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      分別的作文

      時(shí)間:2022-01-28 17:16:36 分別 我要投稿

      【精品】分別的作文匯編六篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的分別的作文6篇,希望對大家有所幫助。

      【精品】分別的作文匯編六篇

      分別的作文 篇1

        太陽從東邊升起,西邊落下,日復(fù)一日,年復(fù)一年,而我們的心情伴隨著太陽時(shí)起時(shí)落,時(shí)喜時(shí)悲。

        因?yàn)槲荫R上就要畢業(yè)了,離開親愛的朋友了,我頂著紅彤彤的太陽,身上冒著熱汗,但我卻感覺不到夏天的酷熱,反而感到離別的酸楚,今天大家的心情非常的低沉,因?yàn)槲覀凂R上就要離開陪伴我們六年的學(xué)校,離開傳授我們知識的老師,離開帶給我歡笑的同學(xué)們,那些美好的回憶,仿佛在我的眼簾中重現(xiàn),不知怎的,我流出了晶瑩的淚珠。

        我邁著沉重的步伐,走到教室,我一一和同學(xué)們擁抱,心中的不舍迸發(fā)而出,我們互相安慰告別,直到老師進(jìn)入教室。

        我們的眼淚,像一條永不干枯的湖水,在我們的眼中流淌。

        我們聽從老師的命令,乖乖的下了樓,站好隊(duì),等待攝像師為我們拍下人生中第一張畢業(yè)照,我們在等待的過程中,沒有同學(xué)小聲說話,沒有同學(xué)嬉戲玩耍,而都是靜靜地站著,只是靜靜地站著……

        終于輪到我們了,我們井然有序的來到攝像機(jī)前,我擠出笑容,聽著攝像機(jī)按下按鈕的聲音,我無比珍惜和同學(xué)在一起的時(shí)光,那是多麼幸福!

        幾天后,我拿到了畢業(yè)照,在照片后寫上大家的名字,在再次見到他們時(shí),我能毫不猶豫的說出他們的名字,沖他們微笑。

        長亭外,古道邊,芳草碧藍(lán)天。問君此去幾時(shí)來來時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多……

        人生注定離別多,歡聚少,時(shí)間要能倒流,我務(wù)必會(huì)去珍惜,因?yàn)楹痛蠹以谝黄鸬臅r(shí)光,是最美好的,大家的心靈也是最善良的,在樸實(shí)的,只可惜,天下沒有不散的`筵席。讓我們?nèi)テ诖麓蔚南嗑郏?/p>

        離別只是為了下次的相聚!

      分別的作文 篇2

        這已經(jīng)是我踏進(jìn)初中大門以來的第二年了,所有的人都在為自己的理想奮斗。而就是在這樣一個(gè)“壓力山大”的時(shí)候,我們的心又蒙上了一層傷感。那些“不幸”的人,同學(xué)不能相見,“家庭”不能團(tuán)圓。

        只是一個(gè)月不到的時(shí)間,三位同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地離開了我們,離開了八(6)班這個(gè)大家庭,這也是我們班第一次人口負(fù)增長,因?yàn)槭峭馐〖畬W(xué)生的緣故,一個(gè)去了老家,一起走的還有這兩年的時(shí)光與友誼。

        第一個(gè)回老家的是郭政,是一個(gè)造型帝,對于他的離開,標(biāo)志就是那失蹤的一天吧。因?yàn)榻磺椴簧畹脑,他回去后,我們的生活并沒有受到什么影響。我記得他最深的,就是他那“力拔山兮氣蓋世”的霸氣,屬于戰(zhàn)斗能力超高類型的,我也吃過幾回“肉包子”,所以,他的形象是比較高大的?偟恼f,他還是個(gè)挺好的人。

        第二個(gè)走的人是張巧,人稱“巧姐”,“巧姨”,是個(gè)壯“漢”,跟郭政一樣,失蹤了一兩天后,便轉(zhuǎn)走了。不過對張巧,我還是有不少印象的,她是我們班女性中的“超女”,力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了大片男性,不管與誰較量,都具有壓倒性優(yōu)勢,霸氣無窮。前些日子,班上流行扳手腕,班上的兩大戰(zhàn)將便是郭政和張巧,本人也曾經(jīng)因挑戰(zhàn)巧姐的權(quán)威,雙手吃上了長達(dá)月余的“蘿卜干兒”。我敬佩張巧,非全是她的力,還有她的氣。她為人一身正氣,做事非常大氣,有時(shí)發(fā)些小脾氣,但她確實(shí)大肚量,也許當(dāng)時(shí)會(huì)有些暴走,但過后不是道歉就是安慰,是百分之百的“大姐大”。

        最后就是江浪了。她轉(zhuǎn)走前幾天,我們便知道了。在周五上午7點(diǎn),我們還開了場歡送會(huì)。江浪一直很陽光,肚量也絕對夠大,雖然個(gè)子尚有發(fā)展空間,但陽光指數(shù)卻是過千的。我經(jīng)常以“江姐”來稱呼她。她是個(gè)很負(fù)責(zé)的人,做什么事都很努力,做得也是很漂亮。我其實(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)她,因?yàn)槲业淖畲髢?yōu)點(diǎn)也是最大缺點(diǎn),也是陽光,不過我的陽光很容易因飚到極限而暴走,可她絕對不會(huì),永遠(yuǎn)是穩(wěn)定的陽光,且夾雜著文靜。對于她,只想說:“你很陽光很強(qiáng)大,希望飚到一米八!

        天下沒有不散的宴席,但能做同學(xué)這便是緣,這也代表,緣分會(huì)讓我們再次相見!

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的回憶與分別

      分別的作文 篇3

        分別的滋味是多么的難受,在今天我終于知道了。

        離別了多年的老師,知道了痛心般的滋味。這是我多么不想面對的,而我必須要面對,面對著殘酷的現(xiàn)實(shí)。換一次老師就是離別一次親人呀!再說了,與老師在這2年的日子里,我體會(huì)到了許多。也做錯(cuò)了許多事,無論如何,我不想面對。面對著,面對著……我知道遲早一天會(huì)離別,可沒想到離別的這么快。這種失落的感覺,哪怕是被打下十八層地獄也不能所相提并論的。

        我一直堅(jiān)強(qiáng)著,可我面對這一時(shí)刻卻堅(jiān)強(qiáng)不起來。不知道以后會(huì)面對這什么,不知道……

      分別的作文 篇4

        “大家笑一個(gè),來,一二——茄子!”

        無意翻開了同學(xué)錄,那幾頁,不知為何散發(fā)著熟悉而陌生的氣息。撿起掉落的合影,突然發(fā)現(xiàn)它早已泛黃。但是破舊的照片并沒有將同學(xué)們的笑容掩蓋……

        盡力掩飾心中的淚水,努力不要回想,但又能怎樣呢?

        六年時(shí)光,瞬即逝。還沒等我們仔細(xì)品味,便已經(jīng)溜走了……

        初中的我來到一所陌生學(xué)校。陌生的環(huán)境,陌生的方法以及一張張陌生的面孔,都使我感到孤獨(dú)和恐懼……

        回到家,扔下書包,從抽屜里再次拿出那張照片,開始默默流淚。照片上燦爛的笑容,也許是為了掩蓋內(nèi)心的痛苦,也許是為了給同學(xué)留下僅有的一點(diǎn)快樂的回憶。

        想想之前,再想想現(xiàn)在,淚水一個(gè)勁兒的向上涌。它們在眼眶里不停地打著旋兒,隨時(shí)都會(huì)落下……心口好像有一把利刃,一點(diǎn)點(diǎn)地插進(jìn)你的心臟。血一滴滴的流出來,全部滴在哪一張合影上。同學(xué)們?nèi)慷急徽谧×,只有我,依舊在那兒,盡力用笑容來掩蓋內(nèi)心的孤獨(dú)、落寞和痛苦

        ……

        有時(shí)候,看著泛黃的合影,我真會(huì)想,為什么人會(huì)分開?為什么小學(xué)畢業(yè)生一定會(huì)有分開的呢?為什么我偏偏是一個(gè)不得不與同學(xué)分別的人呢?我百思不得其解。

        當(dāng)那合影上的笑容不再是掩飾時(shí),我想,這才是我傷心的主要理由……

      分別的作文 篇5

        早晨,又是爸爸把我叫醒。在廣州的這三天以來,都是爸爸叫我起床,明天就不是了,因?yàn)樗嘏_州了。

        我們下樓吃了早飯,一位事先和爸爸約好的叔叔來到酒店。他是去接我們?nèi)⒂^他的工廠。

        乘坐叔叔的車,行駛了一個(gè)多小時(shí),終于到了他的工廠門口。進(jìn)入工廠一看,讓我大失所望。廠可小了,比我舅舅的廠小多了,小了個(gè)四倍。而且房子還矮了一層。

        參觀完工廠,就到了中午。要吃午飯了,我們?nèi)チ穗x工廠不遠(yuǎn)的一家飯店。開始吃飯了,菜把我辣得好像肚子里有一團(tuán)火,喝了好幾杯“加多寶”,我?guī)缀跏呛蕊柕摹:髞砦也虐l(fā)現(xiàn)這是一家湘菜館,怪不得里面的菜都是辣的。

        爸爸媽媽要回臺州去了,我戀戀不舍地坐上舅舅的車去舅舅家。

        晚上,大家開始看“湄公河大案”,我和小弟弟在玩“槍戰(zhàn)”。我可真搞不懂,大人為什么不能看動(dòng)畫片呢?

      分別的作文 篇6

        不知道在什么時(shí)候開始的,班級里的的氣氛總是默默的,大家不再愿意吵吵鬧鬧,而是用著留戀,期待,惋惜的目光交流著,似乎不想讓別人看出自己的傷心,可我還是從那憂郁的眼神中體味到了。

        這一個(gè)夏天,我們彼此都知道要走上不同的中學(xué)。

        “趴趴,我們會(huì)分到一個(gè)班~對吧!”糖糖說,聽得出來,聲音中帶著一絲乞求。似乎希望我回答“恩”甚至是一個(gè)肯定的眼神就OK了。

        “這,”我去能為力啊,“不知道啊,說不定呢”我故作輕松的語氣連我自己都覺得別扭,我有又能怎么樣呢?

        “趴趴,你就告訴我嘛,你媽媽一定知道對吧~!”她裝作可愛,我的心卻有一絲絲的痛。

        我媽媽要是知道我就不會(huì)這么煩了!現(xiàn)在我們這個(gè)班級就要分開了,雖然平時(shí)打打鬧鬧,有時(shí)候還吵架,畢竟小白,航航和咚咚,我們還是很要好的。

        還記得,他們雖然是男生,可是他們和我們鬧,卻又時(shí)時(shí)刻刻的叫我們開心,有著好的同學(xué),我們能不開心嘛,現(xiàn)在要分班了,我還想用媽媽的力量吧他們調(diào)過來,可是咚咚他要轉(zhuǎn)學(xué),小白和航航也不行啊。咚,我的同桌,2年的同桌。他的脾氣很好,我不管怎么捉弄他他都不生氣,只是找個(gè)時(shí)間報(bào)復(fù)一下下~據(jù)他的話就是:“我的忍耐是無限的。”我們很要好,每天都會(huì)聊天的。他人看起來蠻開朗,可愛,原來心思也很細(xì),很會(huì)關(guān)心人哦。航航是我的后位,是一個(gè)蠻帥的男生,很幽默,很可愛,我們一起去圖書館,一起在銘銘背后帖我是大笨蛋,一切對于他的回憶都是笑的,小白,這個(gè)名字是糖糖起的,很可愛,像一條狗狗的名字,可是這個(gè)名字對于他還蠻適合的,他喜歡咬人哦,就是一只可愛di小孩子,一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子,我面對這些又能怎樣呢?

        還記得,我們四個(gè)女生,鳥,銘銘,我和糖糖,在一起也有兩年了,兩年不是很多,課我們友誼卻很深,我們在一起,商量好,分班以后。用粉紅色的信紙來告訴對方自己開心的事,用藍(lán)色的信紙告訴對方憂郁的是事,用紫色告訴對方倒霉的事。我們以后不在一個(gè)班,可是我們還要像最好的朋友一樣,一起開心的笑。一起在操場上奔跑,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住對方的這是四個(gè)女孩的秘密……

        還記得,我們性格不同,品味也不一樣,我活潑可愛,鳥搖滾熱情,糖糖像一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的寶寶,銘銘則是多愁善感,我們?yōu)榱吮舜,放棄了自己的個(gè)性,鳥為了銘銘,熱情的她變的沉穩(wěn),銘銘為了鳥,冷漠的她變的活潑,因?yàn)槲,寶寶似撒嬌的糖糖般的成熟,因(yàn)樘翘,我們變的有童趣。所有的一切都是為了對方,我們的個(gè)性如同水火,我們卻親如姐妹,想起這些,我們有怎么舍得分開。

        “好了,你不要問我好不好,你去關(guān)心你下了棟好不好?他要轉(zhuǎn)學(xué)啊~你來問我我又有什么辦法?”我情不自禁地喊,天啊,我在對誰喊呢,我的好朋友糖糖啊,我真傻,這時(shí)候應(yīng)該安慰她才對啊!

        “恩,我知道你很傷心啊,我有何嘗不是呢!大家在一起這么長時(shí)間了啊,咚咚既然從威海轉(zhuǎn)過來又干嘛有在回去啊,還有小白,我們這么要好,現(xiàn)在……”糖糖越說越傷心,一個(gè)人嗚嗚的哭了

        “我們不哭了,糖糖,我們馬上要照畢業(yè)找了,我們一定要給航航,咚咚,小白還有銘銘和鳥,我們給他們一個(gè)最美的微笑。

        “恩。”糖糖回答,我要去送給小白和咚咚還有航航,銘銘,老鳥許多糖糖,他們一定會(huì)記住我的!

        “傻瓜,誰像你一樣喜歡吃糖!”

        “不管!”

        我們的笑聲融化的所有的不開心,我們要用該走下去,不管有沒有朋友陪伴,下起雨我們也要努力前進(jìn)。

        在照相的一剎那,我的淚流下來,可我還是笑了,因?yàn)槟菚r(shí)的淚是甜的!

        現(xiàn)在,我們分班了,我和鳥分到了一個(gè)班,糖糖分到了12班,銘銘分到了13班,小白在2班,還是轉(zhuǎn)學(xué)了,我們也分開了,原來的約定因?yàn)闆]有時(shí)間寫也就告終了,雖然沒有實(shí)現(xiàn),可那是我們的約定,是這一夏天的約定。或許是因?yàn)槟暧谉o知才會(huì)這樣想,可是他代表的是純潔的友誼,不只是我們的約定,也是6。5的約定!

        現(xiàn)在,我還經(jīng)?匆娦“姿麄儯揖蜁(huì)想到我們原來的故事,只是沒有了咚咚的影子,我一定會(huì)把這份感情保存,我會(huì)想你們的!

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