【實(shí)用】風(fēng)的作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的風(fēng)的作文6篇，歡迎大家分享。
風(fēng)的作文 篇1
風(fēng)中的少年，追逐著蒲公英，而那一陣陣的風(fēng)，卻讓他不得不無(wú)止境的追逐……
——題記
我是一個(gè)風(fēng)中追逐的少年，我希望追逐到至死方休。風(fēng)給予我無(wú)盡的動(dòng)力，燃燒斗志，戰(zhàn)個(gè)痛快。
而那無(wú)盡的風(fēng)，便是我心中的母愛(ài)，它時(shí)而輕柔拂面，但也卻狂風(fēng)呼嘯，也如同那黃昏般凄涼。這陣風(fēng)一直陪伴在我身旁，無(wú)時(shí)無(wú)刻，每分每秒；我卻很少會(huì)感受它的拂面，即便它會(huì)冰封萬(wàn)里，透寒人心。
春曉，它與鮮花飛鳥(niǎo)相伴，帶來(lái)無(wú)窮生機(jī)，無(wú)限希望。但它卻同樣的暴躁，在春日也會(huì)如同野獸般的狂嘯，震動(dòng)人心。春風(fēng)細(xì)雨，有花常伴；塵土狂風(fēng)，仍有堅(jiān)石相隨。
烈夏，它卻與驟雨雷霆閃電交織，我無(wú)處躲藏，他要破滅我內(nèi)心的骯臟，它要?dú)缥覂?nèi)心的那一片小小世界，建筑它理想的國(guó)度，可這并非我想要。我或許向往自由，或許渴望寧?kù)o；但絕非由你來(lái)締造。
風(fēng)雨交加，夏日幻夜，毀滅即為重建；你我不過(guò)渴望洗禮，而非改造。
秋月，它帶來(lái)豐收與喜望，卻也夾雜著無(wú)盡的凄涼。秋風(fēng)吹黃葉，吹下的也是無(wú)盡的凄涼，吹過(guò)的卻是汗水與泥濘。它對(duì)與果實(shí)滿(mǎn)心歡笑，這是它送給少年最好的禮物；它也不得不離去，改變出一個(gè)新的自己……
秋月，冷風(fēng)涌起，吹來(lái)少年的蒲公英，因?yàn)樗磳㈦x去……
無(wú)寒之冬。風(fēng)，它又回來(lái)啦。但是如此的寒冷，我無(wú)法躲開(kāi)它的沖擊，而當(dāng)我感受它時(shí)，卻是那么的熟悉�？稍谛闹袇s是一種回歸。它。便是北風(fēng)。這一陣北風(fēng)后有太多的似曾相識(shí)……
它的背后是春風(fēng)細(xì)雨；是雨夜的戰(zhàn)神；是秋月最后的陌路……
北風(fēng)的背后是什么。北風(fēng)又是什么。
我也無(wú)從知曉，可我堅(jiān)定地相信風(fēng)即是母愛(ài)。我是風(fēng)中追尋蒲公英的少年。在不斷追尋，不斷地跌倒。
當(dāng)我追到蒲公英是，那陣風(fēng)有會(huì)怎樣。飄向何處，亦或回歸何處。
最終，我可會(huì)明白；
“風(fēng)欲靜而樹(shù)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。
風(fēng)的作文 篇2
仿佛是從一場(chǎng)大劫難中幸存下來(lái)，眼前的男子面如土色，表情也刻板得不像話(huà)。原本稚嫩的臉龐，卻因?yàn)槠洳B(tài)的原因，頗有幾分滄桑之感。
我問(wèn)他從何處來(lái)？他說(shuō)，是從含香臺(tái)來(lái)，說(shuō)著他指了指不遠(yuǎn)處的茶樓。我又問(wèn)他要多少貨，他稍微遲疑了一下，但又馬上領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，伸出五根手指，嘴里緩緩?fù)鲁鑫寮�。我轉(zhuǎn)過(guò)身，就是后面的伙計(jì)，使了個(gè)眼色。他點(diǎn)頭諾了一聲。一會(huì)兒。他從后面隔簾里小心翼翼的捧著五個(gè)長(zhǎng)條形的黑色小木匣。我接了過(guò)來(lái)，遞給那位少年，他顫顫巍巍的伸出手，接了過(guò)去。我收起它放在柜臺(tái)上的銀子，看著她走向含香臺(tái)。
我知道這一次京城要出事了，而且是大事。我像往常一樣在我鋪?zhàn)娱T(mén)口的躺椅上打盹。午后的陽(yáng)光透過(guò)柳樹(shù)的罅隙被切割得支離破碎。頗有些催人入眠的味道。人們?cè)诶铣抢锇察o得像一幅畫(huà)，空氣仿佛凝固了一般。
兩天后傳出消息，京城的紈绔子弟楚晴才，在含香臺(tái)里被人暗殺。消息就像，向一塊平靜的湖里投擲一塊石頭，雖然這塊石頭不重卻能激起千層漣漪，久久不能散去。
楚晴才如今兵府總管的最幼的一子，平日里最受寵愛(ài)。照他父親楚及沙的性情此事肯定不會(huì)罷休。果然從含香臺(tái)開(kāi)始，涉事的人一一被查處。雖然看似對(duì)外界沒(méi)有走漏任何風(fēng)聲，但只是，要打聽(tīng)還是有門(mén)路的。鋪里的伙計(jì)整天掛著一副擔(dān)憂(yōu)的神情，我對(duì)他說(shuō)，怕什么？做事要冷靜，他卻對(duì)我說(shuō)，老板，這是我在你手下十幾年見(jiàn)過(guò)的你最鎮(zhèn)定，最膽大的一次。
兩天后官府的人還是來(lái)了，盡管沒(méi)有任何有力的證據(jù)顯示我與這件事情有任何瓜葛，但他們還是把我?guī)ё吡�。走時(shí)我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)伙計(jì)在門(mén)簾后偷偷的看著我，我似乎明白了什么，但那也無(wú)關(guān)緊要了。因?yàn)槲乙獨(dú)⒌娜艘呀?jīng)死了。
與這件事情有關(guān)的人都被集中帶到了京城郊外的一塊空地上行刑。這天隨著鍘刀與身體不斷接觸的聲音，天空變得灰暗下起瓢潑大雨，地上的雨水被染成紅色浸潤(rùn)了這片土地。我知道她也長(zhǎng)眠于此。我要以我最后的生命去見(jiàn)她一次。
風(fēng)的作文 篇3
一直以來(lái)，我都毫無(wú)疑問(wèn)地認(rèn)為冬天的風(fēng)是刺骨的，是寒冷的……但在那個(gè)飄著雪花，寒風(fēng)呼呼的早晨我感覺(jué)那風(fēng)好溫暖好溫暖……
由于種種原因，每個(gè)禮拜天上學(xué)我都得乘早班車(chē)回校。夏天還好，一到冬天，星期天就成了我的惡夢(mèng)。
每當(dāng)我在被窩里睡得舒舒服服的時(shí)候，都會(huì)被媽媽叫醒：“快點(diǎn)，起床啦，再磨蹭就來(lái)不及 啦。”那時(shí)候的心情總是不那么順暢，等我昏昏沉沉地下樓，她還在嘮叨我，就覺(jué)得它好煩，好煩……
但有那么一個(gè)早晨，整個(gè)村莊還在沉睡當(dāng)中，只有路邊的路燈亮著。那時(shí)候媽媽像往常一樣去敲我的房門(mén)，還是那句熟悉的話(huà)：“快點(diǎn)，起床啦，都5點(diǎn)啦……”待我下樓準(zhǔn)備好衣物、書(shū)本，媽媽已燒好開(kāi)水裝在塑料瓶里遞給我說(shuō)：“今天挺冷的，拿著捂手吧�！蔽覜](méi)有絲毫的感動(dòng)就接過(guò)了瓶子并對(duì)她說(shuō)：“走吧，我整理好了�！彼龓臀覈狭藝碇缶痛蜷_(kāi)大門(mén)，那刺骨的寒風(fēng)頓時(shí)飄了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)此，我馬上拿著瓶子捂著臉……
就這樣，冒著寒風(fēng)我和她像往常一樣來(lái)到了等車(chē)的地方。不愧是冬天，就是不一樣，那風(fēng)真的好冷好冷，我不由得跺起了腳，搓起了手，她見(jiàn)我這樣，就走過(guò)來(lái)?yè)ё×宋�，并拉開(kāi)拉鏈讓我貼著她的胸懷。那一刻，我震住了！當(dāng)我斜視著她的臉時(shí)，她的嘴唇在不停地哆嗦；我又有意識(shí)地去摸她的手，冰，是冰的，沒(méi)有一點(diǎn)熱的氣息……我流淚了，在她的懷中，我流淚了，在那時(shí)，寒風(fēng)突然間變得好溫暖好溫暖……
依偎在我的懷中真的好幸福，同時(shí)我也感到了自己是多么地不懂事，她完全可以不叫我起床，不陪我等車(chē)，不幫我燒水……但她都做了，全都做了，那時(shí)的我感覺(jué)她是我生命中最重要的媽媽?zhuān)俏易類(lèi)?ài)的人……
希望若干年以后，在繁華的大街上有這樣一幕：天上飄著雪花，寒風(fēng)不停地吹著，一位年輕女子緊緊地?fù)е晃焕先�，不讓她被吹著，凍著，而她自己卻在不停地發(fā)抖……
今生今世，我永遠(yuǎn)忘不了那風(fēng)的滋味，同時(shí)，我希望我能讓我的她也感受到那風(fēng)的滋味。
風(fēng)的作文 篇4
成長(zhǎng)在風(fēng)中的人，總以為風(fēng)不曾存在。領(lǐng)略過(guò)風(fēng)的魅力的人，就會(huì)說(shuō)：“風(fēng)兒真甜！”——題記
微風(fēng)習(xí)習(xí)，送走了歸心似箭的同學(xué)，留下了空曠的操場(chǎng)、寬敞的教室和孤寂的我。打開(kāi)窗戶(hù)，閉目感受周?chē)囊磺�，發(fā)現(xiàn)它們似乎都在忙碌著：遠(yuǎn)處的山巒依然堅(jiān)定地挺立在那兒，而樹(shù)木卻像在忙著換新裝；房屋邊的田野依然忠誠(chéng)地連在一起，而小草們卻像在不停地掙扎；高空下的云朵依然無(wú)憂(yōu)地漂浮著，而快活的鳥(niǎo)兒們的歌聲卻更加清甜……我知道，這是峰帶給了我寶貴的信息。睜開(kāi)眼，伸出雙臂，我在擁抱自然！
“在吹風(fēng)嗎？”是一個(gè)熟悉的聲音。
“嗯！”回頭一看，卻把“老師您好”四個(gè)字咽下了喉嚨。
“春風(fēng)真好，還有暖暖的味道，讓人感到神清氣爽�！蔽液軡M(mǎn)足地說(shuō)。
“是呀！不過(guò)風(fēng)吹多了，可是要感冒的呀！”老師的微笑在清風(fēng)下真像李子花那般凈美。
“不過(guò)，它能讓人忘記煩惱，它帶給人無(wú)盡的清爽，更重要的是它還能使人發(fā)現(xiàn)自我。”我的興致伴隨著徐徐而來(lái)的清風(fēng)變得越來(lái)越濃厚。
老師無(wú)語(yǔ)，她是在感受著大自然送給我們的這一份最崇高的厚禮。
“真舒服！”老師似乎也很滿(mǎn)足，隨即便從身后悄悄的拿出一樣?xùn)|西輕輕地遞給我。
“回家后，仔細(xì)讀讀，它會(huì)對(duì)你有好處的�！崩蠋熡檬峙呐奈业募绨颍衲赣H更像姐姐。
“這……”我很驚訝也有幾分喜悅，而老師已邁步離去。
“謝謝您，老師！”我終究抑制不住撲通亂跳的心激動(dòng)地說(shuō)。
“不用！”那是一個(gè)快活的回頭，一個(gè)燦爛的微笑。微風(fēng)習(xí)習(xí)送走了她，也送走了我心中的天使。怎能忘記這一份眷戀呢？在窗戶(hù)邊，我翻動(dòng)著頁(yè)面，是一本《精美散文》，我夢(mèng)寐以求的。頁(yè)面上，幾個(gè)字閃爍著光芒——“子儀，加油”。頓時(shí)，熱淚盈滿(mǎn)了我的眼眶。
常說(shuō)空氣是無(wú)色無(wú)味的，那么，又如何形容這隱形的'風(fēng)？我們成長(zhǎng)在風(fēng)中，總以為風(fēng)未曾存在�？筛惺艿搅孙L(fēng)的魅力的人，卻會(huì)說(shuō)：“風(fēng)景這邊獨(dú)好！”日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)兒從不曾缺席過(guò)，更從未變化過(guò)，可為什么有血有肉有智慧的人類(lèi)卻缺少發(fā)現(xiàn)？
有種幸福，來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)，我擁有！有個(gè)記憶，是身穿一套輕盈的運(yùn)動(dòng)服的背影，她依然在！
所以，向大自然豪放地高唱：“風(fēng)兒真甜！”
風(fēng)兒真甜！
風(fēng)的作文 篇5
我喜歡風(fēng)，喜歡風(fēng)的輕柔，喜歡風(fēng)的神秘，喜歡風(fēng)的變化。無(wú)論是和風(fēng)還是薰風(fēng)，無(wú)論是金風(fēng)還是朔風(fēng)，每個(gè)季節(jié)的風(fēng)我都喜歡。在我的記憶里，她們都是美的。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。不錯(cuò)的，春天是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，但如果沒(méi)有那“春風(fēng)又綠江南岸”，又怎能有那萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香呢？春天的風(fēng)是輕柔的，一出門(mén)就能感覺(jué)到那輕柔的風(fēng)撫遍全身，讓你頓時(shí)精神百倍。這輕柔的風(fēng)里不乏有泥土的芬芳，花朵的馨香，再仔細(xì)聞聞，仿佛還能嗅到一絲青草的芳香。
夏天，風(fēng)不知為何變得越發(fā)神秘。有時(shí)“夏風(fēng)多暖暖，樹(shù)木有繁蔭”，有時(shí)則“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。”初夏的風(fēng)不知為何如此懶惰，幾天才出來(lái)轉(zhuǎn)一次。每當(dāng)這時(shí)，幾個(gè)老人就會(huì)三五成群的坐在大樹(shù)的蔭蔽中，悠閑地?fù)u著扇子，嘮嘮家常，說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的事。一旁的小黃狗吐著舌頭，急促地呼吸著。這一切都是這么安寧，這么祥和。而到了夏末，風(fēng)就忽然翻了臉，熱烈而粗獷，展現(xiàn)出他那充滿(mǎn)野性的一面�，F(xiàn)在還是晴空萬(wàn)里，過(guò)一會(huì)兒就可能狂風(fēng)大作，烏云密布，再打幾個(gè)響雷，幾道閃電劃過(guò)天際，大雨傾盆而下，天就給“發(fā)燒”的大地降了溫，來(lái)也匆匆，去也匆匆。不一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨住了，一切都煥然一新。暑氣消了，遠(yuǎn)處樹(shù)上的蟬鳴了，池塘里的蛙唱了，仿佛在期待下一場(chǎng)甘霖的到來(lái)。
一到秋天，景色不同了，風(fēng)也有了較大的變化。秋風(fēng)不像春風(fēng)那般輕柔，也不像熏風(fēng)那般狂野，而是“秋風(fēng)吹木葉，還似洞庭波”，自有她獨(dú)特的一番韻味——－英姿颯爽。秋天的風(fēng)里沒(méi)有泥土，沒(méi)有青草，而是金黃成熟的莊稼和那十分羞澀地藏匿于綠葉之中的丹桂。因此，秋風(fēng)被稱(chēng)為金風(fēng)。金風(fēng)送爽，天高云淡，萬(wàn)物在其中都會(huì)感到十分舒爽坦然。你看那霜葉，唐朝大詩(shī)人杜牧就發(fā)出了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的感嘆！這一切都是風(fēng)的杰作。
當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，人們肯定會(huì)想到“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的塞外奇寒，就會(huì)想起“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”的軍旅苦寒。這個(gè)時(shí)候風(fēng)是十分尋常的，但又十分凜冽，再刮上寒風(fēng)，臉上便有刀割之感。但孩子們常常是不管不顧，仍舊會(huì)跑出家門(mén)，在凜冽的寒風(fēng)里玩耍嬉戲。偶有風(fēng)小的時(shí)候，出來(lái)的人就多了，大家走出家門(mén)與大自然進(jìn)行一次親密的接觸，感受冬日別樣的美好。
啊，神秘而可愛(ài)的風(fēng)！你總是這么變化多端，在不同的季節(jié)給人不一樣的美感。
我愿借你的翅膀，飛過(guò)少年，飛向高山，飛過(guò)大海，飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)天。
風(fēng)的作文 篇6
四季的風(fēng)就像四個(gè)性格不同的人。
溫柔姐姐·春風(fēng)
春天的風(fēng)就像一個(gè)溫柔的姐姐。
“溫柔姐姐”無(wú)論走到哪里，都可以給人們帶來(lái)歡樂(lè)，無(wú)論走到哪里，花兒都對(duì)她微笑。
“溫柔姐姐”走到樹(shù)林里，柳樹(shù)抽出柳條，樹(shù)木就長(zhǎng)出了新葉子;“溫柔姐姐”走到池塘邊，魚(yú)兒們就跳出水面和她打招呼;池塘里的荷花，也綻放出美麗的笑容;“溫柔姐姐”走到荒野里，荒地變成了生機(jī)勃勃的大草原，小草也長(zhǎng)得更茂密了，讓人們有一種幸福的感覺(jué)。
春風(fēng)，你就是四季風(fēng)中最溫柔的姐姐。
狂躁哥哥·夏風(fēng)
夏天的風(fēng)就像一個(gè)性格非�？裨甑母绺�。
“狂躁哥哥”無(wú)論走到哪里，哪里就有怨言，哪里就有刺眼的大太陽(yáng)。
“狂躁哥哥”來(lái)到了大街上，看到人們吃著冰淇淋，就怕人家太冷了，于是“狂躁哥哥”就把太陽(yáng)越變?cè)酱螅詈蟀讶思业谋苛芏紩窕�，其�?shí)“狂躁哥哥”就是想幫幫他。
“狂躁哥哥”就像炸彈一樣。
開(kāi)心伯伯·秋風(fēng)
秋天的風(fēng)是豐收的信號(hào)，告訴人們豐收的季節(jié)要來(lái)了。
“開(kāi)心伯伯”走到果園里，里面的梨呀、桃子呀、桔子呀…。就都成熟了，“開(kāi)心伯伯”走到農(nóng)村里，農(nóng)夫就迎接他，因?yàn)椤伴_(kāi)心伯伯”會(huì)給他帶來(lái)數(shù)不完的驚喜。
“開(kāi)心伯伯”你就像信號(hào)燈，隨便就給人帶來(lái)驚喜。
冷血祖父·冬風(fēng)
東風(fēng)就像一個(gè)冷血的祖父，非常的無(wú)情。
“冷血祖父”無(wú)論走到哪里，哪里就是冷冷的。
“冷血祖父”走到大街上，對(duì)人都是冷言冷語(yǔ)的，人們都冷的跑回家，吹暖氣去了，可“冷血祖父”卻說(shuō)我們沒(méi)有意思。
“冷血祖父”，你是冬天的空調(diào)。
四季的風(fēng)，你們就是四個(gè)活生生的人!
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