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      分別的作文

      時間:2022-03-23 08:37:54 分別 我要投稿

      【推薦】分別的作文錦集五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的分別的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【推薦】分別的作文錦集五篇

      分別的作文 篇1

        蝴蝶型彎彎的校門,在每天早晨和每天下午,都以同樣的面貌迎接我們上學(xué),歡送我們放學(xué)。我感到慚愧,因?yàn)槲疫是頭一次這么仔細(xì)地觀察母校的校門,又因?yàn)槲乙呀?jīng)在母校學(xué)習(xí)了5年,現(xiàn)在才知道那校門的樣子。

        走進(jìn)門廳,向右邊走去,踏著幾十級臺階,路過幾個值勤隊(duì)員,我來到了五(2)班的教室。

        教室的地面由幾塊大理石鋪成。墻上有同學(xué)們的作品,窗臺上有好幾盆植物,為教室增添一份翠綠和清新。教室外,有一條長長的走廊,走廊里也有幾株盆栽。我駐足在教室里,觀賞著五彩斑斕的黑板報,聆聽著老師精心的講解和同學(xué)們精彩的發(fā)言,翻動著教室書架上精美的課外書……我仿佛也感覺自己是一個一知半解的孩子,和同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)。那五年的甜蜜愉快的回憶,像一杯濃濃的咖啡,喝下后,嘴里還充滿著淡淡香甜……

        “叮鈴……”多么美妙而又熟悉的鈴聲啊!像微風(fēng)吹過整個校園,教室里立刻熱鬧起來。孩子們有的在走廊里追逐打鬧,有的頭伸出窗外,放松身心,有的就乖乖的待在教室里,看著課外書籍……

        瞧,一些總愛在上課搗蛋的孩子到了下課,更是調(diào)皮。有的把手當(dāng)成槍,瞄準(zhǔn)對方不停地玩著“槍擊戰(zhàn)”,有的把門當(dāng)成保護(hù)自己的“盾牌”,不停地開來關(guān)去,把門弄得“哐哐”響,有的更是不顧危險,從一個桌子跳到另一個桌子,再從那個桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止,玩的不亦樂乎。

        我在一旁看著,看著那些頑皮的孩子,不由得笑了,那年,我也是這些調(diào)皮的孩子中的一員。記得二年級,我非常頑皮,和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課,我們的“隊(duì)長”讓我們玩“爬窗”,一開始以為爬窗很難,其實(shí)極其容易,我們不知疲倦地爬,絲毫不知道萬一摔跤會帶來什么后果。結(jié)果,我們的舉動被老師看到了,老師讓我們罰站了一個課間,并且讓我們一個星期內(nèi)的課間都不能離開自己的座位,盡管被罰,可是還是沒有消除我們的野心。

        我看著眼前的情景,和當(dāng)年的幾乎沒什么兩樣。

        我又回到了校門旁,抬起頭看著迤邐的.陽光透過樹枝后留下的縫隙照下來,照在臉上,又緩緩回首,看看這陪伴了我五年的母校,紫白相間的母校,又慢慢低下頭,回憶著五年來甜蜜的回憶,回憶著剛踏進(jìn)校門的激動心情,回憶著我從一個懵懂的孩子變成了一個充滿元?dú)獾拇蠛⒆,回憶著五年來艱辛的歷程……

        啊!母校!你是我成長的搖籃,再過一個月,我就要向你揮手告別了,讓我對您說一聲:再見了,母校!

      分別的作文 篇2

        時光如梭,歲月如流,五年的小學(xué)生活在一眨眼間就過去了。再過幾天,我們就要離開我們的老師,離開校園,離開我們的母!,F(xiàn)在,離上初中的日子越來越近了,當(dāng)我每一次想到,那一個個熟悉的臉龐將被一個個陌生的臉龐取代,我的心里就懷著淡淡的傷感。

        我們的學(xué)校十分美麗,在朝霞中,那幾個大字,“福山外國語小學(xué)”,在紫色墻面的襯托下,顯得格外亮眼。穿過大門,沿著樓梯走到五樓,就到了我所在的班級。我駐足帶班級里,欣賞著我們自己親手布置的黑板報,撫摸著學(xué)校的凳子,傾聽者風(fēng)兒發(fā)出的聲音。五年的喜怒哀樂,像蝴蝶鼓動著雙翅,從我的記憶深處翩翩飛來。

        “鈴……”熟悉的鈴聲又一次響起了,我站在走廊中,向下眺望。這件那些一年級的小朋友,歡笑著從教室爭先恐后地涌出來,涌向我們那綠樹如茵的橡膠操場。有的操場上追逐、嬉戲,有的在操場上跳繩,還有的坐在講臺上,看著別人玩。他們玩的興高采烈,個個面紅耳赤的。

        看!十幾個精神抖擻、身強(qiáng)力壯的小男孩正在操場那頭舉行籃球比賽。看著他們,我不由得笑了。之前,我們也曾為班級的榮譽(yù)而努力過。記得不久前的足球比賽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為那七個運(yùn)動員加油,還有同學(xué)從樓上拿來了之前歌詠會用的鈴鐺。有一個球,進(jìn)了的球,體育老師卻判為沒進(jìn),讓我們覺得十分不高興。在最后的點(diǎn)球,我們班由于沒有聽清老師說的規(guī)則,最終棋差一招,輸給了二班。賽后,幾個足球隊(duì)的隊(duì)員,激動的都哭了出來,還說以后再也不再踢足球了。下課了,全班同學(xué)去找體育老師理論,但還是沒有聽清老師的話,誤以為可以重賽,又興高采烈地跑了回來。最終,體育老師來到我們班級,跟我們重申了一遍:“今天對于這場比賽,沒有改判,你們輸了就是輸了。等外語節(jié)過了,你們可以再和二班踢一場友誼賽!迸梦覀?nèi)唷八罋獬脸痢钡,在下一?jié)課上,沒有人舉手發(fā)言,都在為今天這場足球賽踢輸了的事,而感到萬分悔恨。

        放學(xué)了,我走出了校門,回想著我的過去。在初入校門時,我只是一個懵懵懂懂的小頑童,現(xiàn)在卻是一個陽光少年。這里,留下了我成長的足跡;這里,是我們成長的搖籃。可是,現(xiàn)在,我卻要和她——我的母校,說一聲:“再見了,母校!

        再見了,母校!我們也知道,你一定會在這里守望著我們;我們也將帶著你的期許,和你說再見,去往自己心儀的中學(xué)。未來是那么美好,若干年后,我們一定會再相會!

      分別的作文 篇3

        時鐘撥回12小時以前。

        我還有半個小時才啟程去宜州。

        媽媽在我耳邊一遍又一遍地叮囑著讓我提防小偷,讓我在那邊要有些禮貌,要聽姨媽和長輩的話。我嫌她有些嘮叨,漫不經(jīng)心地回答:“呃.......呃....!

        我抬頭望了一下鐘,時間準(zhǔn)備到了,便扭過頭來對媽媽說:“媽,要上車了!眿寢屢蔡ь^望了一下鐘,然后微笑著對我說:“那快拿好行李,去到姨媽家一定要聽話啊!蔽疫呑哌叢荒蜔┑卣f:“知道了!

        媽媽送我上車之后,在一旁靜靜地站著,想多看我?guī)籽,我也有些不舍,不知道這一別,要過多久才能再見面。車發(fā)動了引擎,緩慢地前行著,媽媽也隨之跟來。不知怎么的,看著這一幕,我的心頭突然一緊,鼻子忽然一酸,眼眶也含滿了淚水,眼前浮現(xiàn)的,全是媽媽開裂的雙手和她對我的慈祥的眼神,心里想到的,全是媽媽工作的辛苦與和我在一起時的溫馨情景。車的速度逐漸加快,窗外的媽媽對我說了最后一句話:“到了記得打電話給我啊!闭f完,便用手抹了抹自己通紅的眼圈,我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭,車便甩開了媽媽。我忍不住從臉頰劃過的淚水,不禁思緒萬千。人間最不平凡的愛是什么?人間最溫暖的愛是什么?人間最偉大的愛是什么?能夠?yàn)橹冻鏊卸植幌蚱渌髑笠稽c(diǎn)兒回報的愛是什么?答案只有一個,那就是母愛,是人間最為尋常而又最不平常的母愛。

        媽媽從來不對我溺愛,也從來不讓我受委屈,在我心中,她始終占據(jù)著無可替代的位置,在她心中,我也被放在第一位。

        我暗暗下了個決心,將來一定要出人頭地,讓媽媽享受到快樂,享受到幸福,為自己有這么一個兒子而感到無比驕傲和自豪。

      分別的作文 篇4

        分別,一個意義很復(fù)雜的詞語。也許我們太單純,不能完全明白這個詞語的意思;又或者,我們沒有體會過分別。

        漸漸地,我由一個膽小怕事的女孩,轉(zhuǎn)眼變成了一個幽默的女生。這么多年來,我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣、咸,就是沒有親身體驗(yàn)過,分別的滋味。這段時間,我們一直都在談?wù)撘粋話題——初中去哪讀。然而,在我們討論得激勵的時候,我心里會時不時飛過一個想法:到了初中,我們不可能都在一個學(xué)校,更不會在一個班!看著同學(xué)洋溢著的笑臉,我心里苦澀苦澀的。我不想和老師同學(xué)分開,不想和學(xué)校分開,盡管,老師是那么的平凡,學(xué)校是那么的普通……

        我愛我的學(xué)校,我愛我的老師,我愛我的同學(xué)!

        老師是最美的,學(xué)校是最美的,同學(xué)的笑容是最美的!

      分別的作文 篇5

        總是以為和別人不一樣,總以為自己很冷血,天經(jīng)地義地以為自己并不懼怕分別。直到今天。

        小學(xué)畢業(yè)勝相聚最后一天。今天之后,我們就要各奔西東。開始想相信大家聚到一起就是為了總有一天說能夠再見。否則再見這個詞語就失去了它存在的意義。我很害怕我會掉眼淚,大家在一起生活了六年,就算是以前曾吵過架的朋友,也仿佛不那么憎恨了。我開始不再主動地結(jié)交朋友,我開始害怕分別,F(xiàn)在自己的朋友也不少,也許他們會一個個地離開,從一個圈子走開,融入另一個圈子。我想靜靜地看著他們離去,我沒有辦法用任何華麗或者平凡的詞語去形容分別的心情。就像安妮寶貝說的那樣,看著他們一個個離去,剩下的,就是朋友。而我也會被迫走進(jìn)另一個圈子,盡管帶著留戀和傷懷。

        我沒有向任何一個朋友訴說我的不舍得,因?yàn)槟侵荒茏尡舜烁映聊?/p>

        還記得最后一堂課是班主任的課,一節(jié)道別的課,其他同學(xué)聽得很認(rèn)真很認(rèn)真,比以往的課都安靜許多,我拼命的目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,感覺明天過后就會見不到現(xiàn)在的班主任。心想著:現(xiàn)在回想每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們這群白癡。任課老師其實(shí)也蠻可愛。雖然有時候數(shù)學(xué)老師發(fā)脾氣很嚇人。雖然英語老師的作業(yè)很多。雖然語文老師曾經(jīng)罰過我們抄書。但是比起其他老師來,他們要可愛得多。我怎么會突然覺得他們很可愛?難道是一種微妙的東西在作祟?那個東西叫做感情。下課了,同學(xué)不約而同的走到自己最熟悉的同學(xué)面前微笑著再見,其實(shí)大家心里有一萬個舍不得。

        分別了,我走在最后看著大家各奔西東……

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