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      發(fā)現(xiàn)作文

      時間:2021-07-20 18:32:34 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

      發(fā)現(xiàn)作文匯總八篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      發(fā)現(xiàn)作文匯總八篇

      發(fā)現(xiàn)作文 篇1

        “歡度春節(jié)”這些標(biāo)語在電視機(jī)廣告上經(jīng)?梢砸姷剑舱沁@些標(biāo)語為春節(jié)添上了歡喜的氣氛。

        每個人都在春節(jié)前上街購物,買件新衣服,新鞋等等。而我也不例外。聽說這意味著新的一年能換然一新,來一個好運(yùn)。我覺得春節(jié)也有好的一面,也有壞的一面。當(dāng)然對于我們來說是好的,有假放,有利是收。而對于清潔工來說,新年可是很辛苦的一段時期,他們在春節(jié)期間要打掃的垃圾增了很多。其實我們在開心的同時也不要破壞東西和亂扔?xùn)|西,我們“不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上”。所以我們不要在公共場所玩的時候,不要亂扔?xùn)|西,只有這樣才能使清潔工人也能做到“歡度春節(jié)”。政府也為人們能做到“歡度春節(jié)”,特意舉辦了一個煙花晚會。這個晚會是在十九那晚舉行的,那晚有許多人到來,人們甚至要擠到出公路去了。煙花開始放了,首先在我們眼前的是一束束多彩多姿的煙花射上天空,再在空中爆,好象一朵朵美麗的鮮花。接著又有在空中爆開時的姿態(tài)多樣的煙花。人們在觀賞的期間還不時傳出一陣陣的“哇”聲。但是在煙花晚會完了,人們散去之后,牌坊(地方名)卻變成了“垃圾場”了,垃圾是隨地都是。這是清潔工人可忙個很,他們個個都彎低腰撿垃圾。我當(dāng)時看到這樣的情景想:那些清潔工撿完后一定是很累的了,明天就是大年初一了,也要做得那么累,真是很痛苦!所以我們不要亂扔?xùn)|西了,使清潔工人也能做到“歡度春節(jié)”。

        關(guān)于奶奶的作文:奶奶,又過年了奶奶,您聽到鞭炮聲了嗎?是的,又過年了。我已記不清這是您走后的第幾個年頭了。我只知道您走的時候我很矮,現(xiàn)在的我已經(jīng)長得很高了,不知道天堂里的您是否注視到了您的孫子。...

        春節(jié)又稱過年,是我國傳統(tǒng)節(jié)日,每個地方的春節(jié)習(xí)俗都不一樣。比如:北京的春節(jié)是從臘八開始到元月十九結(jié)束,而我們不一樣,我們是從除夕開始到元月十五結(jié)束的。除夕這一天,每一家里的男女老少都要齊動手。

        過年了作文1300字(1)早上,我一起來,就忘記今天是初一了。今天,要給爸爸媽媽拜年,爸爸提醒我:今天是初一,要干什么?哦!對了,要給爸爸媽媽拜年!爸爸,給您拜年了!祝您身體健康,萬事如意!誒對,給,紅包,別嫌少了哦!

        過年了作文100字(1)今天是大年三十的晚上,我們一家人坐在電視機(jī)旁邊,邊嗑著瓜子,吃著花生,邊看著春節(jié)聯(lián)歡會,聯(lián)歡會上有多彩的相聲、令人捧腹大笑的小品、令人向往的音樂和令人贊嘆的舞蹈。

        過年了,我卻很煩郵編:210007 南京市后標(biāo)營小學(xué)微笑文學(xué)社 周茜過年我很煩,過年我很煩,我很煩,我很煩我躺在床上不停地唱著。是啊,這個春節(jié)我很煩,這個煩,那個也煩,全部都很麻煩。

        家鄉(xiāng)的春節(jié)作文1500字(1)十里不同風(fēng),百里不同俗。我的家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗,就與其他地方有所不同。我的家鄉(xiāng)有一句口頭禪:吃了臘八飯,就把年來辦。就是說,臘八飯一吃人們就迷了,只要是上街,見什么東西都往家里買。

        在各種有趣的節(jié)日之中,我最喜歡春節(jié)了,那便是我們中國的新年。新年可以說,是寧靜與無聊的反義詞,那時,安靜的家鄉(xiāng)會熱鬧得鑼鼓喧天!我的家鄉(xiāng)湛江,到了臨近春節(jié),大大小小都忙碌起來,趕集,買年貨,拜訪,似乎總有做不完的事。

        往常我是不喜歡過年的,但是今年卻是一個意外。因為過年要去奶奶家我又住不慣,所以我才不愿意過年。不過今年我卻在奶奶家呆習(xí)慣了。主要是因為在奶奶家和妹妹在一起玩才讓我這個年過得有樂趣了。

      發(fā)現(xiàn)作文 篇2

        我覺得,世界上,所有的電視,電影的所有快鏡頭,都是因為導(dǎo)演的原因:是他坐在椅子上。椅子在滑梯里,快速的隨便放大,縮小,拉遠(yuǎn),接近……

        這就是我童年的發(fā)現(xiàn),聽了后,你可能會笑,因為現(xiàn)在的我,想起來也覺得很好笑,覺得當(dāng)初的我,是那么的可愛,那么的愚蠢……

        我的發(fā)現(xiàn)起于一次看見大人在拍電影中聯(lián)想到的,記得我5歲的時候,我與媽媽出門去逛街,不料,卻被我們撞見了,撞見人們在拍電影,5歲的小孩,看了當(dāng)然興奮,一直大叫著,“媽媽,你看他們在干嘛?”媽媽親切的回答道:他們在拍快鏡頭”!盀槭裁,那個拿著相機(jī)的男孩,不用動呢?”媽媽說:“哈哈.你長大后就會明白……”

        7年后,當(dāng)我再次想起這個問題時,上網(wǎng)查閱資料,才知道:鏡頭的調(diào)節(jié)主要是指焦距和光圈的調(diào)節(jié),光圈越大,焦距越長,被攝體距離越近,景深會越來越長……”這就是快鏡頭產(chǎn)生的原理,5歲的我,還以為是那樣!

        想起來,現(xiàn)在覺得真好笑……

      發(fā)現(xiàn)作文 篇3

        昨天,我和奶奶去超市買回來了蘋果、葡萄、梨子、香蕉等水果,我就把它們整整齊齊地放在了冰箱裝水果籃的那個抽屜里。今天下午我肚子有點餓了,我好想吃根香蕉。于是,我打開冰箱,拉開抽屜正準(zhǔn)備拿香蕉時,我驚得目瞪口呆,香蕉怎么變模樣了,黃色的衣裳上長滿了黑點。難道是誰欺負(fù)它了?我昨天放它們的時候也沒碰傷它們呀?可是蘋果、葡萄、梨子還是完美無缺的呀。我絞盡腦汁地想啊想啊,也沒想出為什么來。我去請教爺爺奶奶,哎!他們倆都出去理發(fā)去了。突然,我靈機(jī)一動,想到了我那沉默寡言的老師—電腦。

        我急忙打開電腦,立馬在百度上查找,一行,兩行,我像一匹餓狼,飛速地尋找著。忽然,我眼前一亮,尖叫著:“找到了!”我快速地閱讀著,讀完以后我才明白了這到底是怎么回事了。這是因為香蕉被采摘后,仍在進(jìn)行呼吸作用,它只能在合適的溫度條件下,如處于13℃~16℃之間,其呼吸作用就會增強(qiáng)。而且它們大部分比較怕冷,不適宜放在冰箱中冷藏。一般情況下,冰箱冷藏室的溫度處于5℃左右,香蕉果皮發(fā)生凹陷,出現(xiàn)一些黑褐色的斑點,就說明它被凍傷了,所以香蕉不能放在冰箱里保存。當(dāng)然,水果當(dāng)中也有脾氣非常好的。比如,葡萄、橙子、蘋果等,它們都比較隨和,可以與各種水果友好相處,也能放在冰箱中保鮮。

        我發(fā)現(xiàn)了這個問題,也明白了其中的道理,下次再不會犯這樣的錯誤了。

      發(fā)現(xiàn)作文 篇4

        父親喜歡翠竹。

        每到了閑暇時,父親總愛帶上我,尋一處有竹的地方靜坐——有時是小公園,有時是景點門口,甚至是小區(qū)門前的飯店外?傊,只要有竹,便足以讓父親看上半晌。

        打我記事起,公園的那些翠竹便是我與父親的常駐之處。竹的位置很偏,在熱鬧的公園里幾乎無人問津,因而,那竹很靜,賞竹的我們,也很靜。我從來不知道父親為何獨鐘竹,但在每次和竹的靜默中,我總能看到父親眼中黑色的亮光。

        長大些了,學(xué)書學(xué)畫,每拎起毛筆,想到的便是竹。竹干用淡墨暈染,竹節(jié)用濃墨勾點,竹葉則要飽蘸著墨色,剛勁有力一揮而就。那時,我就有些明白,竹,為何格外令人喜愛了。

        春觀竹,竹從泥土中鉆出,謂之筍,那鮮而嫩的綠色,是春天萬花爭艷之時最惹眼的新鮮可愛。夏觀竹,竹葉掩映,青綠青綠的一叢,在烈日下折射著曼妙動人的光。秋觀竹,竹色依舊。冬觀竹,竹節(jié)凌風(fēng)傲然。我明白了竹的生命——春天以抽芽,給人希望;夏天以茂盛,給人清涼;秋天以倔強(qiáng),不甘枯萎;冬天以傲骨,挺立寒風(fēng)。

        于是,在畫竹時,便有了竹筍,竹節(jié),雪竹,晴竹,但那些姿態(tài)不一、風(fēng)情萬種的竹,都挺著、立著,一成不變地泰然處之著,就如竹的生命——春夏秋冬、風(fēng)刀霜劍又耐我何?我只管挺胸抬頭立在那兒罷。

        畫里常有些詩,墨色點染竹,又用竹色書寫詩。據(jù)說當(dāng)年東坡居士嗜竹如命,“寧可食無肉,不可居無竹”;鄭板橋也孜然一身,遺世獨立,“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”。自古文人獨愛竹,因為竹的空節(jié)虛心吧?它雖傲然,但無傲氣,那一叢青竹,便是人一生所求的,遙不可及的寧靜與淡泊。

        竹不比牡丹,雍容華貴,紅紅火火地張貼在店鋪里,以“招財進(jìn)寶”,但竹又比牡丹強(qiáng)十倍,它淡泊名利,優(yōu)雅閑適。竹的畫不適合被展出,不適合被張貼,不適合被把玩,不適合流浪在人群。它干凈而美好,簡單而凄然,它純凈的心,只適合幽居在空谷,只適合歸隱與田間。

        再次賞竹,就在我與竹間沉默的交談中,我發(fā)現(xiàn)了竹之美麗,也發(fā)現(xiàn)了竹之可愛。

        用一顆漂泊于紅塵的心,做一生的,竹一樣的人。

      發(fā)現(xiàn)作文 篇5

        我發(fā)現(xiàn)了小蜜蜂的秘密

        在我美麗的家鄉(xiāng)里,當(dāng)春天來臨,就會有一群活潑的“小精靈”陪伴著春天一同到來。她,穿著一身黃黑相間的華麗外衣,她,不但會嗡嗡嗡嗡的歌唱,還會釀造一種甜美的蜜糖。她是誰呢?沒錯,她就是小蜜蜂。

        有一天,我發(fā)現(xiàn)陽臺上來一個“不速之客”——小蜜蜂,可能是陽臺上的花吸引了它吧,因為怕它會飛到屋里蜇人。我嘗試著把這只小蜜蜂趕出去,可是一直沒有成功,索性就放棄了。當(dāng)晚我們在外吃完飯,回家的'路上順便買了只小兔子,爸爸隨手就把兔子放在陽臺上,第二天,逗小兔子的時候,發(fā)現(xiàn)兔子身上起了一個大大的紅色的東西,這不是被什么東西咬了吧?這時才想起來陽臺上還有只蜜蜂呢,找遍陽臺卻看到躺在地板上一動不動的小蜜蜂……小蜜蜂怎么會死呢?

        爸爸告訴我,這是小蜜蜂用了它的毒刺,但是毒刺只能用一次,當(dāng)它刺出毒針的時候連自己的內(nèi)臟也一同帶出,自然也就活不成了。我想蜜蜂的毒針為什么只能用一次呢?爸爸還告訴我一個小故事,傳說上帝創(chuàng)造萬物的時候為了讓弱小的蜜蜂可以生存,就賜予了它一根毒刺,小蜜蜂很得意,見到誰就蜇誰,亂蜇一通大家都怕他。終于有一天,上帝知道了,來到了蜜蜂面前說:“你不能這樣,從今以后你的毒刺不到危機(jī)生命的時候不要使用,因為它只能用一次。不然你會被罰的。”說完便飛走了。小蜜蜂仍不悔改,當(dāng)它再次刺向小動物的時候也付出了自己的生命。那是因為它的毒針上有回鉤,所以拔不出來。

        這便是我知道的小蜜蜂的秘密,可是全部都告訴你們了哦!

      發(fā)現(xiàn)作文 篇6

        上課了,趙老師微笑著走上講臺,對大家說:“我們每個人都有一雙明亮的眼睛,這節(jié)課,就需要用你美麗的眼睛,去觀察,去發(fā)現(xiàn)這節(jié)課的每一件有趣的事情,還有,今天的這節(jié)課,不再是作文課,要改為游戲課!壁w老師的話剛說完,剛才還鴉雀無聲的教室,現(xiàn)在已經(jīng)淹沒在了歡呼聲中。我不禁驚訝地睜大眼睛,心想:這是真的嗎?天下怎么會有這種美事?

        趙老師仿佛看透了同學(xué)們的心思,更加故作神秘地說:“想知道今天我們要玩什么游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲地喊:“想!”趙老師笑瞇瞇地說:“今天我們要玩‘木頭人’的游戲,游戲規(guī)則是男生一組,女生一組,各派一名隊員……”還沒等老師說完游戲規(guī)則,同學(xué)們就已經(jīng)躍躍欲試,看來大家都想快點玩上游戲呀!

        游戲開始了,男生隊和女生隊要各派一個參賽隊員。開始選女生隊的代表了,同學(xué)們有的把手舉得高高的,嘴里還說著:“我,我,我!”還有的同學(xué)邊指著一個同學(xué),邊說:“XXX,XXX!”劉蘇瑤(我)、方楊靜雯的名字在教室上空此起彼伏,不分上下。最后,老師沒辦法了,只好讓我們用“剪刀,石頭,布”的方法來決定誰參加比賽,三局兩勝,結(jié)果我贏了,我就走上了講臺。

        該選男生了,大家異口同聲地喊:“張傳祥,張傳祥!”在喊叫聲中,張傳祥羞澀地走上了講臺,游戲馬上就開始了,我緊張得手心都出了汗。趙老師先教我們怎么說,然后我們倆個一起說:“賽賽賽,山上有個木頭人,不許說話不許動。”說完,我們一人擺了一個姿勢。

        剛開始,同學(xué)們坐在自己的座位上,有的張牙舞爪,有的抓耳撓腮,還有的做鬼臉。我們紋絲不動。有的同學(xué)太調(diào)皮了,竟然跑到講臺上來做鬼臉,我看見這情景,更是紋絲不動。也不知怎么回事,平常又喜歡說話又喜歡動的我現(xiàn)在是怎么忍住的?催@招不管用,同學(xué)們又回到了座位上,女生開始喊:“劉蘇瑤加油!”男生也不甘示弱,喊著:“張傳祥加油!”最后,趙老師終于宣布:“雙方平局!”我們在歡呼聲中和喊叫聲中回到了座位上。

        不知不覺中,已經(jīng)下課了,趙老師給我們提出了一個問題:“這節(jié)課,你發(fā)現(xiàn)了什么?”我發(fā)現(xiàn):同學(xué)們都很喜歡上游戲課。我發(fā)現(xiàn)老師上游戲課的目的是讓我們學(xué)會觀察。我發(fā)現(xiàn):只有細(xì)心觀察,才能寫出好文章。我發(fā)現(xiàn)……這真是一節(jié)讓我收獲多多,又很有趣的游戲課。

      發(fā)現(xiàn)作文 篇7

        一個夏天的中午,我一邊美滋滋地吃著冰淇淋,一邊看書,忽然覺得腿上奇癢難忍,定睛一看,原來是一只蚊子正趴在我的腿上吸血。我立刻以迅雷不及掩耳的速度把書本扔過去,無奈它身手更敏捷,我的書還沒出手它就已經(jīng)飛走了,我只好放棄了這個念頭。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)它趴在墻上一動不動,原來是在休息。哎呀,這個復(fù)仇的好機(jī)會我怎能放過?于是我躡手躡腳來到墻邊,“看我的降龍十八掌!”我大喊著拍死了那只蚊子。

        我得意洋洋地看著自己的戰(zhàn)利品,突然有了一個疑問:蚊子為什么要吸人的血?我想了很久還是想不通,就拿出了我的智慧寶典《十萬個為什么》查,功夫不負(fù)有心人,我終于找到了這個問題的答案。原來,雌蚊子一般只吃樹汁和葉汁,并不吃人的血液,而如果懷了寶寶,為了補(bǔ)充營養(yǎng)只好去吃人的血液。我還知道了蚊子屬于四害之一,它沒有嘴,所以不會在皮膚上咬一口,它是靠六枝短針刺進(jìn)人的身體,蚊子還會放出含有抗凝血劑的唾液來防止血液凝結(jié),這樣它就能夠安穩(wěn)地飽餐一頓。蚊子每次叮咬吸吮五千分之一毫升的鮮血,每次飽餐一頓之后在兩公里內(nèi)活動。

        一個意外的發(fā)現(xiàn)使我增長了一些知識,只要我們在生活中留心觀察就會有更多樂趣,更多收獲。

      發(fā)現(xiàn)作文 篇8

        在看似平淡無奇的生活中,總有幾件小事如星星般璀璨整片夜空,為生活這張白紙畫上幾道靚麗的風(fēng)景。發(fā)現(xiàn)趣味,讓生活不再無味。

        題中覓趣

        愜意溫暖的下午,捧著一本書,品著一杯香茗,當(dāng)真極為自在!可是,仔細(xì)看著那幾個大字"XX年中考題集",心中的沮喪與無奈襲卷吾心。認(rèn)命似的拿起鉛筆,望著窗外明媚的春光,哀嘆著,繼續(xù)陷入與題目的較量之中。"怎么會這樣?"似是迷失在了題目中,我喃喃自語著,看著3次天差地別的答案,又一次對比著過程,心中的那汪湖水已被攪亂,露出怕人的漩渦來。再試一次吧?不久,草稿紙上滿滿地,雜亂地涂滿了鉛筆的印痕,但我的臉上露出了如釋重負(fù)的笑。解出題的趣味是象征著勝利的果實,是成功的甜。

        書中尋趣

        剛和父母大吵一架,憤懣不平充斥內(nèi)心。窩在椅子上,偶然一瞥看見近在咫尺的書,頓了頓,終是拿起,百無聊賴地翻開,讀了起來。撐著頭,早已忘卻不久前的鬧劇,眼里,心上,腦中,全是那一段段精彩絕倫的情節(jié),一幕幕驚心動魄的畫面。"贊嘆"二字難以描繪我心中所思所想,"敬仰"卻也只能是勉為其難。許久,放下書,望著已被染紅的天際,恍若隔世。書真真不負(fù)"精神食糧"之譽(yù)。書中,匱乏貧瘠的大腦得到了滋養(yǎng),書中亦可尋趣。

        學(xué)中獲趣

        上課鈴打響,熙熙攘攘的人群擠入教室,慵懶和疲憊那樣的明晃晃。雖是如此,但個個還是盡量打起精神來——畢竟這可是老董的課呢!簡要分析一下文章,著重講幾個細(xì)節(jié)后,老師讓人上去"賣笑",看完了幾個同學(xué)風(fēng)格迥異的表演后,他還詼諧地說:"這節(jié)課,我們講《談笑》就笑了一節(jié)課,下回要是《談哭》要一起哭一節(jié)課。"霎那間,歡悅的氣息傳遍班中每一個角落,嘴角的弧度彰顯出了趣味之深。學(xué)中之趣,不差于他趣。

        發(fā)現(xiàn)趣味是一種生活態(tài)度。

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