我的發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文1
我見過公園里美麗的松樹，可愛的蒲公英，還有一棵棵高大的白樺樹。有美麗的桃花，我見過許許多多的草和花，在這些植物中，可愛的含羞草給我留下了最為深刻的印象。
記得那是我讀四年級的時候，看見路邊的一位老奶奶擺和著一盆盆可愛的小草，我非常想要一盆自己的小草。過了幾天，我又去看了看，可是，那位老奶奶不見了，我低著頭回到了家，我看見了我家的陽臺上擺放著一盆可愛的小草，爸爸走進來說：“好看嗎？”這是你們學(xué)校路邊的一位老奶奶送給我的。那天，我去學(xué)校接你，來到了那位老奶奶的那里，你看了一下就不見了。那位老奶奶說：“那個是你的兒子吧？”把這盆花送給他吧，說著，老奶奶就走了。每當(dāng)我回來的時候，含羞草就笑咪咪的，我碰了它一下，它就立刻卷成一小團，可愛極了。我細(xì)細(xì)地觀察了一下，它的顏色是綠綠的，有點淡黃色，它的葉子一小條一小條的可愛級了，只要你用鼻子聞一聞，發(fā)出一股淡淡的香味，它的特點就是害羞，只要別人碰了它一下，它就會害羞地宿成一團，像一個小球，可好玩了。
這就是可愛的含羞草，它的形象深深地留在我的心里，每當(dāng)我失敗的時候，我就會想，我也要像含羞草一樣堅強，戰(zhàn)勝一切困難，取得最后的勝利。
我的發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文2
一本書，斜躺在書柜上，一位智者將其買下，贈給村上的人，于是，這小小的書引起了無休止的爭論。腦滿肥腸的富翁說：“他是我炫耀自己的工具，客人一見到它，便會夸我才華橫溢，學(xué)富五車�！便剂硬粚W(xué)的孩童說：“他是老師懲罰我的惡魔，稍有松解，試卷就會出現(xiàn)憤怒的紅‘X’”愛趕時髦的女郎說：“它是我書房中的點綴，有了它，我的房屋充滿詩意�！蓖映升埖哪赣H說：“他是我給予孩子的期望，讀好它，孩子的‘前’途一片光明。”年邁的收藏家說：“它是一份值得珍藏的古董，年代越久，就越受歡迎。”貪財?shù)睦习逭f：“它是我的搖錢樹。”暴躁的壯漢說：“它是我的鎮(zhèn)定劑。”精打細(xì)算的商人說：“看，明碼標(biāo)價，30.5元。”......人們爭執(zhí)不下，跑來問智者，智者回答：“書是人類思想的靈魂�！甭牶�，眾人沉默，把目光投向了書，眾人釋然�！@是母親講給我的故事，聽完后，我無言以對，只是默默的拿出一架天平，一端放上十元錢，一端放上一本與其“價格”相等的書，“咚！”我看到了天平的傾斜... ...
我的發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文3
有一天吃好午飯，我像往常一樣高高興興地拎著小桶給班級實驗地的植物去澆水。
正當(dāng)我澆著水時，一個小家伙映入了我的眼簾。它是一只很小很小的蝸牛，背著一個深褐色的“小屋子”，上面還分布著均勻的黃色條紋，看上去非常像一顆田螺。我被吸引了，湊近了觀察起來：原來它的身體是白色的，看上去非常得柔軟，我慢慢地向它靠近，它似乎不想被我看到，盡力地蠕動著身體。我實在太好奇了，于是將它抓起來放在一片小樹葉上，它馬上將身體縮回到了它那安全的“房屋”內(nèi)。我等啊等啊，終于它再一次探出了“腦袋”，這一次我還發(fā)現(xiàn)了它有兩對一大一小的觸角。我真想抓回去玩，但是我沒有那樣做，因為我知道它是屬于大自然的。于是我繼續(xù)澆水，小蝸牛繼續(xù)爬行。
當(dāng)我澆好水，回頭看到小蝸牛已爬出了那片小樹葉了。它爬過的地方留下了一條白色的線，我用手摸了一下，粘粘的，我似乎從這條白線中看到了它給我的留言：“謝謝你沒有抓我，明天我還來這里看你澆水，因為我們是朋友！”
我邊走邊笑往教室走去……
我的發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文4
今天我們學(xué)校全體大掃除，在這次大掃除中我有一個新的發(fā)現(xiàn)，不僅有意思，而且很實用。
老師分工之后，同學(xué)們都積極行動起來了。同學(xué)們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶……大家干得可起勁兒了。我和幾個同學(xué)擦玻璃，為了把玻璃擦干凈，我們把抹布洗得干干凈的。擦過之后，我還用海綿又仔細(xì)的把玻璃擦一遍，心想：這下我們肯定把玻璃擦得亮亮的。沒想到一會兒工夫，玻璃卻變得模糊起來。我們又仔細(xì)地擦了一遍，可是結(jié)果還是這樣。我們幾個都在納悶，老師走了過來，問清原因后，就笑著說：“你們再用報紙擦一遍試試。”我們將信將疑地擦了起來。哎，真神奇呀！擦過的玻璃變得透亮透亮的，就像窗戶上沒有玻璃一樣。我們?nèi)柪蠋熢颍蠋焻s神秘地說：“你們自己去找答案吧�！�
在老師的指揮下，我們把教室打掃的很干凈。特別是我們教室的玻璃是全校擦得最亮的，校長還表揚了我們班，我們開心極了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，怎么樣，很有趣吧？你也可以動手試一試，這個方法很靈的。
我的發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文5
今天林老師端來兩盆綠油油的草放在講臺桌上。同學(xué)們有的喃喃自語說：“這是什么草呀！”有的連書都不讀了瞪大眼睛看著這兩盆草。有的大聲說：“這是含羞草！”我對含羞草充滿了好奇心便觀察了起來。它的莖筆直筆直的，細(xì)細(xì)的比筷子還細(xì)呢，它有三十厘米高，面長著許多小刺，還有白白的細(xì)毛呢！它的分枝上長著許許多多整齊的葉子，有的像嫩綠的羽毛，有的如同草綠色的扇子。咦，葉子上小巧玲瓏的是什么呀！看，這里有一朵開放花！它像一個粉色的絨球，聽說含羞草很害羞。我想試一試，我伸手去摸它的葉子，葉子飛快地合了起來。我再摸摸葉柄，葉子垂了下來，耷拉著腦袋一副無精打采的樣子。
這時我腦子里閃出了個大問號，含羞草為什么會害羞呢？我們和林老師一起上網(wǎng)查找資料。哦，原來是這樣，含羞草的葉子 和葉柄里面有很多水分，當(dāng)人摸它的時候，葉子中的水分就會流到其他地方，葉子因為失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的葉柄下面的水分流走的多，那葉子就垂下來了，這也是一種自我保護的現(xiàn)象。小小含羞草，竟然有這多的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文6
這一天，陽光明媚、風(fēng)和日麗，正是我們出去玩耍的好日子。我和小朋友們在院子里玩的很開心，忽然發(fā)現(xiàn)路邊的草叢里一群螞蟻正忙著搬一塊土豆，我很好奇，就蹲下來看它們怎樣搬這塊土豆。
先是六只螞蟻搬，它們使盡了全身力氣都好像搬不動。我本想幫它們一把，可是，又怕被它們誤會是我搶它們的土豆，只好在旁邊觀看，看�。】窗�！突然走過來一只大螞蟻，好像和同伴們商量著什么？我似乎聽到它們議論怎樣才能把土豆搬回家。然后就照著大螞蟻的方法干了起來，果然，很快就把土豆搬動了，一會兒就搬進了洞。我也起身回家了。
回家后，我想了想，螞蟻都能想辦法把困難解決，我們又為何不去學(xué)學(xué)它們這種勤于動腦、互相關(guān)心、互相幫助的精神呢？
我的發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文7
在生活中，人們往往會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一些事情，我也不例外。
星期天早上，我遲遲不肯起床，我縮在被子里瑟瑟發(fā)抖。因為太冷，我又不想起床，就用膝蓋在床單上摩擦了起來。
怎么回事？
膝蓋擦過的地方居然擦出了亮光，有一點像白色的小刺猬。我試著再摩擦了幾下，仍然有白色亮光。我急忙一把掀開被子，又摩擦了幾下，卻沒有出現(xiàn)亮光。
這又是怎么回事呢？
我趕緊從床上起來，睡意全無。起床后我剛吃完早飯，便拿起媽媽的手機，打開瀏覽器，熟練地輸入自己的.問題，點進主頁看了起來。
查過資料后，我知道了那叫靜電。原本我以為靜止不動的電就叫靜電，后來覺得不是，所以我又查了一次。靜電是指電荷聚集在某個物體上或表面上。一般人體產(chǎn)生靜電要具備三個條件：一是空氣干燥，二是不導(dǎo)電的化纖衣物，三是體質(zhì)較弱者。過多的靜電在人體內(nèi)堆積不釋放，會引起腦神經(jīng)細(xì)胞膜電流傳導(dǎo)異常。在冬季，約三分之一的心血管疾病與靜電有關(guān)。所以靜電會損壞人的身體健康，需要引起重視。
明白了靜電的原理后，我恍然大悟：原來靜電不是靜止不動的電��！想想當(dāng)時的想法，既荒唐又可笑，所以我忍不住哈哈大笑了起來。呵呵！
我的發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文8
所謂大千世界，無奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn)，大家可能會想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只有用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
在吃早餐時，我把一個煮熟的雞蛋剝了殼，豎著放在一個玻璃瓶的瓶口，雞蛋有一小半沒入瓶中，我習(xí)慣用手按壓這雞蛋，當(dāng)雞蛋被我按進瓶子里時，卻碎成幾塊，這時，我突然想：能不能把這個雞蛋放進瓶子里而不損壞它呢?我向哥哥提出了這個問題，哥哥想了一會說:“應(yīng)該沒問題�！�
哥哥找?guī)讖垙U紙揉成一團，用火柴將只點燃后小心地丟進瓶里。哥哥對我說：“看好了，我要變魔術(shù)了！”他把一個剝了殼的雞蛋放在瓶口上。用手輕輕地按壓，只聽得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進了瓶子里。在哥哥教了我半天我才找到竅門。
生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只有我們?nèi)ヌ剿鳌⒀芯�，任何謎團都會被解開。
我的發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文9
一本書，斜躺在書柜上。一位智者將其買下，贈給村上的人。于是，這小小的書引起了無休止的爭論。
腦滿腸肥的富翁說：它是我炫耀自己的工具�？腿艘灰姷剿�，便會夸我才華橫溢，學(xué)富五車。
慵劣不學(xué)的孩童說：它是老師懲罰我的惡魔，稍有松懈，試卷就會出現(xiàn)憤怒的紅。
愛趕時髦的女郎說：它是我書房中的點綴，有了它，我的房屋充滿了詩意。
望子成龍的母親說：它是我寄予孩子的期望，讀好它，孩子的錢途一片光明。
年邁的收藏家說：它是一份值得珍藏的古董，年代越久，就越受歡迎。
貪財?shù)睦习逭f：它是我的搖錢樹。
暴躁的壯漢說：它是我的鎮(zhèn)定劑。
精打細(xì)算的商人說：看，明碼標(biāo)價，30。5元。
人們爭執(zhí)不下，跑來問智者。
智者回答：書是人類思想的靈魂。
聽后，眾沉默，把目光投向了書。
眾釋然。
這是一個母親講給我聽的故事，聽完后，我無言以對，只是默默地拿出一架天平，一端放上十元錢，另一端放上一本與其價格相等的書，咚！我看到了天平的傾斜
我的發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文10
我們身邊處處有美，只是我們從未去發(fā)現(xiàn)。
有一次，我在上美術(shù)課的時候，忽然發(fā)現(xiàn)繪畫用具都不見了。我仔細(xì)一想，原來都被我?guī)Щ丶伊�。怎么辦呢？我正發(fā)愁的時候，我的同桌徐澤騏走過來說：“老曹，用我的吧！”我感激不已，連聲說：“謝謝你�！毙鞚沈U還大方的說：“沒關(guān)系，你上次教了我作業(yè)，這次我也幫你�！苯套鳂I(yè)，我慢慢陷入回憶之中。
那次，徐澤騏在寫作業(yè)，可被一道聰明題卡住了，想了好久也沒想出來。我走過去，幫他一起解決了難題。
于是，我放心地完成了美術(shù)作業(yè)，雖然徐澤騏也要用，但他總是先給我再自己用。我感動極了，想：“下次我一定要大方一點，把東西借給別人�！庇谑牵覀兙统闪朔浅：玫呐笥�。
讓我們一起發(fā)現(xiàn)身邊的美，一起幫助別人吧！
我的發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文11
在春姑娘到來之際，我想用雙眼去尋找她便獨自一人去花園尋找。
剛一進去，一陣花香就飄進了我那靈敏的鼻子里，我尾隨花香來到了剛要怒放的花叢中。花花可真多呀，有郁金香、曇花、杜鵑、牡丹多種多樣。這可真是花的海洋呀！
我又來到草叢邊，拔開嫩綠的小草浮現(xiàn)出來的是一群螞蟻，它們在準(zhǔn)備儲存食物呢！它們像一支戒備森嚴(yán)的部隊。無論我怎么折磨它們，它們都能頑強的站起來。我暗想：如果我們?nèi)祟惗枷裎浵佭@樣擁有頑強的生命力和不屈的精神，那我們的祖國會更加強大。
我又來到了池塘，池塘了長滿了荷葉，像一個個大圓盤，荷花在這些荷葉之間冒出來，荷花穿著粉紅的衣裳，一陣微風(fēng)吹過荷花就翩翩起舞，似乎在向我招手歡迎我的到來。風(fēng)停了，荷花就停止舞蹈，站在春光里沐浴著春光，感覺舒服極了！也許你會感到奇怪，荷花不是在夏天嗎？可海南，由于天氣原因，在春天也能看到，不信你可以去金牛嶺公園看看。
我的發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文12
太奇特了！太奇特了，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了油菜生長的頭一個星期的觀察情況。
我們播上種子的第二天，也就是我開始觀察的第一天，我發(fā)現(xiàn)了地的表面開始有些微小的裂紋，我就知道油菜快出來了，我很興奮，就連覺也沒睡好。
果然，第二天我們菜地里的油菜冒出了頭，兩個小葉子卷在一起，那葉子是那么的好看，那么的青翠�。∧穷伾玺浯浒�。真是美極了！
第四天，葉子開始由嫩綠色變成了淺綠色的了！葉子的高度大約在四厘米左右，這時的油菜已經(jīng)是青少年了。
到了第七天，油菜又開始開始變色了，又由淺綠色變成了深綠色的了，這時候葉子不在變化顏色了，接下來就是生長了。怎么樣�。坑筒说纳L過程很有意思吧！我相信，世上的東西你永遠(yuǎn)也不會觀察完的！
我的發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文13
今天早上，陽光明媚，萬里無云，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我竟然考了97分，我簡直不敢相信我的眼睛，我急忙把數(shù)學(xué)考卷改好，并把它藏好。
回到家后，我發(fā)現(xiàn)家里沒人，于是，我跑去大廳，原來，媽媽和姐姐在聊天，姐姐開心地對媽媽說：“媽媽，弟弟考了幾分呢？”媽媽親切地說：“我也不知道，老師沒有發(fā)微信告訴我。”話音剛落，媽媽就走了，姐姐走出來的時候發(fā)現(xiàn)了我，就問：“你考了幾分？”
我笑瞇瞇地說：“97分�！边@真是讓姐姐大吃一驚，她帶我去見媽媽，媽媽一見到我就問：“你考了幾分？”我開心地說：“97分�！眿寢尣恍�，非要讓我把試卷拿給她看。我給她看完后，她果然大吃一驚地說：“這怎么可能，你平時都是考80幾的�！�
我得意地說：“沒想到吧！”媽媽高興地說：“真是我的乖寶貝，真聰明！”我害羞地說：“這沒有什么！”
其實，我心里就像踩上了云朵一樣激動。我這才發(fā)現(xiàn)，我其實也蠻聰明的，只是以前太不用心了。
我的發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文14
今天我要給大家介紹一種植物——含羞草。
含羞草顏色碧綠色，由很多細(xì)少的葉片組成，中間有一根連接葉片的葉莖，形狀像羽毛。含羞草的花為粉紅色，其實那并不是花，而是由許多小花組成的花絮，好像一個圓圓的絨球。如果把球上的小花分開，便可以看見每朵小花都有四裂的花瓣和四根長長的蕊，那才是它的花。含羞草的枝條上布滿了密密麻麻的小刺，一不留神就會被刺出血來。
它為什么叫含羞草呢？哦，原來只要輕輕的觸動它，它那片片放著的羽狀復(fù)葉就會立即閉合起來，接著整個葉子又垂下來了，露出“害羞”的樣子。但是，含羞草是植物，它沒有神經(jīng)系統(tǒng)，也沒有肌肉，它是怎么感覺到外界的刺激呢？
帶著這個疑問，我查找了許多資料，終于明白是怎么回事了：原來含羞草的葉頸部位有一個鼓囊囊的組織叫葉褥，里面含有充足的水分，當(dāng)你用手觸摸葉片時，葉片一振動，里面的水分立即向上向兩側(cè)流去，葉褥下面就癟了下去，而上面卻鼓起來，于是葉柄就垂下來了，葉子閉合。所以葉子的閉合與張開是因葉褥的膨壓作用所引起的。
科學(xué)真是無處不在，平時生活中，只要我們細(xì)心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)，有道是“處處留心皆學(xué)問”。
我的發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文15
今天，放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛陽臺上織網(wǎng)，它織的網(wǎng)越來越大，我就仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的秘密了。
蜘蛛織的網(wǎng)像六邊形，而且很有規(guī)律的排出絲絲，像個網(wǎng)狀的兜兜。我用木棍把蜘蛛網(wǎng)卷來卷去，他還是繼續(xù)織，都不管我，好像當(dāng)我不存在一樣。它還在繼續(xù)織網(wǎng)，我再用木棍碰了蜘蛛一下，它就掉了下來，它用蜘蛛絲拉住自己，好像“飛起來”一樣，然后，巴在網(wǎng)上，它又織起網(wǎng)來。我不知道蜘蛛為什么要織網(wǎng)，我去翻看《十萬個為什么》，里面寫著：因為它要吃食，可以網(wǎng)到一些小昆蟲，等食物粘在網(wǎng)上，就是它的美中餐了。它還是天氣預(yù)報員呢，它會在下雨前或下雨后織網(wǎng)，剛看它織玩了網(wǎng)，過了一會兒，果然下起雨來了。
我們不論在學(xué)習(xí)或生活上，都要像蜘蛛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種堅持不懈的精神。我終于發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的奧秘了。
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