【熱】發(fā)現(xiàn)話題作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)話題作文1
寬容，消除了兩人之間的隔閡，增進(jìn)了兩人之間的友誼，使兩人冰釋前嫌，成為一對好朋友，從此互幫互助。
------題記
記得那是一個(gè)陽光明媚的中午。金黃色陽光射過樹木之間的縫隙，折射出一團(tuán)斑駁的樹影……
我想快點(diǎn)抄完的詩歌，以便擠出更多的時(shí)間來做其它事。于是就伏在講臺的一邊和黃嘉圻同時(shí)一筆一畫認(rèn)真抄寫起來。
正當(dāng)我沉醉在優(yōu)美詞句中時(shí)，值日生高娜突然發(fā)現(xiàn)了我的存在，厲聲訓(xùn)斥我：“我說過嗎，講臺上只準(zhǔn)有一個(gè)人，你先下去。”我聽從了她的指揮，默默地回到了座位。
我坐在位子上，感到無事可做。一會(huì)兒望望風(fēng)景，一會(huì)兒轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，感到百般無聊。這時(shí)，黃嘉圻緩緩地吁了一口氣，望了望書，似乎看看有沒有少抄。終于看見他拿著本子下去了，我見無人，一個(gè)箭步?jīng)_向講臺，正準(zhǔn)備好好品味樊發(fā)稼的詩句時(shí)，秦威也跑到講臺邊上。高娜看著我們，似乎很難抉擇，。終于，她對我說：“你先下去，讓秦威先抄。”我有點(diǎn)不服氣，心想：明明是我先來的。于是質(zhì)問說：“是我先來的，應(yīng)該我先抄嘛�！备吣蕊@得有點(diǎn)不耐煩：“秦威是鼓號隊(duì)的，他要去訓(xùn)練呢，你就讓他先抄吧�！蔽也粷M意她的這個(gè)解釋，就和她爭論起來。但最后，我啞口無言。
不知什么時(shí)候，眼淚不爭氣地在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，晶瑩的淚水連接著睫毛忽閃忽閃，不知不覺中已淘氣地逃出眼眶，流過雙頰……
我看著抽屜中的頭飾，心中涌出了一個(gè)念頭：不要和她合作了。我隨手把它扔到高娜的桌上，不小心鋼筆中的墨水調(diào)皮地溜了出來，落在她的課桌上，課桌變成了一個(gè)大花臉，又像傷心進(jìn)的幾滴剔透的淚珠掛職在臉上。
高娜回到座位，顯然被眼前的一幕驚住了。她不知所措地坐在那兒，望著原本干凈的桌子霎時(shí)間染上了幾個(gè)黑點(diǎn)。我正準(zhǔn)備幫她擦，高娜卻對我說：“沒關(guān)系，我自己來擦�！币痪湓挘刮以瓉砗退龑α⒌哪铑^立刻消了下去，兩人感覺又像是一對好朋友。
我和高娜擦去了黑墨水漬，似乎也擦去我們心靈上的隔閡。不消幾分鐘，我和高娜有說有笑，儼然一對談笑風(fēng)生的姐妹，全然不顧周圍人的存在。
那一次事情使我隱約地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)高娜也是一個(gè)懂得寬容，而不是自高自大的人。因?yàn)槲覀儌z解決了許多麻煩，因?yàn)閷捜�，我們的友誼又增進(jìn)了一步。
陽光又一次灑落下來，照開了黑蒙蒙的天地，照開了人們之間的隔閡，使我們忘記以前不愉快的事……
發(fā)現(xiàn)話題作文2
我發(fā)現(xiàn)了許多的東西。在我們的生活中，處處都充滿了驚喜，充滿了驚奇。只要你用心去看，去感，就可以體會(huì)到，就可以看到一些奇妙的東西。
前幾天，我發(fā)現(xiàn)我們班級也是有一點(diǎn)點(diǎn)暴力的，但也有一點(diǎn)點(diǎn)溫柔，比如：“前幾天，我和四三班的一個(gè)人(就是同一個(gè)小區(qū)的)吵架了，原因是因?yàn)槲业挠乙父C有一個(gè)小小的洞，我生怕被別人發(fā)現(xiàn)，然后破天蓋地的笑，所以我就穿著我的外套。
可是那個(gè)人把我的外套脫掉了，所以我發(fā)脾氣，就不想和他做好朋友，但是他總是纏著我，所以我就真的不跟他做好朋友了，可是我把我寫的紙條給他的時(shí)候后，我有有一點(diǎn)點(diǎn)傷心，我又立馬給他寫了一個(gè)紙條。我們和好吧，多一個(gè)人就多一把槍，多一個(gè)仇人就多一堵墻。我寫這個(gè)紙條的時(shí)候，我哭了�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)，友情這個(gè)東西有時(shí)候可讓別人掉眼淚，這個(gè)世界真新奇啊，后來我又跟他和好了。
我還發(fā)現(xiàn)，仇恨也是不好的，只要人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人，又一次韓XX和楊XX打架，因?yàn)轫nXX想著我要讓你知道我不是好惹的。
我還發(fā)現(xiàn)自己有的的東西覺得不好，別人有的的東西覺得非常好，我也是有這也習(xí)慣的，所以我們要管一管這個(gè)知心妄想，所以無論什么時(shí)候，都要克制一下自己的習(xí)慣，要形成條件反射。所以別人發(fā)現(xiàn)你不好的地方，要及時(shí)改正。
我還發(fā)現(xiàn)，世界上本來一些車禍?zhǔn)遣豢梢园l(fā)生的，但是有些人疲勞駕駛、酒后駕駛才導(dǎo)致了今天這么多的車禍，只要我們以后不要酒后駕車、疲勞駕駛就可以避免一些些車禍，還要多多觀察兩邊有沒有人，不要追尾，人過馬路的時(shí)候也要看一看兩邊有沒有車再過馬路，所以我發(fā)現(xiàn)，小心、觀察和禁止都是很重要的，如果沒有紅綠燈，沒有警察叔叔，我們今天這個(gè)世界是每天都是出車禍死人的，我們要感謝警察叔叔，也感謝警察叔叔為我們的交通從早到晚工作。
這些發(fā)現(xiàn)，都在向我陳述著許多的道理，讓我也明白了許多的道理。在以后的日子里。讓我們?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)身邊的美，體會(huì)這神奇豐富多彩的大自然。
發(fā)現(xiàn)話題作文3
法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！睂τ谶@種說法，我是深有感觸的，在我居住的小區(qū)里，我就發(fā)現(xiàn)了一位默默無聞，樸實(shí)無華的清潔工衛(wèi)叔叔。
每天，天剛蒙蒙亮，當(dāng)我背上書包上學(xué)時(shí)，這位清潔工衛(wèi)叔叔已早早地來到了他的工作崗位開始工作了，有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽到他“刷刷……”地掃地聲，有時(shí)與他擦肩而過，這一切我都不以為奇了。直到有一天，我才猛然發(fā)現(xiàn)，生活中已離不開他，他的工作是那么平凡與偉大。
那是“十一”長假期間，社區(qū)為了豐富居民的文化生活，自發(fā)組織了腰鼓隊(duì)、合唱團(tuán)在社區(qū)的文化廣場舉行了大型的“十一”慶典活動(dòng)，我也興致勃勃地前去觀看了表演。豐富多彩的文藝活動(dòng)在震耳的鞭炮聲和人們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。當(dāng)喧鬧的人群都散去時(shí)，留下了滿地的狼藉，瓜籽殼、塑料瓶、小零食袋和滿天飛舞的鞭炮留下的小紙屑……偶爾有人從此路過，感覺無從下腳。這時(shí)衛(wèi)叔叔出現(xiàn)在人們的視線中，他沒有一絲一毫的怨言，人們在休假的同時(shí)，他卻堅(jiān)守在自己的工作崗位上，他看到這滿地的垃圾，不慌不忙地停穩(wěn)了垃圾車。熟練地操起掃帚，戴上口罩，開始了忙碌的工作……他先將廣場上的垃圾用掃帚掃在一起，“刷刷……”那熟悉的掃地聲又在人們耳邊響起，不一會(huì)兒，廣場上推積成幾座小山似的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地被他清理進(jìn)了垃圾車。清理完廣場上的垃圾后，連廣場四周的角落也不放過，他又拿出一套清潔工具：鐵鉗和垃圾袋，下到廣場四周的溝坑里，用鐵鉗一點(diǎn)點(diǎn)的把垃圾鉗出來裝進(jìn)垃圾袋，就連飛落在花壇矮樹上的鞭炮紙屑也被他清理得一干二凈。他那認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍的工作態(tài)度不由得讓我肅然起敬。
很快垃圾車“滿載而歸”。在正午炙熱的太陽下，豆大的汗珠順著他的臉頰往下淌，晶瑩的汗珠在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，就像他那顆金子般的心靈。
正當(dāng)清潔工衛(wèi)叔叔推著垃圾車準(zhǔn)備離去時(shí)，一對衣著時(shí)尚的男女經(jīng)過廣場，“當(dāng)”的一聲，一個(gè)“百事可樂”易拉罐被丟棄在寬敞干凈的廣場中央，衛(wèi)叔叔默默無語地走過去撿起了那個(gè)易拉罐，而那對男女卻揚(yáng)長而去……
清潔工衛(wèi)叔叔矮小瘦弱的身子推著垃圾車，漸行漸遠(yuǎn)的消失在人們的視線中……
我要大聲說：“城市的美容師，人們需要你，更應(yīng)該尊敬你�！�
發(fā)現(xiàn)話題作文4
我很愛看書，所以，我的桌子上擺滿了課外讀物。
“松松，別再看書啦，你看，已經(jīng)九點(diǎn)多啦！”我看了看鐘，真的已經(jīng)九點(diǎn)多了�！拔疫�沒看完吶！”我跟媽媽說�！懊魈煸琰c(diǎn)起來看不就行了嗎？”媽媽不肯。我無奈至極，只好依依不舍地離開了書。
鉆進(jìn)被窩，抬頭望望天花板，翻來覆去，就是睡不著。睡著睡著，我又想起了那個(gè)故事：最后有沒有讓那個(gè)壞人得逞呢？他是怎樣制伏壞人的呢……一個(gè)個(gè)問題在我腦海中蕩漾，可就是不知道結(jié)果。“哎，怎么辦呢？”我自言自語。正當(dāng)我無計(jì)可施時(shí)，突然想到想到一個(gè)妙不可言的方法，我為我想到這個(gè)方法感到自豪！
我躡手躡腳地下了床，將房門推開一條縫，向客廳內(nèi)望去。瞧，媽媽正在看電視，而且還看得很入神嘞！我小心翼翼地關(guān)上門，輕輕地說：“這下安全了。”我跑到書桌，打開臺燈，又津津有味地看起《警察故事》來。
“哦，原來是這樣！”我說。一頁，兩頁……我看了頁又一頁。突然，“咚咚咚”，呀，這不是媽媽的腳步聲嗎？如果我被發(fā)現(xiàn)了，又要被訓(xùn)一頓了。我以迅雷不及掩耳之勢，關(guān)閉臺燈，“嗖”地鉆進(jìn)了被窩。果然不出我所料，沒一會(huì)兒，媽媽就到了。不過，媽媽只是過來幫我拉了拉窗簾，就又去看電視去了�！耙晒γ沈_！”我慶幸我的動(dòng)作快�！安贿^我還看不看了呢？”新的疑問又從我腦海中虐過。正當(dāng)我做著激烈的思想斗爭時(shí)，不知是菩薩還是佛祖，給了我一種神奇的力量，這種力量使我從床上爬起，又去看書了。
“啊，終于看完了！該去睡覺嘍。”我慶幸著自己沒被發(fā)現(xiàn)。剛準(zhǔn)備上床睡覺，就有人拍了拍我的肩膀�！罢l，誰？”我的語氣中含著害怕的氣息。我轉(zhuǎn)過頭，啊，是媽媽！“媽媽，對不起，我下次再也不敢了，您原諒我吧�！蔽覒┣髬寢尅寢屝Σ[瞇地說：“好。不過這本書——”媽媽故意把“書”字托的很長，“沒收！”媽媽剛剛還笑瞇瞇，一會(huì)兒就來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)換�！皨寢屟�，我求求您了，我的那又美麗，又善良，心腸又好，又……的媽媽，您就把書還給我吧！”我說了一大堆好話，希望媽媽把書還給我�！昂冒��！眿寢尳K究還是抵擋不住夸獎(jiǎng)的誘惑啊�！安贿^，我得跟你談?wù)勑�。高鶴洋，我說你怎么這么不聽話��？不聽話也就罷了，你還欺騙媽媽，你什么時(shí)候?qū)W會(huì)騙人了你？你還懂不懂媽媽的苦心吶……”嗚嗚嗚嗚，你還是把書沒收了吧，這對我來說簡直就是在煎熬��！
我發(fā)誓，從今天開始，我再也不偷偷地看書了。因?yàn)�，媽媽的“絕招”太厲害了！
發(fā)現(xiàn)話題作文5
星期六，我的作業(yè)寫完了，在家里沒事干，于是，我就搗鼓起以前的玩具來。我拿著螺絲刀和鉗子左拆拆，右卸卸，弄得滿地都是小零件，一片狼藉。
突然，我眼前一亮，如獲至寶，欣喜若狂，那里有一個(gè)綠豆般大小的燈泡！我小心翼翼地?fù)炱鹚�，拿出一個(gè)塑料袋，把小零件全撿到塑料袋里，裝走了。然后把現(xiàn)場打掃得干干凈凈。袋里的小零件嘩嘩作響，仿佛在說，我們要出去，為什么不把我們裝好呢？
我拿著小燈泡，心想，這個(gè)小小的東西會(huì)發(fā)光嗎？我來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。于是，我從我的“百寶箱”里拿出一節(jié)電池，把燈泡的兩根導(dǎo)線接到電池的兩極按緊。咦？怎么回事？怎么不亮呀？是不是正負(fù)極搞錯(cuò)了？我趕緊調(diào)換了正負(fù)極，結(jié)果還是不亮！怎么回事呢？我百思不得其解。只好求助于神通廣大的媽媽。
只見媽媽細(xì)細(xì)觀察了一番，然后微微一笑，又讓我取出一節(jié)電池，媽媽把電池的正極對準(zhǔn)剛才那一節(jié)電池的負(fù)極，再用電線接在兩端，嘿！小燈泡像施了魔法一樣，亮了！太奇妙了！
太好了！太好了！我情不自禁得叫了起來�？墒俏业臑槭裁淳筒涣聊�？我不解地問媽媽原因。
媽媽說，你仔細(xì)觀察一下，這個(gè)燈泡的電壓是三伏，每節(jié)電池的電壓只有一點(diǎn)五伏，小數(shù)的加減法你會(huì)吧？1.5+1.5=？
我脫口而出：三！
對呀，兩節(jié)電池排在一起不就行了嗎？
我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽還告訴我，這種把電池連在一起的方法叫串聯(lián)，還有一種方法叫并聯(lián)，不同的方法結(jié)果是不一樣的。它可以改變電池的電壓，串聯(lián)的電池電壓等于每一節(jié)電池的電壓之和，并聯(lián)的電壓和單節(jié)電池的電壓相等。這些知識到初中就會(huì)學(xué)到，到時(shí)候一定要好好學(xué)啊。
當(dāng)然當(dāng)然！我高興地答到。
原來電池里有這么多奧秘，科學(xué)世界真神奇，到初中我可要認(rèn)真學(xué)習(xí)它。從這件事情中，我還明白了一個(gè)道理，在自己不知道的地方，免開金口是不行的，要張開嘴，問一問，就能得到答案。記住，自己不一定是最好的，只有通過不懈的努力，不斷地思考和請教，才會(huì)越來越好！
發(fā)現(xiàn)話題作文6
美是什么？很多人都這樣問�！懊馈边@個(gè)詞好像和我們離得很遠(yuǎn)似的，但是當(dāng)你認(rèn)真觀察身邊的事物時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)美，就在你身邊。
說起“美”的時(shí)候，大家一定都會(huì)想起一些有關(guān)美的事物，比如說“美麗”“美好”“贊美”等，總之，“美”在人們心中都是代表一些好的事物，但是，我想問你，你知道到底什么才是真正的美嗎？
朋友，當(dāng)你在商城門口、大街小巷看到一個(gè)個(gè)捐款箱，無論男女老少，都把一百元、五十元、十元默默地放進(jìn)去，你的心中會(huì)不會(huì)為之一振？你會(huì)不會(huì)覺得，這就是一種美呢？
朋友，當(dāng)你看到一個(gè)扎著紅領(lǐng)巾的小朋友，用他稚嫩的手，輕輕地扶起在暴風(fēng)雨中被打彎的小樹，你會(huì)不會(huì)覺得，那就是美呢？
總之，美分很多種，只不過在人的眼里，美都是代表一些好的事物，人們只知道關(guān)心關(guān)于美的大事，卻忘記了藏在身邊有關(guān)美的小事。
相信每個(gè)中國人都不會(huì)忘記5月12日這天，我們四川的同胞們度過了他們一生都忘不掉的日子。那一天，四川汶川市發(fā)生了地震，每個(gè)四川的人民都失去了親人，失去了家園。當(dāng)他們正處于危難的時(shí)候，卻接到了各個(gè)地區(qū)捐來的衣物、食品。那時(shí)，坐在電視機(jī)旁的我早已感動(dòng)的流下眼淚，我深深的感覺到了那份美，那份深深的愛。這是一種美，這是人們心中愛的美。
朋友們啊，回憶往事，小時(shí)候的教室，老師們用手中的粉筆在黑板上寫著知識，老師們那不就是美嗎？那是另一種美，這種美，是無私而又值得敬佩的，這種美，把我們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩童，變成了如今亭亭玉立的少年，這種美，你感動(dòng)過嗎？
還有一種美，是來自大自然的美，當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)幽幽空谷，聽到泉水叮咚作響，看到空中鳥兒游翔，你會(huì)不會(huì)感到身體馬上就放松了？你會(huì)不會(huì)感覺，自己正處于一個(gè)美妙的仙境？那是大自然賜予我們的，世界送給我們的。這種美，和前幾種美是完全不同的，這種美是來自外界的來自外界的，這種美，是你需要用心去感受才會(huì)發(fā)現(xiàn)的美。
美是什么？如今還有人這樣問，其實(shí)美就在我們身邊，你細(xì)細(xì)去品味我們的生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，隱藏在你身邊，那些小小的美……
發(fā)現(xiàn)話題作文7
意外地發(fā)現(xiàn)，院中房屋后面的桃樹開花了，因?yàn)椴唤?jīng)常走到后屋去，前些天還是瘦節(jié)枯枝的老樹，一下子卻這般非凡的燦爛與輝煌，那種“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的驚訝與驚嘆，此刻我算是領(lǐng)略一二了。
花群遠(yuǎn)看似一抹粉霞，一片浮云，隱隱揮散出點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的靈光。近看，那花朵小巧玲瓏，不知是誰用那鋒利的刻刀，雕刻出如此精致的笑臉�；▋阂欢浒ぶ欢洌銛D我，我擠你，好不熱鬧！花瓣細(xì)小而精致，圓潤而輕盈，滑美的外表讓我想起幼滑濃郁的咖啡，讓我忍不住想摸一下。那種透明、明亮、純潔、優(yōu)雅的質(zhì)感讓我的心也融化了。花瓣白里透紅，那一條一條，絲絲分明的花莖，充滿著花瓣，細(xì)看仿佛能感受到它那激情的脈搏�；ò臧鼑ㄈ�，花蕊從花托的中心伸沿出來，由深紅到粉紅，再到純白，最后甚至于透明了，凌空了�；ㄈ锏捻旤c(diǎn)頂著黃色的小花藥，花托依偎著樹枝。那細(xì)小的花蕊正似古代浣紗女的“纖纖羅素手”，但它沒有頂凸的手節(jié)和不雅的指毛。我不由得為大自然這卓越的調(diào)色家和雕塑家的精湛技藝而驚嘆。
翌日黎明，睜開眼時(shí)，看見窗臺上殘留幾點(diǎn)濕跡，不祥的預(yù)感促使我趕忙跑到樓下奔向后屋，地面濕了，粉色的花瓣散落了一地，昨夜的一場雨把這璀璨的桃樹蹂躪得體無完膚，那“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的悲劇又在我眼前上演了。在哪里找花兒的淚呢？是這散落在地的粉紅嗎？只見她們靜靜的，悄悄的。瓣兒的邊緣沾著一點(diǎn)泥巴，雨水的腳印依舊殘留不走，或許這又是大自然給了我一個(gè)新的意境——“零落成泥碾作塵�！�
可我為什么不能傾聽她們的呻吟，感受她們的傷心呢？迷茫中，你不覺得那很美嗎？那淡雅的、古典的、浪漫的、沉浮的美不正在無聲地潛滋暗長嗎？那散落在暗色天幕上幾顆搖搖欲墜的翠鉆。可能風(fēng)兒還會(huì)襲卷著一片片花瓣和一陣陣暗香，用它靈巧的手指輕輕地把它貼在地上，不題名也不篆章，甚至不要報(bào)酬，只是悄悄地了無聲息地走了，創(chuàng)作這幅只應(yīng)天上有的招貼畫。
春天，來了。
意外地發(fā)現(xiàn)：生活給了我們發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，美與丑只在你的一念之間，只要發(fā)現(xiàn)，只需發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)話題作文8
知足、知不足、不知足，這是一個(gè)人應(yīng)有的態(tài)度，應(yīng)有的覺悟，應(yīng)有的境界。
知足，就是要知足常樂。我國春秋時(shí)期的哲學(xué)家、思想家老子曾說：“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得，故知足之足，常足矣。”誠然，當(dāng)今社會(huì)競爭激烈，我們不贊同消極的態(tài)度，應(yīng)鼓勵(lì)積極進(jìn)取參與競爭，因?yàn)橹挥懈偁幉拍芡苿?dòng)社會(huì)各方面的快速發(fā)展。但當(dāng)競爭者在競爭過程中遇到困難、挫折、失敗而令人煩惱時(shí)，千萬不能沖動(dòng)和失去理智，不能去做那些不明智的蠢事。最好是用知足常樂心態(tài)去看待問題，這樣才會(huì)使自己失落的心靈找到平衡點(diǎn)，這時(shí)知足常樂的心理狀態(tài)會(huì)幫助你盡快調(diào)整心情，冷靜地總結(jié)失敗的教訓(xùn)，從而放下包袱，重拾信心，以力再戰(zhàn)。
而知不足，就是要知道自己的不足之處。也就是說，人貴有自知之明。因?yàn)闃峭庥袠�、山外有山、天外有天，任何人都不是十全十美的。與那些優(yōu)秀的人相比，自己總會(huì)在某些方面有著這樣或那樣的不足。一個(gè)人要想繼續(xù)進(jìn)步和發(fā)展，就要學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)知不足，善于知不足，就要有自知之明，就要正確評估自己，就要知道自己的長處與短處。只有真正地了解自己，才能發(fā)現(xiàn)自身的不足或欠缺，明確自己努力的目標(biāo)，明確自己繼續(xù)前進(jìn)的方向，做到取人之長，補(bǔ)己所短，使自己得以在人生的道路上不斷進(jìn)步，不斷地創(chuàng)造出新成績。
不知足是與知足相對而言的，世界上沒有絕對的知足與不知足，兩者往往是相互交織、相互作用、相輔相成的，無論是知足還是不知足，都是一種人生的心態(tài)。知足能使人安詳、平靜、達(dá)觀、灑脫、超然;不知足能使人渴望、激情、拼搏、奮進(jìn)、登攀。知足者，貴在知不可行而不行。不知足者，智在知可行而必行。如果知不可行而強(qiáng)行，必?zé)o功而返;如果知可行而不行，則會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人能夠知足地對待名利，又能不知足地對待事業(yè)，知足就會(huì)成為不知足的輔助和鋪墊，不知足就成了知足的凝聚，這是人生境界升華。
知足、知不足、不知足，說起來容易，做起來卻很難，需要我們用心去體會(huì)，用智慧去把握，用行動(dòng)去實(shí)踐。一個(gè)人如果能夠設(shè)身處地地做到知足、知不足、不知足，人生則戶更精彩，更美麗，事業(yè)則會(huì)更順利，更輝煌。
發(fā)現(xiàn)話題作文9
時(shí)間總是在忙忙碌碌中穿行而過，而生活就像水車，隨著時(shí)間的水流，一圈圈地旋轉(zhuǎn)著，每一圈都一樣，只是重復(fù)地旋轉(zhuǎn)著。可是，在心弦漸漸麻木的時(shí)刻，也意外地發(fā)現(xiàn)，竟有那么一股力量能撥動(dòng)著早已不再震動(dòng)的心弦。
人總是在發(fā)現(xiàn)美麗到來時(shí)，才后悔機(jī)會(huì)早已失去，有一家人，一家的兄弟姐妹，各奔東西，終于在年終時(shí)，各個(gè)兄弟姐妹都能協(xié)同愛人，帶著孩子一同回家看望家中的老人，一家吃晚飯，決定到后山區(qū)拍照片，作為留念，整整兩筒膠卷，大家費(fèi)盡心思，組成各式的組合，終于將底片用完，大家這才輕松了一口氣，各自在這一人的風(fēng)景中玩開了，男人們圍在一起，交談工作上的經(jīng)驗(yàn)，女人們聚在一起，閑話家常，而那老人則陪同小孫子，在草地上打滾游樂，好一幅全家福，這是采伐下這不正是長相繼最應(yīng)該記錄的馬？然而膠卷卻早已用完了。
人總是如此，當(dāng)費(fèi)盡心思去記錄下本以為美麗的事物以后，才猛然發(fā)現(xiàn)真正的美麗瞬間，在此時(shí)才到達(dá)，只是早已失去保存他的機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該更擅長于發(fā)現(xiàn)生活真正的美麗的瞬間，讓心靈的'底片上印下真正能拔動(dòng)心弦的力量。
但是生活中的人們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對美麗的理解卻存在差異，有三個(gè)大學(xué)生從城市到農(nóng)村去考察，它們?nèi)チ艘粋�(gè)果農(nóng)家中，果農(nóng)帶領(lǐng)他們參觀農(nóng)場，品嘗個(gè)種水果，卻死死好無法提起他們的興致，然而，當(dāng)他走入大棚中，看見一棵栽在花盆中的橘樹盆景時(shí)，三個(gè)人的眼光閃過光芒，在橘葉青翠欲滴的簇?fù)碇校齻�(gè)黃橙橙的橘子縣掀起中，它們在這寒冷的冬季，在一片黯然的大棚，顯得那么的充滿朝氣，令人精神一陣。
然而，身旁的果農(nóng)看出他們對看見橘樹后的欣喜之后，即馬上前摘下水果，遞給了他們，給他們品嘗，望著眼前這橘子，已失去光芒，他們想要得不是那在手里吃的橘子，而是長在樹上的散發(fā)朝氣的橘子。
也許在果農(nóng)的眼中，拿在手上吃的橘子才是最美麗的，但是見慣了，吃厭了水果的大學(xué)生的眼中，長在樹上的橘子似乎有著與質(zhì)相同的生命，它使他們發(fā)現(xiàn)的美麗的，他們能震撼他們的心。因此，每個(gè)人對美麗的看法都不一樣，因此，也不要太過于強(qiáng)求。只待你去發(fā)現(xiàn)。美麗無處不在。
發(fā)現(xiàn)話題作文10
“當(dāng)我站在水面，拉著繩索，而隨船飛馳時(shí)，我簡直快樂得要哭出來了，我從沒想到滑水是這樣快樂!”
朋友告訴我時(shí)，眼睛仍閃著亮光，在他三十多年的生命中，這一個(gè)發(fā)現(xiàn)，簡直比發(fā)現(xiàn)一個(gè)金礦還叫人快樂，“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了自己的能力，發(fā)現(xiàn)了自己稟賦的潛能，發(fā)現(xiàn)了新的樂趣……”
我想人生中許多的發(fā)現(xiàn)，都能帶來類似的喜悅，像嬰兒的第一句話語，新學(xué)會(huì)的一首歌，或是剛學(xué)會(huì)的技藝……這一種由內(nèi)在的意愿而化成事實(shí)的振奮，實(shí)在是人性中的至關(guān)!
瑞士心理學(xué)家容氏曾將人類內(nèi)心的探索與發(fā)現(xiàn)稱之為個(gè)人成長的過程。然而一切有形或無形的成就，都得先由內(nèi)心的意愿與組織開始。一個(gè)人若是內(nèi)心荒蕪，毫無頭緒，自然無法成事。湯因比曾說過：'個(gè)人內(nèi)心的發(fā)展，經(jīng)由外人的行動(dòng)，才造成了人類社會(huì)的成長。"正是如此。
發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的自我，而發(fā)展成自我的人格，是一個(gè)人內(nèi)心成長的過程。兒童由于心智尚未成熟，必須從不斷的贊關(guān)與肯定中，得到鼓勵(lì)。別人的贊美與批評，都是外在的因素，我們不能永遠(yuǎn)依賴外來的評判來了解自己，只有自己的探索、發(fā)現(xiàn)才能接近真正的自我。一個(gè)成長的人，越能明白自己的優(yōu)缺點(diǎn);越不會(huì)受外界的干擾，也越能明白內(nèi)心的世界，而能控制自己的喜樂。脫離了童稚的依賴心理，心智才能成熟快樂。
對于寫作的人而言，最能感受到的是創(chuàng)造的快樂，在創(chuàng)造的過程中，多少的沉思與煎熬，通過心靈的整理，而使之結(jié)晶呈現(xiàn)。藝術(shù)作品與文學(xué)創(chuàng)作一樣，有福至心靈的佳作，也有勉強(qiáng)湊成的敗筆，去蕪求精，惟有從不斷的探索與努力中去求得，而自己往往第一個(gè)領(lǐng)略到這種快樂。別人的贊美。批評，其實(shí)都是外在的形象，真正最了解自己優(yōu)缺點(diǎn)的，還是自己。能丟棄敗筆而保留真跡就是成長。人類在追求圓熟通達(dá)的途徑中，必然也會(huì)有許多失望，在這不快樂的背后，正是快樂的源頭。能丟棄一些否定的。消極的感受，才能有空間去接納新的發(fā)現(xiàn)�？鞓返淖畲竺卦E是，"做自己最愛做的事，而不是去跟隨別人、模仿別人"
發(fā)現(xiàn)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，也同時(shí)能與自己的內(nèi)心對談交流。善待自己的短處，讓自己有機(jī)會(huì)有空間去接納更多的機(jī)會(huì)，能明白自己內(nèi)心的需求，這個(gè)感覺，化成行動(dòng)，成了事實(shí)，就是內(nèi)心充實(shí)快樂。
發(fā)現(xiàn)話題作文11
星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進(jìn)院子,擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨?忽然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子.“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn).
我跑進(jìn)屋,問正在看報(bào)的爸爸,爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是,我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番.
蝸牛是害蟲還是益蟲?我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗(yàn)蝸牛.我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛.分別編了號,把它們放在這些食物面前,大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來,面對別的食物卻聞也不聞,不大會(huì)兒,白菜葉便給吃光了,這下可斷定,蝸牛是大害蟲.接著,我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長長的線.”我首先把它抓上高處,等它的頭伸出殼來時(shí),去摸它的大盤,可是我的手還沒摸著它,它又縮回去了,心想,這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次,都沒有成功,真有點(diǎn)泄氣了.這時(shí)爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心,長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一“激”,又來勁了.忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過.“有了,有了!”我高興得手舞足蹈,用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的下面,只見下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西是它的腳,那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行.
最后,我想看看蝸牛的眼睛,鼻子在哪里?我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前,只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰,又用下面較短的另一對觸手再碰了碰,這才大口大口地吃了起來.我想：大概一對是眼睛,另一對是鼻子.可是到底哪對是眼睛,哪對是鼻子?我又取了一片樹葉子,再拿來個(gè)差不多大小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛面前,由于差別不很大,這下蝸牛眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰,便知道哪個(gè)是白菜葉子,哪個(gè)是樹葉子了.這下,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用,小觸手有鼻的作用.
發(fā)現(xiàn)話題作文12
我發(fā)現(xiàn)微笑的美麗 微笑，是一個(gè)人最美的表情。每個(gè)人喜歡笑容的原因都不同，我喜歡笑容，只因?yàn)樾θ葑屛抑�。笑容，像一縷春風(fēng)，溫暖著我的心；笑容，像一泓清泉，洗盡我心底的陰霾。
假如我是一名音樂家，我一定會(huì)用跳動(dòng)的音符，來培養(yǎng)寫出笑容的魔力；假如我是一名畫家，我要用五彩的顏色，來描繪出笑容的非凡；假如我是一名詩人，我會(huì)用最華麗的文字，來書寫出笑容的力量。 那是五年級的時(shí)候，在緊張的考試完后，當(dāng)老師將已改好的期中試卷發(fā)下來的時(shí)候，我哭了，我考差了，連平表現(xiàn)不怎么樣的同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比我高，他們的臉上盡是得意，。我不知道該如何自我安慰，那時(shí)那刻，我的心里只回蕩著一個(gè)聲音：“我沒考好……”同學(xué)們看到平時(shí)沒心沒肺、不為學(xué)習(xí)成績發(fā)愁、常常肆無忌憚大笑的我，一個(gè)人在那哭泣，都跑來安慰我。但我同桌的一句話是讓我印象最深的：“哭有用嗎？你就知道哭。多學(xué)學(xué)《微笑百事達(dá)》里的成曉詩，她不管怎樣，‘笑一笑，沒什么過不了’都掛在嘴邊。而你呢？是‘哭一哭，什么都過不了’……”終于，我從陰霾中走出，重新綻放我的笑臉。是啊，老馬也有失蹄的時(shí)候，更何況小馬呢？歡樂的微笑在我臉上以及我的心中蔓延…… 是啊，如果微笑著，去唱生活的歌謠，那么生活就會(huì)一片陽光。讓我們把塵封的心房敞開，讓狹隘和自私淡去，把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)和寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在我們的眼前層層疊疊打開。
藍(lán)天白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會(huì)在我們的鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩虹就會(huì)在我們身邊曼妙地起舞。 是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽升在頭頂，世界明媚而溫暖。 是的，生活中不是缺少微笑，而是缺少發(fā)現(xiàn)微笑的慧眼。能夠生活在這樣一個(gè)和平安定的國度里，你不會(huì)禁不住嘴角上揚(yáng)嗎？有父母的愛護(hù)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友好，我們難道不微笑嗎？ 微笑，是一種無聲的親切的語言。微笑，是一種無聲和動(dòng)人的音樂。微笑，是人類一種高尚的表情。微笑，永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽光 微笑是我的快樂，變得活潑，變得有情。我發(fā)現(xiàn)了微笑的美麗！
發(fā)現(xiàn)話題作文13
我一直在修煉，因?yàn)槲疫�是個(gè)小小的巫女，我跟著姐姐一起，不停地修煉�！敖憬悖覀兪呛梦着�？”“是啊，我們的責(zé)任就是幫助人類發(fā)現(xiàn)快樂和幸福�！薄盀槭裁茨�？他們不會(huì)自己去發(fā)現(xiàn)，去找嗎？”“因?yàn)樗麄儭懔�，你自己去想吧”姐姐不肯說，我卻是好奇，不停地問，她卻只是笑。我還是一步不離地跟著姐姐穿梭在人們中間，把快樂和幸福悄悄播灑，讓人們快樂，讓人們幸福。我的靈力也逐漸提高。不過，我還是想不出那個(gè)問題的答案。
一天，我和姐姐發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男孩，他在哭泣。哆哆嗦嗦地縮在一個(gè)角落里。姐姐揮著翅膀飛過去，展開靈力，將他罩在里面。他還在哭泣，一直哭。姐姐就一直在耗費(fèi)靈力。終于，她把靈力全部耗盡了。那個(gè)孩子擦去淚水，哆哆嗦嗦地走出陰影，跑走了。姐姐也將死去�！坝涀�，我們要把快樂和幸福帶給人類……”我傷心，但卻哭不出來，只是更加賣力地幫助人們發(fā)現(xiàn)他們自己的快樂和幸福。我不懂的，我不懂的，那個(gè)答案。
又一天，我在那個(gè)角落里又看見了那個(gè)男孩，他依然在哭泣。我像姐姐一樣一遍一遍地像使他發(fā)現(xiàn)快樂和幸福就在他一轉(zhuǎn)念的不遠(yuǎn)處，直到我堅(jiān)持不住。那個(gè)男孩站起來�！澳愕撵`力也沒了吧？”“你到底是誰？”“我？我是帶領(lǐng)人們發(fā)現(xiàn)他們的痛苦和災(zāi)難的巫師�！薄笆裁�？”“你們是由人們的靈魂所產(chǎn)生，只要人還存在一天，你們就不會(huì)滅亡；我們是由人世間的種種邪念產(chǎn)生的，我們遲早會(huì)消失的。我們要生存下去，所以，我們要消滅你們！”“你可以回答我一個(gè)問題嗎？”我像我在第一次見到他的時(shí)候就已知道了那個(gè)答案，可是我不愿意相信的：“為什么人不會(huì)自己去發(fā)現(xiàn)快樂和幸福呢？”“因?yàn)樗麄儾幌�，他們�?huì)怕得到這些之后的失去。他們不愿意承認(rèn)這些如此簡單的東西他們要費(fèi)掉很多時(shí)間去發(fā)現(xiàn)。”他說。這就是答案。是，這就是答案�！鞍l(fā)現(xiàn)你我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)答案的，謝謝你�！蔽艺f。
在這一剎那，我想到姐姐，她一定是很愛人類的，她不愿意讓我知道人類的這一切。我笑，她比我更害怕知道這些的，一定。我已知道答案，我可以安心地去告訴姐姐，我發(fā)現(xiàn)我自己的快樂了：是把快樂帶給人類，因?yàn)樗麄冃枰鞓�；我發(fā)現(xiàn)我自己的幸福了：是和她在一起。
發(fā)現(xiàn)話題作文14
著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。”美，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身旁，我們要想發(fā)現(xiàn)它，必須有一雙會(huì)美的發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)那重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的樹，把你帶到幽靜如畫的景色中，你是否發(fā)現(xiàn)那存在一種寧靜又神秘的美？沒錯(cuò)！那就是一種自然美。她如詩如畫的風(fēng)景，使人的心敏感地泛起漣漪，令人的心得到滋潤，猶如沙漠中的露珠甘泉。陣陣幽香撲鼻而來令你陶醉之時(shí)，你便會(huì)感到一種難以用語言描述的美！你曾眺望過殘陽夕照的美麗風(fēng)光，或見過浩瀚天際的大海和那奔流不息的江河嗎？自然美的發(fā)現(xiàn)，不僅讓我們的生活變得更加絢麗多彩，而且陶冶了我們的心靈。這雙會(huì)美的發(fā)現(xiàn)猶如一盞明燈，指引了黑暗中迷途的游子。
當(dāng)你欣賞貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)一種催人奮進(jìn)，使人的靈魂得到凈化的藝術(shù)之美？命運(yùn)之神正在扣響大門，向你發(fā)出挑戰(zhàn)，此時(shí)，你的心顫抖了，熱血沸騰起來了，使你去拼搏，這就是藝術(shù)的力量。斷臂維納斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的線條，美麗的姿態(tài)，自然的眼神無不透出一種高貴的美，這種藝術(shù)的殘缺美，讓人內(nèi)心有種莫名其妙的愉悅。這雙會(huì)美的發(fā)現(xiàn)猶如一聲春雷，催醒人性中善與美的萌芽。
當(dāng)你仍在睡夢之中，靜謐的街巷中便響起了細(xì)微的清掃之聲，他們的腳步多么輕、多么穩(wěn)，地面上留下了他們用來編織美的生活的經(jīng)線與緯線。這是一種平凡又樸素的心靈美，你是否見過一雙雙靈巧忙碌的紡織女工的手？你是否看見過為發(fā)明沖向云霄的銀色火箭的科技工作者那熬紅的眼睛、消瘦的臉頰？當(dāng)秋天你來到那一望無際的稻田時(shí)，你是否想到那昨日辛勞的農(nóng)民叔叔呢？啊！正是這些心靈美好高尚的人創(chuàng)造了生活的美，它是生活美這篇樂章的主旋律。這雙會(huì)美的發(fā)現(xiàn)猶如一朵長年盛開的花，向世界播送它的芬芳。
朋友們，快點(diǎn)打開你那雙美的發(fā)現(xiàn)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)瀚的沙漠里，有汪汪清泉、蒼翠的綠洲；在懸崖絕壁間，也有堅(jiān)韌挺撥的迎客松。讓這雙美的發(fā)現(xiàn)帶你走向更燦爛的明天，尋找生活的真諦。
發(fā)現(xiàn)話題作文15
“爸爸！
"來吧，拉出來給我！
我半跪在沙發(fā)上，父親搬了一張凳子坐在我面前。我一手拿著小剪刀，一手不停地?cái)[弄著父親的頭發(fā)，剪成黑色的頭發(fā)遞給父親。
放下剪刀，我從沙發(fā)上跳下來說：“爸爸，這個(gè)月我發(fā)現(xiàn)了幾根白發(fā)。你必須早點(diǎn)休息，少抽煙�！�
“好，好，我知道了�！彼卮穑⒅装l(fā)，不知道在想什么。
“我出門啦！記得我們來接我！”我利索地背上包，剛要走出門。
“別這么著急，你帶水了嗎？這么熱的天，多喝水，帶傘�！�
等電梯，我還在想，那曾經(jīng)讓我覺得天不怕爸爸，面對衰老也這么脆弱嗎？......
每天放學(xué)回家后，我都躺在沙發(fā)上看閑書。爸爸經(jīng)常過來說:“吃飽了不要躺！站起來走，別注意肚子，你真的……”
有時(shí)我干脆把書蒙在臉上假裝沒聽見，爸爸看見氣又笑，不情愿地走過來拍拍我的頭，叫我洗洗頭。
我總是匆忙洗頭，不小心用浴巾擦頭發(fā)。父親看到的時(shí)候，總是拿著我手里的浴巾，輕輕擦拭，拿起吹風(fēng)機(jī)給我吹干。
看著鏡子里的我和他，我們發(fā)展有著非常相似的眉眼。這幾年，我長得與他比肩高了。我仔細(xì)可以看著一個(gè)鏡子里的他，額上比較多了很多皺紋。他有時(shí)會(huì)通過用手去摸額頭，想撫平他們那些沒有皺紋，被我撞見發(fā)現(xiàn)了，他便笑著調(diào)侃表達(dá)自己：“老了，老了……”
我發(fā)現(xiàn)他看起來有點(diǎn)像一個(gè)怕老的小女人，這讓我覺得很不舒服。
一天晚上，他和朋友出去吃飯，我在家陪我媽媽。我趕緊洗完頭發(fā)，隨便擦了擦頭發(fā)的末端;水滴到衣服的末端，有些不舒服。我伸手去拿吹風(fēng)機(jī)，一扇熟悉的門開了。
我走出學(xué)校浴室，看見了自己爸爸。
”爸爸，你提前回家了? ”
他顯然喝醉了，臉色通紅。
“你初三了，我還不得自己早點(diǎn)可以回來進(jìn)行監(jiān)督學(xué)習(xí)一下你�！彼χ吹搅宋覞翊鸬念^發(fā)，又是訓(xùn)道：“快去擦干，別感冒了。”
我不知道他輕輕地幫我吹了多少次頭發(fā)。
“其實(shí)我也不想這么嘮叨，但我怕老了，爸爸是一個(gè)想要保護(hù)你一輩子的人�！�
我鼻子酸酸的，不知道是臉上的眼淚還是吹發(fā)時(shí)的水滴。
在匆忙的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)他的脖子開始疼痛;我發(fā)現(xiàn)他向一個(gè)穿西裝的人彎曲他的飾章;我發(fā)現(xiàn)他對我的愛從未停止。
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