觀察發(fā)現(xiàn)作文四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的觀察發(fā)現(xiàn)作文4篇，希望對大家有所幫助。

觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　聽老師說瓶子會“吞”雞蛋，我感覺很好奇，于是我決心做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我找來了一個(gè)瓶口跟雞蛋粗細(xì)差不多的厚玻璃瓶子，又找來一張紙和一個(gè)打火機(jī)。我首先把剝了皮的熟雞蛋豎著放到瓶口上，雞蛋有點(diǎn)大，進(jìn)不去。然后，我把紙點(diǎn)著，快速放到瓶子里，又馬上把雞蛋放上去，這時(shí)我睜大眼睛仔細(xì)看著，熟雞蛋慢慢地掉了下去，“耶！我的實(shí)驗(yàn)成功了！瓶子真的會吞雞蛋！”我高興的歡呼起來。

　　可雞蛋為什么會被瓶子“吞”下去呢？原來，瓶子里面有空氣，而里面的紙一著火，里面的空氣受熱膨脹就跑了出來，里面的壓力就小了，瓶外的空氣壓力大，就把雞蛋壓了進(jìn)去。

　　我從這件事中學(xué)到了瓶子“吞”雞蛋的秘密，還真正理解了“處處留下皆學(xué)問”的真正含義。篇七：觀察中的發(fā)現(xiàn)

　　今天中午午飯后，老師帶著小朋友們在走廊散步，有幾個(gè)小朋友跑到了自然角，在觀看我們種植的植物和飼養(yǎng)的烏龜、小魚。這時(shí)彤彤小朋友突然喊道：“老師你快來看，我的大蒜頭又長高了……”

　　丁丁說：“是的是的，要給它澆點(diǎn)水，它就會長的更高�！苯又鴮殞殏兡阋痪湮乙痪涞淖h論起來�？粗鴮殞殏冇^察的那么仔細(xì)，我就參與到其中，支持、并鼓勵(lì)幼兒去觀察，讓幼兒在自己的觀察中發(fā)現(xiàn)事物的變化及其中的奧妙。

觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇2

　　前幾天里，我家的花盆里長出了一種可愛的小苗棗苗。

　　那天早晨，我從夢中蘇醒過來，突然發(fā)現(xiàn)家里的大花盆里長出了一株小苗。我穿著一件薄薄的睡衣跑過去，只見一顆矮小的植物從土壤里鉆出來，我迫不及待地找來植物百科全書，翻找著這棵植物的照片，哈！原來它是一顆棗苗。我高興得一蹦三尺！

　　棗苗的莖是青綠色的，越往上長越細(xì)。棗苗的葉子是橢圓形的，正面的葉面是深綠色的，葉脈的條紋清楚地展現(xiàn)在葉面上，反面的葉面則是青綠色的。我在心里不禁贊嘆：這株小苗的葉子可真有特點(diǎn)，正反面都有不同的顏色！葉子摸上去軟軟的，很舒服。我忍不住靠近一聞，啊，一股清香鉆進(jìn)了我的鼻孔

　　為了更詳細(xì)地觀察棗苗，我拿出了放大鏡。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小苗的莖上和葉子上都長滿了柔軟的白色細(xì)毛呢！為什么會長毛呢？我好奇地帶著這個(gè)問題又查一遍資料，哦！原來植物身上的毛是一種防御武器，植物身上的毛越多，受昆蟲的危害就越小。植物長毛還有其他作用，有時(shí)可以借助風(fēng)力傳播種子，還有些植物莖上的毛可以擋住植物表皮氣孔，減少水分蒸發(fā)，同時(shí)也能減少陽光直射，降低葉面的溫度。

　　棗苗真是一種生命頑強(qiáng)的植物，我要好好地培育和愛護(hù)它，不讓它受到蟲子的威脅和傷害！

觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇3

　　在一個(gè)小池塘里，有一堆卵正在靜靜地等待自己變成小蝌蚪。

　　過了幾天，一個(gè)個(gè)卵變成了一只只調(diào)皮可愛的小蝌蚪，小蝌蚪們在水里游來游去，有時(shí)有好多只蝌蚪在一起七嘴八舌地講話，好像出了什么大事似的'。

　　一天天過去了，小蝌蚪長出了兩條強(qiáng)有力的后腿，尾巴也變短了，小蝌蚪拖著兩條后腿在水里游，樣子真奇怪。

　　過了幾天，小蝌蚪們又長出了兩條前腿，尾巴也變得更短了。樣子真有點(diǎn)像青蛙，蝌蚪的眼睛也越變越大。蝌蚪的身體也漸漸變大，這個(gè)時(shí)候的蝌蚪，又有腿又有尾，真像蜥蜴呀！

　　又過了兩三天，我又到池塘邊觀察蝌蚪現(xiàn)在變成什么樣了。奇怪，池塘里怎么一只蝌蚪都沒有了，這時(shí)耳邊傳來一陣“呱呱”的叫聲，接著又有“呱呱”的叫聲響起。原來小蝌蚪們都變成青蛙，正在岸上捉害蟲呢！

觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇4

　　今天 ，我種下了一些綠豆。晚上，我去看綠豆，看見它們好像缺水，我就給它們澆了一些水。在澆水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這些綠豆長大了一些。

　　第二天中午，我又給它們澆水，發(fā)現(xiàn)有的綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，但有的還沒有長出來呢!

　　第三天中午，我又去給它們澆水。我驚訝的發(fā)現(xiàn)綠豆都長成了豆芽。我告訴了姨媽，姨媽看了看說：“豆芽成熟了，可以吃了。” 到了晚上，我留了幾根豆芽沒有吃，繼續(xù)觀察它們，我又發(fā)現(xiàn)它們越長越高。

　　通過這次種豆芽，我又有了新的收獲，那就是在生活中要善于觀察，因?yàn)樵谟^察中會有許多有趣的東西。

　　點(diǎn)評：在觀察中有新的收獲，自然地告訴我們做生活的有心人，善于觀察身邊的事物。(指導(dǎo)教師 姚興橋)

　　觀察日記作文350字_小學(xué)三年級作文

　　一個(gè)星期六的上午，陽光明媚，晴空萬里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地沖出臥室。“呀！墻壁上怎么會“冒汗”？”我連忙去問奶奶，奶奶回答說：“我也不清楚，你還是去查書吧。”于是，我把家里的書全部都抱了出來，一本一本認(rèn)真地查找。最后，終于從《十萬個(gè)為什么》這本書中查到了相關(guān)的資料。原來，墻壁“冒汗”就說明要下雨了。“我看看外面的天氣晴空萬里，沒有一片烏云，怎么會下雨呢？”我想。

　　第二天，外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點(diǎn)變化。“書中的信息不可能有錯(cuò)誤的”。還是再等等看吧。

　　第三天，“天氣陰沉沉的，看來書上說的是對的嘍！”

　　第四天上午，果真下起雨來�！妒�萬個(gè)為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團(tuán)。哈哈，墻壁居然也成為了“氣象學(xué)家”了！

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