描寫風(fēng)的作文四篇
風(fēng)是生命的使者。它吹開了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來作為夏風(fēng)吹開它的報酬。下面要為大家分享的就是描寫風(fēng)的作文四篇，希望你會喜歡！
描寫風(fēng)的作文1
冬天的風(fēng)是寒冷的，春天的風(fēng)是溫暖的，秋天的風(fēng)是涼爽的，而夏天的風(fēng)卻是多姿多彩的。
夏天的風(fēng)是溫暖的。微風(fēng)一吹，給人一種很舒服的感覺，暖洋洋的，把人的煩惱都吹到九霄云外去了。
夏天的風(fēng)是涼爽的。傍晚時分，涼爽的風(fēng)吹過你的頭發(fā)，吹過你的耳朵，涼絲絲的，你的心情會格外的好，心里莫名其妙的感到愉悅。
夏天的風(fēng)也是懶洋洋的.，不論有什么動靜，它都害羞的藏在樹葉下不肯出來，風(fēng)姑娘好象在和我們捉迷藏，只有賣冰棍的老人不怕熱，把冰柜車推到太陽底下高聲吆喝著，他的心里一定希望天越熱越好。
夏天的風(fēng)是炎熱的。吹來一陣熱風(fēng)，氣溫升到了35度以上，樹上的知了一個勁地“知了、知了”的鳴叫著，大地滾燙滾燙，狗兒吐著舌頭，柏油路被曬得軟綿綿的，酷暑下勞動的人們一個個揮汗如雨，汗流頰背，莊稼曬得直打蔫，懶洋洋的站在那里。這時，吃一根冰棍，喝一杯西瓜汁，簡直爽極了！
夏姑娘，我愛你！夏天的風(fēng)，我喜歡你！
描寫風(fēng)的作文2
在酷熱的夏天，暖風(fēng)習(xí)習(xí)。
在窗明幾凈的教室里，同學(xué)們沒有任何心思來聽老師上課，老師也不想上課了，因為天氣太熱了。于是，善解人意的夏風(fēng)來了，同學(xué)和老師又專心的上起課來。
當(dāng)然夏風(fēng)也有調(diào)皮的時候。
陰涼的葡萄田中，顆顆飽滿的葡萄，使人垂涎三尺。夏風(fēng)也眼讒了，呼呼的吹著，一兩顆顆紫葡萄掉了下來，這時夏風(fēng)才明白自己是吃不到葡萄的，但過了一會兒，它又忘了。
夏風(fēng)啊，六月把你召喚，七月把你歌頌，八月把你送別，我卻把你期望著。
在四種風(fēng)中，我對你情有獨鐘，看見你一見如故，多么希望你再次來到我的身邊。
描寫風(fēng)的作文3
夏天，是個炎熱的季節(jié)，沒有絲毫的寒氣。
夏天，是百花競艷，萬樹茂盛的季節(jié)。
夏天，是個充滿歡樂的季節(jié)，是龍舟天地，是兒童的樂園。
夏天的風(fēng)是美好的，它不像秋風(fēng)那樣干燥，也不像冬風(fēng)那樣刺骨；
夏天的風(fēng)是及時的，它給炎熱大地上的人們帶來了涼爽；
夏天的風(fēng)是花香的，它受了花兒們的拜托，給人們帶來了使人心曠神怡的香味。
夏天的風(fēng)是書香的，它給為自己的人生而埋頭苦讀的學(xué)子帶來了清涼。
夏天的風(fēng)，吹拂著萬樹，萬花；吹拂著大地上渴望清涼的人們；吹拂著祖國的未來。
描寫風(fēng)的作文4
夏天的風(fēng)是涼涼的深綠色的。池塘里的荷花經(jīng)過驕陽的曝曬，已經(jīng)變成深綠色，但依然如圓盤似的飽滿。荷花宛如一位亭亭玉立的少女，盛開在圓盤中。那耀眼的白，絢麗的紅，那綠色的蓮蓬，黃色的蕊，令人不禁想起了唐朝大詩人李商隱著名詩句“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開和人任天真”。
夏日的風(fēng)多像一個可愛的小天使，它用那纖細的手撫摸著世界！給世界增添了更多的情。
清晨，當(dāng)?shù)谝皇娘L(fēng)吹進花草叢中，花草頓時搖擺起來，翩翩起舞，空中充滿了花香味。這時，泥土也不甘示弱，于是花香和泥土的味彌漫在世界里，涼爽，舒服，爽快。
白天，太陽像個大火球一樣，掛在天空上，空氣中仿佛有一團火。小草枯了，樹枝也垂頭喪氣地彎著腰。在田野里，正在田野里干活的農(nóng)民，更是汗流浹背，沉重的著粗氣。它來了，夏日的風(fēng)來了，它沁入人們的心肺。給人們帶來了屢屢的涼爽。。
這就是夏天的風(fēng)，是寧靜的，但也是熱鬧的。
【描寫風(fēng)的作文四篇】相關(guān)文章：
冬天的風(fēng)小學(xué)作文12-17
描寫春節(jié)的作文11-01
破風(fēng)觀后感03-23
描寫春天的小學(xué)作文09-07
描寫春節(jié)的優(yōu)秀作文01-23
描寫春節(jié)的小學(xué)作文12-02
《馭風(fēng)男孩》觀后感12-07
描寫多彩生活的小學(xué)作文09-04