【實(shí)用】拼搏奮斗的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的拼搏奮斗的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
拼搏奮斗的作文 篇1
“就按你現(xiàn)在這成績(jī),考上xx普通高中就不錯(cuò)了!”
兩年前,老師向我扔過來(lái)這句話。緊接著補(bǔ)充一句說:這樣的破高中,你還念什么?老師說的這所高中是市重點(diǎn),校風(fēng)差,學(xué)生經(jīng)常打架斗毆。真是個(gè)差生聚集之地。我被打擊得垂頭喪氣,一時(shí)間跟泄了氣的皮球似的。同學(xué)拍拍我的肩膀說:“好好學(xué)習(xí)吧!”。
從此,我打算從此好好學(xué)習(xí),擺脫這個(gè)可怕的預(yù)言。
努力的日子似乎永遠(yuǎn)是艱苦而充實(shí)的。我為了那一竅不通的英語(yǔ),做了無(wú)數(shù)習(xí)題。背了N篇課文,背了上千單詞。成績(jī)才有所進(jìn)步,及格不太成問題了。我為了那一竅不通的數(shù)學(xué),又做了無(wú)數(shù)習(xí)題。下課纏著老師問問題,請(qǐng)教同學(xué),查閱參考書。十八般武藝上陣后,也有所提高。至于語(yǔ)文,小學(xué)語(yǔ)文比較好的卻排在后面,真是奇了怪了。
“嗯。你這個(gè)成績(jī),考上一般省重點(diǎn)現(xiàn)在有些貼邊”
一年前,老師看著成績(jī)單對(duì)我說道。我的心里覺得好受了一些。至少,在同學(xué)眼里,我不再是名差生了。
我打算考比xx高中再高一級(jí)的學(xué)校。人嘛,總得對(duì)自己狠一些
勤奮的日子總是伴隨著成功與失敗。咦?物理比較好的我最近下去了?是哪個(gè)地方知識(shí)點(diǎn)不會(huì)啊?在我發(fā)誓幾次刻苦學(xué)物理后,我又四處碰壁,真是令人著急!皵(shù)學(xué)別忘了加強(qiáng)啊”母親提醒著我。這個(gè)勢(shì)頭到初三可不妙。我又鉆進(jìn)了題海中,雖然我們老師有句名言------在題海中,你不怕被泡得發(fā)白嗎?
我無(wú)奈地?fù)u了搖頭
“哪個(gè)誰(shuí),根據(jù)現(xiàn)在形勢(shì)來(lái)看,你考好一點(diǎn)的重點(diǎn)現(xiàn)在有希望了,好好努力!”
今天,老師對(duì)我說道,我的心里很高興。我已是一名中上等的學(xué)生了。雖然我費(fèi)了這么大勁。
在接下來(lái)的一百天里,我打算實(shí)現(xiàn)考上理想高中的夢(mèng)。來(lái)回報(bào)我兩年多的努力
兩年時(shí)間,天空飄過無(wú)數(shù)的云朵。鳥來(lái)了又去,去了又來(lái)。依舊那個(gè)校園,依舊那個(gè)夢(mèng)。
我已由懵懂的孩子,成了一個(gè)成熟的少年,拼搏的日子辛苦,卻給我許多酸甜苦辣的體會(huì)。拼搏的日子,磨礪了我堅(jiān)強(qiáng),上進(jìn)的品質(zhì)。
正如楊瀾所說:“苦學(xué)的日子,也是難得的好日子”。
拼搏奮斗的作文 篇2
人生如戲,高潮便是青春。
——題記
青春令人流戀,也令人困腦。它向征著奮斗、拼薄、不敗。
青春令人留戀,也令人困腦。它向征著奮斗,拼薄,不敗。
青春給予我們快樂、與同學(xué)相處,感受友誼。與父母知心,感受親情。與老師溝通交流,感受老師對(duì)我們的無(wú)限期望。
這奮斗,在天空,鳥兒們竟相飛翔,在廣闊的藍(lán)天之間,自由翱翔。與它的伙伴們,相互追趕,不愿落后,累了,便在樹梢枝頭停歇,望著遠(yuǎn)處,片刻便撲動(dòng)著雙翅向前趕去。這奮斗,在大地,小草頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,俗話說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。即使是在冬天,即使有冬風(fēng)無(wú)情地吹拂它們怒力生長(zhǎng)著,不畏艱難與惡劣的環(huán)境,與同伴互竟互生。這奮斗是青春,這頑強(qiáng),是生機(jī),在倒亂倒之后,僅一時(shí),便又生長(zhǎng)了起來(lái)。這奮斗,在操場(chǎng),有同學(xué)們賽跑的熱烈,在這兒困奮斗而灑下了汗水,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)薄拼的矯健身影,成了操場(chǎng)上的一景。跳遠(yuǎn),跳繩,長(zhǎng)跑,是他們的目標(biāo),向目標(biāo)努力,拼薄。這是青春。而這奮斗,又在教室中,同學(xué)們埋頭伏身苦學(xué)的坐影,是青春正在奮斗的旋律,對(duì)他們來(lái)說,學(xué)習(xí)似乎從沒有盡頭,時(shí)而勞累,便抬頭看看他人奮斗的身影,這便是自己緩解疲勞的動(dòng)力。
唯有堅(jiān)持,方有勝者。面對(duì)青春,更多的是不同以往的更加艱難的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。這磨練了自身,也磨練了意志。前進(jìn)的路上,多了絆腳,也多了墊腳石?朔怂麄儯簿驮跓o(wú)行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇,這種選擇,決走了心態(tài),從而也就決定了成敗。
青春給予我們的是美好的,同時(shí)也賦予了我們選擇未來(lái)的機(jī)會(huì)。等待我的將是那整裝待發(fā)的活力與蓬勃,奮斗造就了更完美的青春,沒有被奮斗的汗水洗禮過的青春是不圓滿的,沒有燃燒過激情的人生是飽含缺陷的。
拼搏奮斗的作文 篇3
學(xué)校建立于1999年,坐落在鳳凰山腳。這里的環(huán)境良好,空氣清新。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)空曠而美麗的地方,生活,學(xué)習(xí)。這里的海拔偏高,當(dāng)日出噴薄時(shí),抬頭,在草坪上奔跑的我們,覺得好像離天空很近。
這里的清晨是朦朧卻又明亮的,從教室里傳來(lái)的朗朗書聲,這里的正午是迷人而美麗的,陽(yáng)光透過樹葉間的縫隙,過濾著零星般的.斑點(diǎn),這里的傍晚是疲倦而愉悅的,夕陽(yáng)西下,成群結(jié)隊(duì)的孩子們。三三兩兩背著書包或推著自行車,或行走著,一起走下那長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡。
學(xué)校有一流的教學(xué)設(shè)備。每間教室都設(shè)有多媒體,空調(diào)級(jí)飲水機(jī)。更重要的一點(diǎn)是,學(xué)校里有好的教師團(tuán)隊(duì),他們有的嚴(yán)肅,有的幽默,有的學(xué)識(shí)淵博。
但是,世上的所有一切都無(wú)十全十美的。只有不斷地進(jìn)步與改進(jìn)得到提高。我認(rèn)為,可以從三個(gè)方面進(jìn)行提高:
一.人文素養(yǎng)
我國(guó)古代思想家,教育家孔子認(rèn)為,會(huì)學(xué)一定要學(xué)會(huì)做人。無(wú)才無(wú)妨,而無(wú)德則終將會(huì)釀下大禍。
我們正處于青少年時(shí)期,稱為人生發(fā)展的“黃金期”。在人格上的培養(yǎng),性格,習(xí)慣等有很強(qiáng)的可塑性。初中生就如同一塊塊橡皮泥,當(dāng)你用心地捏造時(shí),它將會(huì)散發(fā)出屬于自己的本身價(jià)值。而你把它硬生生的扯斷時(shí),哪怕再接上,也會(huì)留下一道很深,而抹不掉的痕跡。
學(xué)校應(yīng)注重對(duì)學(xué)生的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。如:禮儀,言行舉止,待人接物。這些看似微小,但正因?yàn)檫@些小細(xì)節(jié),而可以影響一個(gè)人的一生。
我們應(yīng)當(dāng)注意:1.在校園時(shí),遇到老師,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與老師問好,或敬禮,打招呼。
2.在課堂上應(yīng)當(dāng)注重禮儀,尊敬老師與同學(xué)。
3.在公共場(chǎng)合,應(yīng)做到紳士一般。不吵鬧,不喧嘩。安靜的列好隊(duì),有序的進(jìn)場(chǎng),退場(chǎng)。
4.穿戴整潔,按照校規(guī)等要求做好。不違反校規(guī),班規(guī)。
這里,僅是部分內(nèi)容。一個(gè)人的修養(yǎng)德行是十分重要的。它關(guān)系著學(xué)習(xí)態(tài)度,習(xí)慣以及給他人留下的第一印象。
二.學(xué)校特色
學(xué)校全稱為“株洲外國(guó)語(yǔ)學(xué)!薄<热幌低庹Z(yǔ)學(xué)校,就應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)突出“外語(yǔ)”這歌特色。能給學(xué)生們都一些平臺(tái)。
我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)外語(yǔ),不僅僅是為了應(yīng)付考試。一門語(yǔ)言,是溝通彼此的橋梁而不是應(yīng)試的工具。一門語(yǔ)言,就如同一個(gè)學(xué),是一輩子也學(xué)不完的。
三.做好自己,從身邊的小事做起。
我們是初中生,應(yīng)好好學(xué)習(xí),完成自己應(yīng)當(dāng)完成的學(xué)業(yè)任務(wù)。多積極參加體育運(yùn)動(dòng),強(qiáng)健自己的體魄。尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)友好相處。班級(jí)之間,個(gè)人之間,年級(jí)之間,既存在著競(jìng)爭(zhēng),也會(huì)有合作。
這是我們的母校,沒有市內(nèi)的喧鬧與豪華,但卻有風(fēng)景秀麗的環(huán)山與清水。呼吸著新鮮的空氣,滿懷著期待的開始新的一天。
同學(xué)們,請(qǐng)拼搏吧,請(qǐng)奮斗吧!為了讓我們的母校更加輝煌燦爛!
拼搏奮斗的作文 篇4
夕陽(yáng)西下,我們帶著成功的喜悅在籃球場(chǎng)上歡呼著、雀躍著,為自己生活在這樣一個(gè)集體而自豪。
猶然記得,當(dāng)老師宣布我們要參加籃球賽時(shí),全班同學(xué)都開心得蹦了起來(lái)。從那天起,那些籃球隊(duì)的隊(duì)員每天只要有空都會(huì)去練一練,只要有起到提高水平的作用,他們也都會(huì)去珍惜。
轉(zhuǎn)眼間,離籃球賽開幕的時(shí)間越來(lái)越近了,而隊(duì)員們的“集訓(xùn)”也到了尾聲。但即使是這樣,隊(duì)員們也不放棄最后的幾天時(shí)間,更加勤奮刻苦地訓(xùn)練。
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了大家期待已久的籃球賽。隨著裁判員的一聲令下,一場(chǎng)令人期待萬(wàn)分的比賽拉開了帷幕。只見,裁判員把籃球往正上方用力一拋,兩隊(duì)的隊(duì)員們都立刻跳了起來(lái),想用自己的力量為班級(jí)開一個(gè)好頭。不料,“敵方”因防守不佳,球被我方的一位球員接住了。他雙手抱著籃球,雙眼時(shí)刻盯著“敵方”順利地將球拋給了自家人,從而,領(lǐng)先的旗幟始終插在了我方。
比賽到了白熱化階段,雙方的比分逐漸拉近。就在這關(guān)鍵的時(shí)刻,我方再度搶到球,盡管“敵方”對(duì)我方進(jìn)行了攻擊,但我方仍用盡九牛二虎之力,把球投進(jìn)了藍(lán)筐,霎時(shí),全場(chǎng)沸騰起了,我班的同學(xué)個(gè)個(gè)呼喚著、吶喊著:“我們勝利了!”
我們?cè)谀窍﹃?yáng)的余暉中歡呼著,享受著屬于我們?nèi)嗤瑢W(xué)的喜悅。這是通過拼搏、奮斗后收獲成功的喜悅。
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