一帆風(fēng)順作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的一帆風(fēng)順作文，歡迎閱讀與收藏。
一帆風(fēng)順作文1
“一帆風(fēng)順”是一種體長1厘米左右的一種淡水魚，也叫“胭脂”。它的頭是黃色的，身上也有一圈黃色的鱗，因?yàn)槟屈S色很像胭脂的顏色，所以叫“胭脂”。又因?yàn)樗潜出捀吒呗∑�，很像船帆，所以也叫“一帆風(fēng)順”。我喜歡一帆風(fēng)順，不僅因?yàn)樗L得漂亮，名字寓意好，而是因?yàn)檫@種魚非常勇敢，讓我敬佩。
我家的魚缸里有兩臺強(qiáng)力循環(huán)泵，所以抽水效果特別好，不過“副作用”也挺大的：一些無辜的小魚都抵擋不住水泵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地浮在水上面，根本不敢靠近那兩臺可怕的循環(huán)泵，可“一帆風(fēng)順”卻不像它們那樣對循環(huán)泵望而生畏。每當(dāng)這時(shí)，它都會勇敢地游上前去，圍著泵轉(zhuǎn)，又一上一下地往前游，泵的吸勁越大，它就越努力地往前游，最終到達(dá)魚缸的別一頭，然后再游回來，它就這樣反復(fù)地游啊游，像在玩游戲似的直到循環(huán)泵不再抽水，它才停下來。
“一帆風(fēng)順”是一種多么勇敢的魚兒呀！讓我們真誠地祝福它吧，祝福它一生一世都一帆風(fēng)順。
一帆風(fēng)順作文2
寒冬臘月，一帆風(fēng)順開花了。
它的葉子青翠欲滴，一叢叢、一簇簇，蓬勃向上，似乎在告訴我們：好好學(xué)習(xí)，天天向上。在陽光下，綠葉像新生的竹筍，那翠綠的屏障，讓人越看越愛看！
花的葉子美，花就更美了！花的顏色白的如雪，白的如云，白的耀眼、白的灑脫。在窗臺的萬花叢中，它最美。在一塵不染中，它透著高貴淡雅。看，它那含苞待放的花骨朵羞澀、嬌氣、純潔，像一位身披霞衣的仙女正低著頭，靜靜地等待著花的綻放。怒放的花兒，如微握的手掌，更像大海中正在航行的帆船。我想，這就是一帆風(fēng)順名字的.由來吧！
花的香氣很淡。你走近它，低頭一嗅，輕聞它，淡淡的花香從鼻孔沁入心里，讓你的五臟六腑都是清新的，像是被洗過的一樣，讓人感到無比的安神舒暢。我看著看著，仿佛自己就是一片綠葉，靜靜地仰望花的嫵媚。
我喜歡一帆風(fēng)順，是因?yàn)樗磺诿\(yùn)的精神。只要有陽光、水、土它就能生長。一帆風(fēng)順還意味著快樂、平安、幸福。
一帆風(fēng)順作文3
我們教室的講臺上有一盆“一帆風(fēng)順”，是我們班安之同學(xué)的一盆花。
它的花瓣很奇特，只有一片，而且里面還蓋著個(gè)像流星錘似的花芯，它剛來沒幾天，就被同學(xué)們圍了個(gè)里三層外三層。
可一個(gè)雙休日過去了，當(dāng)我們再次來到教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一帆風(fēng)順無精打采地耷拉在講臺上，整個(gè)班都跟無精打采的，傅老師也很生氣，批評了我們和花草管理員。
好在第二天，我來到教室時(shí)，一帆風(fēng)順由于喝足了水，又立了起來，所以，同學(xué)們早讀也很有精神，老師也表揚(yáng)了我們。
我想這盆一帆風(fēng)順就像我們，知識也就是用來灌溉的水，如果沒有水，我們就會耷拉下來，使別人唾棄，如果有了水，我們也就會更漂亮，更討人喜歡。所以，身為一個(gè)小學(xué)生，要時(shí)不時(shí)地來用知識灌溉自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這就是一帆風(fēng)順給我的啟示。
一帆風(fēng)順作文4
今天下午，我到媽媽辦公室去。剛跨進(jìn)辦公室的大門，我就被一陣淡淡的清香吸引住了。我抬頭一看，媽媽的辦公桌上擺放著一盆枝繁葉茂的綠色植物。我問媽媽它是什么花，媽媽告訴我：它有一個(gè)非常好聽的名字——“一帆風(fēng)順”。
“一帆風(fēng)順”的花很特別。同一株植物上開出了6朵花。有的落落大方地向我們展示她的笑臉;有的露出了半個(gè)臉蛋;有的含苞欲放，真像一個(gè)害羞的小姑娘羞答答地低垂著頭。它的花瓣兒中間還有一個(gè)高梁狀的花蕊，花瓣兒將花蕊包裹了起來，像半個(gè)瓜瓢似的。那香味兒，正是從這花蕊中散發(fā)出來的�！耙环L(fēng)順”的花明顯的高出葉叢，她亭亭玉立，潔白如雪，卷曲得像合攏的手掌，也像似白鶴翹首，所以人們又把她叫做白鶴芋、白掌。
聽媽媽說，這種盆栽植物既可美化環(huán)境、凈化空氣，又能讓人賞心悅目、神怡氣爽!難怪人們送她這么美的名字——“一帆風(fēng)順”呢！
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