【實用】風(fēng)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)的作文9篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)的作文 篇1
在復(fù)雜的人群中，總為自己的夢想拼搏著，為種種事情快樂過。激動、憤怒、沮喪、悲傷的情景像幻燈片一樣一張張閃過。也許，你累了，不妨在快節(jié)奏的生活中把心事隔一邊，坐在涼板凳上，傾聽風(fēng)，她在訴說。
踏入這百花齊放的季節(jié)，傾聽那飽滿的露著被她吹得“滴答”一聲落在地上，還有那櫻花瓣被她吹在半空中又落在地上那細(xì)微的聲音。聽她與春天嬉戲的歡笑聲，大地暖和了。她把桃花吹紅了，把映山紅吹得滿山遍紅，層林盡染。群山像花的海洋。她是個優(yōu)秀的畫家，帶著許許多多的顏料。風(fēng)的聲音是陽春三月小孩放風(fēng)箏的歡笑聲，風(fēng)的聲音是四月踏青路上達(dá)達(dá)的腳步聲，風(fēng)的聲音是林間樹葉搖曳的沙沙聲......聽，風(fēng)的聲音是“咯咯咯咯”的，她在微笑著，因為春天來了。
接著，她在暴風(fēng)雨中嘶喊。她憤怒地?fù)u著大樹。把云吹成黑壓壓的一片，頓時天與地都深沉起來。她不停地拍打著玻璃窗，她鉆進(jìn)門縫里搗亂，發(fā)出令人毛骨悚然的聲響。她吹得白紙漫天飛舞，把窗簾卷地死去活來，最后，“啪”地一聲，把門縫重重地推了一把。在這兇猛的嘶喊聲中，萬物都怒號著。聽，風(fēng)在怒號。
雨過天晴，風(fēng)也氣消了，她輕輕地給我抱了一個清爽的滿懷。夜幕降臨，聞著泥土新鮮的氣息，在滿山璀璨的星星下，坐在大樹底下乘涼，搖著大蒲扇，聽風(fēng)給我講清涼的故事，聽風(fēng)給我唱小時候的童謠，聽風(fēng)給我哼唱溫暖的曲調(diào)......
八月，艷陽高照。聽著風(fēng)的喘息聲，路上的行人也是汗如雨下，懶散地邁著步伐，皺著眉頭。太陽炙烤著大地，再加上風(fēng)那熱辣的聲音，聽了只會火上燒油。
“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，翻著日歷，秋高氣爽的日子到了。秋風(fēng)聽起來是那么的平淡，有時下點兒小雨，她的生音有點兒悲傷，有點兒凄婉，有點兒惆悵�！肮麓迓淙諝埾�，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花”，是否是聽到秋風(fēng)蕭瑟，想念遠(yuǎn)方的人兒。聽，風(fēng)的聲音是秋日里那楓葉落下的瞬間里對一生的感嘆與感悟。
聽風(fēng)卷著白色棉被在呻吟，她在訴說世界每一個角落的故事，她撫摸過屋頂上的小冰塊，撫摸過雪地上的小腳印，撫摸過樹枝上的冰條兒......她的聲音是雪花斜落在地上對冬天美麗的詮釋。
坐下來，聽風(fēng)。
嬰兒的笑聲，花開花落的聲音，云卷云舒的聲音，鳴笛聲，吵鬧聲，一起與風(fēng)摻和著吹過我的耳邊。
風(fēng)的作文 篇2
避風(fēng)港是什么？是一個給予你安慰、快樂的地方。我的避風(fēng)港在哪兒？當(dāng)然是那美麗的地方。
在熱鬧的小操場邊，有一個美麗、安靜的地方，那地方花紅草綠，微風(fēng)中夾雜了一絲暖意，一旁的圖書館中，有時傳來朗朗書聲，遠(yuǎn)處的音樂教室里，有時傳來美妙的音樂聲，這么美的環(huán)境中，再嵌上清新的綠化，簡直讓人沉迷“夢境”，讓人輕易忘記所有煩惱。
記得有一次模擬考，我的成績不太理想，十分難過。我貼著墻，低著頭，慢慢悠悠地向下走，走到了我的“避風(fēng)港”，它還是那樣恬靜，我朝外坐著，頭微微仰起，閉上雙眼，感受著大自然賜予的美妙，此刻，我的心似乎感受到了極大的安慰，心情也慢慢平靜下來，仿佛風(fēng)能吹走所有煩惱。
還記得有一次，我和朋友鬧脾氣，生氣的我又來到了“避風(fēng)港”，坐在石椅上，看著一片片竹葉打著旋慢慢落下，隱約從遠(yuǎn)方傳來一陣陣玩耍聲，我尋聲望去，看著她們歡快的樣子，心中又一陣失落。忽然，一陣風(fēng)吹來，花花草草被風(fēng)吹得東倒西歪的，有些小草不小心碰到了一起，有些花兒被吹過過了小樹枝，刮掉了花瓣，可是他們絲毫不在意，扭過身來又戲耍在一起。“花花草草們都這么大度，我難道不如他們嗎？”于是，我鼓起勇氣向朋友道歉，我的心情也豁然開朗起來。
一次又一次，每當(dāng)我受委屈，傷心難過的時候，我總喜歡一個人躲在“避風(fēng)港”，那里總有神奇的功效，能撫平我的傷口，能給我動力。
如今坐在窗前，想起我的"避風(fēng)港"，那里有許多憂傷、快樂的往事，開學(xué)的時候，我一定要去看看。
風(fēng)的作文 篇3
清晨，我打開窗戶，迎面吹來一陣微風(fēng)，輕柔地拂過我的面頰。在這一刻我領(lǐng)悟到了風(fēng)雖然是無形的，但是它也有它的溫柔，它也有它的童真。此時，風(fēng)又像一個調(diào)皮搗蛋的孩子，向我撲了過來。它給我?guī)砹饲逍碌目諝?給我?guī)砹饲宄康臎鏊?給我?guī)砹擞淇斓男那�。風(fēng)又是多么的善良啊!
中午，風(fēng)仿佛是怕我著涼，便帶著一股股熱意來找我。但又仿佛是在生氣，總之，我靜靜地望著地面。這時，風(fēng)在院子里拿著樹葉玩起了飛鏢游戲，我靈敏地躲開風(fēng)的“攻擊”，它也不甘示弱，更多的樹葉向我襲來，可我還是一一躲過了。此時此刻，風(fēng)仿佛憤怒了，它卯足了勁兒向我撞來，我頓時覺得身上火辣辣的，風(fēng)這次終于“逆襲”成功了，它高興地笑著，我也覺得其實風(fēng)還是挺有趣的。
晚上，風(fēng)敲打著我家的門窗，仿佛還想和我繼續(xù)玩，我靜靜地對它說：“回去吧!明早再來找我玩。”風(fēng)乖乖地聽了我的話，不再敲打著門窗。當(dāng)我睡熟時，我仿佛聽見了風(fēng)的腳步聲，它又來找我了，它悄然無聲地來到我的床邊，輕柔地?fù)崦业哪�，便默默地離開了。
風(fēng)也有溫柔和憤怒，它無時無刻不陪伴著我，風(fēng)是多么的獨特啊!
風(fēng)的作文 篇4
流星劃過天際，將生命燃燒成夜空最美麗的童話。
——題記
午后的陽光特別的暖和，總讓人感到很舒服，只剩下一陣風(fēng)，在風(fēng)的輪廓里，我看到流年似水默默地流逝。
在那個夢幻的童話里，我是自由自在的，因為我是風(fēng)的孩子——蒲公英，無論到哪里都是我的家，都是我落地生根的土壤，在這里沒有心碎，沒有沖突，更沒有煩惱，只有平靜的活著，就讓這風(fēng)的孩子隨處飄揚吧！
可是，每一個童話似乎都經(jīng)受不住時間的考驗，但有一天它也會消失的。
我們的成長都是一種蛻變，在每個孩子的面前，似乎都毫無察覺，等一切都過去才發(fā)現(xiàn)，心中多了一條模糊的傷痕，傷過痛過后，才發(fā)現(xiàn)長大是一瞬間的事。
不知是從何時起。耳邊一直有著一種聲音在呼喚：風(fēng)的孩子，停下來吧！人海茫茫，不要四處為家……
這使我心中起了一種疑惑：難道世上還有不被風(fēng)吹起的蒲公英嗎？一切令人窒息，暗淡無光，當(dāng)時間敲響，我回想起過去的日子，潸然淚下……
原來風(fēng)的孩子也是會長大的，也會有一個屬于它自己的家。那么美麗的童話還是會破滅的，畢竟這世上沒有什么是永恒的。總有一天，你期盼的甚至是你自己，都會隨著時間的流逝而改變。而這個世界上，有多少值得我們守望，又有多少值得我們停留呢？
生命中不是所有的日子都是美麗的，如果真的會有不被風(fēng)吹起的蒲公英，我想，那也只是一種感覺罷了。
昨日似乎總帶有些時間的滄桑感，但無論是過去還是現(xiàn)在，我依然會是那風(fēng)飛孩子，哪怕是一種任性，一種熱情，又何妨呢？
因為風(fēng)的孩子是蒲公英，永遠(yuǎn)都是！
后記：蒲公英的花語——停不了的愛。
風(fēng)的作文 篇5
四月的風(fēng)，是一種隱隱的疼痛。一直都喜歡四這個聽上去很不吉利的數(shù)字，也許僅僅是因為它和春天萬物復(fù)蘇的氣息所不相符的那份孤獨。
這個四月，我圓了多年以來的北京夢。不管感覺是好是壞，想去的地方是否都走了一遍，但去過了，也就沒有遺憾了。說不定哪一天我會站在講臺上給孩子們講遙遠(yuǎn)的北京，和我關(guān)于這座城市所有的記憶。
現(xiàn)在，我回到了小鎮(zhèn)扎巴，回到了我將近一年來重復(fù)著的生活。其實這里沒什么不好，最起碼這里比北京更適合我。北京只是個夢，又或者它只屬于一場華麗的遇見，如同可遇而不可求的愛情。我始終是個鄉(xiāng)下人，依然喜歡行走，和以前不同的是，出去之后還是想回來。盡管我沒有家，但我屬于青海這片土地。我不是詩人，也不是歌手，寫不來，唱不出，豪言壯語抑或滄桑的歌曲，我只希望能平平淡淡的活著。
四月的風(fēng)有些冷清，小鎮(zhèn)的樹葉才開始吐綠，我隱沒在小鎮(zhèn)的氣息里，和著周圍的山，所有的心事都獨自吞咽。
在家人的安排下又相過一次親，和一個未滿二十歲的女生。之后母親問什么感覺，我很想給她講我喜歡的女生可以不漂亮，可以沒有文化，但最起碼得聰慧一點，如果連這一點都沾不上，那我情愿孤單。但面對越來越老的母親，我又怎么能說得出口。末了，只敷衍的說了一句，看緣分吧!
四月，我的事業(yè)和愛情依然沒有起色。
昨夜獨自在西寧，一個人吃飯，一個人唱歌，一個人走在街燈下吹風(fēng)，一個人在酒店的大床上哭泣。也許我不夠堅強，也許我太懦弱，被一個野蠻的，一無是處又自我感覺良好的人糾纏了，威脅了好些年，但我依然沒有能力脫離他，脫離那個所謂的家。我尊嚴(yán)掃地，我滿心厭惡，多想帶著母親，和父親，去到一個沒有他的地方，過一種就算辛苦，就算受累的生活，那樣我想心里會踏實很多，欣慰很多。
但這一切，今時今日難以實現(xiàn)。
四月，美好的季節(jié)，心情不好不壞。我開始穿棉布格子襯衫，開始讀安妮寶貝，開始恢復(fù)寫作的狀態(tài)。寫作于我，是最為徹底的梳理和抒發(fā)。
四月的風(fēng)，在凌晨一點的夜里吹起，小鎮(zhèn)一片寧靜。
風(fēng)的作文 篇6
風(fēng)，時急時緩，時起時停；墻，笑看來風(fēng)，巋然不動。
我們每個人都應(yīng)該是一堵墻，面對來風(fēng)，挺立不動，堅不可摧。
“揚州八怪”之一的鄭板橋曾寫下這樣一句詩：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！濒斞赶壬闶沁@樣一堵堅勁的墻。面對敵人的狂風(fēng)驟雨，他堅毅地拿起筆，舉起“匕首”和“投槍”向無盡的黑夜刺去。黑惡勢力威逼利誘，魯迅先生從未動搖�！皺M眉冷對千夫指”，是他不畏兇險、堅守正義的寫照；“我以我血薦軒轅”，是他以赤子之心報效祖國的錚錚誓言。魯迅先生昂然挺立于華夏大地之上，不向“邪風(fēng)”低頭，用自己的`熱血，為中華兒女樹立起了一堵永不頹敗的“民族之魂”的高墻。
然而，面對風(fēng)的摧殘，有的墻頹敗了，倒下了。
四面楚歌，淚別虞姬，自刎烏江。在劉邦“大風(fēng)起兮云飛揚”的凌厲攻勢下，項羽“無顏面對江東父老”，放棄夢想，血染烏江。一堵高墻就這樣轟然倒地，給后人留下無限的哀傷。
正值青春年少的我們，也應(yīng)該是一堵墻，一堵堅固的墻�？墒�，學(xué)習(xí)任務(wù)一重，競爭對手一多，外界干擾一來，許多人的“墻”就開始搖搖欲墜。如果只知享樂，不愿付出；只知安逸，不想奮斗，最終，夢一定會碎，墻一定會倒。
但是，有人還在默默地堅守。最美女孩兒孟佩杰用自己瘦弱的身軀，還在照顧著癱瘓在床的養(yǎng)母；失去雙腿的舞蹈老師廖智戴著假肢，還在翩翩起舞，舞動著自己精彩而悲壯的人生。
他們都沒有倒下，我們又怎能放棄？
“風(fēng)來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的墻�！边@是地下森林的心聲，這是勇者對困難的宣言，這是堅固的墻對呼嘯的風(fēng)的蔑視。
愿做一堵堅固的墻，隨時迎接風(fēng)的到來！
風(fēng)的作文 篇7
站在船頭，風(fēng)迎面而來�？纯罩械暮ｚt飛向風(fēng)吹來的地方，慢慢消失在碧海藍(lán)天間。在此刻，風(fēng)吹過的是身后飄舞的衣擺?還是心底漣漪……
推開沉重的艙門，一陣大風(fēng)使撲面而來，帶起了頭發(fā)與衣擺在身后作響。頂著風(fēng)走上甲板，四面為海，廣闊無邊，好像被風(fēng)吹起的海浪向太陽奔去，就連天上的云也動了起來，由大化小，由小化無。走到船頭，雙手握到冰涼的欄桿上，看著向遠(yuǎn)方，蔚藍(lán)的天際時不時有白影飛過，降在船頭，似在休息，那是海鷗。
曾幾何時，風(fēng)越來越大了，刮在耳邊發(fā)出呼呼的聲響。背過身來，望向船頂，幾只海鷗蹲在欄桿上，機敏的小腦袋正警惕著向四周張望，張開純白的羽翼扇了扇，又合上。它抬頭望向大海的一方，也是風(fēng)吹來的地方，在思考著什么，又好像在猶豫著什么。風(fēng)好像在握著我往船艙走，吹的我有些頭痛。
一輪夕陽緩緩沉入海浪下，天暗了下來，再看向海鷗們，望見的確是豪不猶豫地展開雙翅，兩腿用力一蹬，迎風(fēng)而上，在夕陽的余光中化為一個白點，飛向不知名的地方。向它飛去的地方轉(zhuǎn)看身，風(fēng)帶著絲絲涼意，空中已經(jīng)看不到它的身影，它或許是要飛回家了吧?
海鷗不畏艱難險阻，不懼困難重重，可以毫不猶豫地迎風(fēng)而上，用雙翅與風(fēng)搏斗。這或是一種勇氣，不屈于命運安排的一種氣質(zhì)，永不服輸?shù)囊环N精神。正如逆水行舟，不進(jìn)則退，即使前方的風(fēng)有多大，不論海浪洶涌澎湃，也應(yīng)像海鷗這般迎難而上。有的時候，執(zhí)著也是一種勇氣，也像風(fēng)起云靚般，要的便是那份敢于面對的勇氣吧。
在海上，風(fēng)仿佛從未停息過，當(dāng)風(fēng)吹過時，吹過的是身后飄舞的衣擺，也帶起了一番思緒，想起那只迎風(fēng)而上的海鷗;當(dāng)風(fēng)起時，我愿像海鷗那般乘風(fēng)破浪，看那海闊天空。
風(fēng)的作文 篇8
那種自由、豪放、堅強的感覺就像是風(fēng)。她是那么的自然，不管誰和她一起都會驚嘆：”她一定是風(fēng)的孩子�！�
風(fēng)沒有拘束，她似乎就是自由。
就拿我說吧，若是我要去什么地方都要經(jīng)過家長的同意，做什么事都要被家長看著。她就不了，愛上哪就上哪，愛干什么就干什么。每一次放學(xué)，只會見她騎著那輛淡黃的自行車在路上漫無經(jīng)心的。車停下，瘦小的她將車扔在路邊。第二天知，她昨天又在某某同學(xué)家過夜了。星期天，當(dāng)我們埋頭被家長逼著學(xué)習(xí)時，這時的她也許早早逛過幾遍超市，去了幾個朋友家，又在哪個公園里睡了一覺了。
風(fēng)天生擁有豪放的心，她也不例外。
本擁有“麻雀尾”的她再也不扎頭發(fā)了，一頭風(fēng)吹便不用理的頭發(fā)似乎更適合她。校園的運動會，她毅然參加。在同齡孩子里，它擁有風(fēng)一樣的速度。比賽槍聲剛響，她便躥了出去，人影大家還未看清，她卻離終點不遠(yuǎn)了。跑完的她本應(yīng)該坐下來休息，卻依然與大家歡聲笑語，依然不高傲的與男生高聲大談運動之課。本與她是比賽中的敵人，事后卻因她真實的能力與真情的安慰，便發(fā)誓與其做一生好友。
你沒有見過風(fēng)會怕，堅強一直伴她。
一年暑假，她像飄落的樹葉一樣受到了沉重的打擊——騎著自行車的她正要外出卻被飛來的電動車撞倒。醫(yī)生說，她的雙腿不可以劇烈運動。對于熱愛跑步的她來說是一個打擊，對我們來言是個傷痛�；氐綄W(xué)校的她，每一天似乎都與平常一樣，但我們卻再也不見她奔跑的身影笑容似乎是畫在她的臉上的，一天又一天就是不見淚。有人說，她哭多了，明白了一些事就再也不會哭了。有人說，她常常躲起來哭。風(fēng)在吹，一個女孩的心在顫，血欲滴卻無淚。
風(fēng)的孩子最終和風(fēng)一起消失了，我也再無她的消息。若有機會相見，盼望著她那風(fēng)的性格還在吧！
風(fēng)的作文 篇9
都說萬物關(guān)系皆可有五行而定。細(xì)想之下，人生何不如此呢......
靜坐如禪，環(huán)繞鼻尖的香氣是風(fēng)，動搖的樹梢是風(fēng)，飄來的花香是風(fēng)......五行中沒有風(fēng)，即金木水火土；但風(fēng)性屬木。
可是少了風(fēng)，土?xí)鷨�？木會長嗎？火會旺嗎？水會流嗎？金會堅硬嗎？其實風(fēng)是引，就象中藥，離了一劑藥引，藥效便出不來。五行中風(fēng)便是引，穿插與五行中，助土生，助火旺，助木長，助水流，助金堅。
其實風(fēng)即是風(fēng)，無處不在，又無處可在。其實風(fēng)什么也不是，卻又什么也是。
我愛風(fēng)！無論是寒風(fēng)，柔風(fēng)，和風(fēng)，炎風(fēng)，山風(fēng)，他們是我一生都會留在心間的風(fēng)，我也愿意化做一陣風(fēng)，吹向千山萬水。自由自在。
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