【熱門】奮斗作文6篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的奮斗作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
奮斗作文 篇1
冬天來臨咯,大家都還在溫暖中,一個寒風出來,冷了刺骨啊。
星期 ,早上老師說要去學校鍛煉身體,同學們都整齊的回答,“聽到了”?墒堑搅诉@一天,我一出門,陣陣寒風吹來,讓我都有不想去的想法啦。前幾天都出太陽,怎么現(xiàn)在那么冷呢?哎,這就是世界的特點。說怪不怪,說好不好。我漫步在家門前的廣場。靜靜的呼吸著新鮮空氣,給身體不斷的增加活力。然后慢跑去學校。在不斷的慢跑中,身體不斷的熱了起來。
到了學校,同學們都在運動,打的打籃球,乒乓球,足球等等,我肯定不約而同的加入到了籃球隊伍中咯。我比較喜歡籃球。我們 V ,我們打班級賽。我們 班和 班打。個個同學都容入到了比賽的氣氛中,在球場上說;“傳給我,”“嘿,這邊”真是激動人心。打到關鍵時刻了,換我下場了,我就在邊邊喊加油,看著同學們在球場上只為一個目標,“贏”。最后我們以 比 贏了。
在這次我學習到了,失敗了并不可怕,可怕的是自己的墮落,自己不爭氣。重在參與,沒有必要在乎輸贏。失敗是成功之母。
奮斗作文 篇2
萬物都有一扇門,而且每一扇門的鑰匙都不同。但是,卻有一把可以打開任意一扇門,它就叫“理想”,遠大的理想就是開啟萬能的鑰匙。
“今天介紹一下魯迅,魯迅……”這句話是老師說的,老師富有著許多知識,同學們問一些不懂的問題,讓老師解答,老師立即翻開自己腦海里的書,找啊找,哈,找到了答案,下面就是既有耐心又很認真的告訴同學?上攵,那位懷著疑問的同學心里一定會十分的佩服老師的。
這時,我的心中便隱隱地想當一名人名教師了。
上課了,老師登上了三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,帶領著孩子們在知識的海洋中遨游,想想那是一件多么奇妙的事情。∩頌槔蠋煏屛覀冊谏险n時領悟知識,可見會讓我們無憂無慮地玩耍。想到這里,我便下定了決心,長大后我一定要成為一位教師。
我會把學生當成我的孩子一樣,讓他們從學習中得到樂趣,在樂趣中學習,愛上學習。
如果有一場比賽,當孩子們登上了領獎臺時,我會告訴他們要再接再厲,必須如“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”不可以驕傲;當孩子們遇見了一件十分棘手的事,想氣餒時,我會告訴他們,只有經歷了風雨,才會見到彩虹,堅持就是勝利!
我會讓他們從一個個真善美的故事中領悟人生的真諦;讓他們從唐詩宋詞中領略詩人想要表達的意思;我會讓他們從一個個含苞欲放的花苞中,感受到大自然的神奇;讓他們從一個個英語單詞中感受到語言的神奇;讓他們從……
我一直在為我這個理想而堅持不懈的努力,正如我所說的“只有經歷了風雨,才能看見彩虹!蔽視徊揭粋人腳印的朝這個目標去攀登。
奮斗作文 篇3
那個秋天不僅是和朋友奮斗學習的秋天,更是我和朋友玩耍,歡樂的秋天。在那個秋天使我快樂難忘。青春是早晨的太陽,她容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。青春是江河里奔涌的`激浪,天地間回蕩著她澎湃的激情,誰也無法阻擋她尋求大海的腳步。青春是一只高飛在天的鳥,她美麗的翅膀像彩色的旗幟,召喚著理想,憧憬著未來!俺晒Φ幕ǎ藗冎惑@羨它現(xiàn)時的明艷;而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功,那么我們就應該在剛剛起步的時候,用我們無悔的付出,去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
一年中有4個季節(jié),分別是春夏秋冬,而我最喜歡秋冬,這兩個季節(jié)在秋天對于我們學生來說是一個開始上學的日子,對于大部分成年人來說,是一個開始上班的日子,在秋天我和我的朋友的關系越來越親密,我們倆在同一所學校同一個班,一起坐做同桌,就這樣秋天生活開始了。
開學初期我倆驚奇的發(fā)現(xiàn)我們兩個在同個班,于是我們倆拍手慶;ハ鄵肀,然后開始了奮斗學習的秋天。在讀書學習的過程中,我們倆都有各自的原則,其中最重要的一條是不能打擾對方的學習,保證提高學習的效率,就因為我們倆有原則,上課認真聽講,課下認真作業(yè)并且相互探討問題,所以我們倆得在第1次月考中取得了優(yōu)異的成績。名次較高的排名在班上不是我第一就是他第一,并且我倆都沒跌下過前五,這使我們倆更好的相處。
上學中期我們面臨著期中考試,更加積極努力,隨著壓力的增加,我們倆從開始能完成作業(yè),到后面完全完成不了了,偶爾我們倆也有些小矛盾,但不過幾日便能處理好,經過期中考試的激戰(zhàn),我們倆在排名,這退步一名成績也才下降幾分而已。
期中考試之后便開始了,上學的后一學期。時間過得真快,轉眼間就快期末考試了,我們倆因為壓力而不斷煩惱,這時我提出建議,要不我們倆去出去散散步,地點有你定,那時候正好是假日,我們倆選了一個公園游玩,我們倆一起散步,一起討論,心情都變得很舒適,我們倆還和一群小朋友玩過經典的捉迷藏游戲,我們倆都是常有一些很隱蔽的地方,讓小朋友無法下手,我們倆還玩了單杠雙杠,坐了幾個引體向上俯臥撐,然后一上午就這樣流失了,我們倆卻收獲了不少樂趣,由此也開心的學習。友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時的一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風。當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中,觀望藍天白云之時,它已有了夢想,那就是振翅九霄,與藍天搏擊,與白云共舞;當駿馬休憩于柵欄之中,昂首長嘶之時,它也已有了夢想,那就是奮蹄原野,馳騁天下。
在此之后我們倆的學習越來越認真,成績也越來越好,生活也越來越過得不錯,那班級里也是,我班里的同學一起其樂融融的,那個秋天使我快樂難忘。
青春是一棵枝葉葳蕤的樹,她用綠色光芒感染著所有生靈,使春天的景象常留在人間。青春是一支余韻不絕的歌,她把浪漫的情懷和嚴峻的現(xiàn)實交織在一起,撥動每一個人的心弦。青春是蓬蓬勃勃的生機,是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩……
奮斗作文 篇4
每個人都有自己的理想,自己的目標。每個人都是偉大的,都是崇高的。因為有理想的人才是一個完整的人,他的思想才是健全的。不同的人有不同的理想,不同的理想有不同的價值。不管是過著錦衣玉食生活的富家公子或千金,還是小戶人家的平凡人,或是過著吃不飽穿不暖生活的貧窮不堪的人,只要是個有理想有追求的人,他就是一個偉大的人。
學生可以追求的職業(yè)很廣泛,因為他們完全可以去發(fā)揮他們任何一項特長。俗話說:“天生我材必有用”,就已經說明了人都是有特長的,只看你愿不愿意去發(fā)揮而已。學生正處在青春年少的時期,正是有精力去學習的時候。古人總結幾天來的經驗告訴我們“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”!趁著年輕有精力、有力氣的時候去發(fā)揮自己的特長,追求自己的夢想,到老的時候才可以挺著胸膛告訴自己的后人:我曾經努力奮斗過。
一樣的理想有不同的意義,不同的意義演繹著不同的故事。是某個陌生的言談舉止啟發(fā)了他,還是朋友的好言相勸給了他動力,還是自己本身就喜歡某個職業(yè),才會讓他去努力奮斗,去追求?有理想的人,不管是貧是富,是好是孬,都是一個偉人。至少他們不有理想,有追求,有催人前進的動力。他們不會渾渾噩噩地過日子,他們會為了自己的理想去奮斗。像每天在街頭批發(fā)乞討的人,他們簡直就像一具行尸走肉。這便是沒理想沒追求的人。
我們青少年學生,正處在人生的十字路口,上天已經賦予我們各種各樣的才能。就看我們如何把握,如何選擇奮斗的方向,如何確立奮斗的目標。如果現(xiàn)在不選擇好方向,確立好奮斗目標,那就會覺得成天無事可做,就會游手好閑而養(yǎng)成許多不良習慣。如果越滑越遠的話,就會成為家庭的負擔,甚至成為社會的累贅。連前面所說的行尸走肉都不如!
所以,作為學生的我們,應該為了追求自 己的目標而奮斗。
奮斗作文 篇5
有這樣一位英雄,他憑著自己的堅強與勇氣和一種永不放棄的精神,實現(xiàn)了自己的夢想。他就是偉大的探險家、航海家——魯濱遜。
有這樣一本書,講了一個催人奮進的故事,這本書的名字叫《魯濱遜漂流記》。這是一本著名小說。主人公是魯濱遜。講述了魯濱遜和朋友們去島上,不幸的是無情的海浪卷走了他的朋友們,只有魯濱遜活了下來。于是他就在這個島上獨自一人生活了27年。在這27年里,他用辛勤的雙手換來了糧食,用辛勞的汗水換來了回鄉(xiāng)的船……他那永不放棄的的精神,成就了一番偉大的事業(yè),他的夢想實現(xiàn)了。
就是他的勇氣和堅強,實現(xiàn)了自己的夢想,成為了偉大的航海家、探險家,每個人都有自己的夢想?墒牵苡袔讉人能像魯濱遜那樣,克服一切困難,經歷無數(shù)失敗和磨難而實現(xiàn)自己的夢想呢?故事《魯濱遜漂流記》驚心動魄,讀了以后讓我的心情久久不能平靜。
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書之后,不禁感嘆起來,魯濱遜為了實現(xiàn)自己的夢想,經歷了許多的磨難,而他在困難面前從不低頭。在實現(xiàn)夢想的道路上雖然坎坎坷坷,但他從未想過要放棄,這種精神讓我很敬佩。
這本書告訴了我一個道理:只要有夢想,就要去追求,去實現(xiàn),無論面對怎樣的挫折和失敗,都要勇敢的去面對,不要半途而廢。
奮斗作文 篇6
寒冷的冬夜,寂靜的書房,我盯著燈光下的作業(yè),心里不免有些埋怨:哎,媽媽每天都要讓我做那么多的復習作業(yè)!
這時,一陣風吹過窗欞,颯颯作響。我抬起頭,視線久久地落在那書架上的一只竹蜻蜓上,心中泛起了陣陣漣漪……
那天,在落日的余暉中,我像往常一般,坐在門前小石凳上,靜靜地等待著……不一會兒,一個熟悉的身影從小路盡頭出現(xiàn)。我瞪大雙眼,站了起來,向遠方望去,是爺爺回來了!我高興地向前跑去,活像一匹脫韁的野馬,口中不停喊著:“爺爺回來了,爺爺回來了!”爺爺也看見了我,放下了肩上的擔子,露出慈祥的笑容,將粗糙的大手在口袋中摸索了一會兒,拿出一只竹蜻蜓,塞在我的手里。我像得了寶似的捧住,心里樂開了花。直感覺他的手好靈光,就是熟能生巧吧!回到家,爺爺?shù)钩隽藙倧牡乩镎獊淼乃`靈的蔬菜,奶奶立刻把它們變成了美味,一家人圍坐在餐桌上吃得好開心!
該上學了,我離開爺爺家,來到爸爸媽媽工作的地方;貭敔敿业拇螖(shù)隨著年齡的增長,學業(yè)的繁重而變少,但每個星期我們依然會吃到爺爺從鄉(xiāng)下送來的新鮮蔬菜、自己養(yǎng)的/雞鴨……爺爺?shù)男燎趧趧訐Q來了有滋有味的日子。
“丫頭,作業(yè)寫好了嗎?”這時從隔壁房間里傳來了媽媽的聲音。我猛地醒悟過來,開始奮筆疾書,思路越來越暢!不一會兒,只見媽媽拿著手機,喜滋滋地來到我身邊,指著手機笑著對我說:“快看,媽媽的論文又獲獎了!”“真的嗎?”我一下子抱住了媽媽,開心得歡呼:“媽媽太棒了!”媽媽也給了我一個擁抱,說:“我女兒更棒!”是啊!不努力哪來的成績!媽媽是一名優(yōu)秀的老師,在學校工作認真負責,對學生充滿愛心,家長都敬佩她!媽媽對我的要求可嚴啦!從小讓我學吉他、舞蹈、繪畫……所以我在同齡人中成為了佼佼者。想到這,我再次拿起筆,認真地寫起來,眼前浮現(xiàn)的是老師的贊賞,同學的羨慕,爸媽的欣慰……是啊,沒有播種,何來收獲;沒有辛勞,何來成功;沒有磨難,何來輝煌!奮斗的人生才能體現(xiàn)價值,取得成績,從而品嘗到學習、生活中的種種美好!
在追夢的過程中,我們難免會遇到困難、挫折,但不能因此停止前進的腳步,要在風雨中學會堅強,因為努力的汗水最終催生開夢想的花朵,璀璨著我們成才的道路……
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