奮斗作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的奮斗作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗作文 篇1
在人生的道路上，我們總在不停地實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)劃，它必須讓我們不斷的奮斗，不斷努力，才會(huì)成真。這是人生的計(jì)劃，有些人他并沒(méi)有，有些人卻有，沒(méi)有的他最終一事無(wú)成，有的人最終成為祖國(guó)的棟梁，它會(huì)一直在你心里，不斷激勵(lì)你，鼓勵(lì)你，向著目標(biāo)邁進(jìn)，向著未來(lái)邁進(jìn)。
剛懂事時(shí)，大部分人心里都會(huì)有一個(gè)理想：我長(zhǎng)大要當(dāng)設(shè)計(jì)師；我長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員；我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老板；我長(zhǎng)大以后要當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人……從那一刻開(kāi)始，就已下定決心，永不言敗，我們的青春里沒(méi)有低頭和放棄這些詞。著名詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！庇辛死硐牒湍乔啻翰谎詳〉氖难晕磥�(lái)就離我們不遠(yuǎn)了。
漸漸地我們長(zhǎng)大了，我們知道了要努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好的收獲。那些名人的故事也時(shí)刻激勵(lì)著我們，只要奮斗，我們都可以
看著每天忙碌的人，有時(shí)候喜歡一個(gè)人漫無(wú)邊際的回憶，更多的時(shí)候是在沉想，有太多的夢(mèng)沒(méi)有去實(shí)現(xiàn)。每天對(duì)自己說(shuō)努力，說(shuō)奮斗，只是為了明天！那些一直在身邊的人，我們都要好好生活。
我要謝謝那些曾經(jīng)默默幫助過(guò)我陪伴過(guò)我的人，也許有時(shí)我并不像別人想象的那樣，更多時(shí)候是直來(lái)直往，但是這就是我。
這段時(shí)間的努力，是身體和心理上的一種挑戰(zhàn)。
青春真的很珍貴，經(jīng)歷過(guò)為一些事傷身鬧脾氣的階段后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有些人真的不必理。當(dāng)說(shuō)話的不到回應(yīng)，便不必再多言。得不到的，我亦不貪。自身的身價(jià)必須不斷做加法，那些冗雜的事情可以做減法。
成功的道路不好走，但是如果有人陪伴在身邊，互相勉勵(lì)共同成長(zhǎng)，也不是那么辛苦了。
我到底怎么了？進(jìn)入八年級(jí)以來(lái)，我的成績(jī)直線下降。爸媽為我擔(dān)心，苦口婆心的講了很多很多，我每次也下定決心一定要努力，考出一個(gè)滿意的成績(jī)�？墒牵Y(jié)果呢？試卷發(fā)下來(lái)，滿試卷的紅叉叉，看了讓人揪心。我也嘗試努力過(guò)，可是我的自覺(jué)性不高，每次到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)放棄。外界的一切都令我充滿好奇，我真的控制不住自己。成績(jī)單發(fā)下的那一刻，我的淚總是不住的流下，我只是一時(shí)的悲痛，事后覺(jué)得風(fēng)平浪靜，就還像以前那樣和朋友一起瘋，我對(duì)我自己都已經(jīng)無(wú)奈了，別人可以做到的為什么我做不到？別人可以進(jìn)步為什么我卻退步？這不是別人坐在那里空等來(lái)的，是經(jīng)過(guò)比我們多十倍百倍的努力得來(lái)的，只要我們努力，有什么事情做不來(lái)？只要我們努力，有什么挫折能打倒我們？只要我們努力，有什么不能被我們征服？那些成功人士不都是靠自己的努力才換來(lái)今天的輝煌成果的嗎？就為現(xiàn)在這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而哭泣，太不值得了。我是一個(gè)樂(lè)觀活潑開(kāi)朗的人，我不會(huì)就這么被輕易打�。∥矣啦谎詳。∫�?yàn)槲抑�，我身旁有家人的支持，與期待，我有朋友的鼓勵(lì)，有真摯的友誼，我擁有這么多可貴的情感，還有什么能打倒我呢？對(duì)，加油，努力，奮斗！相信，在下學(xué)期一定能看到我成功后展現(xiàn)的光輝，你們，看著吧~
朋友們，讓我們攜手共行，繼續(xù)續(xù)寫我們的童話，讓勝利的光輝永遠(yuǎn)纏繞在我們身邊!語(yǔ)文是因?yàn)樽魑膶懙貌�，�?shù)學(xué)是因?yàn)閼?yīng)用題不過(guò)關(guān)。我想：唉，成績(jī)這么差，也許考不上中學(xué)了。我對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點(diǎn)兒精神也提不起來(lái)。放假了，姐姐關(guān)心地問(wèn)：“小艷，上學(xué)期成績(jī)?nèi)绾?”我心灰意冷地答：“唉，別提了�！苯憬憧戳丝次�，心里已明白了八九分。那天晚上，姐姐來(lái)到我房間，見(jiàn)我躺在床上對(duì)著帳子發(fā)愣，便關(guān)切地問(wèn)：“你怎么不學(xué)習(xí)啊?”我嘆了口氣：“下個(gè)學(xué)期不想再念書了�！�
姐姐生氣了：“你這人怎么沒(méi)點(diǎn)兒毅力，遇到挫折就想打退堂鼓，這怎么行?”姐姐又安慰我：“學(xué)習(xí)差是暫時(shí)的，只要你肯下苦功夫努力在假期補(bǔ)上，我相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的。”聽(tīng)了姐姐的話，我想：“是啊，人不是生來(lái)就聰明的，聰明是靠后天的努力奮斗得來(lái)的�！蔽覍W(xué)習(xí)的勁頭恢復(fù)了。于是，姐姐幫我訂出了復(fù)習(xí)計(jì)劃，也不管白天工作多苦多累，晚上她常常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我最怕寫作文，姐姐就叫我學(xué)寫日記，我不知道寫些什么，姐姐啟發(fā)我回憶一天中自己認(rèn)為值得寫的或有意義的，把它記下來(lái)，自己想什么就寫什么。慢慢地我由原來(lái)寫20多個(gè)字的日記都要經(jīng)過(guò)冥思苦想，變成現(xiàn)在的可寫100多字的生動(dòng)有趣的日記了。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我的一篇作文被老師當(dāng)范文在班上念出來(lái)，我別提多高興了。從此，我對(duì)作文更來(lái)了興趣。
奮斗作文 篇2
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次辛苦的演練，期待已久的日子終于伴著陽(yáng)光來(lái)了，這次活動(dòng)名叫萬(wàn)人同歌，祝福祖國(guó)。單聽(tīng)題目就覺(jué)得意義非凡，這是祝福我們70歲的祖國(guó)母親中國(guó)的生日。這一路走來(lái)一定異常艱辛。今天在這里我們就為她唱響了這首萬(wàn)人為之奮斗不息的歌。
班里，簡(jiǎn)單的陣型又包含了嚴(yán)肅和隆重。一個(gè)巨大的七十襯著同學(xué)們綻放的笑容。音樂(lè)響起，大家拿著紅旗整齊劃一的擺了起來(lái)，每一下都伴隨著波濤起伏的旋律，在這樣祥和的紅海中，我眼前仿佛浮現(xiàn)了那些默默奉獻(xiàn)的人，就像勤勞的.蜜蜂一樣任勞任怨，這其中有清潔工醫(yī)生、建筑工人、廚師、警察數(shù)不勝數(shù)，在舒緩又豪邁的歌聲中，我感受到了暖暖的愛(ài)。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在為你負(fù)重前行。舒心的話來(lái)形容再合適不過(guò)了，正因?yàn)橛辛巳绱烁视谄椒捕植黄椒驳哪瞰I(xiàn)的英雄們，才有我們今天繁榮美麗的安寧之國(guó)。
此時(shí)我突然想起了好多年前的祖國(guó)，那次開(kāi)國(guó)大典，讓我最忘不了的就是毛主席向全世界莊嚴(yán)宣告的那一刻，當(dāng)時(shí)全場(chǎng)，哦不，是全中國(guó)都沸騰了，長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，那比咱的萬(wàn)人之歌要雄氣多了，那聲音向全世界宣布，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，中國(guó)人民從此翻身做主人了！
彈指一瞬間，轉(zhuǎn)眼七十年，祖國(guó)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦輝煌的走到了我們這一代，這難道不證明我們就是祖國(guó)的傳承，就是祖國(guó)的明天嗎？一陣氣壯山河的喊聲響起，我趕緊也跟著大家喊起來(lái)萬(wàn)人同歌，祝福祖國(guó)，6年2班，齊心協(xié)力，砥礪前行。
那聲音久久的回蕩在校園里，也成為了我們繼續(xù)努力奮斗，砥礪前行的永久動(dòng)力。我們愛(ài)您，祖國(guó)。我們將不忘初心，牢記使命，努力學(xué)習(xí)，勇于奉獻(xiàn)，為您的明天添磚加瓦！
奮斗作文 篇3
貝多芬提起這個(gè)名字來(lái)大家可能都不會(huì)覺(jué)得陌生但是大多數(shù)人對(duì)他的印象可能只是一個(gè)“厭世者“吧!沒(méi)錯(cuò)在沒(méi)讀這本書前我也是這樣認(rèn)為的但看完這本書以后我對(duì)貝多芬這個(gè)音樂(lè)家有了深刻的理解。我崇拜他，敬仰他，甚至貝多芬精神成為了我前進(jìn)的動(dòng)力!
在海頓莫扎特相繼在音樂(lè)天空燦爛輝煌時(shí)貝多芬以一道閃電突然出現(xiàn)了他用他那堅(jiān)韌不拔的毅力，執(zhí)著追求的精神，對(duì)生命獨(dú)特的感悟建造了一個(gè)美麗的音樂(lè)圣殿也營(yíng)造了一個(gè)令后人難以攀登的珠穆朗瑪峰!
貝多芬的童年是痛苦的，人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。在他31歲的時(shí)候他的耳朵聾了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)強(qiáng)烈的打擊，一個(gè)人生悲劇。
但是，在貝多芬的音樂(lè)里，你所能聽(tīng)到的，是哀嘆？是哭泣？是憤慨？不，不是。他的音樂(lè)，從來(lái)都是不屈的吶喊是對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲懵?tīng)，那扣人心弦的命運(yùn)交響曲多么的富有激情啊!誰(shuí)又能想到，這會(huì)是一個(gè)雙耳失聰被人們認(rèn)為是“厭世者”的人所彈奏出來(lái)的呢?在貝多芬的字典里，你永遠(yuǎn)都不可能查出“放棄”這兩個(gè)字來(lái)!即使是命運(yùn)對(duì)于他的不公平，那也注定要被貝多芬狠抓地踩在腳下!
在貝多芬的音樂(lè)世界里你不僅能聽(tīng)到那令人沉醉于中間的美妙音樂(lè)，還能感受到一個(gè)美好的心靈那個(gè)能用美好的眼光看待一切事物的心靈。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)“雖然我聽(tīng)不到任何樂(lè)器所發(fā)出的聲音但是在我心中響起的音樂(lè)比世界上任何音樂(lè)都要美妙!”
讀完了這本書，貝多芬告訴我：不要屈服于厄運(yùn)及生活中的困難，要學(xué)會(huì)反抗相信人必勝天相信自己一定能成功。當(dāng)我們?cè)俅斡龅嚼щy時(shí)不要再憂人怨天要用自己美好的眼光來(lái)看待更加堅(jiān)定自己的信念!
生命是多么美好，盡管有缺憾，而奮斗的人生是多么的有意義。給自己也給別人留下綿長(zhǎng)的回味。
奮斗作文 篇4
五月的日歷已翻到了最后一頁(yè)，夏的燥熱已充斥滿了整個(gè)校園，離別的笙簫也即將吹響。
5月31日下午，外文系分團(tuán)委在王營(yíng)校區(qū)A階105舉辦了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。已考上西南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)專業(yè)研究生的薛飛飛，四川XX語(yǔ)學(xué)院和四川大學(xué)翻譯與翻譯理論專業(yè)研究生的王X、汪X，徐州師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)研究生的盧X為自己的學(xué)弟、學(xué)妹們講解了如何選擇學(xué)校與專業(yè)以及自己在考研過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)和感受，使大家受益非淺。
考研是一段艱辛、寂寞的旅程，需要堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的拼搏支撐才能走完全程。他們?yōu)闇?zhǔn)備考研卻不知從何著手的同學(xué)撥開(kāi)了心中的迷霧，為學(xué)弟、學(xué)妹留下了聯(lián)系方式隨時(shí)準(zhǔn)備幫助大家，并鼓勵(lì)他們堅(jiān)持自己的理想，走出一片美好的人生！
冰心說(shuō)，成功的花人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初它的芽浸透了奮斗的汗水，灑滿了犧牲的血雨。是的，因?yàn)樗麄兣α�，所以今天他們成功了！再過(guò)十幾天，他們就要離開(kāi)淮師了，離開(kāi)自己的母校，開(kāi)始一段新的旅程。祝他們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)和生活中一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意！
奮斗作文 篇5
在那悲涼的夜晚，我在寢室里等著室友們，他們來(lái)完了之后，我便去洗了澡。
很快，我沖向澡堂，用熱水沖洗著身體，讓我感覺(jué)有一點(diǎn)悲涼。窗戶沒(méi)有關(guān)上，那一陣陣大風(fēng)讓人感到寒冷，顛得慌。
我洗完澡之后，就回到寢室，室友們一個(gè)個(gè)都驚呆了�！澳阍趺磿�(huì)這么積極呢？”有的人說(shuō)道。我小聲的說(shuō)：“有嗎，我倒不覺(jué)得，我還等了你很久咧�！�
這個(gè)晚上我做事的速度非常快，我第一個(gè)人很快就上床睡覺(jué)。沒(méi)熄燈前，就已經(jīng)睡了。第二天早晨一起床，我便把他們叫了起來(lái)。
我開(kāi)始了我的早上三部曲了，一是洗口、刷牙，二是洗臉，三是疊被子。很快回到教室，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有開(kāi)門，我便冷靜了下來(lái)，這一天像瘋了一樣。
早自習(xí)開(kāi)始了，我開(kāi)始了讀書、背書，我很快就把英語(yǔ)單詞記好了，上老師那里去默了我做完這一項(xiàng)任務(wù)之后，繼續(xù)在我自己的陶醉之中。有一種要爆發(fā)的感覺(jué)，我的小宇宙爆發(fā)決不是這種情況，會(huì)比這個(gè)威力更強(qiáng)。
早自習(xí)下后，我和朋友一起去吃早餐，吃完便迅速回到教室來(lái)，認(rèn)真地做課后作業(yè)。思考一些難題，解決一些讓人發(fā)愁的問(wèn)題。時(shí)間過(guò)得飛快，上課時(shí)間到，雖然沒(méi)有弄好幾個(gè)問(wèn)題，但我這種精神是值得全班學(xué)習(xí)的。我相信所有的人都有這樣的思想，只是沒(méi)有學(xué)著去做罷了。
上課時(shí)，我積極問(wèn)答問(wèn)題，得到老師的鼓勵(lì)。
下課后，同學(xué)們都把我圍著，說(shuō)：“你今天是怎樣，吃火藥了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有。只是我的思想改變了，不信你們也試著改變自己的一些負(fù)面思想，你就會(huì)成我這樣�！�
第二節(jié)課，逐漸有了許多的同學(xué)積極回答問(wèn)題。這一節(jié)課上得非常好，老師的評(píng)價(jià)非常高，這一天里同學(xué)們都打起了精神同老師營(yíng)造出美好的課堂。
少年們，我們要放出光茫，為別人塑造美好形象。沖吧，少年，激發(fā)高奮的激情，自己處在頂峰，讓別人對(duì)你刮目相看，少年就是要放出萬(wàn)丈光茫，振奮精神。
你能嗎，朋友們？你們能向前看齊嗎？若不能，那你就不是一個(gè)充滿奮斗的少年。
奮斗作文 篇6
當(dāng)我翻開(kāi)這本書，就已經(jīng)被吸引住了。這本書主要是講魯賓遜是一個(gè)很樂(lè)觀的人，不為什么一些小事情而斤斤計(jì)較。
魯賓遜酷愛(ài)探險(xiǎn)，就是因?yàn)樘诫U(xiǎn)，最后魯賓遜被漂流海島，經(jīng)歷了不少磨難，艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。魯賓遜在孤島上種莊稼，搭木屋，歷盡千辛萬(wàn)苦，還是艱難的生活下來(lái)。他在心里是多么想回到自己溫暖的家里，但是最后他還是失敗了。最后終于回到了闊別已久的英國(guó)。
我一直讀著他的故事，當(dāng)合上書的最后一頁(yè)的時(shí)候，我的腦子里縈繞出許許多多的大問(wèn)號(hào)，假如我是魯賓遜，我該從小島上怎么回來(lái)？假如我是魯賓遜，我會(huì)在貨船失事的當(dāng)天會(huì)向他一樣不向命運(yùn)低頭嗎？我還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)嗎？······
我不得不承認(rèn)我沒(méi)有魯賓遜那份勇敢，那份堅(jiān)強(qiáng)，和魯賓遜比起來(lái)，我是那樣的渺小，那樣的軟弱，如果遇到了突如其來(lái)的災(zāi)難，我會(huì)像魯賓遜一樣有那種自救能力嗎？答案：沒(méi)有！要平時(shí)，上學(xué)爸爸媽媽給我背上書包，放學(xué)去接我，回家有香噴噴的佳肴在飯桌上等我······我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的，然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖。背上書包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛(ài),社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)。
這個(gè)故事的主人公魯賓遜告訴我了一個(gè)非常重要的道理：在我以后的道路上，沒(méi)有那么平坦的大道讓我走，總會(huì)有些忐忑不平的路在等著我，所以，我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
奮斗作文 篇7
我倚在時(shí)光角落，回望過(guò)去種種。把希望埋入心底，未來(lái)拴在手中，奮斗二字成了青春年華中最美的詩(shī)篇，由你我抒寫。
微晃的樹(shù)影纏著輕灑的月光，月兒躲在云層身后。天幕下，教學(xué)樓中明亮的燈光仿佛伸出了一雙溫暖的大手，包裹著每顆熾熱的心。我望著窗外一片昏暗，模糊的樹(shù)，房和月影。仿佛在那刻，我置身在一片茫茫大海之上，觸不著光亮，望不見(jiàn)燈塔，迷失了方向�；剡^(guò)神來(lái)，望著黑板上明晃晃的紅字倒計(jì)時(shí)竟成了一把利劍直穿我心，也如一股力量，支撐著前進(jìn)。面對(duì)緊張的地生會(huì)考來(lái)臨，我們踏上奮斗的小舟，乘風(fēng)破浪，只為抵達(dá)成功的彼岸。
每天晚上在小小的教室中釋放出大大的希望。我們可以一個(gè)晚上不曾放下筆，不曾談?wù)摤嵤�，不曾直起過(guò)身板。一張嶄新的卷子變?yōu)榫砥疬吔莾旱囊豁尘碜樱粋�(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在腦海中飄蕩了一遍又一遍。紅筆的印記由多變少，熟記的內(nèi)容卻由少變多。似乎每晚我們都在成長(zhǎng)。我們從不輕言放棄，從不躲避難題，從不怨天尤人。一次次齊聲朗讀，沙啞的嗓子卻足以吶喊出驚天動(dòng)地的詩(shī)詞。沒(méi)有了熱騰騰的晚飯卻擁有著溫暖的關(guān)懷。面對(duì)難題我們從未想過(guò)放棄，而是不論時(shí)間流逝，一同攜手解決。一個(gè)人提出難題便有幾十個(gè)人解決難題。團(tuán)結(jié)便成了每晚高掛的明星，熠熠生輝。
會(huì)考前一天晚上，我走出了教室，一絲熱氣的風(fēng)迎面而來(lái)，月兒也偷偷探出小腦袋。云彩逐漸立體，點(diǎn)綴著細(xì)小的繁星。那一刻，我覺(jué)得這一晚的星空是最美的。米黃色的路燈下，擠成一團(tuán)的影子，清晰立體，生動(dòng)有趣。那刻我不再迷茫，在大海之中望見(jiàn)那座奪目的燈塔，有了前進(jìn)的方向。
時(shí)光拉長(zhǎng)著影子擁抱著你我，過(guò)去也如星空中的繁星，別具風(fēng)味。而我們把奮斗融入心里，揣在懷里，擁入未來(lái)里。致敬奮斗的你我他，不負(fù)時(shí)光，抵達(dá)遠(yuǎn)方。
奮斗作文 篇8
有奮斗，才有真正的美麗！
蝴蝶，很美吧！它擁有輕巧炫麗的翅膀，擁有宛如彩虹一般的觸角，花開(kāi)時(shí)，它靈巧的身軀在花海中遨游，映照著絢爛的光芒。世人都稱贊它美麗，卻沒(méi)有人想過(guò)它也是由丑陋的毛毛蟲蛻變而來(lái)。
每只蝴蝶，都要經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)而又艱辛的蛻變過(guò)程。蝴蝶是一種完全變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物，它要經(jīng)過(guò)蛹期，它要在蛹里奮斗，獨(dú)自品嘗孤寂與艱辛，默默積攢點(diǎn)滴力量，又有誰(shuí)能想到它的每一天多么艱難、乏味？化蛹成蝶，需經(jīng)過(guò)撕心裂肺的掙扎才能從原有的束縛中解脫出來(lái)，雖然過(guò)程緩慢，需要蟲蛹突破自我，但唯有如此，才能綻放生命的絢爛。雞蛋從外打破是食物，蛹從內(nèi)突破則是生命，脫胎換骨足以感動(dòng)一切，哪怕它芳華盡露的時(shí)間很是短暫，但它一定是最耀眼的明星。我也曾是一只“毛毛蟲”，現(xiàn)在是一只進(jìn)入蛹期的“毛毛蟲”。我曾一度對(duì)自已失望透頂，怨艾自己為什么不夠出色�？吹絼e人的優(yōu)秀與出眾，我內(nèi)心深處一直有一種力量在無(wú)聲地吶喊：不甘平庸，我一定可以蛻變——化蛹成蝶！
“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力！”是啊，如果你想成為有作為的人，就一定要樹(shù)立起自己人生的目標(biāo)。蟲蛹有了成蝶的目標(biāo)，才能在繭里默默忍受長(zhǎng)時(shí)間的孤寂，依然不放棄，每時(shí)每刻都在為破繭成蝶的那一刻做著準(zhǔn)備。心中有目標(biāo)，眼里就有了方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，最終才能取得成功。偉大的目標(biāo)需要一個(gè)階段一個(gè)階段地實(shí)現(xiàn)，漫長(zhǎng)的路也要一步步才能走完。所以，我在晨讀課上拼命的記單詞、背課文，完成課堂作業(yè)便刷題，珍惜每一分每一秒的時(shí)間背生物、記地理，把每一月、每個(gè)星期、每一天、每一個(gè)小時(shí)都樹(shù)立目標(biāo)……“不積跬步無(wú)以至千里”，只有扎實(shí)才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)！
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我默默地承受著學(xué)習(xí)的艱辛，也品嘗著勤奮帶來(lái)的甜蜜果實(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢地提高了，成績(jī)一天比一天好了，英語(yǔ)考試成績(jī)也能突破100分了，一些復(fù)雜的題目也能解答出來(lái)了……
但同學(xué)們不相信我，認(rèn)為我考試作弊，讓我真的真的很難過(guò)，但同時(shí)也讓我的心智得到了鍛煉和成長(zhǎng)，這何嘗不是一種“化蛹成蝶”帶來(lái)的蛻變。換個(gè)角度來(lái)看，何嘗不是我的努力有了成效，讓同學(xué)們刮目相看了呢！對(duì)于質(zhì)疑，最有效的方法是下次拿出更好的成績(jī)，予以證明與回?fù)�，我要把寶貴的時(shí)間與精力投入學(xué)習(xí)中去，毛毛蟲只有化蝶后才能與春風(fēng)起舞，擁抱美麗的春天。在這之前，毛毛蟲只需努力積聚力量，我也當(dāng)如此，披上蝴蝶的“戰(zhàn)袍”，在“學(xué)海”里“戰(zhàn)斗”！
在人生這條道路上，我們都是“毛毛蟲”，沒(méi)有與生俱來(lái)的美麗，我們需要不斷的搏擊，需要不斷的奮斗！別人羨慕蝴蝶的美麗，我更欣賞蝴蝶破繭成蝶所付出的努力與不甘平凡的勇氣。當(dāng)你化蛹成蝶，回顧你走過(guò)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有過(guò)奮斗的人生，它才更加美麗芬芳！
無(wú)奮斗，不青春！奮斗，讓青春如此美麗，也讓我的人生如此美麗！
奮斗作文 篇9
最近，我讀了一本奇書《搖著輪椅上北大》，我一直是含著眼淚讀完這本書的，我驚呆了，我的心顫抖了！
這本書的主人公郭暉，是一位高位截癱的輪椅女孩，她小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)，完全靠自學(xué)成為北京大學(xué)百年歷史上第一位殘疾人女博士�？梢赃@么說(shuō)，郭暉創(chuàng)造了一種生命的奇跡。
在我心目中形象高大的郭暉，竟是那樣的瘦小，弱不禁風(fēng)！她只是一個(gè)普普通通的女孩，天資普通，相貌普通，家境普通。我一直在想，是什么力量讓她戰(zhàn)勝了殘疾，搖著輪椅開(kāi)進(jìn)了北大的校園？是什么力量讓她弱小的身軀，創(chuàng)造了如此的人生輝煌？又是什么力量讓她拯救了自己？
目標(biāo)拯救了她。命運(yùn)讓小學(xué)尚未畢業(yè)的郭暉高位截癱，終生坐在輪椅上。她完全有理由每日愁眉苦臉，以淚洗臉，足不出戶，享受家人的同情與照顧。但是，她硬是把目標(biāo)鎖定在北大，她成功了！她用行動(dòng)證明，杰出人士與平庸之輩最根本的區(qū)別，并不在于天賦，也不在于機(jī)遇，而在于人生有沒(méi)有高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
行動(dòng)拯救了她。人們常說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)”，我則認(rèn)為是“行動(dòng)改變命運(yùn)”。確立目標(biāo)，只是成功的第一步，接下來(lái)的便是行動(dòng)。郭暉把目標(biāo)變成了行動(dòng)，學(xué)習(xí)成了她生活中的習(xí)慣與生命中的興趣，最終，她精通五門外語(yǔ)，摘取了成功的桂冠。
堅(jiān)持拯救了她。敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的郭暉，靠鍥而不舍的努力，靠堅(jiān)持不懈的意志，頂住了前所未有的壓力，戰(zhàn)勝了前所未有的困難，20xx年，她以優(yōu)異成績(jī)考取了山東大學(xué)碩士學(xué)位，20xx年，又以第一名的成績(jī)考取北京大學(xué)計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招博士，成為北大百年校史上第一位殘疾人女博士。
羅馬哲學(xué)家塞涅卡說(shuō)得好：“并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢，而是因?yàn)槲覀儾桓沂虑椴烹y�！惫鶗煹某晒Ω嬖V我們，人要不斷地戰(zhàn)勝自己，奮斗改變命運(yùn)，愛(ài)拚才會(huì)贏。
奮斗作文 篇10
從文人的自殺讓我們看到了絕望的盡頭，當(dāng)命運(yùn)不再有陽(yáng)光的青睞，生命的佳景就是盡頭。達(dá)到了一種真實(shí)，那是虛幻的升華。文人們以單純而質(zhì)樸的心靈描摹人生，以簡(jiǎn)單的線條勾勒完美，以華麗而不失真切的文字傳載領(lǐng)悟。
他們從好奇、向往、奮斗、失望，然后最終絕望。他們脆弱，因?yàn)樗麄儐渭兊卣J(rèn)為這個(gè)世界是那么地美好。而現(xiàn)實(shí)是那么虛偽，掩藏了自己的假惡丑，抽出真善美的絲帶召喚人們蜂擁而至。同樣，人們好奇、向往、奮斗、失敗、絕望�？墒沁@個(gè)社會(huì)依舊運(yùn)轉(zhuǎn)，麻木的心靈無(wú)力地支撐著。為了支撐一副皮囊，心靈麻木。
我厭煩這個(gè)世界，厭煩競(jìng)爭(zhēng)，痛恨不公。我是消極的，不知是什么影響了我�；蛟S是太多的痛，或許是太多的不公，抑或是太多的競(jìng)爭(zhēng)……
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