發(fā)現(xiàn)自己作文(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)自己作文1
一滴滴雨水打落在回家孩子的身上。
一嘍嘍春風(fēng)撫摸著孩子那俊美的臉龐。
一次次勝利的微笑是因?yàn)橥ㄟ^自己的努力。
一次次的挫折明白了失敗的含義。
幼小，成長，懂得，成就。
我們通過自己的努力干著自己最快樂的事情。
學(xué)識灌溉了我們的青春，學(xué)識澆灌著我們的未來。
我們是祖國的花朵，是父母的驕傲。
我們偶一雙翅膀，我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
我們有一份信念，有一份執(zhí)著，
即使哭過，我們也不會放棄對夢想的追求。
即使失敗過，我們也有一個(gè)打不掉的心，因?yàn)轱L(fēng)雨過后，最美的彩虹會為自己而出現(xiàn)。
即使勝利過，我們也不會驕傲，因?yàn)槲覀兠靼�，驕傲的人總會落后�?/p>
曾經(jīng)的我們，是父母的寶貝，是父母心中的天使與王子。
曾經(jīng)的我們，是老師心中的好學(xué)生，好班長，好委員。
曾經(jīng)的我們，是爺爺奶奶心中的寶貝疙瘩。
曾經(jīng)的我們，總是活在溺愛的生活中。
長大了，我們不懂的珍惜的含義。
長大了，我們總是很叛逆的和父母吵鬧
長大了，我們總是不去理解父母的辛苦
長大了，我們總是胡亂的花掉父母辛苦賺來的錢。
長大了，該明白了，那曾經(jīng)犯下的無知要改掉了。
我們要用自己的努力，證明自己，我們不是曾經(jīng)的小小孩，我們有我們的夢想，有我們遙不可以的奢望，因?yàn)榭傆幸惶�，幸福的彼岸就此到達(dá)。
那些年，我們因?yàn)閷W(xué)校爭吵過。
那些年，我們因?yàn)樽约旱某煽児葱亩方沁^。
那些年，我們因?yàn)槟承┦聽巿?zhí)過。
那些年，我們因?yàn)樽约号α耍虐l(fā)現(xiàn)自己成功了。
那些年，我們笑過，我們哭過，因?yàn)槲覀冊鴽]有放棄過。
那些年，我們累過，我們恨過，因?yàn)槲覀冊^。
小草執(zhí)著的活著，大樹頑強(qiáng)的挺拔著，因?yàn)閷ι目释�，他們沒有放棄，所以才會有生的希望。
我們學(xué)習(xí)了，認(rèn)真了，笑了，哭了，成功了，才發(fā)現(xiàn)自己真真正正的努力過。
發(fā)現(xiàn)自己作文2
一群人一邊行走一邊欣賞路旁的風(fēng)景，并把發(fā)現(xiàn)的美麗風(fēng)景都裝進(jìn)隨身攜帶的籃子里。籃子越來越滿,卻似乎總?cè)鄙僖粯訓(xùn)|西。他們努力地找啊找啊，終究還是忘了，那最后的一道風(fēng)景其實(shí)就是他們自己。
這就是人的一生。忙忙碌碌中，人們常常忘記了自己，忘記了自己其實(shí)就是這路上最美的那道風(fēng)景。
世界上沒有兩片完全相同的樹葉，更何況人？當(dāng)你驚羨于別人的美麗與智慧時(shí)，你是否忘記了自己的善良與樸直也是一種美麗？沉魚落雁的西施固然美麗，但若因此而去做效顰的東施，則是丟棄了自己的個(gè)性與美麗，又有何意義？所以你要做的就是：發(fā)現(xiàn)自己。
發(fā)現(xiàn)自己，就是懂得欣賞自己，學(xué)會靜下心來傾聽自己內(nèi)心的聲音�！叭绻缘貫榛c(diǎn)，我比很多人都矮�？墒且蕴鞛榛c(diǎn)，我卻高于很多人。”拿破侖如是說。是啊，身體的高矮有標(biāo)準(zhǔn)，可拿破侖的高矮標(biāo)準(zhǔn)在他的心里。他知道,真正的高大是以心來衡量的。這個(gè)掌控百萬雄師的軍人，擯棄世俗譏諷的眼光，真正從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)了自己！
發(fā)現(xiàn)自己，是尋找一種價(jià)值。撥開烏云，讓身體與陽光碰撞，即使路途坎坷，也要做一只驕傲的鳳凰。于是詩仙“仰天大笑出門去”，即使仕途不平，也仍然把酒問月，高吟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”�？v然滄桑歷盡，那高傲的頭顱，仍長久地高昂著。發(fā)現(xiàn)自己，做唯一的自己，才能在人生旅途上快樂地起航。
發(fā)現(xiàn)自己，是要發(fā)現(xiàn)自己的長處，就如同一塊被塵土包裹的黃金，我們不是要在它的表面鍍一層色彩，而是要洗去塵土，讓它自己熠熠生輝。無法想象，一個(gè)先天智力低下的人怎樣站在指揮臺上指揮一部交響樂，一個(gè)聽不到音樂的人將怎樣詮釋音樂，一個(gè)既聾又啞又盲的人將如何面對人生。而舟舟做到了，邰麗華做到了，海倫也做到了！雖然他們的身體有殘缺，但他們依然綻放出了奪目的光彩，依然成為了一道美麗的風(fēng)景。他們是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄兌加米约旱念B強(qiáng)與堅(jiān)韌洗去了包裹自己的塵土,發(fā)現(xiàn)了自己。
幸運(yùn)垂青于他人時(shí)，你是否感到沮喪、失落？當(dāng)你欣羨別人的美麗時(shí)，你是否忘記了看看自己？請勇敢地發(fā)現(xiàn)自己吧，你也可以很美麗！
發(fā)現(xiàn)自己作文3
每個(gè)人存在與這個(gè)世界一定有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，有自己的價(jià)值。只是人們往往不能很好的發(fā)現(xiàn)自己，不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值�；蛟S這就是為什么有些人會成功，而有些人卻只能苦苦的一味羨慕別人的原因吧。
一只小雞在岸邊捉蟲子，看見了小鴨在河里自在游泳，抓住了獵物，它很羨慕，于是就學(xué)小鴨跳進(jìn)水中，結(jié)果變成一只落湯雞。小雞為什么會這樣呢？我想一是嫉妒心在作怪，而就是小雞他沒有發(fā)現(xiàn)自己的特長，只是一味的羨慕小鴨能在河里快活游泳，抓捕小魚。如果它能知道自己有可以在草叢，蹦來蹦去，自由自在捉蟲子的特長，也許就不會如此了吧。
霍金，他是一個(gè)殘疾人，他不能行走，甚至不能好好的說清一句話。但他并沒有怨天尤人。虛度自己的光陰，一個(gè)人呆在一旁不知該做什么他明白了自己的長處，他動用自己聰明的大腦和自己僅能動的兩根手指為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，也使自己的生命有了存在的價(jià)值。這又是為什么呢？因?yàn)樗业搅俗约旱膬?yōu)點(diǎn)，沒有，放任時(shí)間流逝，而是利用并好好利用了自己的頭腦，多么偉大。如果他沒有這樣做，只是躺在床上浪費(fèi)自己的人生，一直一直的抱怨自己的人生為什么那么悲慘，那又將如何呢，答案是不得而知的。
古人陶淵明也是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己知道自己適合什么，該做什么才會毅然決然的辭官，歸隱田園，活的悠然自在，并寫出了那么多優(yōu)秀的詩詞。
我認(rèn)為人應(yīng)該懂得發(fā)現(xiàn)自己，好好利用自己的才能。他的人生一定是精彩的，他絕對不會虛度此生。相反，如果他只會羨慕別人的成就，埋怨自己這又不好，那又不行的話，那他一輩子也許只是浪費(fèi)光陰，沒有大作為。
所以，我們除了要珍惜時(shí)光之外，也要發(fā)現(xiàn)自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)與才能并加以發(fā)揮，這樣才能使自己不遺憾，不后悔。會讓自己的人生變得多姿多彩。
發(fā)現(xiàn)自己作文4
那一刻，我學(xué)會了寬容——寬容之下，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，不會像以前那么幼稚，什么事都斤斤計(jì)較。
那是一個(gè)晴朗的下午，我好不容易才把一篇作文寫完，拿給姐姐，請她幫我修改一下。姐姐一手接過作文看著，一手端起一杯牛奶喝著。我也連忙搬來一把小凳子，偎依在姐姐身旁，期待著姐姐給我點(diǎn)兒修改意見呢。
突然，弟弟推門而入，飛快地奔跑過來，抱住姐姐，得意洋洋地嚷著：“姐姐，姐姐，你快去看，我種的豆子發(fā)芽了！”沒想到的是，弟弟抱住姐姐的一剎那，撞得姐姐手中的杯子一晃蕩，牛奶飛濺了出來，灑在我的臉上和作文本上。我用手抹了一把臉，又看看作文本，上面深一道淺一道的，成了大花臉，字跡也開始變得模糊起來。
我頓時(shí)氣得火冒三丈，七竅生煙，正想對這個(gè)“冒失鬼”弟弟大發(fā)雷霆時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)弟弟全然沒有了剛才的高興勁兒，嚇傻了一樣呆呆地站在那里，嘴里不停地嘟嚕著：“我……我……我不是故意的，不是故意的……”
真沒想到，這個(gè)平時(shí)調(diào)皮搗蛋的小家伙兒也有害怕的時(shí)候。我不禁動了惻隱之心，把臉轉(zhuǎn)向窗外，想讓自己平靜一下。窗臺上放著一個(gè)花盆，幾片嫩芽特別顯眼，顯示出勃勃生機(jī)。這應(yīng)該正是弟弟很長時(shí)間的勞動成果吧，難怪他那么興奮！嗨，還是得饒人處且饒人吧，不是常說“寬容是金”嘛，何況弟弟還小，總不能在他最高興的時(shí)候給潑上一盆涼水吧！
想到這些，我心中的怒火便漸漸熄滅了，對弟弟微微一笑，輕輕拍了拍他的肩膀說：“沒事的，小家伙兒，我知道你不是故意的，姐姐不怪你！”說罷，拿出紙巾擦凈作文本上的污跡。姐姐向我投來贊許的目光，也連忙安慰著弟弟：“是呀，弟弟，不用害怕哦！姐姐知道你是最乖的，當(dāng)然不會故意搞破壞啦！”弟弟如釋重負(fù)地舒了一口氣，又嘻嘻嘻地笑開了�？粗艿苣樕夏侵匦戮`放的如花的笑容，那一刻，我真的覺得自己長大了。
此時(shí)，我突然之間，有了新的想法，連忙放下作文本，一手拉起姐姐，一手拉著弟弟，高興地說：“走，我們一起去看豆芽嘍！”歡樂的笑聲回蕩在小院里……
發(fā)現(xiàn)自己作文5
在我的房間的一角，有一盆盛開的鮮花，不知有多少天也沒給它澆水了，可它卻依然活著，活得十分地倔犟。
生命是美麗的，但美麗的同時(shí)，也帶著怯懦。正因?yàn)檫@樣，世界才多了份密秘。怯懦能襯托美麗的所在。有人說，眼淚是懦弱的表現(xiàn)，那是因?yàn)樗麄儧]有真正地了解眼淚的價(jià)值。如果一個(gè)為生活而日夜奔走的漢子，在死前卻不畏懼，但在生活過程中卻流下了傷心的淚。你能說他懦弱？不，他是個(gè)頂天立地的男子漢！他用自己的肩膀挑起了生活的重?fù)?dān)，挑起他的家，這個(gè)中的煩惱、傷痛、苦澀----只有他自己知道。
曾幾何時(shí)，我也是個(gè)懦弱的失敗者，在困難面前，我低下頭，我不知道我自己的這顆頭顱有多高貴抑或多么低賤，在失敗面前，我沒有勇氣用自己稚嫩的肩膀去擔(dān)起所有的因難。十七歲，一個(gè)崩發(fā)著活力與朝氣的年齡�？善獋�(gè)年齡，人生就有許多的不快許多的不幸，甚至災(zāi)難。我們該如何應(yīng)對呢？是直面他，把他當(dāng)成我們生命中的一次次地洗禮。沒有人不為自己的才智而榮耀，也沒有人不為自己的憂愁而煩惱。其實(shí)，生命也有一部分是陽光，而必有一部分是風(fēng)雨。在上帝面前，我們的命運(yùn)又算的了什么呀。有些人，他們默默無聞地來到這個(gè)世上，也悄無聲息地離開。在人生路上，我們談不上什么貢獻(xiàn)，也沒事業(yè)可言，如桑葉---桑枝----桑椹一樣，是一種近乎黃士高原上的放羊兒：放羊----掙錢----娶媳婦-----生孩子----放羊。這是人生的簡單意義上的重復(fù)呀！
一個(gè)成功的有要有十分的自信，有人說自信的笑容便是最美麗的綻放的花朵。他們的成功是因?yàn)樗麄儧]有雜念，在不懈的追求中他們歷經(jīng)磨難，所以他們一旦擁有便覺更加彌足珍貴。朋友們，相信自己、戰(zhàn)勝自卑，成功會微笑的迎接你的。我們不能因?yàn)橛惺�，而對生活失去信心，世界上沒有人能永遠(yuǎn)成功！只有勇往在走在前面，無論晴冷，風(fēng)雨無阻。
墻角的鮮花依舊綻放、依舊多彩、依舊聳立，它仿佛告誡我，不能懦弱，要當(dāng)生活的強(qiáng)者，要善于在生活中發(fā)現(xiàn)自我，常常發(fā)現(xiàn)自我，并超越自我。一個(gè)成功的必人十分地自信。
發(fā)現(xiàn)自己作文6
老師：今天，我拿到了《學(xué)生評價(jià)手冊》，看到您對我的評價(jià)，我覺得非常難過，您是這樣寫的：原本你可以學(xué)得很好，你的好動，使你處處落后于班級同學(xué)。老師希望你在署假中好好反省一下……老師，您為什么說我處處落后于班級同學(xué)呢?雖然我有時(shí)上課愛做小動作，作業(yè)做得太慢，我有許多缺點(diǎn)，但是，我身上還是有些閃光點(diǎn)的，您沒有發(fā)現(xiàn)嗎?。我豎笛吹得很好，那是我的一個(gè)閃光點(diǎn)，老師您一定不會忘記我的笛聲吧!剛開始學(xué)吹的一年里，我的水平很糟糕，吹得斷斷續(xù)續(xù)，還夾著一些怪音。要考試了，我著急了。
我每天一有空就練，終于有一天，美妙的音樂從笛孔中飄了出來，我成功啦!我不但會吹老師教過的曲子，也會吹老師沒有教過的曲子，同學(xué)們驚訝地問我：“你怎么會吹這么多的曲子?：我說：“因?yàn)槲叶嗑�，所以就熟能生巧了�！蔽椰F(xiàn)在的水平在班級中是數(shù)一數(shù)二的，我從一只“丑小鴨”變成了一只“小天鵝”。老師，您一定還記得我寫的小詩《我的媽媽》吧!我的媽媽是老師，學(xué)生一批又一批。如果給她減個(gè)負(fù)，那她一定睡得早。那是有一次，您要我們寫一篇《龍年暢想》的作文，我寫了這首小詩交給您。因?yàn)槲覌寢屖抢蠋�，她常常把沒批完的作業(yè)和考卷帶到家里，批得很晚才睡覺，我覺得媽媽很辛苦，希望她和我們一樣“減負(fù)”，我就寫了這首小詩。
您讀t它后，在班級里表揚(yáng)了我，還叫全班每人都寫一首《龍年小詩》，班級里涌起寫詩的熱潮，您把寫得好的詩貼在墻上，我的詩貼在第一個(gè)，每個(gè)走進(jìn)我們教室的老師和家長都能一眼看到它，您不知道，我心里有多么自豪啊!我還會朗誦，您讓我主持過主題班會;我的雙手也很靈巧，我會剪窗花、折飛機(jī)、做“糖紙人”……老師，這些好的地方都是我用功練出來的。您能說我“處處落后于班級同學(xué)”嗎?我一定要多加努力，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)像成人一樣的'學(xué)生。
發(fā)現(xiàn)自己作文7
一把絕色的小提琴遇到了克萊斯勒，是他賦予它生命，讓它發(fā)出靈魂的歌唱；一匹千里馬遇到了伯樂，是他讓它馳騁塞野，把自己的能力發(fā)揮到極致。那我們呢？誰又是我們的伯樂呢？答案是：我們自己。
一代文豪蘇軾，曾幾遭貶謫，他也曾失意過，彷徨過，但他終于看淡了宦海沉浮，發(fā)現(xiàn)了文學(xué)上的自己。是啊，只有在文學(xué)上，他才能揮灑自如；只有在詩文里，他才能活出真我。于是一篇篇佳作誕生。他促進(jìn)了文學(xué)，同時(shí)文學(xué)也成就了他，更重要的是：他發(fā)現(xiàn)了自己。
婉約詞人柳永也曾豪情滿懷，擁一腔報(bào)國之志，渴望在政界施展抱負(fù)，但他卻被皇帝賜下“回家填詞”的詔書。憂郁的柳永開始反思自己，開始追求真我。于是文壇上又多了一位大家。是他自己發(fā)現(xiàn)了自己真正的志趣、真正的理想，于是他成就了自己，在文學(xué)的園圃里散發(fā)出獨(dú)特的芳香。
正值年輕的史鐵生殘廢了雙腿，他曾一度迷茫孤獨(dú)。天地很大，卻不知道自己該往何處；道路很多，卻不知道自己該選哪一條。于是，他開始思考，思考人為什么要活著，思考生命的意義。終于，他找到了自己的出路，他發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值，于是，文藝界又多了一位堅(jiān)強(qiáng)的筆者。
不僅古時(shí)和過去的人們這樣，現(xiàn)代人也如此；不僅成功人士這樣，我們也如此。
作為學(xué)生，我們?nèi)绾瓮诰虺鲎约旱臐撃�，如何在上萬學(xué)子中脫穎而出，如何在高考大軍中獨(dú)摘桂冠，關(guān)鍵就在于我們是否真正地認(rèn)識自己，是否真正發(fā)現(xiàn)自己，是否清楚自己的長短處、優(yōu)劣勢。我們能否做到揚(yáng)長避短、完善自我是成敗的關(guān)鍵。許多學(xué)生很聽話，老師讓寫作業(yè)就寫作業(yè)，讓看書就看書，讓做哪科就做哪科，但成績并非老師預(yù)料的那么理想，其原因是什么呢？同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，同樣的老師教導(dǎo)，為什么成績有好有差呢？這絕對不是智商問題，而在于我們是否發(fā)現(xiàn)了自己、了解自己。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，找出適合自己的路子，并發(fā)揮到極致，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
每個(gè)人都是社會的一員，進(jìn)入社會，誰還能去等待別人發(fā)現(xiàn)自己呢？競爭日益激烈，所以我們只能靠自己發(fā)現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
發(fā)現(xiàn)自己，才能讓生命的琴聲更完美動聽。
發(fā)現(xiàn)自己作文8
當(dāng)法布爾研究“朗格多克蝎子的毒性有多厲害”時(shí)，他把納爾包那狼珠、螳螂、金龜子、螻蛄、灰蝗、蚱蜢、金鳳蝶、蜈蚣等昆蟲先后放進(jìn)用來試驗(yàn)的鋪了沙的大口瓶里仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這些昆蟲當(dāng)被蝎子注射過毒液以后，沒有一個(gè)能僥幸逃生的，但它們被蝎子刺傷后死亡的時(shí)間不等。這引起了法布爾強(qiáng)烈的興趣，他沒有停留在客觀現(xiàn)象這個(gè)簡單的層面上，而是進(jìn)一步觀察、實(shí)驗(yàn)和探索，終于有了一些新的發(fā)現(xiàn)：這好像是由于身體結(jié)構(gòu)的作用，相同等級的昆蟲的存活期都是平衡而穩(wěn)定的，最高級的昆蟲最易快速死亡，低級的昆蟲僅能拖延一段時(shí)間，而粗俗低等的千腳蟲卻能堅(jiān)持最久。法布爾對于朗格多克蝎子生命的研究，使他得到了許多意外的發(fā)現(xiàn)，每一次試驗(yàn)，幾乎都能得到一個(gè)結(jié)論。當(dāng)探究有些進(jìn)展之后，他仍然沒有停止，而是把目光鎖定在更加低等的幼蟲身上，經(jīng)過一次次的觀察和試探，發(fā)現(xiàn)蝎子的毒液對幼蟲竟然毫無作用，這更加引起了法布爾探究的欲望，又經(jīng)過了一系列的試驗(yàn)、觀察、思考，幸運(yùn)之神眷顧了他，終于讓他又有了突破性的結(jié)論：受試者越是粗俗低賤，抵抗毒素的能力越強(qiáng)。在此過程中，他又有了一連串的不好解釋的現(xiàn)象出現(xiàn)，一連串的實(shí)驗(yàn)，觀察，探究，最終又有了一連串的連鎖發(fā)現(xiàn)。
在整本《昆蟲記》中，我最喜歡的正是這篇《朗格多克蝎子的毒液》。類似的實(shí)驗(yàn)我也在家里做過，應(yīng)該叫做“蟬與各種昆蟲的關(guān)系”。我拿了一個(gè)蠻大的玻璃瓶，抓來了幾只蟬，摘了幾片葉子和一些石頭扔了進(jìn)去。然后我先找了一只金龜子，把它放在蟬的背上。只見金龜子用鉤子緊緊抱住蟬。蟬不舒服，于是張開翅膀使勁地甩掉了金龜子。金龜子立刻嗡嗡地繞著玻璃瓶轉(zhuǎn)圈圈。后來，我又抓了蝸牛、蝴蝶、蜻蜓、大螞蟻、白螞蟻之類的小昆蟲與蟬同居，并沒有誰能夠和蟬和平相處。所以我斷定，蟬，非昆蟲界的友好人物。
我的“實(shí)驗(yàn)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及法布爾的實(shí)驗(yàn)，但是我得到了一種和法布爾一樣對昆蟲的熱愛。我之所以喜歡昆蟲記，正是因?yàn)槲艺J(rèn)為，我在很多地方，其實(shí)和法布爾一樣。所以我希望在《昆蟲記》里，得到法布爾的“真?zhèn)鳌薄，F(xiàn)在我知道了，法布爾就是在反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)無法解釋的現(xiàn)象，進(jìn)而進(jìn)行一次又一次的觀察，實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)一系列結(jié)論的。
發(fā)現(xiàn)自己作文9
人生像兩支筆，一支寫進(jìn)步，一支寫落后；一支寫成長，一支寫叛逆；一支寫自己，一支……雖都是自己執(zhí)筆，但又有幾人不把別人當(dāng)作鏡子，以照出自己真實(shí)的靈魂呢？迷茫人海中，進(jìn)或退，勝或敗，往往都讓人無所適從。就在那次，我竟然發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己。
書屋里，書架旁，書桌上，僅一臺電腦最顯眼。一雙“靈巧”的手發(fā)出“噠噠"的打字聲，目光也緊隨著屏幕而跳躍。而站在身邊的，卻是那幾點(diǎn)秋霜點(diǎn)綴青絲、幾道溝壑橫行面龐、幾絲銀光含于淚花中的——母親�！澳阍龠@樣下去，誰也幫不了你！都跟你說了多少次了……”那是顫抖的慈愛的聲音，可在我耳中卻如利刃般刺耳�！胺潘梢幌露疾恍邪�？真煩！”那粗魯無禮的話一出，心頭之火熊熊燃燒，“憑什么別人就可以玩電腦，打游戲，而我還要受你們的管教！”但我也深深知道，成績的告白、父母的嘮叨和老師的批評……都是為了讓我戒掉網(wǎng)癮。
可我深陷其中不能自拔，像喪失理智的行尸，沉浸在虛擬世界中，成為網(wǎng)絡(luò)的奴仆，無比忠誠！一葉障目，黑白混淆……不久，屋里便傳出了打罵聲，一片狼藉。望著年已不惑的母親，我猛地沖出家門，離家出走了！
很不瀟灑地離開了，但這只是叛逆時(shí)的一個(gè)沖動，心中五味雜陳，一陣后悔的痛直往心里鉆，一陣后怕又涌上來了，我這可怎么辦？我是個(gè)好面子的人，莫不是讓我賠禮道歉？可又不敢，心中余火未盡，我百般糾結(jié)。在傍晚，我直跑到父母窗下，窺探著屋里的動靜。“看，買臺電腦，讓孩子染上網(wǎng)癮，怎么著？叛逆了吧？”那是父親的聲音�！拔乙矝]想到啊，這可怎么辦��？萬一……”一陣哭聲傳出。朦朧中，母親憔悴的面容和歲月留下的痕跡依稀可見，平時(shí)好強(qiáng)的父親也哭了。我鼻子一酸，腦袋一轟，淚水奪眶而出。父母平時(shí)關(guān)心我的一面，我沒看到，只想著自己，只想著那虛擬的世界……
“爸，媽……”我不顧一切地沖進(jìn)家里，頓時(shí)，全家釋懷了。大家圍成一團(tuán)，抱成一團(tuán)，團(tuán)聚了！回來了，那個(gè)真正的我。
從此，書屋、書架、書桌，又浸滿了書香。我的成績也漸漸提上來了。那一次教訓(xùn)，使我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)叛逆的自己，也使我創(chuàng)造了一個(gè)勇于改正的自己！
發(fā)現(xiàn)自己作文10
夏末的蟬聲還未遠(yuǎn)去，稠密的濃蔭彌漫著香氣，我來到天問的時(shí)候，晴空萬里。是當(dāng)青澀的蘋果終于迎來了秋天，時(shí)間分隔線再度相遇；是當(dāng)嘈雜向我涌來；是當(dāng)一切塵埃落定，當(dāng)最終歸為平靜，是在合適的時(shí)間，我來到天問這所學(xué)校。
屈原趟過湘江水，“留下路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”不屈的淚。校名出自屈子的《天問》，其描述的是屈原向天發(fā)出數(shù)百個(gè)問題，以此命名，自是希望天問學(xué)子能夠勤學(xué)好問，在漫漫長路中，上下求索，秉持初心，就像正則樓上書寫的一首詩“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。
把時(shí)間的長繩不斷拉伸，比例尺放大，在天問的短短數(shù)月里，透著天問的光，我瞧見了不一樣的自己。
我該怎樣描述最初的惶恐不安呢？第一次遠(yuǎn)離我可愛的父母，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，未知的因素分子在空中漫開。我甚至都沒從巨大的變化中緩過神來，像在黑夜里行走的趕路人，我渾身不自在。
毫無疑問的是，天問是劃破黑暗的那道光。
原來住宿生活比我想象中要豐富多彩，寢室的每個(gè)女孩都是如此熱情。他們的話語如此溫馨。我慢吞吞的習(xí)慣在這里開始改變，我的床鋪開始變得整潔，小小的空間為整日緊繃的神經(jīng)提供了舒適的休息環(huán)境。
因?yàn)闊o法快速適應(yīng)新環(huán)境而亂竄的心，被老師們溫柔的話語和教導(dǎo)輕輕撫過�？菰锏恼n堂，被繪成畫卷，情景演繹、小組討論和講評互動，都讓難懂的知識深深映入我的腦海。課下，師生間的交流又使我分外親切，他們會耐心問我題目是否聽懂，答案是否已經(jīng)整理。老師們的隨和和細(xì)碎的陽光一起揉進(jìn)空中，落進(jìn)心里。
“你不能改變環(huán)境，但你可以改變自己�！崩蠋熢谝淮握n上對我們?nèi)缡钦f到。
閱讀分享、英語演講、知識競賽……學(xué)校為我們提供一個(gè)個(gè)平臺，現(xiàn)在決定權(quán)在我自己，選擇那條屬于自己的道路。由剛開始的抵觸，到現(xiàn)在的慢慢適應(yīng)，我的成績有了慢慢地上升，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我堅(jiān)信通過自己的努力，一定能遇見更好的自己。
在這之前我曾一次次問自己該如何面對天問——或者說該如何面對我的高中生活。
但或許關(guān)于天問的故事才剛剛開始。
發(fā)現(xiàn)自己作文11
簌簌的秋風(fēng)無情而又堅(jiān)決地劃過。我，一位孤獨(dú)又神秘的俠客，任這秋風(fēng)襲卷著枯黃的落葉，撕扯著我的衣娓，一遍又一遍地烘托著這肅殺、孤寂的氛圍。身經(jīng)百戰(zhàn)的我，只眼中射出的目光透著一股倔強(qiáng)和頑強(qiáng)。
這一個(gè)我，有著飽經(jīng)滄桑的老者的智慧，身經(jīng)百戰(zhàn)的勇士的膽識，和出塵仙人的氣度，我能在大風(fēng)大浪中泰然自若，在狂風(fēng)閃電中氣定神閑，甚至于萬物俱滅時(shí)，亦能獨(dú)善吾身。我，能夠藐視一切困難挫折，凌駕于任何信仰之上。
但是，想像的“我”僅存于我的腦海之中�？傊�，“我”只能是我的一種英雄主義的寄托，真正的挫折、困難來臨時(shí)，我并不能像想像的“我”一樣化腐朽為神奇。相反地，卻在意料之中地一次次受挫，畢竟不光靠豐富的想像力，遇到奮斗路上的絆腳石，我照樣會跌得鼻青臉腫、頭破血流。
越來越多地將成功在想像中實(shí)現(xiàn)，就越來越清楚地看到自己的脆弱于不堪一擊，看到所謂的理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
想象的“我”被看作是我的榜樣，但或許是沒有足夠的閱歷，我總是學(xué)不會那種閑適安逸、恬淡自得。常常被挫折后的失落過折磨，被困難帶來的恐懼所嚇倒。沒有想象中的那般偉大、英勇，只有平凡的眼光和心境，所以目光中只有擔(dān)憂和害怕，而不是豪氣和不屑。似乎，理想的偉大、頑強(qiáng)，只能反襯出現(xiàn)實(shí)中的渺小與脆弱。
追求完美的心載不住小小的挫折，我很脆弱，而且是愈來愈脆弱。曾幾何時(shí)，我也學(xué)著古人在秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起之際，感嘆日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。我也激昂青春，斗志昂揚(yáng)，欲乘長風(fēng)破萬里浪。但不幸的是，不得不承認(rèn)自己一直都不愿意坦然面對失敗的懦弱。
時(shí)常感嘆，為何小說中的俠客，身懷絕技、出類拔萃，為何影視中的成大事者會在某個(gè)時(shí)刻某個(gè)地點(diǎn)遇到某種機(jī)緣，細(xì)細(xì)品味，不得不承認(rèn)那是冬練三九，夏練三伏的刻苦成果，那是腳踏實(shí)地，滴水穿石的執(zhí)著結(jié)晶。
認(rèn)識自己，認(rèn)識自己的脆弱、軟肋，認(rèn)識自己應(yīng)不移秉性、執(zhí)著追求、誠懇踏實(shí)，以流水穿破磐石！
認(rèn)識自己，就要敢于面對，勇于改變！
為自己打氣、加油！
發(fā)現(xiàn)自己作文12
彈指一揮間，我已經(jīng)走過了十四個(gè)春夏秋冬，在這美好的成長過程中，我經(jīng)歷的事情如滿天星星般，數(shù)也數(shù)不清楚。在成長的過程中，我在不斷的發(fā)現(xiàn)著自己，也在不斷的改變自己，為我生活的白墻上添上了許許多多五彩繽紛的畫面，成為了一道靚麗的風(fēng)景線。
九歲那年，我天真的以為只要學(xué)習(xí)鋼琴，長大后就一定能成為著名的鋼琴大師。所以，當(dāng)媽媽領(lǐng)著我來到藝術(shù)班時(shí)，我想都不想就說要報(bào)鋼琴班�？吹侥敲炊嘈∨笥讯甲阡撉偾罢J(rèn)真的練習(xí)，我真的好高興，心想，我也將成為他們其中的一份子了。從那以后，每個(gè)星期天媽媽都會領(lǐng)著我來學(xué)習(xí)鋼琴。小手從剛開始的不靈巧慢慢變的能彈的很熟練，每次上完鋼琴課回到家里總是會給爸爸媽媽表演，雖然有時(shí)候會很累，但是看到爸爸媽媽那么高興，自己也會很開心。
慢慢的我將要參加鋼琴的首次考級了，看著變的越來越難的曲目，感覺壓力逐漸到來。每天放學(xué)作業(yè)一寫完就去聯(lián)系鋼琴，喜歡看的電視也變成了泡影。正式考級的那天，鋼琴老師帶我們來到考級教室的外面，按照考號考試。到我了，我感到很緊張，平時(shí)彈的很熟的曲子也好象全忘了，帶著這種緊張帶來的不安我走進(jìn)了考級教室，木然地坐在鋼琴前面，腦子里一片空白。
當(dāng)我走出考績教室時(shí)，眼里已經(jīng)變的晶瑩，心里十分難受，苦苦練習(xí)了那么長時(shí)間的鋼琴，難道第一次考試就不通過嗎？我底著頭傷心的往家走，路過一個(gè)小公園，看見里面有好幾位哥哥姐姐拿著畫夾在畫畫，我走過去，站在旁邊看著。一位姐姐看到了我，笑著說：“小妹妹，你也來畫畫吧�！闭f著把畫夾遞給了我。我手里拿著畫夾抬頭望望山看看樹，目光鎖定在樹上的鳥窩里：鳥媽媽在喂小鳥寶寶吃蟲子。我認(rèn)真的畫了起來，一會兒畫好了，那位姐姐拿過一看，驚訝的叫到：“小妹妹你畫的真不錯(cuò)��！”我聽了不好意思的低下了頭，突然間我好象明白畫畫才是我一直追求的啊。
那天回到了家里，我說服了爸爸媽媽把鋼琴班改成了畫畫。從此我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，一年后我的作品竟然在雜志上發(fā)表了，而且還得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)我拿著獎(jiǎng)杯，眼淚忍不住流了下來，我知道我走出的這步是正確的。我發(fā)現(xiàn)了自己，也改變了自己，我將會朝著自己的夢想不斷努力。
發(fā)現(xiàn)自己作文13
我曾經(jīng)有過一個(gè)讓我非常得意的秘密。
在四年級的時(shí)候，每天早上，英語老師都會讓我們默寫單詞。那天早上也是如此。
“英語默寫真麻煩，錯(cuò)了要抄，抄了還要給老師批，錯(cuò)得太多了還要重默。唉，前幾天默寫的，我還都沒訂正呢，該怎么辦�。俊蔽沂譄⿶�。
“對了，我可以賭一把，我把舊本子扔了，拿個(gè)新本子來，老師問我就說‘本子不見了，但都批好了�！⒄Z老師一向?qū)捜�，他會相信的�！本瓦@樣，我開始按計(jì)劃行動。
那天默寫英語，我一直在偷偷地笑。這個(gè)錯(cuò)誤百出的默寫本將成為秘密，我再也不用去訂正它，去抄寫它。我真是太聰明了！
回到家，我偷偷地跑上三樓，三樓還沒裝修好，只是個(gè)空殼子，其中一個(gè)房間是堆放雜物的，我就把舊本子藏在那。哈哈，誰都不會想到這里有我的秘密。
一切順利，我迅速跑下樓去，來到屋外。小鳥在頭上叫著，仿佛在替我開心，小草在微微擺動，好像也在為我點(diǎn)贊。沒有了訂正抄寫的糾纏，之后的那幾天我過得舒服極了。
一天，爺爺要去三樓，說是去取點(diǎn)東西。我暗自擔(dān)心，怕爺爺去的地方就是我藏本子的地方，就也跟了上去。爺爺果然去了那里，在那東找西找，我的心也東跳西跳。突然爺爺轉(zhuǎn)過身來，說：“飛揚(yáng)��！這本子挺好的，你拿去用吧！”幸好爺爺不認(rèn)字，我虛驚一場，接過本子，匆忙跑下樓去。等爺爺出了門，我又回到三樓，找了個(gè)特別隱蔽的地方，把本子塞了進(jìn)去。哈哈，秘密又被藏起來啦。
很快，這件事被漸漸淡忘，好像什么也沒發(fā)生過。
六年級時(shí)的那個(gè)晚上，我在家東翻西翻，想找出點(diǎn)有趣的東西。我找到了三樓那個(gè)雜物間，當(dāng)我拉開一個(gè)破舊的抽屜時(shí)，我看到了一個(gè)本子，上面寫著我的名字、班級和任課老師。我驚呆了，翻開一看，就是那本我以前藏起來的英語默寫本，現(xiàn)在都快發(fā)霉了。往事，也從我的腦子里復(fù)蘇了。
我發(fā)現(xiàn)了我自己的秘密！
我曾經(jīng)認(rèn)為很得意的秘密，但現(xiàn)在看來卻是多么羞恥�。�
我越來越看不起自己了。我發(fā)誓要變得更努力、更勤奮，來洗涮這個(gè)秘密！
發(fā)現(xiàn)自己作文14
純潔的心靈，宛如路邊盛開的迎春花一般美麗而受污染——題記
迎春花盛開的季節(jié)又到了，我饒有興趣地跑到街上去，邊散步邊欣賞路邊的花花草草。忽然從馬路上傳來“哇”的一聲驚叫，路人都愣了一下，接著都順著聲音向馬路涌去，很快就里三層外三層地圍了起來，強(qiáng)烈的好奇心使我放下賞花的心情，也向人群擠去。
“讓讓，讓讓，請讓一讓�！蔽液貌蝗萘繑D了進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)一輛卡車正停在馬路邊，車上的警示燈亮著，車前有一個(gè)小女孩，被嚇得面色煞白，癱坐在地上，不一會兒就“哇”地大哭起來。而年輕的卡車司機(jī)，看起來也是頭一次碰到這種事，站在一旁，神色驚慌而不知所措，人們都紛紛安慰小女孩，讓她不要害怕，但哭聲依然不止，還是一位老奶奶有辦法，她蹲下來，撫摸著小女孩的頭，輕輕在耳邊安慰著，不一會兒，哭聲便小了。老奶奶又向小女孩詢問了她的情況，小女孩才道出了事情的原委：原來，小女孩的家境貧困，父母迫于無奈，只得外出打工，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，只留下患有胃絞痛的奶奶照顧她，和奶奶相依為命。但今天，奶奶的胃絞痛又復(fù)發(fā)了，她急急忙忙地拿錢去買藥，不知怎的，錢卻丟了……說到這里，小女孩的鼻子抽動了兩下，翹起了小嘴，又想哭。老奶奶見狀，急忙又說：“乖孩子不哭不哭，奶奶這里有錢……”說著從兜里翻出十多塊錢，塞到小女孩手里。圍觀的人見了，都紛紛拿出一元，五元，十元，二十元，塞到小女孩手里、口袋里。老奶奶大喊：“夠了，夠了！”但人們還是繼續(xù)往小女孩手里塞錢，老奶奶只好說：“多余的錢就給奶奶買些補(bǔ)品，好嗎？”小女孩望著大家，又看看老奶奶，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。年輕的卡車司機(jī)替小女孩拿好錢，把小女孩抱上車，發(fā)動車子，掉頭向醫(yī)院疾駛?cè)�，在小女上車的那一剎那，她的眼里似乎閃著什么晶瑩的東西。
人群散了，回頭一瞥，目光正好落在那盛開的迎春花上，多美��！我忽然一征——?jiǎng)偛诺睦夏棠�，年輕的卡車司機(jī)，圍觀的人們，他們的心靈不正像這迎春花一樣美好而充滿芬芳嗎？
發(fā)現(xiàn)自己作文15
大家看了這個(gè)題目可能會感到奇怪：貓自己怎么會治病呢？治的又是什么��？你又是怎么知道的呢？怎么，你們還是想不明白？好吧，那就讓我老實(shí)告訴你們吧！
那是一年前的事了。有一天，我在陽臺下寫作業(yè)，寫了一會兒，手酸了，就放下筆抬頭望了一下天空，只見天空一片蔚藍(lán)，像一塊洗凈了的藍(lán)寶石，使人見了心曠神怡，一下子消除了疲勞。我低下頭，剛要繼續(xù)寫，忽然發(fā)現(xiàn)“小黑”（貓的名字）在花盆周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在尋找什么。好奇心使我又一次放下了手中的筆。想看看“小黑”在搞什么名堂。
只見“小黑”伸出右爪，在一個(gè)長滿了雜草的大花盆里亂撥著。我吃了一驚，不禁大聲喊起來：“小黑，你在干什么？”
“小黑“好像沒聽見似的，一點(diǎn)兒也不理我。
過了一會兒，它的頭伸向一叢草里。我仔細(xì)一看，這是一種叫“牛頓草”的草。據(jù)說，這種草可以治肚子疼�！靶『凇庇米煲ё〔�，嚼著嚼著，沒多久，整根草都被它吞進(jìn)肚子肚里去了。
我想，貓喜歡吃的是魚，怎么也會吃草呢？莫非，莫非它是在治��？這個(gè)念頭在我的腦海里一閃，不由使我想起一個(gè)神話故事：一條蛇被打傷了，它挪到一塊樹底下有草的地方，翻了幾翻，滾了幾滾，傷口居然愈合了，而且一點(diǎn)兒也沒有被打過的痕跡。
想到這里，我又看了一下“小黑”，只見它的肚子慢慢地蠕動著，發(fā)出“嘰哩咕嚕”的聲音，我知道它要吐了（它要吐的時(shí)候總是這樣的）。果然不出我所料，“哇”的一聲，“小黑”把肚里的東西全吐了出來了。我一看，那些吐出的東西里面有一些呈暗綠色，這就是“小黑”剛才吃下去的“牛頓草”吧？“小黑”吐完了這些東西，好像卸掉了身上的一塊大石頭，一下子輕松多了，又跑到別處玩了。
我又想：“小黑”可是吃了變質(zhì)的魚，肚子疼，才去吃草的吧？而“牛頓草”正好是治肚子疼的，吃下后，把那些贓物吐掉，病才好的吧？
為了證實(shí)這一點(diǎn)，第二天，我拿了一些變質(zhì)了的魚，摻進(jìn)好魚里讓貓吃，果然，到了下午，貓又跑去吃“牛頓草”了，吃完后又照樣把肚里的贓物吐出來。
從那以后，我懂了一個(gè)道理：各種生物都懂得保護(hù)自己。人生病了要去看醫(yī)生，貓生病了也會找草藥治病……
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