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      同學(xué)分別作文

      時(shí)間:2021-05-01 08:37:35 分別 我要投稿

      有關(guān)同學(xué)分別作文4篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的同學(xué)分別作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)同學(xué)分別作文4篇

      同學(xué)分別作文 篇1

        人生有幾個(gè)小學(xué)?就一個(gè)。人生有幾次離別?無(wú)數(shù)次。我討厭,我煩,人生離別還不夠多嗎?為什么還要畢業(yè)?為什么要分離?人都是有情有義嗎?不是。

        我已經(jīng)畢業(yè)一周了,這些問(wèn)題一直在我腦海里,這主要源于這次畢業(yè),我看清了一些人的真面目。

        畢業(yè)前一天,我們提前告別了教我們3年的英語(yǔ)老師,我很傷心,離別與傷心一起隨淚涌了出來(lái),我還以為,同學(xué)們都會(huì)很傷心,我們班就要以淚拖地了,可我錯(cuò)了,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好,上課打架,頂撞英語(yǔ)老師,下課竟然沒(méi)有人哭,王老師對(duì)我們多好呀,他們就是好好上堂課也算對(duì)得起英語(yǔ)老師了。

        畢業(yè)之前我們老師給我們上課,有的同學(xué)寫同學(xué)錄,被老師發(fā)現(xiàn)了。我們老師教育我們說(shuō)的一句話讓我刻骨銘心:“最美好的記憶是留在心里的,也許再過(guò)幾年你們見(jiàn)面都不會(huì)說(shuō)話,感情未必都是真的!碑(dāng)時(shí)我不信,還暗暗責(zé)備我們老師,可我現(xiàn)在信了,什么師生情姐妹情都是虛的。

        我有一個(gè)疑問(wèn)終于接開(kāi)了:未必相處5年就很好,就算10年、20年、30年,也未必有一點(diǎn)感情。

      同學(xué)分別作文 篇2

        學(xué)校里忽然來(lái)了一輛班車,那是中考招生用的專車,有好幾名學(xué)生郁悶地上了車,上了這輛車就意味著離開(kāi)了中考,離開(kāi)了初中生活。他也要去,我?guī)退鄸|西,送他上車,他對(duì)我說(shuō),他早已學(xué)不下去了,這是對(duì)他的解脫,我默默地點(diǎn)頭,同時(shí)放出一種羨慕的眼光,我開(kāi)始覺(jué)得進(jìn)軍中考我很孤獨(dú)。

        他慢慢地走上車,我看到他明亮的眼晴里強(qiáng)忍著淚水,我的鼻子也酸了。想起昨天,我們最后一次散步,還有我們的約定,好像是千古誓言,而現(xiàn)在一切都沉默了,我已形容不清現(xiàn)在有多痛苦,只有“離愁別緒”四個(gè)字能概括。

        我已記不清第一次見(jiàn)面是在什么時(shí)候,大概在我七八歲左右,我剛般來(lái)的時(shí)候我們就認(rèn)識(shí)了。那時(shí)我們最快樂(lè)的事就是去山上采野果,他是個(gè)山里孩兒,所以對(duì)山上的花草樹(shù)木很熟悉,每見(jiàn)到一些稀奇的植物,他就給我介紹,然后講他的一些經(jīng)歷,他好像一位植物學(xué)教授,而我則是他忠實(shí)的學(xué)生,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有野果的時(shí)候,就興奮地沖過(guò)去貪婪地摘光那些果子,沒(méi)有熟的就當(dāng)場(chǎng)吃掉,又大又熟的則托在手里,然后走到我身邊,與我“平分”我品嘗了那些以前從未吃過(guò)的野果,當(dāng)時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)苦澀,可現(xiàn)在想起來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是甘甜的,好想再品嘗一次。

        后來(lái)我們上了初中,我在重點(diǎn)班,他在普通班,我很忙,桌上累起的書淹沒(méi)了我;而他很閑,燦爛的笑容常常盛開(kāi)在操場(chǎng)上。我開(kāi)始很嚴(yán)肅,一腦子鉆在書本里,可他卻一點(diǎn)也沒(méi)變,兒時(shí)的好玩反而更加強(qiáng)烈。

        有一次,我正在教室里看書,忽然飛來(lái)一只桔子正好砸在我的頭上。我氣憤地回過(guò)頭,看見(jiàn)他正對(duì)著我得意的笑,我沒(méi)有理他,撿起桔子后繼續(xù)看書,他知道我很刻苦,就沒(méi)有打擾我,只是另外塞給了我?guī)讉(gè)桔子,說(shuō)了聲“拜拜”就走了,旁邊的同學(xué)們看到了這一幕,奇怪地問(wèn):“他是誰(shuí)?對(duì)你這么好。”我笑著說(shuō):“是我弟弟。”后來(lái)只要有人向我打聽(tīng)他,我都說(shuō)他是我弟弟,盡管別人不想念但他早已是我心中的“弟弟”。

        隨時(shí)間的流逝,我們的友誼建得非常穩(wěn)固,可現(xiàn)在我們的友誼卻面臨著分別,我的眼睛再次濕潤(rùn)了。汽車啟動(dòng)了,他扒在車座上向我招手,臨別還沒(méi)忘向我扮個(gè)鬼臉,可是沒(méi)有以前爽郎,臉上也顯出了愁苦的表情,班車開(kāi)走了,走得很快。我的淚水終于涌出來(lái)了,我哭了。

        我以前從來(lái)沒(méi)有這么傷心地哭過(guò),大概是因?yàn)槲也浑x愁,我們都不知離愁。

      同學(xué)分別作文 篇3

        時(shí)間飛快,又是一個(gè)六月,一個(gè)不同于別的六月的六月——畢業(yè)季到了。

        六年的時(shí)光,六年的回憶:無(wú)論是開(kāi)心,快樂(lè),傷心,激動(dòng),憤怒……都一一綻開(kāi)在我記憶的最深處。這個(gè)六月會(huì)不會(huì)下雨?雨中到底攥寫的是離別的悲傷還是解脫的激動(dòng)?六年前的今天,我看別人哭,六年后的今天,別人看我哭。我終于明白:離別時(shí)的無(wú)奈與悲傷。

        六年前是誰(shuí)在笑話學(xué)哥學(xué)姐們的動(dòng)情淚水?我們約定六年后會(huì)議微笑相送……可是真的好難。

        對(duì)的,每個(gè)人還不都是這樣:明明很在乎,卻還要裝作一副無(wú)所謂的樣子;明明很喜歡,卻還要倔強(qiáng)的說(shuō)討厭;明明很生氣,卻還要微笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系;明明很害怕,卻還要逞強(qiáng)說(shuō)無(wú)所畏……怕失去,怕被丟棄,怕一個(gè)人面對(duì)黑夜,怕孤獨(dú)寂寞,怕失落。

        我們離別今天,我們揮別今日。六年中的記憶,讓淚水泛濫……我們擁抱,哭訴……最終的結(jié)果還不是無(wú)奈的告別?

        是誰(shuí)天天想逃離“監(jiān)獄”般的學(xué)校?又是誰(shuí)責(zé)罵學(xué)校的規(guī)矩與老師的批評(píng)?

        就在上一個(gè)星期,我還興奮地感嘆:解放嘍!可是,離夢(mèng)想越近,似乎失去的就越多……我越發(fā)想回到從前了。可是,我們所有人都知道:現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比不過(guò)夢(mèng)想,現(xiàn)實(shí)的殘酷是你無(wú)法想象的。

        閨蜜,你向左,我向右,我們各奔東西,互相離別……我終于知道,為一個(gè)人痛哭又多么難受,痛苦……這是我第一次為一個(gè)人哭過(guò),我終于嘗到了什么是無(wú)助與無(wú)奈的滋味。

        你告訴我讓我在初中找到另一個(gè)閨蜜,讓她將你沒(méi)有給完我的快樂(lè)繼續(xù)下去,讓我將沒(méi)有給完你的幸福繼續(xù)完整的給她……

        是的,我哭了,你擦擦我的眼角,強(qiáng)顏歡笑的說(shuō):“笨蛋,別哭,哭了就會(huì)很丑,而且……你哭了,就沒(méi)有人站在陽(yáng)光下微笑,溫暖我的心了……”

        你告訴我:你會(huì)每天晚上給我道聲晚安,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……我想告訴你:古典鋼琴?gòu)棽怀龌貞洠蠢詹怀瞿阄业脑,在書桌旁,你送?紫色風(fēng)鈴被微風(fēng)吹過(guò)清純的聲音,就好似你那美好的的承諾一般美妙,一直徘徊在我耳邊。

        離別畢業(yè)季,永遠(yuǎn)是一張合影,一個(gè)禮物,一本同學(xué)錄,還有無(wú)窮無(wú)盡的悲傷與無(wú)奈罷了。

        希望我們的:“再見(jiàn)……的美好承諾能夠?qū)崿F(xiàn)!

      同學(xué)分別作文 篇4

        我即將是初中的學(xué)生了,這本是令人高興的,可是我的心中總是有那么不舍,那么依戀。想一想,跟同學(xué)們?cè)谝黄鹩辛炅,有了深厚的感情,就要跟他們分開(kāi)了,心里自然有一點(diǎn)難受。因?yàn)樵谶@六年中我交了許多朋友,快要畢業(yè)了,我們?cè)跄苌岬梅珠_(kāi)呢?離別時(shí)都會(huì)有些舍不得,但這無(wú)法逃避。不過(guò)反過(guò)來(lái)想,畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)面,更不代表著在小學(xué)期間交的朋友全都失去,不是這樣的,我們只是暫時(shí)的分開(kāi),分開(kāi)是為了更好的成長(zhǎng),我們會(huì)再見(jiàn)面的,朋友永遠(yuǎn)都會(huì)是朋友,而且到了新的環(huán)境里我們還會(huì)交到更多的朋友。

        現(xiàn)在,我總是覺(jué)得六年的時(shí)光過(guò)得非?,雖然我總是說(shuō)我想離開(kāi)我那個(gè)班,但是我的感情騙不了我。我無(wú)法忘記我的班級(jí),我的同學(xué),我的老師。因?yàn),我和他們建立了深厚的感?六年的時(shí)間里,我們的班級(jí)雖然不是非常的和睦,我們同學(xué)有時(shí)也會(huì)吵嘴,雖然也會(huì)打架,但是我們的友誼,我們的感情在我們的心里是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。我愛(ài)我的同學(xué),我愛(ài)他們,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受,我永遠(yuǎn)會(huì)牢牢記在心中。

        小學(xué)一定會(huì)畢業(yè)的,即將變成中學(xué)生的我們,此時(shí)先不要忙著難過(guò),還是好好地計(jì)劃一下未來(lái)的幾年怎么度過(guò)吧,怎么才能夠不虛度光陰,讓自己變得更加優(yōu)秀,將來(lái)見(jiàn)面的時(shí)候才能更加的美好。

        讓我們一起打起精神來(lái),在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的成績(jī)吧!

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