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      風(fēng)的作文

      時(shí)間:2021-02-27 18:52:42 風(fēng) 我要投稿

      風(fēng)的作文合集6篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的風(fēng)的作文6篇,希望對大家有所幫助。

      風(fēng)的作文合集6篇

      風(fēng)的作文 篇1

        四根大小不一的小木棒,一塊小鐵片,一個(gè)平凡的小鈴鐺,組成了一個(gè)風(fēng)鈴,清風(fēng)一吹,風(fēng)鈴隨風(fēng)搖擺,傳來陣陣風(fēng)的呼喚。天空的幾個(gè)星星在閃爍,月亮也高高地掛在天空。風(fēng)鈴在夜空的村托下顯得更加美麗。

        小的時(shí)候,我總渴望得到一個(gè)風(fēng)鈴,把它掛在窗前,陪伴著我入睡。可是,那時(shí)候我的家里生活拮據(jù),爸爸媽媽起早貪黑,工資卻不多,所以我一直沒能如愿以償。

        我想得實(shí)在不能忍耐。春天溫和的陽光照進(jìn)了房間,照在我的臉上,照在我的心上。我的心被吹進(jìn)爸爸的房間,我也跟著走進(jìn)他的房間,我一臉純真無邪地望著爸爸,告訴了他我的愿望,也許是爸爸的生活壓力太大,一口回絕了我。我繼續(xù)望著他,好像在祈求著一點(diǎn)希望?煽吹桨职帜菑堣F青的臉,我放棄了,放棄了最后一點(diǎn)希望。我跑回房間,對著布娃娃傾訴著,抱怨著,抱怨著這世上的一切不公。

        我幻想著,幻想著一切本該屬于我的美好,閉上眼睛,雙手合十,一個(gè)粉紅色的風(fēng)鈴出現(xiàn)在我的腦海里:一根金絲線下掛著三個(gè)紫紅色的透明下鈴鐺,另外幾根線上掛著用銅做的像小鐘一樣的東西。

        無論再怎么忙,爸爸總會在周末的時(shí)候回來陪伴我,讓我度過一個(gè)快樂的雙休日。但是,那一周,卻不一樣,我舒舒服服地睡到八點(diǎn)起來一看,發(fā)現(xiàn)爸爸并沒有在家里。媽媽告訴我:爸爸有事出去了。我沮喪了起來,我覺得,和爸爸媽媽一起過的周末不能算是快樂的周末,這樣的周末是不完整的。我的心里空落落的,就像小鳥離開了家一般。這種感覺如一塊巨石,重重地落在心上。燦爛的陽光霎時(shí)間被陰霾收回。

        盡管是如此,但我心里還是感到奇怪:爸爸從不會這樣,可今天怎么會?

        頓時(shí),我的腦海里又浮現(xiàn)出了一個(gè)風(fēng)鈴迷迷糊糊的面影,熟悉卻不清楚,可愛卻略帶悲傷。我也不知道為什么,這么多種感覺交織在一起。心里泛起點(diǎn)點(diǎn)甜蜜,又略感傷痛。

        那天晚上,我都快睡著了,突然聽見了一陣清脆的響聲。我費(fèi)力地睜開眼睛,突然發(fā)現(xiàn)了,驚奇地發(fā)現(xiàn)了爸爸那雙疲憊不堪的雙眼,和他手中握著的那一串風(fēng)鈴,雖然是木制的,但也閃著光輝,雖然是小到不起眼的,卻散發(fā)著梅花的木頭香味。我好感動(dòng)。如果說小鳥吃到媽媽捕捉的蟲子是一種幸福,那我得到爸爸靠汗水換來的風(fēng)鈴也是一種幸福;如果說貓媽媽為了從大火中救出小貓而燒傷眼睛是一種愛,那爸爸放棄休息的時(shí)間去工作幫我買風(fēng)鈴也是一種愛。

        突然,我感到眼眶中泛起點(diǎn)點(diǎn)潮濕,一滴淚,一滴晶瑩的淚劃過我的臉頰,滴在被子上,這淚是幸福的,幸福中帶著興奮,興奮里混著驚喜,驚喜中透著心疼。

        后來,我過上了舒服的日子,不用擔(dān)心五六元錢會影響到生活,臉上總是涂抹著幸福的色彩。爸爸媽媽找到了一個(gè)比較好的工作。爸爸又送給了我一個(gè)風(fēng)鈴,比我曾經(jīng)的那個(gè)木制的風(fēng)鈴好許多,比從前的那個(gè)更漂亮,更值錢。但它在我的心里卻永遠(yuǎn)比不上那個(gè)風(fēng)鈴。在我心里,任何東西代替不了它,任何東西沒有它有價(jià)值。

        春天的夜里,天空里的星星在閃爍,兩串風(fēng)鈴掛在窗前,一陣風(fēng)吹來,我的耳邊再次響起陣陣風(fēng)的呼喚。

      風(fēng)的作文 篇2

        在大自然中,風(fēng)可能是最尋常的啦。但是,如果你靜下心來細(xì)細(xì)地觀察,你會發(fā)現(xiàn),風(fēng)是千變?nèi)f幻,多姿多彩的,風(fēng)無時(shí)無刻都在變化著角色,這些角色的性格特點(diǎn)也都是大不相同。

        風(fēng)是音樂家,風(fēng)有時(shí)聲音既多彩又美妙,可謂是大自然中的“音樂家“。風(fēng)吹到了樹上,樹葉開始搖起來”沙沙“作響。哈!原來風(fēng)是在推動(dòng)沙錘。風(fēng)又吹到了玻璃窗上,這時(shí),窗上響起了響亮而有節(jié)奏的鼓聲:”咚咚咚“”啪啦啦“。風(fēng)又吹到了窗戶縫里,霎那間鼓聲停止了,取而代之的是悠揚(yáng)的”薩克斯“。過了一會,”薩克斯“停止了,風(fēng)也消失了,轉(zhuǎn)眼間,風(fēng)跑到了泉眼里去了。泉眼不斷地噴涌出清澈的泉水,嘩嘩的泉水聲,與清風(fēng)應(yīng)合著,形成了典雅的規(guī)律,訴說著自然的美麗。

        風(fēng)是一個(gè)勤勞的大力士,任勞任怨。帆船在航行時(shí),風(fēng)極力地推動(dòng)船身,擁著船帆,可是,干了如此苦重的活,竟沒有一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)酬,可他卻仍在吹著,仿佛在說,幫助別人,快樂留給的是自己!如此豪邁的胸懷真是令人欽佩。

        風(fēng)也有調(diào)皮貪玩的一面。春天,小朋友一起去春游,大家都戴上了花花綠綠的帽子,風(fēng)想到餿主意。只見它跑到了小朋友的身后,一吹,帽子就飛上了天……冬天,小朋友推起來了可愛的小雪人。風(fēng)又來了,這次吹向了雪堆,一吹,把雪吹到了小朋友的脖子里。小朋友直喊涼,風(fēng)卻笑咯咯地到別的地方玩了。

        大自然的風(fēng)千變?nèi)f幻。世界上不缺少美,缺少的而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      風(fēng)的作文 篇3

        其一

        上了船,瓜洲渡口清晰可見:

        站在欄桿旁,江風(fēng)撩起頭發(fā),把夾克鼓成風(fēng)帆。我執(zhí)意要站在最高層,去感受這跨越千年的萬里長風(fēng)。

        風(fēng),無聲地襲來。它來無影去無蹤,自由而又飄渺!懊赖'事物是需要追尋的,我們戀慕風(fēng),就像戀慕我們的生活!焙鋈,心中有一種感觸。于是我抬頭瞭望——風(fēng)依舊還是風(fēng),呼呼地吹著。但恍惚間它帶著千年的文化,帶著歷史的沉淀,帶著滄桑與古老穿梭在江面上。我不禁伸出雙手,追尋著,感受著。風(fēng),清新,混著江水味,迎面撲來。慢慢地,世界沉靜了,我的心也沉靜了。

        追逐風(fēng),追逐那份寧靜,拋去繁華的喧囂……

        其二

        講臺上,老師在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)。

        不知何時(shí),已對這種生活感到麻木。教室里是死一般的寂靜,只剩下老師絮絮叨叨的話語,山一般的作業(yè)壓得我喘不過氣來。索性合上書,看著手表,數(shù)著秒鐘。

        鈴聲如天堂之樂跳了出來。

        誰都沒有猶豫.背上包,立即就走。教室里只剩下一排排歪斜的桌椅和呆愣著的老師。

        走進(jìn)熟悉的巷口,卻悄然從心頭涌起一層疲憊,茫然望著前方。

        風(fēng)絲絲地吹著,將我從呆愣中帶出來。被風(fēng)吹得碎碎的頭發(fā)也顧不得理順,只顧逆著風(fēng)奔跑。幽幽的路燈發(fā)出的光,突然出現(xiàn)在路口。抬頭望見那縷燈光,心中也升騰起希望的火光。黑暗的盡頭是黎明,風(fēng)的盡頭是燈光,茫然絕望的盡頭是希望。風(fēng)在,希望在!我緊握著拳頭,將目光定格在充滿希望的航程。帶著風(fēng)的希望,我重又踏上車,出發(fā)!

        追逐風(fēng),追逐希望,追逐黎明前的曙光……

        其三

        考場上,筆尖在紙上“唰唰”地劃動(dòng)。艱難地邁過一座又一座的路標(biāo)?蓧粝肟偸潜滑F(xiàn)實(shí)打破。我又一次選擇了放棄,放棄一場美麗卻又虛幻的夢,放棄一種心里的期望,放棄一個(gè)無言的守候……夢想已被現(xiàn)實(shí)碾得支離破碎,飄蕩在風(fēng)中。我踏車逃離現(xiàn)實(shí),卻迎面遇到了風(fēng)。

        風(fēng)吹著,前赴后繼地向前涌著,不可阻擋。它們穿越、繞過,但從未放棄,從未迷失方向。每時(shí)每刻向著一個(gè)方向追逐,從未停過對夢想的追求,它奔跑著向前,

        風(fēng)雖看似飄泊,卻有著方向。

        我雖暫時(shí)失敗,卻仍有夢想。

        我迎風(fēng)追尋自己的夢想,我會學(xué)著承受苦痛,永不言棄,把淚水貯存在抵達(dá)夢想彼岸的那天,哪怕流它個(gè)大海汪洋。

        追逐風(fēng),追逐我的夢想,追逐執(zhí)著的方向……

        其四

        坐在窗邊,蹺起腳。

        風(fēng)掠過,我伸手拽住它的尾巴。

        風(fēng)說:“你應(yīng)該追逐你自己,而不是追逐我,追風(fēng)的人自己也是風(fēng)啊!”我頓悟,松開緊握的手,風(fēng)飄走。

        風(fēng)吹過,不留痕跡,卻留下了我。追逐風(fēng),追逐自己,追逐寧靜,追逐希望與夢想,或許我會快樂……

      風(fēng)的作文 篇4

        看著窗外的風(fēng)……

        等等,風(fēng)是可以看見的嗎?應(yīng)該可以吧,那隨著時(shí)間飄過的,回憶的風(fēng)。

        這個(gè)午夜,什么都不想,不想現(xiàn)在,不想未來,就愜意地呷著一盞午夜清茶,倚在窗前精神了些,任由這風(fēng)隨意的吹。讓我來細(xì)細(xì)地品味這回憶的風(fēng),正如我品著的茶一般,一口,它是苦澀的,回味,卻是甘甜香純的。說來也快,這窗前的風(fēng)似乎與它相識得不算很久,可又的的確確,它已經(jīng)以這樣的方式與我共度了十五個(gè)春秋了,伴我走過了一段生命的旅途,載著我到達(dá)了新的一個(gè)站點(diǎn)。是的,透過厚重的玻璃看這午夜這個(gè)自己生活了這么多年的城市。窗外的燈火和以往的似乎沒什么兩樣,窗畔的人依然還是我,但映在玻璃中的那張臉,好像是多了幾分的成熟。至今才明白,原來回憶是可以讓人變得成熟的。呵,還真得感謝窗外的風(fēng)啊……有時(shí)候,真的有感覺到時(shí)間快得讓人有一絲的黯傷,可這記憶里天空的顏可以安慰心,這窗外無語的風(fēng)可以撫平心里時(shí)間的傷痕。

        是的,窗外的風(fēng),我看見了。

        夜晚來得快,去得也匆忙,但窗外的風(fēng)依舊是吹著,除此,那一切都在一點(diǎn)點(diǎn)的晨曦、朝霞中欣然地蘇醒。同往日一樣,陽光總是那么準(zhǔn)時(shí)地降臨,灑向了各個(gè)角落,和著晨風(fēng)和幽幽的桂花香四處飄散。秋日里的陽光,并沒有那么得灼熱,是的沒有想象中那樣,因?yàn)樗窍M觼淼,所以它才來得這樣柔和,這樣無聲無息。它每一天都給人們帶來不同的驚喜和希望,所以人們也總是迫不及待地在陽光的沐浴中翻開這嶄新的一頁。如果在人憎恨這種燦爛,那就太不懂得享受和欣賞了,也或許只有在雨天才會渴望才會珍惜。陽光透進(jìn)來,把房間都刷白,這時(shí)突然很想要吃一顆蘋果去外頭走走。陽光下,蘋果是閃爍著的,讓我有點(diǎn)舍不得吃了,而樹葉縫里篩出來的陽光,更是覺得它的獨(dú)特和美麗。

        窗外的風(fēng),風(fēng)里的陽光,它們傳達(dá)給我的訊息我拉收到了,現(xiàn)在正醞釀著要怎么回復(fù)呢……

      風(fēng)的作文 篇5

        “風(fēng)兒,你在干什么呢?”

        “噢。我正在畫夕陽呢!”

        順著一聲稚嫩的聲音望去,只見一個(gè)可愛的小男孩正手握畫筆,面前擺著一副畫架,神情專注。

        “媽媽,你瞧,這就是我們的家!

        只見畫中一位小男孩偎依在爸爸哈哈哈懷中,三口這家顯得十分溫馨,就如這金色夕陽。

        這位可愛的小男孩就是風(fēng)。他總是像一陣風(fēng)一樣把快樂帶向每一個(gè)角落,所到之處,充滿歡聲笑語。

        光陰似箭,流年似水,一眨眼,昔日的風(fēng)兒伴著榮譽(yù)、贊賞已經(jīng)長大。他是那么優(yōu)秀:他品學(xué)兼優(yōu),是老師眼中的“好學(xué)生”;他孝敬父母,是爸媽心中的“乖寶貝”;他待人友善,是同學(xué)口中的“好朋友”。

        風(fēng)不但學(xué)習(xí)成績好,而且興趣廣泛,其中最讓他自豪的是那高超的車技。只憑這一點(diǎn),就足以讓他成為同學(xué)們心中偶像了。

        一天,風(fēng)收到了一封信,是市重點(diǎn)高中的的邀請書,說是市重點(diǎn)中學(xué)的大門永遠(yuǎn)為他敞開,風(fēng)十分高興。恰好,今天是中秋節(jié),媽媽早早地就打電話到學(xué)校,叫他放學(xué)后回家吃團(tuán)圓飯。下課鈴聲一響,他就迫不急待地沖出教室,想把這個(gè)消息早點(diǎn)告訴爸爸媽媽,讓他們也來分享分享這份喜悅。

        風(fēng)騎著自行車,在灑滿夕陽余暉的大道上飛奔。騎了不一會兒,遇上了紅燈。此時(shí)他又想起了市重點(diǎn)中學(xué)的邀請書和哈哈哈電話,更是歸心似箭,恨不得馬上飛到哈哈哈身邊。再看看汽車的隊(duì)伍,猶如一條長龍,沒有盡頭。于是他想到了“闖紅燈”,看看交通崗?fù),交警叔叔已?jīng)下班,腳下猛地一踩,自行車如離弦的箭沖了出去。他不擔(dān)心,因?yàn)閺膩頉]有懷疑過自己的車技。

        風(fēng)正在為自己的車技洋洋得意時(shí),一個(gè)小女孩追著皮球從對面跑了過來,風(fēng)趕緊剎車,但已經(jīng)來不及,便將車向右一拐。自行車正好與一輛卡車撞個(gè)正著,風(fēng)被重重地摔在地遠(yuǎn)處的公路上。

        小女孩害怕得哇哇大哭,路中央的自行車已面目全非。人們還沒反應(yīng)過來,風(fēng)已經(jīng)躺在殷紅殷紅的血泊中。

        公路上的車都停下來了,似乎是為這個(gè)早逝的生命感到惋惜。良久,公路又能暢了,長長的車隊(duì)向無方延伸著、延伸著……

        滿載希望的小船,才駛出港灣;青春的火炬,剛剛點(diǎn)燃;人生的道路,剛剛起步。風(fēng),就這么走了,就像一陣風(fēng)悄無聲息地走了,只留下一桌永遠(yuǎn)不能團(tuán)圓的中秋晚餐。

        血色夕陽下,風(fēng)的父母靠在一起,流著無盡的眼淚。

        公路上一絲兒風(fēng)也沒有,只留給人們深深的思考……

      風(fēng)的作文 篇6

        我喜歡機(jī)靈的翠鳥,我喜歡可愛的小兔,但我更喜歡威風(fēng)凜凜的龍蝦。

        今天,吳老師帶來了全身紅中帶黑的龍蝦,它們的外殼十分堅(jiān)硬,就像穿著一件盔甲的將軍打完勝仗后凱旋歸來,看起來威風(fēng)八面。

        它的胡須長長的,由粗到細(xì),像《西游記》中孫悟空當(dāng)美猴王的頭上的羚毛,真是威風(fēng)凜凜,它的眼睛雖然很小,但是看起來還是炯炯有神,瞧,它正滴溜溜地盯著您!它的嘴巴隱藏得十分機(jī)密,如果你去捏它的背部,龍蝦就會吐出泡泡,像個(gè)淘氣的小孩兒。它的大鉗子十分有趣,如果你在它面前晃一晃,它就會舉起大鉗子,大鉗子上面有許多小刺,并不光滑,很像狼牙棒呢!它有8只腳,分成了左右兩排,每排有4只腳,每只腳上面都有小鉗子,像是它的小剪刀,它的背部很硬,又很粗糙,還有很多“小釘子”。它的腹部一節(jié)一節(jié),就好像手風(fēng)琴,能自動(dòng)伸縮,它的尾巴十分精美,像小扇子一樣。

        聽了這些介紹,我更喜歡龍蝦了,下面兩只龍蝦將進(jìn)行激烈地戰(zhàn)斗。

        一只叫“龍王”的龍蝦和一只叫“猛龍”的龍蝦十分好動(dòng)。今天,它們將用自己的看家本領(lǐng)進(jìn)行pk。

        馬上就要開始pk了,猛龍的胡須豎得筆直,龍王把眼珠瞪得圓溜溜的,猛龍揮舞著狼牙棒,八只腳扭動(dòng)著。龍王的眼睛里充滿了殺氣,它們決定一決勝負(fù)。

        猛龍先來了個(gè)“降蝦十八掌”,龍王節(jié)節(jié)后退,猛龍又來了個(gè)“排山倒蝦”,打得龍王頭昏眼花,龍王不甘示弱,出了一招“九陰白骨鉗”,猛龍呆住了,又使出“隔山打鉗”,龍王眼冒金光,舉著狼牙棒準(zhǔn)備投降,猛龍得意洋洋。就在這時(shí),龍王來了一個(gè)“殺手锏——一陽鉗”猛龍被打得落花流水,龍王反敗為勝,龍王成為了這次pk的冠軍。

        我久久地沉浸在這場pk賽中。

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