優(yōu)秀作文：風(fēng)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的優(yōu)秀作文：風(fēng)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文：風(fēng)1
我看不見風(fēng)的存在，但是我可以觸摸到風(fēng)，觸摸到它的溫度和性格。
冰凍的河水又流淌起來了，唱出美麗的旋律的時候，大雁又排著隊伍、拍著翅膀回歸的時候，春風(fēng)臨近了。春風(fēng)沒有任何聲音，撫摸著每一個人的臉龐。有時伴著細雨，有著江南特有的細膩情感，很溫柔地吹著，和江南春水的溫度一樣。我用指尖觸摸到了它，輕柔，使人感到舒暢，似母親的呼喚，從內(nèi)心感到親切。
春自由的碧綠嫩條消失了，于是從湖底才會冒出那些荷葉和荷花。這時，太陽會自豪地掛在空中，釋放自己的能量。沒錯，夏風(fēng)轟轟烈烈地趕來。它似乎是被太陽感染了，再無江南的柔美，帶著火一樣的熱，熱烈地與你擁抱，卻不肯放手。它放肆地來，奔跑著，在別人的臉上留下大大的紅圓圈。我用我的手心觸摸到了它，火一樣像要燃燒。
樹葉泛黃，如一葉葉小舟漂在冰冷的水面上，靠近著已失去鮮艷色彩的荷葉，很孤獨地依偎著，等待皎潔的月兒將它們喚醒。秋風(fēng)邁著它始終輕盈的步伐，跳著華爾茲翻開新的篇章。秋風(fēng)喜歡讓樹葉去彈奏鋼琴，讓羽毛書寫信箋。不經(jīng)意間感到它的涼爽和輕快，與每一件邂逅的事物跳著舞蹈。我用手背觸摸了它，一相遇，它便與我的頭發(fā)跳起舞，又恢復(fù)了那江南的輕柔、凄美的情致。
大地上沉寂了很久。似乎只聽見河流慢慢結(jié)冰的清脆聲音。然后，雪鋪滿了大地，冬風(fēng)還是來了。如果說，夏風(fēng)是豪爽的，那么冬風(fēng)就是凄涼的。仿佛積蓄了所有的凄慘故事的冷和寂寞，刺骨的冬風(fēng)，沒有辦法躲藏。我用清澈的眼睛觸摸到它，它太冰冷太寂寞，一直穿透到我的心里，送給我我不需要的孤獨，讓雪花浸透我的心靈。于是，眼角有了淚花。
風(fēng)不停地變換它的溫度和性格。我也在用不同的方式觸摸風(fēng)。風(fēng)總是能看透一個人，在風(fēng)的內(nèi)心深處是不是也有一首唱不出的歌?所以它在四處尋找，屬于它的那首歌。
優(yōu)秀作文：風(fēng)2
哀風(fēng)逝，留下的是忠魂。
——題記
夕陽依山，射出萬丈紅光。夕陽之光灑在靜寂枯敗的山坡上，更使秋景平添幾絲凄涼，夕陽如血，映出的是無盡的悲壯。
是誰？在殘陽之下的江畔上仰首高吟：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！睔堦栔�，你清瘦孤傲的身體被拉得很長很長，著一身素色，腰佩長劍。冷風(fēng)徐徐拂過，飄起了你的長袖，風(fēng)吹散了你的長發(fā)。殘陽之光照在你那似乎已經(jīng)僵硬的臉上，你的臉上已經(jīng)分明寫著對現(xiàn)世的不滿，對楚懷王的腐朽的統(tǒng)治的蔑視�！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”你的心情是如此的沉重……
突然你的臉上露出了一絲笑容，但卻帶著無盡的深邃，這分明是抉擇后的一種超脫。你把腳步停了，然后縱身一躍，跳入滾滾的汨羅江中，擊起萬丈水光，到底是污水濁你，還是你污滄浪？
歷史就在這一刻定格了，眼前是夕陽下無盡的蕭瑟，汨羅江水滾滾東去。屈原，你擁抱了江水，江水也把你擁抱。江水用他的清澈滌蕩著你的每一寸發(fā)膚。于是你就在這一刻超脫，在這一刻涅盤。就這樣，你把你沾滿世道污濁的身體送入魚腹，讓靈魂升華。
你才華橫溢，卻生不逢時；你忠君報國，卻仕途不暢；你遭放逐，賦《離騷》……
屈原，你用縱身一躍來控訴歷史的殘酷，你用熱血描繪人生。
滾滾的歷史長河不盡的奔騰，你的身體已葬身魚腹，但你永遠留在世人的心間，空曠的天空上依然在隱隱地低吟著：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”
忠臣你跳入汨羅江，讀罷《離騷》空惆悵。傷心來笑一場，笑的強……
星空之下，你如轉(zhuǎn)瞬的流星短暫而壯美，竟是如此的奪目！流星雖不能以其孱弱之軀給生靈以永世之光芒，也沒有固定永恒的軌跡，但它另人眼前一亮，給人以頓悟之靈光。
屈原，你便像這流星，給人頓悟之靈光。
屈原，我便是因敬你而記你，風(fēng)已逝，你魂依然。
優(yōu)秀作文：風(fēng)3
聽，風(fēng)聲四起；品，風(fēng)聲如樂；悟，風(fēng)中人生。
靜下心，背倚大樹，面朝天空，微闔雙眸，聆聽風(fēng)聲。享，一份清閑；思，一個道理；悟，一種人生。乃一種享受，一種興致。
置身一處幽靜的小林，隨意找棵大樹，席地而坐，草為席，樹為靠，微闔雙眸，幻想風(fēng)聲下的畫面，聆聽風(fēng)聲中奏出的樂曲。
靜靜地聽，遠處輕快的鳥啼，這面吟一句曲，那面合一聲詞，組成一支小令，歡快，輕松。風(fēng)聲，悄悄地拂過樹梢，留下一串清脆的響聲。樹葉唱起了歌，它們互相應(yīng)和著，傳出清新而舒緩的曲調(diào)，“沙——沙——”是輕風(fēng)。不錯，是輕風(fēng)！緩緩地，帶來遠處的音樂聲，沁入我的心房，腦海中是一片平和的景象……
突然間，像是被什么激怒了，狂風(fēng)四起。風(fēng)怒號著，四處亂撞，如獅吼虎嘯般襲來。四周一片混亂，樹葉也借著風(fēng)勢，拍打著。耳邊襲來一陣急促的聲響。細聽，就連腳下的青草，也變得桀驁不馴！肆意地漫舞著，發(fā)出陣陣急促的輕響。
任狂風(fēng)拍擊著身體，聽著這場聲勢恢弘的演奏。我仍故作鎮(zhèn)靜，而心中卻無緣無由地想起些什么。這風(fēng)，足以令古代的墨客們夢境馳騁并留下佳作�。㈤L卿靜聽風(fēng)號犬吠，揮毫寫下名篇。放翁靜臥聽風(fēng)，鐵馬冰河一齊涌入他的夢境，涌出他的狼毫。稼軒公醉里挑燈看劍，便夢回號角齊鳴的軍營，耳畔響起五十弦翻塞外之聲……而他們，都經(jīng)歷過這狂風(fēng)的洗禮，壯志難酬！可他們，無一例外，都仍然站立著�？耧L(fēng)壓垮了他們的前途，但永遠壓不垮他們的志向！今天，我，一名中學(xué)生怎能不學(xué)習(xí)他們！
風(fēng)依舊怒號著，四周仍是沙沙的急響。忽然，我睜大眼睛，看看眼前的，悟出些什么。
把自己置身于這陣風(fēng)之中，忽然發(fā)現(xiàn)，人生同樣如此，在一切平靜時，不要甘于安樂。因為，后面可能是一陣狂風(fēng)。正所謂“福兮禍兮所依”。然而，只要堅持得住，狂風(fēng)過后，等待你的就是平靜。
風(fēng)息，樹葉不搖，青草不舞，遠處，又是鳥啼。
愛鳳，喜歡聽風(fēng)悟道。
優(yōu)秀作文：風(fēng)4
班里里有個女孩今天哭了，因為期中考試考砸了；班里有個男孩今天哭了，因為他也考砸了，他們是鄰桌。
剛發(fā)現(xiàn)試卷時，兩人的臉都強裝著笑容，朋友勸慰時，二人皆說：“沒什么，我根本不把這次考試當(dāng)一回事�！笨梢环艑W(xué)，二人好象約好了似的，同時腦袋低垂，無聲的哭了�？迚蛄�，抬起頭，竟發(fā)現(xiàn)旁邊還有坐者都不免有些尷尬。男孩笑笑說：“哭吧！哭完了會舒服一點的�！迸⑿πφf：“哭吧！哭吧！男孩哭吧不是罪�！蹦泻⒓s女孩去打了場籃球，女孩請男孩吃了一個冰淇淋。
之后，二人的感情一直很好，男孩幫女孩補數(shù)學(xué)，女孩教男孩學(xué)英語，二人都很高興。
第二次考試，兩人都考的很好。二人的目光再次相遇，是感激，是默契，還有無言的約定。
可天有不測風(fēng)雨，人有旦夕禍福，好的過了頭，就意味著暴風(fēng)雨的即將來臨。
關(guān)于他們的流言蜚語很多�？墒嵌硕疾辉谝�，他們覺得，他們之間是純潔的友誼。
中午，一片烏云遮住了窗前的陽光。老班把女孩叫進了辦公室，女孩走的時候，男孩顯的非常擔(dān)心。
女孩走進辦公室后，老班顯得非�？蜌��？稍绞沁@樣，隱藏的風(fēng)暴也就越大。
果然，女孩出來的時候淚流滿面。白色的連衣裙像一朵潔白的云兒刺的人不忍去看。
女孩走了，走向沒有憂傷的國度留給男孩的卻只有一封海藍色的信箋：“對不起了，曾經(jīng)在我跟前哭過的男孩，原諒我的不辭而別，我太累了，等到春暖花開初中，人們的心房不在呼呼的刮著世俗的風(fēng)，我會再回來，繼續(xù)我未完成的`夢。愿你一切都好�！魞�。”
班里有個女孩今天哭了，因為她失去了一份友誼；班里有個男孩今天哭了，因為他也失去了一份友誼。他們已不是鄰桌。
優(yōu)秀作文：風(fēng)5
自然界的風(fēng)有微風(fēng)、涼風(fēng)和寒風(fēng)。不同的風(fēng)有不同的作用。唐代詩人李嶠曾以風(fēng)為題寫過一首名揚千古的詩：“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜�！边@首詩既講了直掛云帆濟滄海的微風(fēng)，也講了乘風(fēng)破浪的寒風(fēng)。我們班的班風(fēng)也是如此。
記得四年級時，我們班的班風(fēng)那可叫風(fēng)起云涌。上個晨讀，那可和趕集沒什么兩樣，東邊吹風(fēng)，西邊起浪，那可真是一個熱鬧。上課時，有時鴉雀無聲，有時人聲鼎沸。當(dāng)老師提問時，大家不約而同地保持沉默當(dāng)一只無聲之鴉。當(dāng)老師讓同學(xué)們自習(xí)時，整個教室就像燒沸的水一樣熱鬧非凡。如果有什么活動，大家如縮頭烏龜一樣都不愿把頭伸出來為班級露露臉。因為我們這些“良好”表現(xiàn)，在四年級下冊的“開學(xué)典禮”上，我們班成為全校唯一被點名表揚的“全優(yōu)班級”。
當(dāng)聽到校長的“表揚”時，全班同學(xué)倍感“光榮”，大家不約而同地低下了頭，像斗敗的公雞。會后全班同學(xué)都深深地反省自己，都欲乘風(fēng)破浪爭取早日濟滄海。
黃天不負有心人，在同學(xué)們齊心協(xié)力的努力下，終于在五年級下期時看到了“二月花”。晨讀時，書聲郎朗，就算沒有老師也很自覺；上課時，師生共鳴，老師講解時，大家凝神聚氣地認真聆聽；老師提問時，你爭我搶地舉手回答問題，有時還進行PK，選出最優(yōu)秀的參賽者；寫作業(yè)時，仔細思考，認真作答；活動時積極參與。這一年，全班獲得的榮譽比前四年的總和還多。
一個班風(fēng)的形成如李嶠所言：差勁的班風(fēng)會過江千尺浪，良好的班風(fēng)能開出二月花。應(yīng)該選擇“千尺浪”還是“二月花”不是顯而易見嗎？
優(yōu)秀作文：風(fēng)6
當(dāng)你快速走幾步時，你會感覺到它的存在；當(dāng)你經(jīng)過正在跑步的人時，你會感覺到它的存在；當(dāng)你心靜下來，你也會感到它的存在。風(fēng)，這位不請自來的客人，總會無時無刻地追隨這你。
陣陣沙沙的竹聲，從遠方傳來。陽光將竹葉照得發(fā)亮，忽明忽暗的光照射到了我眼里。風(fēng)，它輕巧地在葉間跳動，一片，兩片，三片……這片竹林有出現(xiàn)在了旁邊的湖里。竹也在湖中微微抖動，漸漸的，竹竿也開始抖動了。風(fēng)，漸漸大了些。
過了一會兒，遠方飄來了些烏云。湖里也慢慢暗了下來，暗了，更暗了。竹子搖得更加猛烈了些，若是你站在那兒，不僅僅可以聽到竹聲，水聲，還可以聽到風(fēng)在你身邊歌唱，聲音忽高忽低，忽大忽小。身體會感到有一種莫名的力量阻攔著你，阻止著你的步伐，想要像挽留客人一樣，挽留著你，去聽它的演唱會。
頓時，感到頭上落了幾滴水，一滴，兩滴，三滴……下雨了……雨，它們有的輕松地跨過一片有一片竹葉，而有的卻落入了泥土，但有的就直接落入了湖里，濺起了一小塊的水花，水里蕩漾起了一陣陣水暈。打亂了湖中原本的平靜。
又過了十幾分鐘，雨停了�？諝庵袕浡还赡嗤恋臍馕叮屓嘶艔埖那榫w平靜下來。而竹葉上扔舊掛著幾顆大雨珠，風(fēng)一吹，又落到了你的頭上。天也漸漸亮了起來，亮了，更亮了。太陽從云端探出了頭，照著竹葉上的露珠，反射著湖水，照出了七彩的光芒。
風(fēng)，它時而溫和，時而狂野，時而又頑皮。輕輕的，我走了，正如我輕輕的來，不留下任何痕跡，也未發(fā)出驚人的聲音。風(fēng)，不舍地離開了，到別處去了，我，也不舍地離開了。
優(yōu)秀作文：風(fēng)7
風(fēng)，是無形的，無味的。上古至如今？何人能感覺得到風(fēng)的形態(tài)？于是，不屈的我想要打破這永恒的枷鎖，逃離這命運的束縛。想要感受到風(fēng)的形態(tài)。于是，我開始了旅途......
走在鄉(xiāng)間小路，泛黃的泥土沾滿了我的鞋面，我淡然一笑，絲毫不為弄臟了鞋而生氣。因為我知道，它沒有壞意，只是急于對我們表達鄉(xiāng)路的古樸。但是，我輕輕搖搖頭，這不是我要尋找的風(fēng)。正黯然，兩只彩蝶出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，在我眼前纏綿飛旋，在油菜花遍野的山坡中嬉戲。倏忽，漫天的油菜花隨著雙蝶的飛舞而搖動起來。定是一種神秘、無形的力量使它們搖動著身姿。我貪婪的嗅著撲鼻的花香，感受著大自然的氣息。我知道，我感覺到了，感覺到了風(fēng)，不完整的風(fēng)，溫順的風(fēng)。
夕陽如血，晚霞染滿整個天際。那鮮紅的火燒云在我眼前不斷變換著身姿。我靜臥在草叢中。思索著，思索著究竟是何人鼓動著天邊的云彩。心中一片迷惘......
輕輕行走在大街上，抬頭凝望墨玉星空。孤月依是掛在其中，不過卻沒有群星相陪。失去了星的陪襯，寒月顯得孤寂。在幾片烏云的遮掩下時隱時現(xiàn)。我心中不免想到，烏云何而撥動殘月？難道想安慰孤寂的月嗎？然而我清楚的知道，烏云是無法自己移動身形的。那么那個好心的孩子又是誰呢？我不得而知。呼~一聲嘯聲在耳邊吹過。地面上的落葉應(yīng)聲飛舞。頓時，我明悟了，原來那個好心的孩子竟是風(fēng)。他像一個善良的孩子般安慰孤寂的明月、輕輕托起落葉的殘骸。這是善良的風(fēng)、可愛的風(fēng)。但是，我還是沒有找到風(fēng)的其他存在。
我默然游蕩在沙漠中，炙熱的陽光印在我的身上，在沙面上拉出一個斜長的黑影。忽然之間，遠處的地平線上，一個巨大的沙塵暴形成著。一個巨大的柱形在旋轉(zhuǎn)著，怒吼著卷積著沙子。在天地之間肆虐著。頓時，我愕然了。原來風(fēng)還有這一形態(tài)。這是暴虐的風(fēng)，殘酷的風(fēng)......
風(fēng)者，三面也。一為溫順，二為善良，三為暴虐。
尋風(fēng)者，心勝迷惘焉。
優(yōu)秀作文：風(fēng)8
微風(fēng)泛過湖面，漾起絲絲漣漪。真是好美呀！在那風(fēng)起的日子里，你為我撒下一簾幽夢。
我靜靜地走在寂靜的路上，心里不時泛起幾許酸楚。幾聲銀鈴般的笑聲傳入我的耳。我轉(zhuǎn)過頭來，幾張滿臉笑容的臉映入我的眼簾。夕陽下，她們仿佛天使般的美麗。我陷入了沉思：曾幾何時，我也似她們般天真活潑？又曾幾何時，我變得今天這般憂郁無神……
我一如既往獨自一人走在校園的小道上，你卻靜靜地走在我的身后，但我卻渾然不知。直到教學(xué)樓的拐彎處，我才發(fā)現(xiàn)你一直在我的身后。這時，你燦爛的笑容撲入我的眼里，我輕輕地問了一聲：“你一直在我的后邊吧？”你輕輕點點頭。頓時，我的心彌漫著絲絲暖流。
還記得那一天，我和往常一樣站在走廊上，無神的雙眼望著遠處那幽暗的山。不遠處，偶爾掠過一兩只小鳥兒。這時，我的身旁，一個人輕輕地走來，頓足，靜止，無語。我知道，又是你來了。我轉(zhuǎn)過頭，望著你。此時你卻一反常態(tài)望著遠處，深邃的眸子仿佛有一絲不為人知的傷感。我輕輕地拍了一下你，你繼而微笑著看著我，始終想用你的笑來溫暖我，讓我找回以前的自己。
后來的后來，我才知道事情的真相。那一天，你的媽媽生病住院了，你不想讓我擔(dān)心，不想再讓我變得更煩惱，所以你沒有告訴我，反而還用笑掩飾你的悲傷，我的心變得很沉重。
雨后的天空，潔凈無瑕；雨后的高山，娟然如拭。你微笑著的臉龐在我面前飛揚，你說只要我開心了，你也會開心；你說，我永遠是你最真摯的朋友……
在風(fēng)起的日子里，是你的陪伴溫暖了我；
在風(fēng)起的日子里，是你的關(guān)心感動了我；
在風(fēng)起的日子里，讓我們的友誼如花一般盛開。
優(yōu)秀作文：風(fēng)9
它有時來的猛烈，讓人害怕，有時來的輕柔，讓人欣喜。我們從來都不知道它是什么形狀，什么顏色，只聽到它會發(fā)出的聲音。沒錯，它就是風(fēng)，東南西北風(fēng)，春夏秋冬風(fēng)，而且風(fēng)也有不同之處。
春天人們常說：“春風(fēng)帶來溫暖，和風(fēng)細雨，帶來萬物復(fù)蘇，帶來萬紫千紅，帶來豐收景像�！钡拇_如此，春風(fēng)吹得禾苗壯，吹得人們睡意濃。唐詩中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”一覺睡到天亮，這就是春風(fēng)使的催眠曲。
夏天酷熱難忍，人們常常被熱得喘不過氣來，樹葉被烤卷了葉子，柏油路變得軟綿綿的，人們在赤日炎炎的太陽下勞動了一陣，總想找個地方休息片刻，躲在大樹下來乘涼，這時吹來一陣陣涼爽的夏風(fēng)，身上的大汗一會兒沒了。人們希望過一會兒晴天辟歷，雷鳴電閃，夏風(fēng)刮起傾盆大雨，一下子涼爽起來。夏風(fēng)吹過綠油油的禾苗頻頻點頭，謝謝夏風(fēng)給禾苗帶來茁壯成長的生機。
秋天的天氣慢慢涼快了，但是秋風(fēng)吹起，慘酷無情，它橫掃一切闊步林木，那些闊葉楓變得火紅火紅，白楊樹變得金黃金黃，一夜之中紛紛刮落得精光，地上一層厚厚的落葉，我真為闊葉樹而心痛，可是秋風(fēng)帶來豐收的金浪，你看那稻田里金色稻浪風(fēng)吹起伏，銀色棉田星星點點，山坡果樹掛滿了黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，這些都是秋風(fēng)帶來的豐收喜悅。
轉(zhuǎn)眼寒冬臘月就要光顧，那涼爽的秋風(fēng)變臉成了北風(fēng)，更加瘋狂，寒風(fēng)刺骨，冬風(fēng)呼嘯，一夜之間變成了銀色的大世界，寒風(fēng)大雪毫不留情橫掃一切害蟲。讓麥苗，油菜蓋上了一層棉被，在冬媽媽的呵護下，過上了一個幸福的寒冬。
風(fēng)一生給人們立下了汗馬功勞，但它也做了很多壞事，有時暴躁的臺風(fēng)刮倒森林，摧毀糧田房屋，給人們帶來了無可抵抗的風(fēng)災(zāi)。
風(fēng)有益，也有害，但要靠我們?nèi)ダ�，我喜歡風(fēng)。讓風(fēng)為人類服務(wù)，讓風(fēng)發(fā)電，讓風(fēng)行船，讓風(fēng)做更多的好事。
優(yōu)秀作文：風(fēng)10
風(fēng)是大地母親的孩子，風(fēng)孩子性情古怪，時而溫柔，時而憤怒，時而調(diào)皮，讓人怎么也猜不透！風(fēng)是個溫柔的孩子 �！昂簦『�！”呵！原來風(fēng)孩子來了，她正唱著優(yōu)美的歌！他那嫩嫩的小手撫摸著小草，滋潤著小花，讓他們在優(yōu)美的歌里快樂的成長。瞧！歌聲在草地上回蕩，那棵小樹正在向風(fēng)孩子風(fēng)孩子招手，在感謝風(fēng)孩子唱歌呢！看！那朵嬌艷的小花在風(fēng)孩子的歌聲里翩翩起舞、放聲高歌呢！看這美麗的景色不都是風(fēng)孩子的杰作嗎！
風(fēng)是個調(diào)皮的孩子�！昂簦『�！”呵！原來風(fēng)孩子來了，她正唱著幼稚的兒歌！操場上在踢毽子的女生，時常被調(diào)皮的風(fēng)孩子捉弄，毽子一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊，像只荷葉上的小青蛙亂蹦亂跳。風(fēng)孩子又跑到這邊來捉弄戴著帽子的女生，“呼！呼！”幾下狂風(fēng)把帽子吹掉了，這時幾位男生乘虛而入，把帽子撿起來不還給女生，跟女生們開玩笑，這時他們進入了白熱化的爭奪賽，使一旁的風(fēng)孩子偷偷的笑。你看這一切不都是風(fēng)孩子調(diào)皮的杰作嗎！
風(fēng)也是個沖動的孩子�！昂�！呼！”呵！原來是風(fēng)孩子來了，她正唱著可怕的歌！你瞧！你瞧！房屋倒了家破人亡了!哎！這可不得了。風(fēng)孩子呀，你怎么這么沖動，有事好商量嘛！動什么氣！你還是個孩子呀�？�！小花小草不理睬你了，它們彎著腰、低著頭，誰也不愿見你。你可是個愛交朋友的孩子呀！看這恐怖的景色都是你的杰作！風(fēng)孩子和我們一樣，是個溫柔，愛動氣，卻又調(diào)皮的孩子，她在大地母親溫暖的懷抱里茁壯的成長著，漸漸地變的成熟……
優(yōu)秀作文：風(fēng)11
聽，風(fēng)在唱歌
莫名的，我喜歡風(fēng)，也喜歡聽風(fēng)。
每種風(fēng)都有不同的姿色，我喜歡微風(fēng)輕撫我時的溫柔，我喜歡大風(fēng)帶來的涼爽，我喜歡狂風(fēng)所到之處的聞風(fēng)色變，我喜歡旋風(fēng)不請自來的個性。
暴風(fēng)總是出人意外的來到，在城市空中盤旋、號叫、呼嘯，這一切并不美好，但給我無限的欣喜，感到激動；臺風(fēng)給我?guī)淼牟粌H是視覺上的磅礴氣勢，它也會擾亂我的心，令我有些害怕，雖然如此，我還是喜歡那強烈的涼爽。
迎面吹來的春風(fēng)就如母親的手在我臉頰掠過，夾雜著泥土的氣息，還混著青草味兒，我喜歡春風(fēng)；一陣陣晚風(fēng)帶來的不是刺骨的寒冷，而是一股沁人心脾的涼爽，在夏天傍晚享受晚風(fēng)，實在舒服不過了，我真喜歡晚風(fēng)；冬天的來臨，就意味著寒風(fēng)的來襲，刺骨的寒風(fēng)總是把路邊的落葉卷入空中，把最冰最冷的空氣往人們的臉上砸，可我還是喜歡寒風(fēng)，喜歡這種刺激的感覺。
正如我喜歡形形色色的風(fēng)一樣，我愛聽風(fēng)聲。
微風(fēng)唱的是輕柔的，幾乎沒有聲響，要仔細側(cè)耳聆聽才能感受到，可它又是那么柔美，時而吹動，時而靜息；大風(fēng)、狂風(fēng)時常伴著雷雨的到來，在隆聲中隱隱約約地鉆入我們的耳朵；旋風(fēng)、暴風(fēng)還有臺風(fēng)“呼呼——”的聲音響度很大，簡直要震破我們的耳膜，猶如在停滯的空氣里爆炸了什么東西；春風(fēng)和微風(fēng)一樣柔美，但稍稍有些不同的是，春風(fēng)是如此輕盈，踏著靈巧的腳步，路過河畔，吹綠柳條，吹醒小草，吹皺小溪，吹鼓花苞，把我們的心田吹出那最美的微笑；一陣晚風(fēng)吹過，透過密集的葉層，我們能夠聽見葉葉相擦發(fā)出的凄切哀吟……
每種風(fēng)都各自獨特之處，它們的音色不同，音調(diào)也不同，它們的歌聲是如此的優(yōu)美、動聽，若把這些組在一起，說不定能夠奏出悅耳的歌曲呢！
讓我們一起側(cè)耳細聽，風(fēng)在唱歌！
我愛風(fēng)，也愛聽風(fēng)，這種愛永不會變。聽，風(fēng)在唱歌！
——后記
優(yōu)秀作文：風(fēng)12
那是風(fēng)，不是我，是風(fēng)在輕輕撫慰你的容顏，因為那風(fēng)里有我斑斑的思念；那是風(fēng)，不是你，是風(fēng)在將我柔柔的長發(fā)挽起，才會有這風(fēng)擺楊柳的柔情蜜意！所以，喜歡臨風(fēng)，因為在風(fēng)里可以聆聽你的心聲。若風(fēng)，是你的臂膀，我愿擁風(fēng)而眠，因為那里有我的美麗的夢境，如畫，而你，就在我夢的邊緣，不離不散......
喜歡一個人，佇立在向晚的風(fēng)里，細細品味這柔柔的風(fēng)情。風(fēng)起，云涌，站在紅塵深處，看著黑夜與白日的交替，感受著夏日的風(fēng)，穿過我悠悠的心，一顆孤獨的靈魂在寂寂的淺唱低吟。風(fēng)，輕輕的拂過，一首哀婉的情歌陪著我，一行清淚滑落，白天怎懂夜的黑，這斑駁了一地的相思，又有誰能明白我的寂寞？只有風(fēng)，能懂得。那飄落在風(fēng)中的承諾，你可曾還記得？
你說過，你愛我，這沉重的語言怎么會不記得？為了那個美麗的相約，滄涼了我一世的等待！我終究不過是個世俗的女子，身著一身素衣，穿過市井的煙火，還有一顆傻到不能再傻的心。我不知道，這世間，還有多少和我一樣的女子，在浮世輕歡中游曳，恍惚漂泊，意亂情迷。不求結(jié)果，不求牽手，只求今生能夠走進彼此的心靈，讓兩顆孤獨的心，在風(fēng)中攜手同行！
相思太濃，良宵太短, 含情凝眸，萬般繾綣。美麗的曾經(jīng)，滴滴點點。蘸一筆淺淺的時光，舞一闕水墨斜陽，憑欄依窗，輕捻記憶的回望，剪一段如華的月光，把寂寞掩藏。風(fēng)，是我輕聲細語的呢喃，雨，是我千回百轉(zhuǎn)的纏綿，白云，是我的相思片片，星星，是我的心語心愿......
風(fēng)來，簾動，撥動著無眠的心弦。想你，風(fēng)拂玉影；念你，曉月眉彎；讀你，眉頭心間；暗香盈袖，纖手素箋，是誰在風(fēng)中彈奏起一曲幽怨？又是誰的一聲輕嘆，哀婉了蝕骨的思念？若，一切皆如風(fēng)，就讓這所以的痛苦和糾纏，都隨風(fēng)而去吧！讓這夏日微涼的風(fēng)，蕩盡我綿綿的心痛！不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹！若沒有這曼妙的風(fēng)，何來風(fēng)擺楊柳的風(fēng)情萬種！
優(yōu)秀作文：風(fēng)13
一張照片映入我的眼簾:一個女孩正流著淚與我揮手道別.咦?那個人是……,是誰呢?到底她是誰呢?我一次又一次地問自己,可自己大腦中卻好像把她刪除了一樣,是我記錯了嗎?于是,我打開那泛著微微回憶的好友錄�！笆撬 蔽医辛似饋�，那不是我的好友風(fēng)（化名）嗎？我沉默了，望著那黑夜中搖曳的燈光，我的心好像被誰揪了一下．
那年我剛?cè)雽W(xué)，便見到了風(fēng)，她向我甜甜地一笑，我就好像被什么拍了一下，便莫名奇妙地和她成為了好朋友．到了三年級，我和風(fēng)的關(guān)系有點緊張．一天，那天，有一個同學(xué)悄悄的告訴我：“你知道嗎？其實風(fēng)背地里說你壞化哩！”“不會吧！你可能記錯了吧。”那個同學(xué)卻說：“不會的，她說你驕傲，還說你小心眼！”怪不得她最近不理我了呢！我恨恨的說，哼，不理就不理，我生氣了。有一天。我的作業(yè)本忘在了教室了，便和開門的同學(xué)來到了教室，當(dāng)我走到風(fēng)的座位上時，便想報復(fù)一下她，于是，我把她放在桌子里的作業(yè)本藏了起來，第二天，她被老師罵的很殘，當(dāng)她知道是我干的時候，看了我一眼，默默的走開了。后來，那個同學(xué)對我說，其實風(fēng)并沒有說我的壞話，那些話是她自己編的，我聽后，驚住了，淚水掛滿了我的臉上。
其實當(dāng)初我只要對她說句對不起，我們之間的友情也會重起，可我并沒有那么做。
后來，她走了，要走時想見我一面，她對我說：“只要你對我說聲對不起，我就原諒你，可是你……,你知道嗎？我一直在等你說那句話”。我再也忍不住了，我就說：“風(fēng)，對不起！”，那一秒中的變化，一張淚流滿面的馬上變成了世界上最甜美的笑臉“，”沒關(guān)系！“，風(fēng)就那么走了。
自從她走后，那黑夜的星星，仿佛是我對他的思念；那搖曳的燈火，是我對自己的悔恨；那動聽的歌聲，是我對她的祝福；那優(yōu)美的舞曲，是我對她的期待，期待她與我再次手拉手。
優(yōu)秀作文：風(fēng)14
春天來了，萬物復(fù)蘇。春風(fēng)姑娘踏著輕盈的步伐，唱著歡快的歌曲，姍姍而來。春風(fēng)姑娘在云層中，用手撫摸著這個生機勃勃的世界。小草悄悄地從地下探出頭來，正在望著這個新奇的世界。小花們也爭著向人們展示自己的風(fēng)采。有時還伴著春風(fēng)的樂曲跳舞，頻頻向人們微笑著。小河正在慢慢地解凍，春風(fēng)姑娘看了，抿嘴一笑，一伸手，小河頓時變得歡快起來，春風(fēng)姑娘對它說：“小河，你也該工作了。”小河聽了，立刻變得積極了。它唱著歌，奔向稻田，灌溉著大地，使莊稼得到了充足水分和營養(yǎng)。燕子們也都從遠方飛了回來，連連說：“北方真好！”這是一幅多么優(yōu)美的風(fēng)景畫�。�
夏天來了，烈日炎炎。太陽公公在空中使勁地釋放身上的火，人們被烤得受不了了。于是，都不約而同地說道：“要是吹來 涼 風(fēng)多好呀！”知了也不停地叫著：“熱死了，熱死了……”夏風(fēng)哥哥聽了，被人們的誠懇所打動，他實在看不下去了，便迅速來到了人們的身邊，給人們降溫，給大家?guī)砹私z絲的涼意。這時荷花也隨著清涼的風(fēng)露出了害羞的臉。夏天的風(fēng)是美好的。
秋天到了，一陣陣秋風(fēng)吹過，吹起了田里的麥浪；吹落了樹上的枯葉；吹黃了香蕉樹的葉子；吹紅了一棵棵高粱；吹笑了石榴的臉；吹開了校園里的菊花；吹來了一片豐收的喜悅！空氣中，處處彌漫著菊花的芳香；處處飄來水果的味道；處處傳來農(nóng)民歡樂的笑聲。所以，秋風(fēng)同樣也是美好的。
冬天，寒風(fēng)刺骨，人們都穿上了棉襖。冬天的風(fēng)哥哥，可是非常的狂暴，他四處亂闖，給大地蓋上了一層白被子。房子白了，樹也白了，一切都顯得那么荒涼。你若是出去，就必定會被凍著，臉上像被刀割一般�；貋硪院�，要坐在火爐邊，讓火光溫暖一下。聽著窗外刺骨的寒風(fēng)，你會覺得室內(nèi)很溫暖�？傊斓娘L(fēng)是很可怕的。
四季的風(fēng)，就像一個大自然的魔術(shù)師，時常會不停地變化，也時常會帶給我們一些意想不到的驚喜。
四季的風(fēng)，直是給我們的生活帶來了許許多多的快樂，我喜歡四季的風(fēng)！
優(yōu)秀作文：風(fēng)15
有風(fēng)的屋子里，掛在窗戶邊的風(fēng)鈴在輕輕地響著，那聲響像是動聽的音樂，風(fēng)就是它的指揮。清脆、悅耳，像鳥兒在啁啾、啼鳴。
屋里，蕩漾著一曲輕輕的純音樂，與風(fēng)鈴的響聲交織在一起，美妙動聽。風(fēng)像是一個無形的指揮家，它讓純音樂做主旋律，讓風(fēng)鈴做伴奏，合二為一。我想，世界上真的沒有比這更美的音樂了!
有風(fēng)的日子，我可以拋棄一切煩惱與憂愁，排除一切喧囂與嘈雜，閉上眼睛，用心靈去傾聽那風(fēng)鈴伴奏的純音樂。音樂是晨光曦微朦朧溫和的調(diào)子，是初春時節(jié)綠的新鮮色彩，即使帶有一點憂郁的味道，也如天鵝絨般輕柔無比。這純凈可愛的天鵝絨隨風(fēng)飄舞，營造出一種空靈、清靜的意境，漸漸地，便仿佛置身于蓬萊仙閣，有一種夢幻喜悅之感了。
音樂的神奇，常讓人驚嘆。曾經(jīng)觀看過芭蕾舞劇，配樂伴奏的是弦樂器和管樂器組合成的交響樂。美妙的交響樂，正如這純音樂一樣，再配上翩翩舞姿，更是別有一番滋味。聽著聽著，便仿佛站在一片湖旁，平靜如鏡，倒影著兩岸的青山綠樹，沉淀著藍天白云，融化著鳥聲風(fēng)聲和心聲，將一顆心沖洗得如水晶般纖塵不染、晶瑩剔透，實在是甜美宜人，讓再硬的筋骨也柔軟如棉，聽得人直想落淚。
一縷清風(fēng)吹進屋子里，風(fēng)鈴響得更歡了，那曲純音樂也越來越動聽了。窗外，鳥兒在婉轉(zhuǎn)啼鳴，遲遲不肯離開，因為，它們也為這音樂所迷住了。
心情越發(fā)的舒暢了。屋里蕩漾的音樂，早已融入了我的內(nèi)心，清澈而透明。甚至我覺得，有音樂的地方，那兒的空氣也是純凈的。
如同一朵花兒隨風(fēng)搖曳出甜美的芳香，純音樂在風(fēng)中給我?guī)砹嗣赖南硎�，它編織出一串珍珠項鏈，每一粒閃光的珍珠，都是跳動的音符。
純凈的音樂，在有風(fēng)的屋子里輕輕地回旋，在這樣一個有風(fēng)的日子里，我感受到了從未有過的愉悅。
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