【必備】風(fēng)的作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的風(fēng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)的作文 篇1
昨天中午板報(bào)組在“心靈的窗口”欄目里，刊登了一篇同學(xué)寫的短文，內(nèi)容大致是：據(jù)說宋潔云的眼睛近視，張老師關(guān)心她，便給她調(diào)換了座位，讓她坐在教室的前面。于是有的同學(xué)也說眼睛不好，也想往前調(diào)。這一回老師卻沒同意，說：“誰看不清楚，最好去配眼鏡！”文章的作者認(rèn)為，老師這種作法“太偏向”，對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)另眼看待。而且尖銳地批評(píng)老師說一套，做一套，根本不值得信任！
文章的作者辛潔—一個(gè)性格潑辣憨直的女同學(xué)。她的短文一刊登出來，全班一下子就開了鍋：有人拍著桌子稱贊寫得好;有人卻提高嗓門喊道：“嘿！還不快擦了，這不是等著挨批嗎！”也有的交頭接耳，不知議論些什么。放學(xué)后，幾個(gè)同學(xué)還在說這件事，“哈哈！明天可有好戲看了！光那幾句刺激話，就得給張老師帶點(diǎn)鎮(zhèn)靜劑來！”“可不是，前幾天板報(bào)上只寫了‘有幾個(gè)人上課隨便說話，難道張老師沒看見嗎！’老師見了臉都?xì)饧t了，把那幾位上課說話的問學(xué)狠批了一頓！”“嘿，我說，明天可得學(xué)乖點(diǎn)兒，可別讓老師揪住‘尾巴’當(dāng)出氣筒喲！”我覺得辛潔寫得過于偏激了，究竟是出于對(duì)同學(xué)的嫉妒，還是對(duì)老師的不滿？張老師剛從大學(xué)畢業(yè)，頭一回當(dāng)班主任，哪能考慮得那么周全！不過，我明天還是注意一點(diǎn)好，可別自找倒霉。
當(dāng)我們英語早讀時(shí)，張老師站在教室門口，我偷偷瞥了張老師一眼，只見他慢慢踱到教室后面的板報(bào)前。他一走過去，全班同學(xué)一下都回過頭去，口里雖然仍舊在讀英語，那只是做做樣子罷了。心可像繃緊了的弦，說不定什么時(shí)候就要斷的！我們的注意力都集中在張老師的一舉一動(dòng)上。過了好一會(huì)，他轉(zhuǎn)過身來，同學(xué)們的頭“呼啦”一下子，又都轉(zhuǎn)了回來，而且讀書的聲音也一下子“洪亮”起來了。我不禁為我們的動(dòng)作如此整齊而感到好笑。
第一節(jié)是政冶課，也就是說，是張老師給我們上課。這時(shí)他迎著鈴聲坦然地走進(jìn)教室，微笑著，又恢復(fù)了平日和藹的神態(tài)。這節(jié)課講的是正確行使民主權(quán)利。從這里說起，他談到了板報(bào)。出乎意料地是，對(duì)辛潔寫的帶著火藥味的文章，他非但沒有發(fā)火，而且還從另一個(gè)角度贊揚(yáng)了她敢說心里話的精神。然后張老師就這件事向我們做了解釋。他居然把文章的最后幾個(gè)字“根本不值得信任”解釋為：“我們只有信任一個(gè)人，才會(huì)向他說出自己的心里話，才敢于大膽批評(píng)�！蔽覟橹饎�(dòng)了�？粗覀儼嘀魅危睦镉幸环N從來沒體驗(yàn)過的滋味，是驚異，是寬慰，是信任，是敬佩……我也說不清。
板報(bào)引起的風(fēng)波，就這樣很快地平息了。但我覺得我增強(qiáng)了“視力”，看問題仿佛深了些。
風(fēng)的作文 篇2
人為什么活著？一直在問自己，這個(gè)問題總不斷困擾著我，人活著的意義又是什么呢？難道幾十年之后，你還是茫然嗎？
或許利益的紛爭(zhēng)讓人迷茫吧？權(quán)勢(shì)是多么誘人啊，殘忍的屠殺換來的又是什么呢？不知道別人的想法，然而我早已厭倦的只為名利的爭(zhēng)斗，殊不知當(dāng)你離開這個(gè)世界的時(shí)候是空空來又空空去，不是很悲哀嗎？
有的人為達(dá)目的不擇手段，只為一個(gè)結(jié)果，真的值得嗎？對(duì)于一個(gè)不注重結(jié)果的人來說，那是一種悲哀，追求的只是那其間的味道，自己想走那么一條路，但卻有如此多的阻撓，理解，可現(xiàn)實(shí)中大多確實(shí)不理解，可悲的生存者，就像飄了大海的小舟，任風(fēng)雨吹打，不只什么時(shí)候一陣大浪就要葬身大海，剩下的軀殼也沒了。
才過不過二十個(gè)春秋，年齡已經(jīng)不重要了，歲月讓人明白人的脆弱，事與愿違總是那么多。獨(dú)自行走在沒有盡頭的海邊，風(fēng)輕輕拂過耳鬢，心突然靜了很多。希冀那種與世無爭(zhēng)的日子，可這個(gè)世界還有嗎？
昨天才下定決心，要做自己想做的事，可今天就被無情的否決了，世人的眼光如此狹隘，一個(gè)二個(gè)都是這樣，人云亦云，試問蒼天：知我心者何人？
依靠在窗臺(tái)，仰望這個(gè)世界，可只能看見很小的一部分，視野如此狹小。自由，明知道自由是相對(duì)的，可還一直在追尋，痛的快要死去，方能得到解脫，有誰能明了？
風(fēng)的作文 篇3
記得小時(shí)候，風(fēng)是我最忠實(shí)的朋友。那時(shí)的父母并不富裕，整天在外為了更好的生活而努力打拼。而我生性古怪，在幼兒園不經(jīng)幾時(shí)便沒有人跟我玩了。于是，只要父母一離家，我的生活便無人問津。在環(huán)境的驅(qū)使下，我學(xué)會(huì)了變著戲法的跟自己玩。但是，對(duì)于一個(gè)心靈尚未成熟的兒童來說，一個(gè)人和有同伴的感覺是不一樣的。漸漸的，我明白了什么叫孤單。于是在一次不經(jīng)意的偶然當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了風(fēng)，我至今還記得我第一次在屋頂上，風(fēng)吹進(jìn)我的`背心時(shí)那種涼颼颼的感覺，那股風(fēng)不但吹進(jìn)了我的衣服里，也吹進(jìn)了我的心靈。從那之后，我的性格就此開朗，也就此成熟起來。每當(dāng)父母帶我去烈士公園，和同齡人身邊玩樂時(shí)，我總會(huì)爬上那座高傲的小山坡，去感受風(fēng)的飄逸，風(fēng)的無憂。如今，我長(zhǎng)大了，風(fēng)成了我少年時(shí)期最好的伙伴。類似于星空，我常常對(duì)風(fēng)傾訴我內(nèi)心的想法，在風(fēng)中洗禮疲憊的心身，撫平心靈的創(chuàng)傷，我突然發(fā)現(xiàn)，一切信譽(yù)都含有一絲虛偽，唯一純潔的是風(fēng)對(duì)我的忠實(shí)。所以，我經(jīng)常向這個(gè)朋友訴說，日積月累，我學(xué)會(huì)了忍。在我心中，風(fēng)是這不純凈世界唯一純凈的東西。如果有人批評(píng)風(fēng)，批評(píng)風(fēng)的毫無肆忌，我會(huì)告訴那些涉世未深的朋友：風(fēng)本并不是毫無肆忌，而是我們?cè)谝徊讲阶呦蛩^的“文明”時(shí)，丟失了我們重要的灑脫和純真。人會(huì)變，而風(fēng)不變。
風(fēng)，是我所喜愛的。無論是春天那拂面的春風(fēng)，暖暖的夏天的風(fēng)，秋天那涼爽的秋風(fēng)，甚至那寒冷的東風(fēng)。都各有各的特色，令人感受到風(fēng)的存在，感受到風(fēng)的重要。
春天，偶然回鄉(xiāng)下走走。那一片綠色讓人感到親切舒適，四周寂然無聲。這時(shí)，那春風(fēng)拂面而來，那綠便增添了無限生機(jī)。春風(fēng)如同一位倍受歡迎的女星，哪兒有她，哪兒便有那活躍的氛圍。看！那小草輕輕地點(diǎn)著頭，樹葉沙沙地唱著曲兒，那如同綠綢般的小溪也露出了甜甜的酒窩……它輕輕地?fù)崦愕哪樀埃ㄈツ阈念^那不愉快的事情。倘若沒有這春風(fēng)，那綠怎能鮮活起來呢？
夏天的風(fēng)是暖的，到了晚上，人們出來散步時(shí)。夏風(fēng)便吹個(gè)不停，本想在這個(gè)炎熱的夏季為人們帶來一絲涼意的它，反而又增添了炎熱。它喜歡跟那江面較勁，可硬是吹不動(dòng)。那江水如一面鏡子，倒映著黑黑的夜空，紋絲不動(dòng)，仿佛停止了流動(dòng)。而夏風(fēng)仍然吹個(gè)不停，不肯罷休。這好心幫倒忙的夏風(fēng)，的確可愛，惹人喜愛。
秋天那涼爽的風(fēng)是人們最為喜愛的。在這稍有微熱的季節(jié)讓你感到?jīng)鏊Ｇ镲L(fēng)望見了那滿樹的黃黃的葉子，似乎想起了自己的責(zé)任。這不吹還不要緊，一吹，那樹葉便紛紛離開了自己的母親，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶。時(shí)間久了，地了蓋起了一層層金黃的地毯。一陣子過后，秋風(fēng)可能認(rèn)為這不好玩了，于是像個(gè)調(diào)皮的孩子滿城跑。人們總是夸贊著落葉的美。而忘卻了這都是秋風(fēng)的功勞。
提到冬風(fēng)，許多人都不禁打一個(gè)哆嗦。它總在最寒冷的時(shí)候"雪上加霜"，可卻構(gòu)成了一幅又一幅美麗的畫面，當(dāng)雪像一個(gè)個(gè)白色的小精靈往下落時(shí)，冬風(fēng)來了，這時(shí)它可沒那么粗暴了，只是輕輕地吹著，于是那雪花也一個(gè)勁兒地往另一個(gè)方向斜的飄落�？赡苣阏f它的弊大于利呢！可我不認(rèn)為，許多人強(qiáng)壯的體魄都是在冬風(fēng)中練就出來。冬風(fēng)也有它的可愛之處，只不過它的性子比較急罷了。
風(fēng)就像一個(gè)莽撞的孩子，懵懂的闖進(jìn)我們的世界。
風(fēng)拂過樹葉，颯颯的吹著號(hào)角，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，目光不由的隨著風(fēng)的節(jié)奏望去，
墨褐色鋪滿了樹干，成簇的樹中擁圍著淺綠色的葉尖，風(fēng)不經(jīng)意的揭起了一疊綠紗，細(xì)望，深層的葉子是綠墨色，仿佛浸入了這葉表，在這夾層之中，還有那泛黃的樹末著了一筆霞紅，揚(yáng)著綴邊，竟有著幾分畫境的意味。。
風(fēng)就像頑皮的孩童，有力的搜刮著樹上斑斕的彩葉，一波接著一波，猛烈的敲打著，落葉輪回的轉(zhuǎn)著，不規(guī)則的繪著同心圓。風(fēng)竄進(jìn)了褲角，有些膨脹起來，心中的不樂也有些堆積下來，滯留在那個(gè)被人遺忘的角落里，未曾，提起。。
風(fēng)的氣息，灰沉沉的籠罩著神秘的天空，不知為何，心情也不由得惆悵起來，這世界竟如此脆弱……
風(fēng)的作文 篇4
我悄悄的來到了。
我喜歡輕輕拂動(dòng)著細(xì)密的雨絲，在花叢中游玩，撫摸白云的臉頰，親吻第一顆露珠。
我快樂自在，無憂無慮。我輕輕的腳步，使花兒開了，樹葉綠了，果子熟了，雪花落了。一年四季，都有我留下的痕跡。
我來無影去無蹤。我看到人們被酷暑所折磨，這時(shí)，我就派上用場(chǎng)了，我躲在扇子中，風(fēng)扇里，甚至是在空調(diào)里和冷空氣玩耍，給人們帶來涼爽。
可是，我無形無影的，只好流浪四方，冬天的時(shí)候，我索性往別人家里鉆，可最后總是被無情的趕了出來。
我的脾氣還可以，但是由于大多數(shù)人類亂砍濫伐，破壞了大自然，我生氣了。我變成龍卷風(fēng)、沙塵暴，把他們的家園變成一片廢墟，讓他們感受一下沒有家的滋味。
不過最近我的心情還不錯(cuò)，我卷著花香，帶著露珠，哼著小曲。從葉尖上拂過，從海平線掠過，去親吻又一株盛開的鮮花了。
風(fēng)的作文 篇5
鳥展翅翱翔，飛越萬水千山，領(lǐng)略風(fēng)光無限。昆蟲振翅飛舞，流連于花香蕊暖，陶醉在融融春日。與它們不同，人是唯一翅膀長(zhǎng)在心里的動(dòng)物”。人可以為自己插上信念和自強(qiáng)不息的翅膀，從此，人可以如大鵬“摶扶搖而上者九萬里”，甚至飛得更高遠(yuǎn)
人們登上了珠穆朗瑪峰，征服了冰天雪地的南極，窺探了海底的神秘，一覽了月球的面貌，甚至把靈敏的觸角伸向茫茫宇宙，找尋默契的回應(yīng)。身材并不龐大的人何以主宰了這一切？只因人有征服者應(yīng)具備的信念，人有天地間自強(qiáng)不息的精神，如同為自己插上了翅膀，可以飛向任何一個(gè)預(yù)定的目標(biāo)，不必顧念關(guān)山萬重，不必?fù)?dān)心萬水迢迢。
人往往把翅膀收束在心里，輕易不肯展示。有的人終日渾渾噩噩、碌碌無為，總是面對(duì)夕陽空自懊悔；有的人跌倒了，卻總是不肯擦掉泥污，重新上路；有的人在嘲笑和捉弄中低了頭，彎了腰，在黑暗中默默垂淚。他們不知道，人原來是長(zhǎng)著翅膀的，只要他發(fā)現(xiàn)了自己這一靈性，展開羽翼，便可以飛離低枝，沖向藍(lán)天�！坝济撾x束縛它的繭，自有一番天地任它翩翩�！�
幸好，天空并不寂寞。無數(shù)自強(qiáng)不息的人已乘風(fēng)而起，他們的視野開闊，他們的靈魂高傲。《魔鬼女大兵》中自強(qiáng)不息的女中尉，為了能在空軍陣地上為女人贏得尊嚴(yán)，毅然報(bào)名參加嚴(yán)格的淘汰訓(xùn)練。受盡苦難和折磨之后，她挺了過來，令所有人刮目相看，空軍司令以詩相贈(zèng)，稱她是“頑強(qiáng)的小鳥”。駕駛著戰(zhàn)斗機(jī)飛翔的女中尉，可以傲視藍(lán)天。她最可貴的翅膀是心中自強(qiáng)不息的斗志，是“可以做到一切”的信念，憑著這雙翅膀，她自由馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)上，飛越了常人難以企及的高度。年輕的黑人婦女賴斯是當(dāng)今美國(guó)政壇叱咤風(fēng)云的人物，人們不明白；她應(yīng)該忙著打扮、料理家務(wù)，為什么卻在政界獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷？賴斯的回答是：我不滿足于低的籬笆，我要美國(guó)的大門向所有自強(qiáng)不息的人敞開。她找到并精心利用了與生俱來的翅膀，于是一飛沖天。
我們有種種想法、種種欲望、種種目標(biāo)、種種計(jì)劃，有體力和毅力，也有意志和信念，但它們紛飛雜亂如同根根羽毛，不管過去的生命是盛開如蓮，還是落英繽紛，抓住眼前飄零的羽毛，耐心地粘制成一對(duì)翅膀吧，插在心靈的兩壁，去飛越千山萬水。
……
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