關(guān)于奮斗作文錦集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的奮斗作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奮斗作文 篇1
什么是年少？什么是青春？什么是未來(lái)的方向？嶄新的我們?cè)跁r(shí)光的洪荒中被沖刷得面目全非，卻咬牙堅(jiān)持著來(lái)時(shí)的路。義無(wú)反顧的朝著一個(gè)方向奔跑。這也許就是年少時(shí)最值得炫耀的一件事吧。可以一直保留內(nèi)心深處的執(zhí)拗，順從自己的本心。在這模糊得定不下界限的時(shí)光里，迷�？傇撌浅霈F(xiàn)得最多的情緒，思考總該是出現(xiàn)最多的一種狀態(tài)。同一件事也許便在不停的思考中得到了不同的理解和看法�；秀敝校�(dāng)你再次回首時(shí)，你已經(jīng)離記憶里的你很遠(yuǎn)了。像剛睡醒時(shí)回憶之前的夢(mèng)境。卻倏忽地發(fā)現(xiàn)眼前只剩下了幾個(gè)殘存的片段。
終于，在反復(fù)的孤獨(dú)中，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。那些背后用孤獨(dú)反復(fù)推算出的東西。讓我找到了成長(zhǎng)的價(jià)值——奮斗。
人的一生，總會(huì)慢慢地緬懷過(guò)去的種種，可能是失敗的，遺憾的。也可能是成功的，絢爛的。但不管是哪種可能，深藏在內(nèi)心最值得留念的一定是在做那些事時(shí)，你拼盡一切的的努力卻不覺(jué)得疲憊的精神，和你無(wú)法放棄的奮斗。它們盡管離現(xiàn)在時(shí)隔遙遠(yuǎn)，但卻像甘草棒一樣。每當(dāng)回憶時(shí)，都能咀嚼出新的滋味。甜蜜里是一些淡淡的苦澀，讓人不禁輕輕皺起眉頭。
“奮斗”一詞看似具體但實(shí)則抽象。每個(gè)人對(duì)它的理解也盡不相同。魯迅說(shuō)過(guò)：“背著苦惱的命運(yùn)，和自然奮斗”。蘇格拉底卻認(rèn)為“世界上最快樂(lè)的事就是為了理想而奮斗”。而塞內(nèi)加說(shuō)過(guò)：“我們的奮斗目標(biāo)，不是長(zhǎng)壽而是活得正直�！笨筛璧聟s說(shuō)“只有這樣的人才配生活和自由，假如他有天為之而奮斗。”丁尼生也認(rèn)為“要奮斗，要探索，要有所發(fā)現(xiàn)而不要屈服�！�
“奮斗”盡管有許多種目標(biāo)與方式。但毋庸置疑，它是唯一能使我們前進(jìn)，能使我們成功前的一種必然經(jīng)歷�！皧^斗”像包裹著蠶的層層厚繭，而我們卻是繭內(nèi)那一只只柔軟的昆蟲。在快要完全被黑暗吞噬前進(jìn)行一場(chǎng)決定生與死的搏斗�！皧^斗”雖然在進(jìn)行的時(shí)候會(huì)讓我們感到十分沉重壓力，讓我們很累。但是在完成時(shí)等待著我們的卻是完美的新生。
我不知道還能用什么樣的詞匯來(lái)形容，在我的無(wú)畏的青春中。如同初生牛犢般的我，在新生的世界里橫沖直撞時(shí)，所體會(huì)到的奮斗。
那是一種青春的奢侈品，沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的人，是怎樣也無(wú)法理解那種感覺(jué)的。它像是你在年少時(shí)看到過(guò)的第一場(chǎng)煙花。讓你感到新鮮與奇妙�？赡谴沃�，無(wú)論你再遇到怎樣華美的煙花。都再也比不上那場(chǎng)記憶里的了。那是隱藏在時(shí)間里的珍貴。就因?yàn)檫@種“珍貴”的記憶。我們才能收獲許多，才會(huì)懂得了任何東西的來(lái)之不易。它，讓我們慢慢成長(zhǎng)為有斗志，懂得為自己爭(zhēng)取的人。
再回首，前方仍是漫漫的望不到盡頭的時(shí)間長(zhǎng)河。身后是已走過(guò)的白色迷霧。但在這條路上，我們?nèi)匀粓?zhí)拗的前行著，不后退，不后悔。我們乘在用奮斗作為前行的船只上，然后用不懈的努力作為劃水的船槳。明亮的眼瞳里充滿了堅(jiān)定的色彩，直到行駛到成功彼岸。
奮斗作文 篇2
伴著和煦的陽(yáng)光，我翻開(kāi)了《為自己奮斗》這本書，他那令人感概的文章，讓我受益匪淺。
這本書從各方面向我們介紹各種哲學(xué)名理，從各種區(qū)域上的名人講起，講他們的成功秘訣、成功之道、成才故事、成才理念……他們每個(gè)人幾乎都經(jīng)歷過(guò)好多次的磨難，但他們沒(méi)有就此放棄，而是勇敢地堅(jiān)持了下來(lái)，用那種不屈不撓的精神克服了困難，讓成功大道上的絆腳石離他們遠(yuǎn)去，使勝利的光環(huán)永遠(yuǎn)在自己的頭頂上閃爍。他們的種種事跡都向我們講述著不同的道理，透露著不同尋常的精神、各種各樣的成功啟示。
是的，這本書的每字每句都是大師們的成功寫照，也是我們可能會(huì)走的一條漫長(zhǎng)的路，從書本第一章《我的命運(yùn)我主宰》中，我明白了做事的結(jié)果很重要，但事情完成的過(guò)程更重要，因?yàn)檫^(guò)程使我們更充實(shí)更快樂(lè);從第三章《目標(biāo)就是一切》中，我明白了要成功必須先制定好自己的目標(biāo)，目標(biāo)會(huì)指引我們的一切想法，讓我們向之努力;而從第五章《喚醒心中沉睡的巨人》中，我又明白了命運(yùn)掌握在自己的手中，但作為一個(gè)弱者，命運(yùn)就會(huì)掌握在別人的手中，努力并不是為了別人，最大的受益者還是自己……而我也從喬治·赫伯特的身上體會(huì)到了自信的力量;從林肯的身上，我體會(huì)到了堅(jiān)持的力量;從海倫·凱特的身上，我有體會(huì)到了快樂(lè)追求的力量是無(wú)限的……同時(shí)，我還明白了學(xué)習(xí)努力并不是為了他人，而是為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)，讓生活更加美好;與此同時(shí)，我也明白了水平高并不是生存的一切，我們還要學(xué)做人，讓自信、自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、謙讓這些美德長(zhǎng)伴我們身邊!更重要的是我懂得了人活著不能整天無(wú)所事事，要過(guò)得有意義，從小事做起，為自己奮斗，讓小小的行為回報(bào)我們巨大的成就!
這本書也告訴我成功的人和普通人之間最大的差別不在于天賦，而在于堅(jiān)持力。所以，從今往后，我要為自己奮斗，走出平庸，讓生命的樂(lè)章不斷譜寫，更加輝煌!
奮斗作文 篇3
從文人的自殺讓我們看到了絕望的盡頭，當(dāng)命運(yùn)不再有陽(yáng)光的青睞，生命的佳景就是盡頭。達(dá)到了一種真實(shí)，那是虛幻的升華。文人們以單純而質(zhì)樸的心靈描摹人生，以簡(jiǎn)單的線條勾勒完美，以華麗而不失真切的文字傳載領(lǐng)悟。
他們從好奇、向往、奮斗、失望，然后最終絕望。他們脆弱，因?yàn)樗麄儐渭兊卣J(rèn)為這個(gè)世界是那么地美好。而現(xiàn)實(shí)是那么虛偽，掩藏了自己的假惡丑，抽出真善美的絲帶召喚人們蜂擁而至。同樣，人們好奇、向往、奮斗、失敗、絕望�？墒沁@個(gè)社會(huì)依舊運(yùn)轉(zhuǎn)，麻木的心靈無(wú)力地支撐著。為了支撐一副皮囊，心靈麻木。
我厭煩這個(gè)世界，厭煩競(jìng)爭(zhēng)，痛恨不公。我是消極的，不知是什么影響了我�；蛟S是太多的痛，或許是太多的不公，抑或是太多的競(jìng)爭(zhēng)……
奮斗作文 篇4
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，一直都很忙，所以沒(méi)有能夠抽出時(shí)間來(lái)寫點(diǎn)文章。
初中，我是五班。望著那些陌生的背影，我時(shí)常感到迷茫。剛開(kāi)始的那段日子，我迷茫的學(xué)習(xí)，迷茫的聽(tīng)講，迷茫的做筆記，迷茫的跟新同學(xué)微笑，迷茫中，我甚至忘記了我和她，我那最好的朋友的約定——每個(gè)星期都要打電話，課間要一起玩......
再也找不到那種親切的感覺(jué)，想起了，我那逝去的12歲，永遠(yuǎn)無(wú)法回來(lái)的6.1!
40張從未見(jiàn)過(guò)的新面孔，雖有些是老同學(xué)，可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過(guò)去，這樣我的心就會(huì)一陣陣的痛，一種真實(shí)的讓人窒息的痛......
最終，我還是融入了那個(gè)集體——7年級(jí)5班。我以最快的速度記清了每個(gè)人的名字。關(guān)系一直都算是融洽。忘記了，長(zhǎng)大了，什么是單純？
從要我學(xué)變成了我要學(xué)。我一直在跑，我不想讓思念與記憶追上我的腳步......不停的在跑......
奮斗作文 篇5
青春踏著輕快的步伐向我們走來(lái)，在我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好的時(shí)候，在我們迷茫的時(shí)候他已經(jīng)悄悄的到來(lái)了。那么怎么度過(guò)青春呢？是玩物喪志，虛度光陰呢，還是揮霍享受，空渡年華呢，人生這條道路上躺著最舒服，所以享受的確比拼搏容易�？僧�(dāng)暮年之時(shí)，驀然回首卻發(fā)現(xiàn)空空然毫無(wú)所得的時(shí)候，又是什么心情呢？
美國(guó)有一部電影叫做幸福來(lái)敲門。里面講的是，一個(gè)很勵(lì)志的故事。這個(gè)故事里面有一句話很觸動(dòng)我：“那些一事無(wú)成的人想告訴你，你自己也成不了才，想要你跟他們一樣平庸。而那些走向成功的人會(huì)告訴你，你其實(shí)是一個(gè)人才，人人都是人才，引領(lǐng)你走向成功�！逼鋵�(shí)這兩種說(shuō)法都一樣，只不過(guò)看待事情的觀點(diǎn)不同，而結(jié)果卻迥然不同。而在青春上也是如此，如果你自己已經(jīng)否定了奮斗的價(jià)值的話，那么也很難再走向成功了。
我們?yōu)槭裁匆獖^斗？因?yàn)閴?mèng)想，夢(mèng)想是燈塔，指引我們前行的道路；夢(mèng)想是船，載著我們到達(dá)遙遠(yuǎn)的彼岸；夢(mèng)想是光，那是希望的光輝；夢(mèng)想是路，載著我們前進(jìn)的希望。我們?nèi)绱耸桥Γ褪且驗(yàn)槲覀冇袎?mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想我們才不平凡。所以如果你有夢(mèng)想那就去捍衛(wèi)它，如果你有夢(mèng)想，那就去努力實(shí)現(xiàn)它。墨香那些平庸的人一生碌碌無(wú)為，因?yàn)樗麄兎艞壛藟?mèng)想。只看到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱辛，而沒(méi)有看到夢(mèng)想真正的意義。有了夢(mèng)想我們才更要拼搏。
這世間本不公平，因此我們更加需要奮斗。這世間有些人帶著天賦出生，有些人靠著汗水死撐，有些人覺(jué)得擁有太多是負(fù)擔(dān)，有的人想擁有的負(fù)擔(dān)不起。我們不能選擇自己的出生，我們不能選擇自己的身份，不能選擇自己的家事，這些是我們無(wú)可改變的。可至少我們還沒(méi)有像魏晉南北朝時(shí)期的九品中正制那樣，有才華卻注定得不到施展，無(wú)庸之人卻能得到高位。“上品無(wú)寒門，下品無(wú)氏族的局面�！钡俏覀円x擇放棄，還是堅(jiān)持夢(mèng)想出生無(wú)法選擇人生可以。夢(mèng)想與幸福不可分離，只有我們有勇氣有力氣去追逐我們，才有去抓住幸福的機(jī)會(huì)。
奮斗是一件很累的事情，在這個(gè)路途上很多人因此就放棄了。“清華大學(xué)的路是用試卷拼成的。”而不是那些不奮斗的人能夠觸及的。只要走過(guò)這段最狹窄的'地方，那些你吃過(guò)的苦，熬過(guò)的夜，做過(guò)的題，背過(guò)的單詞。都會(huì)鋪成一條寬闊的路，走到你想去的地方，見(jiàn)想見(jiàn)的人。所以，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上感到很滿足了，你就很難再有進(jìn)步了；當(dāng)你覺(jué)得你一無(wú)所知的時(shí)候，你的進(jìn)步空間很大。同樣奮斗也是一樣，當(dāng)你覺(jué)得自己累的要死啦，幾乎堅(jiān)持不下去的時(shí)候，那么你就有走向成功的資格了，你就有勇氣說(shuō)你的青春沒(méi)有白費(fèi)。人生的道路是自己的，而不是別人的。家長(zhǎng)可能會(huì)催促你逼迫你，但是腳是長(zhǎng)在我們自己身上的，如果我們不想走，沒(méi)人能夠逼迫我們。所以請(qǐng)不要為自己的空度年華再找借口，好嗎？
我們同在一片藍(lán)天下，卻擁有著不同的夢(mèng)想，前往不同的道路。人生是一條獨(dú)行道，偶爾會(huì)遇上不錯(cuò)的人就一起走一段，有些人走的長(zhǎng)，有些人走的短，但你要知道的是，無(wú)論如何都是要道別的�！疤煜聸](méi)有不散的宴席�！彼詾榱四切┠阆肴サ牡胤�，想去做的工作，想去追的人，我們也沒(méi)有資格再去浪費(fèi)光陰啊！不要到了最后一事無(wú)成的時(shí)候再去追悔莫及。世界是殘酷的，是充滿競(jìng)爭(zhēng)的，而不是我們看到的這般友好。我們已不再是孩子了，這個(gè)時(shí)代不努力就注定會(huì)被淘汰掉。所以無(wú)論在什么時(shí)期奮斗都很重要。大家都在拼擊高考有多么多么的不好。可是如果沒(méi)有高考，那些在大山深處的孩子該怎么改變自己的命運(yùn)；那現(xiàn)在想離自己的父母打工城市更近一點(diǎn)的孩子，又怎么滿足這個(gè)渺小的愿望。高考不應(yīng)該取消，為了那貧困地區(qū)千百萬(wàn)學(xué)子，為了那鄉(xiāng)村之中無(wú)盡的守望。
以我之魂當(dāng)不違夢(mèng)想。長(zhǎng)城之上是故鄉(xiāng)，星空之上是無(wú)盡的守望。我期待終有一天我能再次仰望星空，能夠不負(fù)自己的韶華。
奮斗作文 篇6
人生于世，路漫漫，我們一直行走在修遠(yuǎn)兮的路上。
在知識(shí)搜索上，它的意思。奮斗：為了達(dá)到目的，克服困難或防止邪惡而作的極度的努力或盡力。
學(xué)習(xí)是這世界上最簡(jiǎn)單的成功方式，勤奮是這世界上最廉價(jià)的成功方法。
當(dāng)那清晨第一縷陽(yáng)光照耀你臉龐，你在想什么？我覺(jué)得，每天把我叫醒的不只是鬧鐘，還有夢(mèng)想。每晚讓我安心睡著的不只是困意，還有我第二天要起來(lái)的奮斗。在床上，可做夢(mèng)。在做事，可追夢(mèng)。在當(dāng)下，可是無(wú)夢(mèng)的哦。
太陽(yáng)能給我們什么呢？白天、溫暖、心情。其實(shí)晩上太陽(yáng)照樣上班，給我們的是熱情專一的精神，它只做自己能做的，可以做的。
我們不被太多人接受，太多的彷徨猶豫。但，我終究相信，奮斗，明天會(huì)更好。
天空蒼藍(lán)，云朵匿跡。天馬行空是指想象力應(yīng)該豐富，而在生活中，天空中沒(méi)有馬讓我來(lái)行。我們就要踏踏實(shí)實(shí)的奮斗。
當(dāng)然，期間的過(guò)程會(huì)艱辛，如果沒(méi)有看見(jiàn)成功，我們會(huì)躁動(dòng)的，而原型是靜默、安穩(wěn)、沉淀。一般思維邏輯是靜默的原型為躁動(dòng)，因躁動(dòng)與彷徨而生的安靜與堅(jiān)決。所以我們?cè)陝?dòng)、我們失落后，終將歸于平靜，然后沉淀了繁華，得到勝利。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。活到老，學(xué)到老，當(dāng)奮斗成為一種習(xí)慣，那就游刃有余，成為了一種快樂(lè)。
奮斗作文 篇7
水是無(wú)色,無(wú)味,透明的液體,別看它很平凡,但它還有許多精神值得我們學(xué)習(xí).而奮斗更能體現(xiàn)水的精神.
你看,水沿著小溪流,流入河流中,再流入大海,這一過(guò)程是非常艱苦的.水在漂流的過(guò)程中,遇到了許多艱難險(xiǎn)阻,如石頭,礁石等.但是水并不怕困難,沒(méi)有退縮,反而有信心,有毅力地越過(guò)了石頭的阻礙,最終到達(dá)成功的彼岸---大海.我們也應(yīng)是如此,像水一樣,具有奮斗精神,才能實(shí)現(xiàn)我們的理想.
奮斗是一個(gè)人獲得成功的途徑.在學(xué)習(xí)上,我們要頑強(qiáng)拼搏,積極向上.在生活上,要艱苦樸素,奮斗人生.只有這樣,才能走出我們多彩的人生.由此我想到了我們中華民族,中華民族曾歷經(jīng)無(wú)數(shù)考驗(yàn),面臨種種巨大的災(zāi)難,包括自然災(zāi)害和外敵入侵.但是,他們都沒(méi)有動(dòng)搖中華民族戰(zhàn)勝困難的意志和信心.中華民族從來(lái)沒(méi)有在艱難困苦面前退縮過(guò),屈服過(guò),沉淪過(guò),而是知難而進(jìn),百折不撓并最終在挫折中奮進(jìn).其所以如此,是因?yàn)閵^斗是鼓舞我們民族迎難而上,團(tuán)結(jié)互助,戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源.
奮斗如水,我們要像水一樣,在困難面前奮斗,拼搏,要有堅(jiān)強(qiáng)的精神.只有這樣,才能用金鑰匙打開(kāi)成功的大門!
……
奮斗作文 篇8
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)換下了春裝，穿上了夏裝；不知不覺(jué)中，五月這個(gè)屬于奮斗的時(shí)節(jié)，又悄然向我們走來(lái)。
周日回到家，鄰家的小男孩羞澀地來(lái)向我借小升初的復(fù)習(xí)資料，我翻出資料，遞給了他，順便問(wèn)了他一句：“你要報(bào)考哪個(gè)初中��？”
“一外�？晌业挠⒄Z(yǔ)不太好，不知道能不能考上�！�
要相信自己，奮斗過(guò)就一定有收獲�！蔽覂叭灰桓边^(guò)來(lái)人的樣子，腦海中卻浮現(xiàn)出去年五月也依然在奮戰(zhàn)小升初的我。
奮斗過(guò)去式
“同學(xué)們，馬上就要到小升初考試了，為了自己向往的初中，大家一定要努力！”去年五月，教室黑板上的這句話時(shí)時(shí)地鼓舞著我們。我也為了考上我夢(mèng)寐以求的二外，而在無(wú)時(shí)無(wú)刻的努力。一本本練習(xí)冊(cè)，一套套卷子，一張張復(fù)習(xí)頁(yè)子······我天天都遨游在題海之中。有事，我也想停下自己忙碌的腳步，來(lái)喘一口氣�？煽匆�(jiàn)其他同學(xué)依然在奮斗，我也不愿服輸，又開(kāi)始我的奮斗。
到了五月底，一切的努力都要在此時(shí)驗(yàn)證了，各個(gè)學(xué)校的選拔考試都拉開(kāi)了帷幕。
家長(zhǎng)見(jiàn)了面對(duì)我說(shuō)：“努力！”
老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“奮斗吧！孩子�！�
我不愿辜負(fù)大家的期望，更不愿讓自己失望，我謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎的面對(duì)每一次考試。終于，我迎來(lái)了屬于我的春天，我考上了二外。這時(shí)我感到我心里那顆小小的種子，慢慢地發(fā)出了嫩芽。
奮斗進(jìn)行時(shí)
現(xiàn)在的我，來(lái)到了二外，卻放松了自己。我認(rèn)為自己已被放在好學(xué)生的行列里，哪知道第一次月考就把我打入了萬(wàn)丈深淵。我又開(kāi)始奮斗，看著周圍那些名副其實(shí)的尖子生依舊在奮斗，我又怎能言��？奮斗中能迎來(lái)收獲，我成功了，我在期中考試的時(shí)候一鳴驚人某年級(jí)前一百名！
現(xiàn)在的我正品嘗著成功的喜悅，而心中那書嫩芽，也已盛開(kāi)花朵，愈來(lái)愈燦爛！
奮斗作文 篇9
一個(gè)人的一生就像悠閑地走在沙灘上，當(dāng)這個(gè)人越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……留下的只有這些小腳印，只有這些奮斗過(guò)的足跡罷了。
我來(lái)到校園中，尋找我?jiàn)^斗的足跡。
不知不覺(jué)間，我駐足在了一個(gè)教室門前：教室里的幾個(gè)小同學(xué)正在出黑板報(bào)呢！我心情愉悅地看著他們，嘴角微微上揚(yáng)，會(huì)心地笑了，腦子里浮現(xiàn)的是我們?cè)鹊纳碛�。原先我們每次都趁星期六�?lái)出黑板報(bào)，每次都是我負(fù)責(zé)描色的。雖然每次因用力過(guò)度食指都回會(huì)凹下去，疼痛無(wú)比，手指上的彩色粉筆都洗不掉，有時(shí)粉筆會(huì)突然斷掉，粉筆陷入指甲中，不僅手指疼，還受了驚嚇。記得有一次我還從凳子上摔了下來(lái)，腿都擦破了。雖然要花上一整天，但我們每次都嘻嘻哈哈，無(wú)憂無(wú)慮，從不抱怨，看到白色的圖畫在自己的描繪下變得豐富多彩，色彩鮮艷起來(lái)時(shí)，那種感受是無(wú)與倫比的！我知道我是在為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗，這里有我?jiàn)^斗的足跡。
腳步緩緩地移動(dòng)著，突然一陣?yán)世实淖x書聲傳入我的耳畔。這清爽的讀書聲，這群認(rèn)真的學(xué)生又勾起了我的回想。每節(jié)課上我都專心致志地聽(tīng)老師滔滔不絕的講課，每次我都非常認(rèn)真，弦時(shí)刻緊繃著，一有問(wèn)題就提問(wèn)，陽(yáng)光照在我的身上，是那么明媚，那么耀眼。我是時(shí)為我的學(xué)習(xí)而奮斗，為我自己而奮斗，這里有我?jiàn)^斗的足跡。
時(shí)間緩緩地流動(dòng)著，��！又到了這個(gè)熟悉的大操場(chǎng)。操場(chǎng)旁的那棵大榕樹(shù)已經(jīng)有幾百歲了吧，他見(jiàn)證了學(xué)校的歷史，也見(jiàn)證了我的奮斗。他是這個(gè)校園最忠誠(chéng)的守衛(wèi)者守護(hù)著我們的校園，他在夏天給大地投下了一大片綠蔭。啊，這操場(chǎng)，這熟悉的大操場(chǎng)，這熟悉的跑道，這熟悉的膠質(zhì)地板，每天早晨我們都在這做操。我又看見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)上每個(gè)隊(duì)員都努力拼搏，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，為自己班的榮譽(yù)奮斗。雖然我體育不好，但在班級(jí)方陣隊(duì)中我也是那個(gè)口號(hào)喊得最響亮，步伐最矯健，最堅(jiān)定的那個(gè)人。這里有著我揮灑的汗水，有著我堅(jiān)定的步伐，有著我?jiàn)^斗的足跡。
看著這些，我感慨了。我知道在不久的將來(lái)，我還要奔赴考場(chǎng)，專心致志地做著人生的每一道題，那才是我最重要的一次奮斗足跡。
沙灘上的足跡，在一個(gè)大浪花之后就會(huì)被吞沒(méi)，就不復(fù)存在，不在有絲毫的痕跡。但只要我們記得那些足跡曾存在過(guò)，我們?cè)鴬^斗過(guò)，那也就無(wú)憾了………
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