【精品】發(fā)現(xiàn)作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
“江山是銀，母親是金�！蹦赣H不光是生育孩子的生身之源，更是人格和品質(zhì)塑造的第一老師。在這本書中，作者不但號令人們關(guān)懷母親，更要給為人之母營造做母親的環(huán)境，讓每一個(gè)母親都成為孩子成材的推進(jìn)搖籃之人。在這本書中，我深入認(rèn)識到了作為母親對于孩子的重要性。
當(dāng)然，我也從這本書中學(xué)到了教育方面的一些理論。比如知識與智力的關(guān)系：智力同知識并不是完全不同的，知識是對客觀事物的認(rèn)識，而智力是獲得知識的能力。比如水是無色無味的液體，在老師講解水的知識時(shí)，孩子們接受到的程度各不相同，有的認(rèn)識快，理解快，記得牢，有的接受慢，理解淺，記得少，明顯地表現(xiàn)出智力的差異。即使記住了，在實(shí)際中運(yùn)用這些知識來解決問題的能力也大不一樣，文彥博運(yùn)用它去樹洞取球，司馬光運(yùn)用它去砸缸救人，曹沖運(yùn)用它去稱象的重量。對水的認(rèn)識屬于知識，而控制和運(yùn)用這種知識的能力才是智力。
知識和智力雖是不同的范圍，但相互間有著不可分割的接洽：
控制知識是發(fā)展智力等必要條件，而智力的發(fā)展又能增進(jìn)一個(gè)人對知識的控制。智力的核心是思維能力，而智力則是質(zhì)的問題，知識是量的問題。學(xué)生的智力教育不在于獲取知識的多少，而在于發(fā)展孩子的思維能力，培育學(xué)生的思考習(xí)慣。盡管獲取知識也是一種成果，但絕非是目的。
如果把知識和智力的理論運(yùn)用到語文教學(xué)中，那就不只關(guān)注知識的積聚多少，更要關(guān)注學(xué)生在控制知識的同時(shí)是否發(fā)展了智力。舉例來說，我在引導(dǎo)學(xué)生背誦精彩句段和古詩詞時(shí)，往往我重視的是學(xué)生記住了多少古詩詞。今天看來，如果記住了古詩詞，不會(huì)運(yùn)用，那等于儲(chǔ)存了垃圾，因此，重要的是教師要引導(dǎo)學(xué)生在背誦古詩詞的過程中，關(guān)注學(xué)生是否學(xué)會(huì)了積聚和運(yùn)用，這才是教育目的。為此，我在引導(dǎo)學(xué)生記憶和背誦古詩詞時(shí)，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)多種情景，讓學(xué)生表達(dá)已積聚的古詩詞，同時(shí)，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用已經(jīng)背誦的古詩詞來自己創(chuàng)作詩詞。這樣，就會(huì)使積聚和創(chuàng)作相結(jié)合，更好地發(fā)展學(xué)生的能力，提高寫作程度。
當(dāng)然，明了了這個(gè)道理，在語文教學(xué)中，都要建立一種發(fā)展學(xué)生智力的理念。學(xué)習(xí)生字，教學(xué)目的不光是記住生字詞，更重要的是學(xué)會(huì)自己認(rèn)字、解字、記字；理解課文內(nèi)容，不光是要會(huì)讀，還要在讀的過程中去思考，接洽生活實(shí)際，讀出問題，讀出自己。
只要心中有“高度”，學(xué)生也就必定能達(dá)到這個(gè)“高度”！
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
不知道從什么時(shí)候開始，家里似乎變得沉寂了，靜得似乎連窗外的下雪聲都可以聽得見。屋內(nèi)時(shí)常傳來父親“吧嗒——吧嗒”的抽煙聲音，偶爾也能聽見母親的抽泣聲。
客廳里，父親坐在沙發(fā)上，不停地抽著煙，嘆著氣，眉頭總是緊鎖著；廚房里，母親不斷地用手擦眼角的淚水。看到這些，我本想前去說幾句安慰的話，可話到嘴邊，我就哽咽了。我轉(zhuǎn)過身，默默地走回房間，呆呆地望著窗外白茫茫的一片……
父親下崗了，家里的經(jīng)濟(jì)變得拮據(jù)起來，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力，父親向親戚借了一點(diǎn)錢，開了一間小工廠，但由于經(jīng)營不善，工廠破產(chǎn)倒閉了。而且，還負(fù)債累累。為此，父親和母親整天都是愁眉苦臉的。
從那以后，每次放學(xué)回家，我總是一個(gè)人坐在房間里，很少再笑過了。
母親似乎察覺到了我的變化。一天，她把我叫在她身邊，把我抱在懷里，問我：“乖女兒，是不是有什么不開心的事？跟媽媽說說�！蔽覔u搖頭，強(qiáng)忍住淚水。母親溫柔地說道：“乖女兒，你要知道，無論在什么時(shí)候，媽媽總是你最好的傾聽者。”我再也忍不住，趴在母親懷里大哭起來：“為什么？老天為什么這么不公，要讓我們家遭受這么多磨難？我不想讓您和爸爸傷心。可我什么忙也幫不了……”
母親聽了我的話，先是一楞，然后摸摸我的頭說：“乖‘女兒，我們現(xiàn)在是很困難，可我們并不是沒有奮斗的機(jī)會(huì)啊，你看那里！“我順著母親的手指指的方向看去，是一片草叢，在雪的縫隙處，還隱約可以看見綠色。
我疑惑地看著母親，母親替我擦去臉上的淚水，溫柔地笑了笑，又繼續(xù)說道：“那一片草叢，即使在冬天，也會(huì)頑強(qiáng)地和雪抗?fàn)�，顯現(xiàn)自己的本色，因?yàn)榇禾煲呀?jīng)不遠(yuǎn)了。我們也一樣，人生那么長，但不能總是春天吧？我們現(xiàn)在遇見了冬天，不過春天總會(huì)來的�！�
“說得對。”父親不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在門口了。他走過來，坐在我和母親身邊，說道：“雖然遇到了困難，但我們應(yīng)該振作起來，‘留得青山在，不怕沒柴燒’嘛！明天我去找工作�！薄耙�，太好了。”我和母親都為父親的重新振作而感到高興。
幾天后，父親又找了工作，母親準(zhǔn)備了一頓豐富的晚餐來慶祝，餐桌上，一家人以茶代酒，舉杯同飲，家里又恢復(fù)了往日的歡笑。
其實(shí)，困難與挫折也就那么一回事，只要我們堅(jiān)強(qiáng)面對，就能度過難關(guān)。就象母親說的那樣了，“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”不過，即使在冬天，我也要給它的新的含義——冬天讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白，只要有希望存在，便可重來。即使是在冬天，我也會(huì)讓她變成美麗的冬天。
這個(gè)冬天，我已發(fā)現(xiàn)了綠色。這個(gè)冬天，你發(fā)現(xiàn)了綠色了嗎？
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
一個(gè)夏天，火辣辣的太陽照在大地上，梧桐樹繁茂的葉子遮擋了一片陰涼，沒人愿意出去接受酷熱難耐的溫度的洗禮。
我和媽媽坐在沙發(fā)前看電影，爸爸為了犒勞自己一周的工作，去冰箱里拿了一個(gè)冰激凌，可他打開冰箱后，卻瞪大了眼睛，閃閃發(fā)光，像是發(fā)現(xiàn)了奇珍異寶般的興奮，“愣在那干嘛？”媽媽說，“你們快來，”爸爸的語調(diào)中透露出滿滿的不可思議“冰箱里有小人！”“什么。”
我們倆遲疑了兩三秒，隨后立即跑到冰箱前，幾個(gè)小人依次從香蕉滑梯上滑下，不時(shí)發(fā)出嘻嘻笑聲、你追我趕的腳步聲；不知何時(shí)，蘋果變成了一個(gè)中空的溫泉池，里面的白發(fā)老人們是一臉愜意和享受；把雞蛋當(dāng)不倒翁玩的小孩；用果醬當(dāng)顏料、盒子當(dāng)畫板用的藝術(shù)家，他們不時(shí)放下畫筆，抬頭欣賞自己的畫作，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出滿意的笑容。“這里一定是他們的家，不過，這熱熱鬧鬧的小人們，倒有些讓人羨慕，是什么呢…。？
“他們的臉上都掛著笑意！”我恍然大悟，喊了出來，爸爸媽媽趕緊豎起指頭，“噓！”里頭火柴大小的人似乎也受到了驚嚇，我們?nèi)酥缓玫吐暭?xì)語：“真奇怪，這些小人都很享受自己所做的事情�！卑职炙苽商侥訐Ш�，“那他們每天一定都很快樂！”
“快樂？每天嗎？”我似看國寶般地看著這群小人，佩服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，關(guān)上了冰箱。媽媽意味深長地說：“每天都過得快樂，又有幾個(gè)人可以做到，誰還沒點(diǎn)兒煩惱呢？”“不過你看那些小人兒，都能享受自己所做的事，可做事時(shí)總會(huì)遇到困難，重要的是化困難為動(dòng)力，砥礪前行，堅(jiān)持做自己喜歡的事�！薄昂冒�，不過，我還沒明白�。 彼龝�(huì)心一笑：“不用擔(dān)心，你長大后就懂了。”
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
生活中有許多美麗。那里有自然美，如高山流水、春花秋月。生命之美，如草木發(fā)芽，燕子呢喃；有青春之美，如牙齒不那么鋒利，鬢角青蔥之美。
是的，美麗無處不在，我們所要做的就是找到美麗。當(dāng)美麗從我們眼前溜走時(shí)，它直到離開我們才突然意識到。哦，這太棒了！然而，美麗已經(jīng)逝去，無法保留。
因此，我們必須善于發(fā)現(xiàn)美。
什么是美？每個(gè)人對美都有不同的定義。有些人以貌取人，有些人以心取人，有些人以才能取人。然而，無論什么樣的美，它都是這個(gè)廣闊世界的一部分，因?yàn)橛辛怂�，生活變得豐富多彩，無論什么樣的美，它都應(yīng)該受到尊重。
羅曼·羅蘭認(rèn)為:“人們可愛不是因?yàn)樗麄兠利�，而是因�(yàn)樗麄兛蓯勖利悺！钡拇_，美麗的裝扮讓人感覺平淡，所以，自然就是美麗。然而，現(xiàn)在人們到處都在追求完美的外表。他們愿意不惜一切代價(jià)割雙眼皮，抬起鼻子。超級巨星邁克爾·杰克遜的鼻子深深感受到了這一點(diǎn)。因此，為什么人們不勇敢面對，干凈大方，回歸自然，自然美是最美麗的。
人類是唯一會(huì)微笑的動(dòng)物，所以微笑是上帝賜予我們的禮物和權(quán)利。為什么我們不利用這種特權(quán)來表達(dá)我們的精神之美呢？俗話說，微笑，年輕十年，沒有什么比微笑更神奇的了，即使是最普通的臉也會(huì)變得耀眼，特別可愛的燦爛和真誠的微笑。不幸的是，人們現(xiàn)在生活在這個(gè)多變而復(fù)雜的社會(huì)中，也許是匆忙，也許是工作和學(xué)習(xí)太壓抑，微笑已經(jīng)變得罕見。
一直微笑，所有的煩惱都會(huì)被掃除。這就是笑的魅力。所以，如果你想變得美麗，從每天微笑開始！
虛偽、女性化和做作是美的敵人。因此，只有當(dāng)人們真誠時(shí)，他們才能贏得別人的贊揚(yáng)。相信心地丑陋的人就像披著羊皮的狼，而其他人則無處不在。相反，一顆真誠的心不僅能贏得贊美，還能贏得珍貴的友誼。
我們現(xiàn)在正處于春天的花季。我們年輕，有獨(dú)特的個(gè)性和審美眼光。我們總是關(guān)注自己的美麗和周圍事物的美麗，但是我們很少意識到青春的無限美麗。
青春的美麗有獨(dú)特的風(fēng)格，因?yàn)樗仟?dú)特的，短暫的，但卻是永恒的。不管一個(gè)人看起來怎么樣，只要靈魂是干凈的，所有的青春活力都保持不變，這種美就是珍貴的。它很有價(jià)值，因?yàn)榍啻褐ㄖ婚_一次。
沒有人不美，關(guān)鍵是你能否找到自己的美，發(fā)揚(yáng)光大，然后創(chuàng)造生活的美。
所以，我的朋友，不要等待，不要等到明天的太陽高掛天空才進(jìn)入今天。讓我們從身邊的小事開始，釋放我們青春的自然美。
不要等到你的青春消逝，才珍惜它。讓我們在美麗的春天享受青春之花帶來的美麗。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
前幾天，我在兩個(gè)紙杯里格拋下一把綠豆和黃豆。這些小小的綠豆在水中綠盈盈的，像一顆顆小巧玲瓏的綠寶石，漂亮極了!而那些黃豆呢?卻泡在水里，向老爺似的，懶洋洋地躺在杯子底下。
第二天一大早，我跑去看綠豆。經(jīng)過昨晚的浸泡，瘦瘦的，小小的綠豆長胖了，它們真像一群調(diào)皮可愛的孩子。它們穿的綠衣也變得皺巴巴的，就像穿了好看的泡泡衫一樣。而那些黃豆呢?卻毫無動(dòng)靜，一點(diǎn)變化也沒有。
第三天，我放學(xué)回家，扔下書包，有急著跑去觀察綠豆。這天，綠豆的變化可大了。它們都像怕熱似的脫下了綠綠的衣裳，露出了胖胖的、白中帶黃的.身子。綠豆的中間還長出了一根根雪白的小芽，它們像一只只小手在給我打招呼呢!好像在感謝我給了它們的生命。而那些黃豆呢?還是沒有動(dòng)靜，真是一群不吭聲的小男孩。
就這樣，每天我都要去觀察它們，我發(fā)現(xiàn)綠豆的生長是一天一個(gè)樣，而黃豆的生長卻太緩慢了。簡直就像一群小蝸牛。通過泡綠豆，黃豆，我發(fā)現(xiàn)植物的生長有快有慢，真是太有趣了。
前幾天，我在兩個(gè)紙杯里格拋下一把綠豆和黃豆。這些小小的綠豆在水中綠盈盈的，像一顆顆小巧玲瓏的綠寶石，漂亮極了!而那些黃豆呢?卻泡在水里，向老爺似的，懶洋洋地躺在杯子底下。
第二天一大早，我跑去看綠豆。經(jīng)過昨晚的浸泡，瘦瘦的，小小的綠豆長胖了，它們真像一群調(diào)皮可愛的孩子。它們穿的綠衣也變得皺巴巴的，就像穿了好看的泡泡衫一樣。而那些黃豆呢?卻毫無動(dòng)靜，一點(diǎn)變化也沒有。
第三天，我放學(xué)回家，扔下書包，有急著跑去觀察綠豆。這天，綠豆的變化可大了。它們都像怕熱似的脫下了綠綠的衣裳，露出了胖胖的、白中帶黃的身子。綠豆的中間還長出了一根根雪白的小芽，它們像一只只小手在給我打招呼呢!好像在感謝我給了它們的生命。而那些黃豆呢?還是沒有動(dòng)靜，真是一群不吭聲的小男孩。
就這樣，每天我都要去觀察它們，我發(fā)現(xiàn)綠豆的生長是一天一個(gè)樣，而黃豆的生長卻太緩慢了。簡直就像一群小蝸牛。通過泡綠豆，黃豆，我發(fā)現(xiàn)植物的生長有快有慢，真是太有趣了。
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
王華東的《發(fā)現(xiàn)母親》一書，我自一年前購來，至今已經(jīng)讀了好幾遍。每一遍都會(huì)受到震撼。發(fā)現(xiàn)母親這一口號是如此振聾發(fā)聵，又是如此動(dòng)人心弦。
我一次又一次地想起過世的母親。她雖然沒有上過一天學(xué)，但她給我的教育卻超過了所有的老師。她一生貧苦，一生節(jié)儉，飯無求飽，衣無求暖。而別人有困難的時(shí)候，她卻又那么慷慨。自己家再窮，她也從不讓路過的乞丐空過手。一勺飯，一把米，或者一個(gè)窩頭，她的眼里充滿憐憫。有時(shí)她還留那些孤老乞者住宿，在嚴(yán)冬里燃起一盆火，溫暖老人單薄的身子。母親教給我同情和憐憫，所以我至今一直保持著對弱勢群體的關(guān)注。我已經(jīng)連續(xù)六年參加無償獻(xiàn)血，希望在救助病痛者的同時(shí)，也能安慰地下長眠的母親。
母親一生勤勞，即使在中風(fēng)偏癱過后，也沒有停止她的勞作。小時(shí)侯，一從學(xué)校回來，總能吃上熱騰騰的飯。我父親是典型的大男子主義者，一年到頭只做兩次飯，除夕晚飯和大年初一早飯。其余的日子，全由母親操勞。五十五歲那年，母親終于病了。住了一個(gè)多月醫(yī)院，回來時(shí)只有右半邊肢體活動(dòng)自如，左臂抬不起來，左腿挪動(dòng)不靈，而她自小就是個(gè)左撇子，可以想出生活該有多難！可母親硬是學(xué)會(huì)了右手拿筷子，右手拿一切器具，學(xué)會(huì)了自理！稍微好一些的時(shí)候，她就開始勞動(dòng)了。左手扶著盆和面，做出可口的面食；一只手從溝底提水澆菜；一只手摘棉花……母親是多么堅(jiān)強(qiáng)！她永遠(yuǎn)不愿意麻煩別人，哪怕是她的兒女。每當(dāng)我有些懈怠時(shí)，我的耳旁就會(huì)響起母親的話：“不要愛惜力氣，用了還會(huì)長起來的�！�
如今我有了孩子，我能做些什么呢？廣義地說，我的學(xué)生也是我的孩子。做得像我母親一樣好，的確不容易，只希望自己不要耽誤了孩子的教育，不要給孩子太多的遺憾。現(xiàn)在的孩子成長環(huán)境比較復(fù)雜，有的時(shí)候真是讓人為難。照顧少了吧，舍不得讓孩子吃苦；照顧多了吧，又怕她養(yǎng)成依賴習(xí)慣。好在有高人指點(diǎn)，我總算是個(gè)讀書人，《發(fā)現(xiàn)母親》就是一本好書，我會(huì)繼續(xù)讀下去，學(xué)下去。
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
羅丹曾說：身邊并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中，隱藏著各種各樣的美，這些美，或許在你的家人身上；或許在你的老師身上；亦或許在你的朋友身上，生活中的美雖然細(xì)小，有時(shí)甚至微不足道，但這些美都能融入我們的內(nèi)心，溫暖我們的心扉，留下一縷淡淡的芳香，讓這個(gè)世界變得不再冷漠寂寥。晨曦中，一株百合迎著晨光綻放在田野間，白色的花瓣馨香飽滿，綠色的枝葉襯托得它好像下凡的仙子。在偌大的田野間，只有這一朵百合開得那么飽滿，那么芳香，素雅的花瓣讓路過的人不得不注視它，這株野百合迎來了它的春天，它在清晨的第一縷晨曦中迎來了自己生命中最精彩的瞬間，迎來了自己的第一次也是最后一次綻放。對于花朵來說，綻放就等于一生的結(jié)束，但它們依然選擇綻放，就像人，明知道自己自出生以來就要走向死亡，卻仍然堅(jiān)定不移的向前走著，每個(gè)人都有屬于自己的精彩，就像這朵百合，在綻放過后又會(huì)迎來新的開始，對于綻放的花兒來說，枯萎不代表死亡，它代表新生，這就是綻放之美。
人的一生中，有一個(gè)人對我們無償奉獻(xiàn)，總是把最好的都給予我們；有一個(gè)人在我們一出生就開始含辛茹苦的養(yǎng)育我們，即使再苦再累，也從不抱怨；有一個(gè)人，在我們?nèi)〉贸煽儠r(shí)，她為我們感到高興，在我們遇到挫折時(shí)，她為我們感到著急，這個(gè)人就是母親。每個(gè)人都有母親，每個(gè)人也應(yīng)該感謝自己的母親，沒有母親就沒有我們，每個(gè)母親都為了自己的孩子放棄了自己寶貴的青春，放棄了自己的夢想和追求，甚至放棄了自己的工作和事業(yè)。母親為我們付出的實(shí)在是太多太多了，多的我們都回報(bào)不起。
看啊，當(dāng)我們回家進(jìn)門看到的一桌香噴噴的豐盛飯菜，當(dāng)我們遇到下雨天時(shí)書包里不知何時(shí)就放進(jìn)去的雨傘，當(dāng)我們生病時(shí)端來的一碗藥和一聲聲焦急的慰問，還有我們身上一針一線縫制的衣服，都是出自我們的母親之手。誰言寸草心，報(bào)得三春暉，母親為我們付出的，我們要用一生去報(bào)答她，趁著自己年輕，趁著母親健在，為母親做點(diǎn)什么吧，不要等到一切太晚了，那個(gè)愛你的人離你而去，才想起去做什么，到那時(shí)，已然是追悔莫及。
母親就是這世間最美的女人，她為我們付出的一切稱之為奉獻(xiàn)之美。在每一個(gè)夜深人靜的晚上，我們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但有一些人仍然在書桌前，在昏暗的燈光下備著課；在我們坐在教室里聽著課時(shí)，有一些人卻只站在講臺上，粉筆灰撲滿了他（她）的臉上，身上，他（她）都毫不在意，他（她）只求能教導(dǎo)好自己的學(xué)生，只求盡到自己的義務(wù)和責(zé)任。他們就是靈魂的清潔工——老師。
老師培養(yǎng)了我們一代又一代祖國的花朵，是他們?yōu)閲遗嘤藯澚�；是他們讓祖國桃李滿天下；是他們不辭辛苦，在講臺上一站就是四十分鐘，教導(dǎo)的卻不是他們的孩子，只是一個(gè)個(gè)與他們素不相識的人，而這些人今后的成就與他們毫不相關(guān)，這就是老師無私的付出和孜孜不倦的教誨，而作為學(xué)生的我們，有什么理由不去好好學(xué)習(xí)，不去聽從老師的教誨呢？
老師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，他們的付出把我們培養(yǎng)成了對社會(huì)有用的人，這樣的美便是無私之美�？矗@就是生活中那些看似細(xì)小，不易被發(fā)現(xiàn)的美，可當(dāng)你真的發(fā)現(xiàn)了這些美，又覺得這些美其實(shí)沒有你想象的那么微不足道，如果世間缺少了這些美，那這個(gè)世界將變得一片黑暗，冷漠無情。這些美在被發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，你是否會(huì)覺得這些美早已在你心里留下淡淡的芳香，留下深深的韻味，讓你不自覺的想去尋找更多這樣的美？只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么，這世間存在的許多美，都在等待著我們?nèi)ふ�，去�?shí)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇8
幸福是什么?幸福是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;幸福是花叢中的蝴蝶，它帶著你飛向美麗歡樂的明天;幸福也是一把鑰匙，開啟幸福的大門;我們不是沒有幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
天空還是那么的藍(lán)，幾朵潔白如玉的云兒在空中散步。太陽公公早已起床，吃了早餐后，他就拿起了報(bào)紙開始閱讀;看啊，遠(yuǎn)處幾只云鶴在天空中翱翔，一會(huì)兒追跑玩耍，一會(huì)兒望著正在忙碌的人們。
而我正在家里看書。正好看到精彩的部分時(shí)，幾只不知名的小蟲子在我家的陽臺上迷失了方向，我的目光不一會(huì)兒就被它們給吸引了。我望著它們，只見它們其中一只大些的蟲子背著一只小的在四處張望。我嚇了一跳，以為它們在偷東西，便拿了一支木棍，使勁地?fù)芩鼈�，那只大的蟲子為了保護(hù)小的而被我打倒在了地上，可卻仍不停止保護(hù)身邊的小蟲�？匆姶笙x那勇敢的樣子，我不禁想起了父親，生活中父親不正像那只大蟲那樣義無反顧地保護(hù)著我嗎?
由于屋里有些悶，我決定出去透透氣。
剛一出去，就聞見了周圍花的芬芳清香，幾棵大樹搖晃著，好像在和我打招呼，我頓時(shí)輕松了許多。到處都是歡樂的笑聲……
植物們是幸福的。你瞧，小草正微微地?fù)u擺，吸收著甜蜜的水分;小花張望天空，它總是對太陽公公微笑，開放了五彩繽紛的花瓣;看，柳樹姐姐又在梳頭呢!微風(fēng)中，她華麗的站姿多么優(yōu)雅，翠綠的枝條隨風(fēng)舞蹈，逗得多少大樹哥哥駐足癡望。到處都是幸福的笑聲，到處都是幸福的音樂。
動(dòng)物們是幸福的。遠(yuǎn)處，幾只生著雪白羽毛的小鳥在空中歡樂地玩耍;近處，草叢中的一只小蟲走進(jìn)它的村莊。我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)洞口，一只小蟲正走出來迎接遠(yuǎn)歸著。它們意味深長地對視良久，然后一起歡悅地走回洞穴里去;一只淘氣的黑甲蟲正和它的母親玩捉迷藏。多么幸福啊，想想我的一家不也正是如此，每天我也能跟爸爸媽媽一起在家中聊天，一起吃飯……
不一會(huì)兒，天就慢慢的黑了。我又坐在椅子上，拿起書，靜靜地看著。書上寫了幸福是什么：幸福是和最親愛的爸媽在一起，幸福是爸媽出門前的一聲叮囑，一個(gè)擁抱……我想我已經(jīng)擁有了幸福，幸福就是藏在大地中的魔法師。
幸福是歡樂的;幸福是出門的一聲問候;幸福是雨中送傘的父親;幸福是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
【【精品】發(fā)現(xiàn)作文八篇】相關(guān)文章：