美吸引著我，引領(lǐng)我在數(shù)學(xué)的世界里遨游，如果沒有它，我就不會愛上數(shù)學(xué)，更不會數(shù)學(xué)那么癡迷。
我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)之美。
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