我發(fā)現(xiàn)了作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我發(fā)現(xiàn)了作文1
“嘿！想不到茶水竟然有這么大的作用�！蔽仪椴蛔越卣f(shuō)道。我真為自己的發(fā)現(xiàn)感到驕傲與自豪。
俗話說(shuō)得好：“天有不測(cè)風(fēng)云�！苯裉旆艑W(xué)，我與朋友回家的路上，誰(shuí)知拐彎處有一輛電瓶車沖過(guò)來(lái)。我們嚇得急忙躲閃，結(jié)果我撞到墻上，手磕了一個(gè)大口子，鮮血直流。
看見(jiàn)血涌出來(lái)，我頓時(shí)慌了神，怎么辦：我捂著手跑回家來(lái)，誰(shuí)知爸媽都不在家，但血還在流，我心里慌得很，不知所措。急忙用水沖洗，看到傷口還挺大，心急如焚，用紙包住，可是血還在滲出。這時(shí)，我想到爸爸的話，遇到事情不要慌張，要先想辦法，再解決。天無(wú)絕人之路，我想到了上網(wǎng)查，找到了一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法，竟然是茶葉水，我覺(jué)得不可能。但是，血還在流，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)，茶幾上，正好有爸爸泡好的茶水，我嘗試把手伸進(jìn)去，泡了一會(huì)兒，茶水包圍了我的手，等一會(huì)兒拿出來(lái)，居然不疼了，血也不流了，真神奇。我心中很得意。為什么茶水能去疼止血，出于好奇心，我再次上網(wǎng)找尋答案，原來(lái)茶水含有大量的氨茶堿，它能暫時(shí)麻醉神經(jīng)末梢，使人體局部的痛覺(jué)神經(jīng)出現(xiàn)短時(shí)間休眠，感覺(jué)不到疼痛，如果茶水溫度低，還會(huì)讓傷口的毛細(xì)血管收縮，起到封閉傷口的作用，這樣血就可以止住了。
雖然我受了傷，但我依然很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)了作文2
在生活中，只要我們認(rèn)真觀察，用心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
周末，我跟兩個(gè)小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們?nèi)⒚茫吞氐亟o我們做了一個(gè)秋千架。
開(kāi)始，我們爭(zhēng)著蕩秋千，爭(zhēng)執(zhí)不下，我說(shuō)：“你們比我小，就先蕩吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時(shí)站起來(lái)，一不小心踩死了一只大青蟲(chóng)。不久，大青蟲(chóng)旁邊出現(xiàn)了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲(chóng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。后來(lái)，它們又在大青蟲(chóng)身體上聞了聞，好像是在給大青蟲(chóng)進(jìn)行“尸檢”，并看看有沒(méi)有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。
該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來(lái)了。一看那兩只小螞蟻又來(lái)了，而且后面還跟隨一大隊(duì)“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡(jiǎn)直太小了，再來(lái)多少只也沒(méi)用的�！蔽易I諷這些小生命，它們想弄大青蟲(chóng)回家吃，簡(jiǎn)直就是癡心妄想��！
可我看到它們同心協(xié)力的工作起來(lái)，有的緊抱青蟲(chóng)頭部拉，有的推，有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動(dòng)，不一會(huì)工夫，大青蟲(chóng)像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。
朋友，聽(tīng)了我的訴說(shuō)，難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的力量感動(dòng)嗎？難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的精神而有所啟發(fā)嗎？�。《嗝锤腥说囊荒谎�。這使我想起一句俗語(yǔ)：“人心齊，泰山移�！�
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了作文3
那是中秋節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)以陉?yáng)臺(tái)上賞月。我吃著香甜的月餅，拉拉弟弟的衣角，用手指著天上圓圓的月亮，說(shuō)：“你看，天上的月亮多……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，奶奶急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，拉下我的手，厲聲說(shuō)：“別指月亮！如果用手指月亮，晚上，月亮婆婆會(huì)來(lái)咬你的耳朵！”說(shuō)著，她拉了拉我的手，讓我和她一起求月亮：“是我的孫女不懂事，求月亮神別發(fā)怒，別發(fā)怒�！�
深夜，我躺在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。我想：天文學(xué)家整天指星星，指月亮，他們的耳朵怎么沒(méi)被月亮咬掉呢？奶奶說(shuō)的是真的嗎？我要親自試一試才行。
于是，我下了床，走到了陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著月亮看了一會(huì)兒，才壯著膽兒用手指了月亮。過(guò)了2分鐘，我飛也似地跑到床上。心還撲撲地跳。不一會(huì)兒，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的耳朵被月亮咬掉了，同學(xué)們都笑話我……我被惡夢(mèng)驚醒了，眨開(kāi)眼睛，第一件事就是摸摸耳朵，還好，沒(méi)有被咬掉。我長(zhǎng)舒一口氣，繼續(xù)睡覺(jué)。
第二天，我一起來(lái)，就摸摸耳朵，咦，怎么還沒(méi)有被月亮咬掉��！又過(guò)了好幾天，我的耳朵還沒(méi)有被月亮咬掉�？梢�(jiàn)：用手指月亮，耳朵并不會(huì)被咬掉。
我真高興，不僅是因?yàn)槲叶嗔艘粋�(gè)發(fā)現(xiàn)，還因?yàn)槲叶昧耍荷钪杏性S多迷信，只有細(xì)心去觀察，親身去嘗試，才能發(fā)現(xiàn)它們，揭開(kāi)它們。
我發(fā)現(xiàn)了作文4
生活中處處有小發(fā)現(xiàn)，而那些小發(fā)現(xiàn)也許會(huì)帶給我們意想不到的收獲，就說(shuō)那一次吧。
一個(gè)星期六，我津津有味地看著電視，正入迷呢，爸爸的叫喊聲響起來(lái)了：“琳琳，你能不能幫我洗一下煙灰缸?”我極不情愿地接過(guò)煙灰缸，一聞，啊，一股刺鼻嗆人的煙味直沖我的鼻孔，里面還有一些煙灰漂浮在水面，我氣呼呼地走到種綠籮的花盆，順手一倒，便走了。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)綠籮上的蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了，我心里非常奇怪，這是怎么回事?難道是上次我把煙灰缸里的......
第二天放學(xué)回家，我主動(dòng)幫爸爸清洗煙灰缸，像那天那樣，把煙缸的水倒進(jìn)一盆有蚜蟲(chóng)的花上，然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲(chóng)的動(dòng)靜。一開(kāi)始，蚜蟲(chóng)并沒(méi)有反應(yīng)，可過(guò)了一會(huì)兒，它們便煩燥不安了，在花枝上爬來(lái)爬去，幾個(gè)小時(shí)后，我便看見(jiàn)有的蚜蟲(chóng)死在葉子上，有的蚜蟲(chóng)死在花盆里。原來(lái)，煙蒂泡出來(lái)的水是去蚜蟲(chóng)的“良藥”啊!我恍然大悟，高興極了。
啊，生活中處處有意想不到的發(fā)現(xiàn)，只要我們仔細(xì)觀察，善于思考，知識(shí)就在你身邊。
我發(fā)現(xiàn)了作文5
生活真是越來(lái)越好，社會(huì)變化越來(lái)越快。 現(xiàn)在總感覺(jué)幾乎天天都出新的玩意，而且過(guò)不了幾天，就會(huì)在我們學(xué)生中流行起來(lái)，真是一陣風(fēng)�。∵@不，這兩天我們又研究起新式溜溜球了，同學(xué)們玩的熱火朝天了！我就是在這玩當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知的道理。
有一天，我拿著溜溜球玩“睡眠”，看著他能在下面“睡眠”，我突發(fā)奇想，它為什么能“睡眠”呢？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)不知道；我又問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不清楚。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體，一看它在滾動(dòng)，我又撥了撥，嘿！“我知道了，我知道了！”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來(lái)，在繞緊線后用力向下擲去的時(shí)候，兩個(gè)半球的球體在向前轉(zhuǎn)，球體自轉(zhuǎn)的時(shí)候，中間的小軸承也在轉(zhuǎn)，這也就形成了相對(duì)的穩(wěn)定——也就是我們所說(shuō)的“睡眠”。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理，就仿佛是當(dāng)年哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。啊！我真是太偉大了，我竟然在玩中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)道理，難怪那位語(yǔ)文老師說(shuō)：“科學(xué)家是玩出來(lái)的！”晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，高興呀！
第二天，我興高采烈地走在大街上，邊玩著溜溜球，邊旁若無(wú)人地小聲嚷嚷著：“我發(fā)現(xiàn)科學(xué)秘密，科學(xué)道理，我也是科學(xué)家了！”
我發(fā)現(xiàn)了作文6
我雖然是一個(gè)普通的孩子，但我有一雙神奇的眼睛，因?yàn)樗馨l(fā)現(xiàn)生活中的美。
“開(kāi)門(mén)請(qǐng)當(dāng)心，下車請(qǐng)注意安全……”到站了，人們一個(gè)接一個(gè)向上走，到了最后一個(gè)人，是位老奶奶，老奶奶艱難地上了車，看到?jīng)]了座位就站在車上。我正想讓座的時(shí)候，卻有一位十七、八歲的年輕人比我搶先一步，這位老奶奶激動(dòng)地笑了，笑的是那么甜。
“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們沖出教室，我和朋友們也不例外，相繼跑出教室，在操場(chǎng)上玩耍著。操場(chǎng)上有的同學(xué)打乒乓球，有的打籃球，有的踢足球。突然，一個(gè)紙飛機(jī)飛來(lái)，落到了地上，那個(gè)扔紙飛機(jī)的小孩兒生氣地走來(lái)，看那紙飛機(jī)飛不遠(yuǎn)，便把它用力的往地上一扔就走了。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)學(xué)生，撿起那個(gè)紙飛機(jī)把它扔進(jìn)了垃圾桶，整潔的操場(chǎng)上，看不見(jiàn)一片紙屑，好美的校園��！
“不好，我的筆忘帶了，怎么辦？”不知是哪里冒出我了的同學(xué)，他說(shuō)：“那我借給你吧�！蔽夷弥瑢W(xué)的筆，在我本子上寫(xiě)出了端莊秀美的字，感覺(jué)字好美好美！
“哎呀，怎么這么燙，快去醫(yī)院！”媽媽抱著我不顧寒冷跑去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)幾天奔波，我的病終于好了，媽媽看著我健康地成長(zhǎng)，開(kāi)心地笑了。
這世界上有關(guān)心人的美，有衛(wèi)生美，有友誼美，還有母親關(guān)愛(ài)子女的美……其實(shí)這世界上美有不少，只要你留心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
我發(fā)現(xiàn)了作文7
今天，我在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，覺(jué)的全身都是熱乎乎的到了客廳也是一樣我很疑惑不解，于是我就跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“那都是熱對(duì)流造成的，要不每天你去觀察一下暖氣片就知道了”。我聽(tīng)了以后我天天去觀察暖氣片，終于功夫不負(fù)有心人我給弄懂了。
原來(lái)暖氣片市附近的空氣受熱上升，周圍比較冷得空氣就會(huì)流過(guò)來(lái)占據(jù)暖氣片附近的空間，流過(guò)來(lái)的空氣不斷相對(duì)流動(dòng)的過(guò)程承中整個(gè)屋子的空氣就會(huì)逐漸變暖了。我明白了這個(gè)道理就興奮的跑去媽媽那里告訴了媽媽我知道熱對(duì)流是怎么一回事了。媽媽半信半疑的又問(wèn)我：“你真的懂了嗎？那我來(lái)問(wèn)問(wèn)你。熱對(duì)流是怎么形成的？”我回答道：“我們作一個(gè)實(shí)驗(yàn)，下部分的水受熱后會(huì)上升，上部分比較冷的空氣下降，通過(guò)熱水和冷水的不斷的相對(duì)流動(dòng)，使全部的水逐漸變熱。這種傳遞熱的方式叫做對(duì)流，也就形成了熱對(duì)流�！眿寢屨f(shuō)：“看來(lái)你是真懂了，就獎(jiǎng)勵(lì)你10元錢吧�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)抱住媽媽連聲說(shuō)謝謝……
同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)了熱對(duì)流，你們發(fā)現(xiàn)了什么呢？在生活中有許許多多的事情都可能會(huì)發(fā)生，只要你去認(rèn)真觀察、多看書(shū)就會(huì)發(fā)現(xiàn)的更多，不信你試試！
我發(fā)現(xiàn)了作文8
今天我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，來(lái)到教室老師對(duì)我們說(shuō)：“你們知道什么是神奇的可樂(lè)瓶嗎？”大家的興致一下子就提高了，紛紛議論起來(lái)。
我看見(jiàn)老師拿了兩個(gè)裝滿水的桶和一個(gè)可樂(lè)瓶，老師說(shuō)：“你們信不信我能讓有洞的可樂(lè)瓶不漏水。”我心想：有洞的可樂(lè)瓶用什么方法不讓它漏水呢？帶著這個(gè)疑惑，我們只能看老師是怎么做的了，老師說(shuō)：“你們過(guò)來(lái)看我是怎么做實(shí)驗(yàn)的。”老師先往可樂(lè)瓶里灌滿了水，然后把可樂(lè)瓶拿出來(lái)，水就嘩啦啦地往下流。第二次灌滿了水，當(dāng)水漏到一半時(shí)，老師突然一下把瓶蓋擰緊，奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)水先一小滴地滴了下去，最后一點(diǎn)都沒(méi)有滴水了，我就有一些疑問(wèn)。
我先看了前兩個(gè)人怎么做的，但是我有一些緊張，我小心翼翼地在灌水，結(jié)果半天都沒(méi)有灌滿。前面的那兩個(gè)人又把水倒了，然后我才灌滿水，我讓水先流一點(diǎn)，然后馬上擰緊，最后我的實(shí)驗(yàn)也成功了，我的心好像要跳出來(lái)了一樣，可開(kāi)心了。
最后老師為我們揭開(kāi)了謎底，說(shuō)：“擰緊了瓶蓋的可樂(lè)瓶里的水流不出來(lái)，是因?yàn)槔锩娴臍鈮盒⊥饷娴臍鈮捍螅砸婚_(kāi)始漏出來(lái)的水變少，再后來(lái)就沒(méi)有水滴出來(lái)了�！�
以后我要多觀察大自然的神奇之處，好好學(xué)習(xí)，了解更多的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)了作文9
美，是什么?是畫(huà)著煙熏妝、涂著口紅、散著卷發(fā)嗎?還是穿著漂亮的衣服、高跟鞋、昂貴的.首飾嗎?不，都不是。這些都是外在美，不是最重要的。通過(guò)下面這件事，我發(fā)現(xiàn)心靈美才是最重要的，最珍貴的!
有一次，我站在公交車上，發(fā)現(xiàn)一位年近八旬的老婆婆正艱難地扶著吊環(huán)，身子搖搖晃晃，十分危險(xiǎn)。而坐在座位上的那些人，一個(gè)個(gè)西裝革履、名牌包和iphone手機(jī)裝備，仿佛在告訴人們我們是有“身份”的人，對(duì)于老婆婆的情況視而不見(jiàn)。車到站了，上來(lái)一位阿姨，穿著漂亮的衣服，濃妝艷抹，她在車上快速走著，這時(shí)候老婆婆看見(jiàn)一個(gè)空位，她慢慢挪過(guò)去，正要接近座位時(shí)候，剛才上車的阿姨屁股一扭，差點(diǎn)把老婆婆擠倒了，正在那位阿姨要坐下的時(shí)候，一道紅線啪嗒一聲一個(gè)書(shū)包放在了座位上，再一看是一名大學(xué)生模樣的姐姐把書(shū)包放在座位上，阿姨迅速大聲嚷嚷：“現(xiàn)在年輕人真是差勁，中華傳統(tǒng)美德尊老愛(ài)幼懂不懂?老師怎么教你的!”姐姐一言不發(fā)，伸出手默默地把老婆婆扶到座位上，昂首挺胸地站在婆婆身邊。剛才氣勢(shì)洶洶的阿姨已經(jīng)羞愧地低下了頭，頓時(shí)，車?yán)锵肫鹆苏坡�，為姐姐點(diǎn)贊。我看在眼里，心里對(duì)姐姐也十分敬佩。
我仔細(xì)看看她，沒(méi)有彎彎的眉毛，沒(méi)有大大的眼睛，沒(méi)有白皙的皮膚，沒(méi)有漂亮的衣服，沒(méi)有昂貴的首飾，但是我看到了她的“美”——心靈美。心靈美比外表美要珍貴一百倍、一千倍……希望在今后的生活中，我會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)這種美，她無(wú)處不在。
我發(fā)現(xiàn)了作文10
暑假里的一天，烈日當(dāng)頭，我熱得大汗淋漓，想到屋外透透氣，突然發(fā)現(xiàn)月季花耷拉著腦袋，沒(méi)精打采的。我想應(yīng)該給花澆澆水，我趕緊把滿滿一大罐的水倒進(jìn)了花盆，水“嗖”地一下就“鉆”進(jìn)泥土里去了，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳地回屋里看電視了。
我在屋里悠然自得地看著電視，過(guò)了大約關(guān)個(gè)小時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)爺爺咳嗽的聲音，爺爺回來(lái)了!沒(méi)想到他一回來(lái)就往我屋里跑：“良玉，花兒怎么枯萎了?”，我百思不得其解：“怎么會(huì)呢?我明明剛才還給花澆了水呢，不可能枯萎的!”，我邊說(shuō)邊向屋外跑，真不敢相信自己的眼睛，花兒的葉子雖然還是綠的，可枝條就像病了似的攤下去了，開(kāi)的花都萎了。我看著月季花真的好害怕，因?yàn)檫@可是我爺爺最心愛(ài)的花，如果花死了，爺爺非罵我不可。我正擔(dān)心著，爺爺突然摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“你知道花兒為什么會(huì)這樣呢?”，我搖搖頭，爺爺繼續(xù)說(shuō)道：“花兒不能在烈日下澆水，那是因?yàn)橹形缣?yáng)火辣辣的，土地因而也很熱，水對(duì)于土地而言比較冷，水澆上去之后，花兒的根部會(huì)受到刺激，所以花兒才會(huì)枯萎。現(xiàn)在你懂了吧，以后一定要記住不能在中午澆花�！�，我聽(tīng)了之后恍然大悟，噢!原來(lái)如此。
以后我再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了，并且我在爺爺?shù)膸椭�，了解了許多自然科學(xué)知識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中，這些知識(shí)幫了我不少忙，你們說(shuō)，這是不是一個(gè)大發(fā)現(xiàn)?
我發(fā)現(xiàn)了作文11
在5·12特大地震中，美無(wú)處不在。為了悲傷，人們流下了傷心的淚；為了高興，人們流下了興奮的淚；為了感動(dòng)，人們流下了激動(dòng)的淚。越是在大災(zāi)面前，更能體現(xiàn)出華夏兒女堅(jiān)強(qiáng)不摧的意念。
在眾多感動(dòng)人們的英雄中，有一位媽媽，她是一名警察。在地震時(shí)她一歲的孩子被埋在了廢墟下，生死未卜�？伤穆殬I(yè)精神告訴她要去救更多的人。她沒(méi)日沒(méi)夜地工作，為的是讓自己暫時(shí)忘卻失去至親的錐心之痛。那種痛，就像千百萬(wàn)只螞蟻在身上肆虐。一歲的孩子，曾經(jīng)是那么活潑可愛(ài)，嘴里撒著嬌叫媽媽。這是多么溫馨美滿的一幕。
你，無(wú)情地奪走了這個(gè)孩子的生命；你，無(wú)情地奪走了屬于這個(gè)家庭的溫馨；你，殘酷地傷害了這個(gè)媽媽的心。但是，我們不會(huì)懼怕你，我們要讓你看看，我們中國(guó)人的意念是震不垮的。
這個(gè)媽媽如今已化悲痛為力量，恢復(fù)了以往陽(yáng)光般的笑臉！去幫助了更多需要幫助的人們。她現(xiàn)在已被評(píng)為了“一級(jí)特警”。我相信，孩子即使在天上也會(huì)露出花兒般的笑臉。
這難道不是偉大。無(wú)私的愛(ài)嗎？
也許你會(huì)問(wèn)，人們可以先去拯救自己的親人，為什么要去救別人呢？是的，正是這種先人后己的精神，我們才能救出更多的人，這種舍小家為大家的精神，才使我們中國(guó)在歷史的長(zhǎng)城上永遠(yuǎn)屹立不倒！
我們的身邊，美無(wú)處不在。這種美，才是天地間最人性的一道光芒。
我發(fā)現(xiàn)了作文12
你相信雞蛋可以浮在水面上嗎？如果不信，我就讓你眼見(jiàn)為實(shí)——看看我們作文班做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
老師首先拿出一個(gè)透明高腳玻璃杯，又拿出一把不銹鋼勺子，敲了敲這個(gè)高腳玻璃杯，發(fā)出清脆響亮的聲音。隨后，他又往玻璃杯里倒了差不多半杯水，變戲法似的取出一個(gè)雞蛋。老師神秘地問(wèn)：“如果要把這個(gè)雞蛋直接放在水里，會(huì)怎樣？”同學(xué)們七嘴八舌，有說(shuō)沉下去的，有說(shuō)浮上來(lái)的。老師把雞蛋往水里輕輕一放，雞蛋沉了下去。
老師又問(wèn)：“怎么讓雞蛋浮起來(lái)呢？”有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“放鹽！”老師拿出一袋鹽，叫王慧妍上來(lái)演示給大家看。
王慧妍舀了一勺鹽放入水中，雞蛋動(dòng)了一下，隨后又沉了下去。王慧妍又放進(jìn)了一大勺鹽，然后用勺子攪拌起來(lái)。我瞪大眼睛，只見(jiàn)雞蛋慢慢浮了起來(lái)。最后，老師干脆又倒進(jìn)了一些鹽，雞蛋殼終于露出了水面。老師把雞蛋殼按下去，一松開(kāi)手，它又像彈簧一樣彈了上來(lái)。
老師讓我們說(shuō)出原因，我們個(gè)個(gè)是丈二和尚摸不著頭腦。老師說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理是——因?yàn)辂}水的密度大，產(chǎn)生的浮力大，所以雞蛋在鹽水中可以浮起來(lái)�！蔽覀�?nèi)粲兴颉?/p>
科學(xué)王國(guó)里有無(wú)窮無(wú)盡的奧妙，一個(gè)小實(shí)驗(yàn)也蘊(yùn)含著大道理。只要開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì)有收獲的！
我發(fā)現(xiàn)了作文13
我最喜歡吃的水果要數(shù)蘋(píng)果了，差不多每天都要吃一個(gè)。一天，我和媽媽到街上去買蘋(píng)果。一到水果店，各種各樣的水果讓人看的眼花繚亂，直流口水。我們來(lái)的專門(mén)賣蘋(píng)果的貨架前，有紅彤彤的紅富士，有黃燦燦的黃金果，還有進(jìn)口的蛇果……我恨不得馬上就拿起來(lái)吃一個(gè)，我挑了一個(gè)又大又紅的，竟然發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果上面長(zhǎng)出了“恭喜發(fā)財(cái)”的字樣，再看看它的形狀，跟其他蘋(píng)果長(zhǎng)得也沒(méi)什么兩樣。
我趕緊問(wèn)媽媽：“這蘋(píng)果上怎么長(zhǎng)字了，會(huì)有毒嗎啊?”媽媽親切的回答我：“傻孩子，有毒的東西還會(huì)給大家吃嗎?”，媽媽拿起一只蘋(píng)果對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)瞧瞧它的字。”，我拿起兩個(gè)蘋(píng)果看了看，還真讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律。字體是黃色的，字體的邊緣是紅色的。媽媽對(duì)我解釋說(shuō)：“果農(nóng)們?cè)谔O(píng)果還沒(méi)成熟前，就把事先剪好的字貼在上面，在蘋(píng)果慢慢地生長(zhǎng)過(guò)程中，被遮住的地方因?yàn)闀癫坏教?yáng)所以是黃色的，而鏤空的地方就被太陽(yáng)曬紅了，蘋(píng)果成熟后這些字就長(zhǎng)在上面了�！保�!我恍然大悟，原來(lái)方法就這么簡(jiǎn)單!卻讓我吃到了不一樣的蘋(píng)果。
我回到家在網(wǎng)上還找到了一些類似的資料，比如，日本用方盒子種出了方形的西瓜，還有人用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料袋，使長(zhǎng)出的絲瓜粗細(xì)均勻，特別好看。這些就是農(nóng)業(yè)上的“美容”。
是啊!在我們身邊還有很多很多我們不知道的學(xué)問(wèn)需要我們?nèi)ゲ粩嗟奶剿�，去發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了作文14
我的父親對(duì)我很嚴(yán)厲，但這嚴(yán)厲中卻夾雜著父親對(duì)我濃濃的愛(ài)。
最近，可能是剛開(kāi)學(xué)，還沉浸在暑假的歡樂(lè)中的我對(duì)于新的學(xué)期，新的年級(jí)有些不知所措，作業(yè)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，例如將300÷10的得數(shù)“30”寫(xiě)成“300”，將“cat”寫(xiě)成的“aat”。為此，我也相當(dāng)苦惱，可總也找不出方法來(lái)不讓錯(cuò)誤一遍遍“卷土重來(lái)�！�
那天晚上，我剛吃完晚飯，爸爸正好下班剛到家。他麻利地扭開(kāi)門(mén)把手，關(guān)上門(mén)，脫下皮鞋，換上拖鞋，剛換好便厲聲問(wèn)：“今天語(yǔ)文默寫(xiě)怎么又不是100分？”我支支吾吾地回答：“因?yàn)�，粗，粗心。”“又拿粗心�?lái)應(yīng)付我！”爸爸十分生氣。我不吭聲了，低垂著頭，像蔫了的花兒，有氣無(wú)力地走了幾步到桌子邊上，趴在臂彎里哭了。
“別哭啦，唉，上來(lái)吧�！蔽沂酶裳蹨I，慢慢地踱著步子上了樓，回到了房間。爸爸說(shuō)：“來(lái)，我再給你復(fù)習(xí)一遍！”說(shuō)完，爸爸又迅速?gòu)奈业臅?shū)包里抽出語(yǔ)文書(shū)，耐心地給我一字一字地細(xì)心復(fù)習(xí)。我的余光瞥見(jiàn)父親的臉，由于工作的繁忙，父親已日漸消瘦，一條條魚(yú)尾紋已爬上眼角，父親已蒼老了許多。
復(fù)習(xí)完畢，父親下樓吃晚飯了。望著父親挺拔的身影，我的眼眶模糊了。父親天天工作本就很勞累，回來(lái)還要檢查我的作業(yè)，教我題目，他那么辛苦工作不就是為了我嗎？而我卻不懂得他對(duì)我的用心良苦，而我卻……
父親為我付出了太多，太多，我發(fā)現(xiàn)了父愛(ài)。
我發(fā)現(xiàn)了作文15
吹響笛子時(shí)，我心中就萌生了一個(gè)問(wèn)題——為什么笛子會(huì)發(fā)出這種悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)，還奇特的聲音?我一直將這個(gè)問(wèn)題埋藏在心中。這個(gè)小嫩芽卻在我的好奇心上生長(zhǎng)著，一天比一天茂盛。
在三年級(jí)時(shí)，我再也壓不住好奇心的涌動(dòng)，帶著幾個(gè)同樣疑惑的孩子們來(lái)到了笛子老師的辦公室門(mén)口。在強(qiáng)烈的好奇心的慫恿下，我深吸了一口氣，推開(kāi)了大門(mén)，來(lái)到笛子老師面前，提出了心中的疑惑：“為什么笛子會(huì)發(fā)出聲音呢?”笛子老師低頭沉思了一會(huì)兒，笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)榭諝庹駝?dòng)，這就使人們的耳朵接收到聲音，就可以聽(tīng)到笛子的聲音了�！薄澳强諝庹駝�(dòng)是什么啊?”我又問(wèn)道。笛子老師摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“到了高年級(jí)，你就知道了。”可高年級(jí)離我是那樣遙遠(yuǎn)，我是多么急切地想要知道答案啊!可也只能默默從辦公室中離開(kāi)。
晚上，我和媽媽去到紫陽(yáng)湖公園玩耍，耳畔傳來(lái)若有若無(wú)的笛聲，悠揚(yáng)悅耳，仿佛天籟。我的問(wèn)題又浮上了心頭，邊走邊想，來(lái)到湖邊，我看到了幾個(gè)淘氣的小朋友向水中丟了塊石頭，水面頓時(shí)蕩漾起層層波紋，波紋，波紋……對(duì)，波紋，振動(dòng)，腦中靈光一閃，我高興地跳了起來(lái)。人將氣吹入笛子里，向兩邊沖去，一頭空氣撞在笛塞上，產(chǎn)出振動(dòng)，再返回去時(shí)與過(guò)來(lái)的空氣相撞，產(chǎn)出小型空去柱，指法變換，空氣柱變長(zhǎng)變短，才發(fā)出這種特殊的聲音。
在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，科學(xué)書(shū)終于印證了我的想法：“聲音因空氣振動(dòng)傳播”�？吹竭@兒，我的嘴角微微上揚(yáng)起來(lái)。
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