關于發(fā)現(xiàn)作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
有一種草，有像蘆葦一般的花絮，然而它比它�。挥邢窆肺膊菀话愕纳碜�，然而太它比它纖細。它想一些卑微的草，然而它也同樣的卑微。這種我不知名的草，聽別人說它叫“茅”。
在世界的每一個角落，都有像“茅”一般存在的人。
在我們班里有這樣一名女生。她不像班長一樣成績優(yōu)異，甚至可以說是差。而且總是蝸居在我們班的某一個角落里。她總是不那么顯眼，就算和她坐的很近，也和她聊不起來，直到幾天前的晚自習，她讓我刮目相看。
那天晚上，老師讓我們每個小組分別訂閱報刊�？墒俏覀兘M的組員們一點兒也不給力——他們一個人也不肯訂。接著，幾個女生也泄氣了，一個個的都不愿意出點錢。
后來，我實在忍無可忍了，“不訂就不訂”。一下子把訂單扔在了地上。后來，組里的人個個就像仇人一樣。過了一會兒，那個一般一言不發(fā)的女生弱弱的說：“你們定了什么。”我愛理不理的說：“我們組都是窮光蛋個個窮的買書的錢都沒用了，不訂了�！笨墒撬廊缓寐暫脷獾恼f：“你看這個�！彼噶酥缸畋阋说哪潜�。“看如果訂這本半年每個人只需要付3。5元，這個一點也不貴呀。”我仍然沒咋搭理她：“沒辦法，我們組的.窮光蛋一塊錢都出不起�！�
可她就是“愛管閑事”：“沒關系，最便宜的還需要幾塊錢，不夠的我補貼�！�
也許她就是愛管閑事，就是那么默默無聞。
后來在她的“教育”下我們組的窮光蛋都“富有了”。也就完成了老師的任務。
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
周末，我在家里想用微波爐把一個雞蛋弄熟吃。
我打開了微波爐，把雞蛋放了進去，在把門關起來。等待這雞蛋熟的時候，我心想：馬上就能吃到美味的雞蛋啦 。心里暗自高興，就在這時只聽見“嘭”的一聲，我以為是斷電或是跳閘了，但是微波爐還在運轉(zhuǎn)。我急忙停止了微波爐的運行，就在打開微波爐門的一剎那，我被驚呆了——我那心愛的雞蛋居然爆炸了！我頓時被驚得張大了嘴，仿佛此時就能吞下一個雞蛋。我不由此產(chǎn)生了一個疑問：雞蛋放在微波爐里加熱為什么會爆炸呢？
我滿懷好奇地打開電腦進行查閱資料，相關資料上說：在微波爐里，很短的時間就會產(chǎn)生很多的熱量，而這些熱量一下子來不及從雞蛋表面的小孔跑出去，蛋殼里的空氣也在膨脹，雞蛋內(nèi)部的壓力變得很大，就很容易爆炸。
我恍然大悟，原來是加熱雞蛋的方法不對。于是我又重新拿了一個雞蛋，把它放到鍋中煮，我一邊等雞蛋熟一邊想：雞蛋會不會又向上次一樣爆炸呢？五分鐘過去了，雞蛋還是沒有炸，我懸在空中的心終于落了下來。終于，雞蛋熟了，我高高興興地吃起了自己弄熟的雞蛋。
通過這次雞蛋爆炸事件，使我受益匪淺，我不但了解雞蛋加熱的正確方式，還明白了大自然有無窮無盡的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們擁有一雙“會發(fā)現(xiàn)”的眼睛、“會思考”的大腦，去探索未知的世界吧！
點評：一次意外，一種發(fā)現(xiàn)，情節(jié)生動，結(jié)構緊密，而通過這一次意外的發(fā)現(xiàn)，小王同學向讀者普及了知識，并且在文章末尾一段議論，深化了主題，啟迪了讀者。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
你是否知道哪兒最美？美，在人們最深處的地位，只在于你是否有認真領略。的確，美就在咱們身邊。
在公園里，望見五彩繽紛的花朵蜂擁在一路時，你會情不自禁的歌頌道：“這些花真美！”在大路上，遇見一個活絡可憎的小女士是時，你會情不自禁的觀摩他：“她真美！”然則，這些僅僅是人或事的外在美，真正的外在美通常在藐小的一件事宜中無聲的顯露進去。
記得在一個秋風瑟瑟，飄著毛毛小雨的夜晚，我從同硯家寫完功課，騎著自行車剛到大門口，驟然，一塊石頭將我重重的摔在地上，我緩緩的從地上爬起來，混身也曾濕透了，然后我將重重的自行車從地上輕輕的扶起來。當我想再一次騎著自行車走的時辰，我才發(fā)現(xiàn)自行車的鏈子曾經(jīng)掉了。我蹲在地上想從新把鏈子裝歸去，然則不曉得什么起因，我弄了很久好久，怎樣也弄不好，我感觸自身好可憐！
我無助的推著自行車往回走，走著走著，我忽地看見一束光朝我照了過來，當我走近時，原來是一個門衛(wèi)的老爺爺在外觀巡視。他善意的問我：“小朋友，這么晚了，你怎樣還冒著雨往回走呢？”我遑急的回覆：“我去同學家寫作業(yè)，半路上自行車鏈子掉了�！崩蠣敔敹挍]說敏感的走過來，把手電筒讓我拿著，把傘讓我打著，本身蹲在雨里初階給我裝鏈子。紛歧會兒，老爺爺就裝好了鏈子，我高興的騎著自行車打著老爺爺傘就走了！剛騎上車，我又趕快上來，轉(zhuǎn)身想把傘還給老爺爺并給他說聲感激時，我締造老爺爺曾經(jīng)往回走了，我高聲叫他，老爺爺不有回頭，但我隱隱聽到老爺爺說了一句話：“快點回家吧！”這時候，我感動的眼眶已經(jīng)潮濕了……
這就是美，美就在咱們身旁。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4
英國科學家波義耳非常愛花。雖然他沒有更多的時間去花園散步。可是總愛在花瓶里插幾枝花放在案頭上觀賞。一次，他拿了一束紫羅蘭，正準備插進花瓶里去，助手走來告訴他，他需要的鹽酸運到了。波義耳很高興，馬上把花放在桌子上，幫助助手一起倒鹽酸。
這是一瓶濃鹽酸，往外倒的時候，一陣酸霧很快沖出瓶來，揮發(fā)到室內(nèi)，籠罩了整個桌面，還濺了幾滴濃鹽酸在紫羅蘭花上，使紫羅蘭也飄起幾縷淡淡的白霧。
“紫羅蘭濺上鹽酸了!”愛花的波義耳很著急，他趕忙拿著紫羅蘭，把它泡在水里而，想用水把濺在上面的鹽酸洗干凈。
可是，過了一會兒，當他來取這束紫羅蘭的時候，意想不到的事情發(fā)生了—紫色的紫羅蘭花竟變成了紅色的!
這是怎么回事呢?難道是濺上的那點鹽酸使它改變了顏色嗎?波義耳完全被這有趣的現(xiàn)象吸引住了。他決定再做些，實驗進一步研究一下，他想，如果鹽酸能使紫羅蘭由紫色變成紅色，那別的酸是不是也能使它發(fā)生這種變化呢?于是，他把一些紫羅蘭花分別放到鹽酸、硫酸、磷酸和別的酸的溶液里，結(jié)果，所有的紫羅蘭花都變成了紅色。
波義耳的想法得到了驗證，可他并不就此止步。他又，紫羅蘭遇酸會變成紅色，別的花遇到酸會不會也有這種變化呢?還有，紫羅蘭和別的花要是遇到堿又會怎樣呢了植物的花遇到酸會改變顏色，那么，那些有顏色的根、莖、皮和果漿又會怎樣呢?于是，他用了許多種植物的花、皮、根和果漿以及它們的浸出液做實驗。結(jié)果，它們大都有遇到酸、堿溶液會改變顏色的性質(zhì)，其中表現(xiàn)得最明顯的是一種名叫石蕊的苔鮮類植物的浸出液�，F(xiàn)在化學匕經(jīng)常使用的石蕊指示劑就是這樣被發(fā)現(xiàn)的。用它來檢驗溶液的酸堿性，又快又靈，非常方便，300年來一直受到化學工作者的歡迎。當你上化學課做實驗用到石蕊指示劑的時候，可別忘了這段紫羅蘭變紅的故事，別忘了波義耳這種反復實驗和探求的功勞喲！
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