有關(guān)聽風(fēng)作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的聽風(fēng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽風(fēng)作文 篇1
眨眼間寒風(fēng)瑟瑟的冬天已經(jīng)離去，春天已邁著輕盈的腳步向我們走來。
俗話說春回大地、萬物復(fù)蘇，連風(fēng)和云朵都有了不同于冬天的韻味。所以我們組成了“探云、聽風(fēng)”春游隊，從學(xué)校出發(fā)沿著西湖尋找春天的足跡。
斷橋上游人如織。班上幾位小導(dǎo)游正在詳盡地向我們介紹著：斷橋是一戶姓段的人家修建的，本叫段家橋，后來，因為“段”與“斷”同音，就改成了斷橋了。
白堤上，天上飛舞著形狀各異的風(fēng)箏，波光粼粼的湖面上泛著小舟，似乎都給春天增加了一些別樣的情趣。不用說那婀娜多姿的柳樹，也不用說那嬌艷欲滴的桃花，單是長在湖畔的小草就已經(jīng)給人一種生機勃勃的感覺。
“勝日尋芳泗水濱、無邊光景一時新”，不僅在西湖邊有春天的腳步，孤山上更有她的身影�！吧缴剿幪幟髅餍阈恪⑶缜缬暧陼r時好好奇奇”，這是在孤山上的一座亭子上看到的，的確孤山上綠樹成蔭、鮮花盛開。湖面上白天鵝在悠閑自在地劃著水，一派畫中的景象。到了孤山那是肯定要去西泠印社的，那里濃厚的人文氣息使每個同學(xué)都似乎聞到了墨香。吳昌碩——西泠印社的首任社長、俞樾——章太炎的老師等讓我感受至深。
抬眼望去，那姹紫嫣紅、五彩繽紛的花，那層層疊疊、連綿不斷的綠，無邊無際的春色到處彌漫，一直融入我們的心田，陪伴我們度過美好的“探云、聽風(fēng)”之旅。
聽風(fēng)作文 篇2
每一個有風(fēng)的夜晚，送來一場情深緣淺的遇見。
想象從未靠近、從未遠離的微風(fēng)，拂開始終低垂的眼簾，看清浮動在月影的花容，叛斷不經(jīng)意間的一些小動作的觸感。
又想只有來處、沒有去向的微風(fēng)，吹亂發(fā)絲，吹亂發(fā)絲般細密的心事，留下仙人也無法改變的遺憾。
又想化為塵埃的微風(fēng)，覆蓋所有的悲喜、芬芳和自由，做一場滿懷寂然的祭奠。
想說不愿說，又不知對誰訴說地困在陽臺，直到寒夜發(fā)白、白日生寒，花開在彼岸。
聽風(fēng)作文 篇3
我在想，還有多少這樣悠閑的日子來隨意地敲打出我想到的和我想要說出去的，及其我想要的文字。
文字？我又一次提到了文字。突然之間，再也不敢自詡為所謂的詩情畫意了，我開始有一點點恐懼了。我仿佛看到了未來的自己，但是我又不敢打開那個盒子去看，帶著期盼，更帶著擔(dān)憂甚至恐懼。
走過了許多歷程，我卻沉浸在了回憶當(dāng)中，我自嘆著這回憶當(dāng)是何其的有意義，卻忘了這時空的轉(zhuǎn)變。我仿佛已經(jīng)是一位老去的人，我開始建立了一個小國，有花有詩，有草有茶。我自得其樂，我陶醉不已。最可怕的是我開始迷戀上了這種生活，我沉迷而不能自拔，我開始了一個人的時空轉(zhuǎn)變。
“書畫琴棋詩酒花，當(dāng)年件件不離他。而今七事都更變，柴米油鹽醬醋茶�！蔽医K究喜歡的僅僅是書畫琴棋詩酒花，我喜歡的，我不喜歡的……
說的多了，我早已不知道自己真正喜歡的究竟是什么了。說的多了，我卻不知道自己當(dāng)選擇一條怎么樣的道路。我喜歡什么，我不喜歡什么，我愿意為什么而愿意改變，我愿意為什么而聚精會神。星辰明日，我早已不知道。
躲避了繁華，選擇了清凈的孤漠，看著嬌艷的下午陽光在藍色的窗簾下起起伏伏，莫名的竟有了一種惆悵。繁華冷清，我，仿佛都已經(jīng)不喜歡，不在意。當(dāng)一個人什么都不再感興趣的時候，我真不知道他的世界的色彩會是幾種。白色，黑色，灰色？
我已經(jīng)老去，是從什么時候開始的？20歲？21歲？就在這兩年期間，我真的已經(jīng)老去。我的耳機里循環(huán)播放著我兒時的歌曲，聽著聽著，我再也不敢用“經(jīng)典不老”來為自己辯解。我真的`已經(jīng)老去，我開始沉浸在回憶而深深陶醉，我一直在為自己整理著哪些回憶才是有意義的，我的日記開始是在第二天才奮筆疾書的補記，我每一天每一時刻都在回憶，回憶。我真的已經(jīng)老去，我開始依賴上了養(yǎng)花聽風(fēng)的習(xí)慣，我喜歡了寧靜的生活，其實也便是平淡無奇的生活。我真的已經(jīng)老去，我開始厭倦了今生為人的感覺，我在自己的腦海中開始構(gòu)思著，如果真的有下一輩子，我要選擇做一座山，寧靜，山前有水，山上有樹有花有草，山頂有藍天白云。風(fēng)輕云淡，天高云淡。我真的已經(jīng)開始老去，我晚上開始失眠，開始在黑夜里睜著雙眸輾轉(zhuǎn)反側(cè)思考著所謂的人生，所謂的生老病死，所謂的世態(tài)人情。我真的已經(jīng)老去……
想到這兒，原本惆悵的我卻笑了。也不想再說什么了，是在湊字?jǐn)?shù)，還是在保持一份緘默？誰知道呢？
我想靜靜。
聽風(fēng)作文 篇4
靜謐的夜，月兒灑下淡紫的光輝，如霧迷離。淡淡憂傷跨過矜持惆悵的邊緣，透過每個罅隙的空間，暗暗滋長蔓延。冰冷的心，化為一溝清泉，在峻嶺幽壑里孤獨地流淌。
晚風(fēng)捎帶著花香，一陣陣地敲打著沉寂的心湖。所有浪漫的背景都成了忐忑的元素，心中的涌動，化為跌宕起伏的音符在空氣中飄蕩。
傾瀉的月光順著思緒，拂過心田，淋濕了雙眼。我把夢留在窗前盛開的花叢里，讓高山流水的樂聲，撫慰風(fēng)中的顫抖；讓美麗的際遇匯入歲月的河流，在風(fēng)與花香中慢慢地交融。讓月光溫柔的雙眸翻閱我，掛在窗口的心事。
然而，月兒沒有聽見風(fēng)中的低語，沒有看到水面的陣陣波瀾，也沒有讀懂凝聚的水滴的心愿。孤獨的掛在窗前，低壓的柳梢上，聆聽著誰漸近的足音。
蒼天倘若盡人意， 山做黃金海做田�；蛟S，意外會為這個季節(jié)編織一幅美麗的畫卷，讓花兒乘著春光，穿透細密斜織的雨簾，以一絹錦帛的美麗纖姿盛開在窗前，散發(fā)著陽光的明媚，青翠欲滴。
飄搖的月影在遠處蕩漾漁光中消散，一片片隨波而去，風(fēng)兒在嘆息中反復(fù)地輕吟著平淡，唯有纖細的柳枝笨拙地記述著輪回里夜的空洞，和那一縷月光的蒼白，左一頁，右一頁。
靈動的風(fēng)，為云吹動。泫動的水，為月流淌。那花叢中的枝葉上，輕盈的露珠在搖晃，又是誰的目光在悄悄開放？是誰的愛獨自瞭望？
聽風(fēng)作文 篇5
一陣陣微風(fēng)拂過，那一個泛黃的木欄不時發(fā)出“嘎吱”的響聲。
記得我與他們最后一次見面，當(dāng)時我才8歲。她撫摸著我的頭，眼中閃爍著不舍的淚花，對我說：“孩子，以后的風(fēng)雨你要自己面對了，爸爸媽媽再也陪不了你了，以后呢，我們會定期給你錢�！卑职衷谝慌钥粗遥f：“放心，我們會回來看你的。”我懵懂得點了點頭，還笑著說：“爸爸媽媽，我會在家等你們的！”此后，我就一個人待在家里，也經(jīng)常依靠在院中的木欄旁，默默地注視著前方，微風(fēng)輕輕地從我臉上拂過，就像是媽媽撫摸著我的頭。淚水也從我的臉頰往下流，視線中，出現(xiàn)了兩個背影，好像是爸爸媽媽回來了。擦干眼淚，再一次抬頭望去，發(fā)現(xiàn)只是幻想罷了……
有一次生病，自己冒雨去醫(yī)院，醫(yī)生問我：“孩子，你的爸爸媽媽呢？怎么沒有陪你一起來��？”我沒有說話，但落寞的眼神已經(jīng)給了他答案，他沒有再追問下去，只是檢查我的身體，然后告訴我：“這么小，真不容易。你只是發(fā)高燒了，要注意休息，我給你開點藥，你就可以回家了�！边�是無言，拿好藥，就回了家。剛出門，就聽見那個醫(yī)生對他同事說：“這個孩子可憐��！”我攥緊了拳頭，淚水在眼眶中涌動，抬頭望著天空，把眼淚憋回去。夜深人靜，月亮在漆黑的夜空中顯得異常孤獨。我在床上翻來覆去，睡不著就走到木欄旁，聽著風(fēng)吹的聲音，等著不可能回來的人……
在學(xué)校里，沒有朋友，下了課，就跑到操場坐著，直到上課才回去。學(xué)校里的人也早已習(xí)慣，沒有問我什么原因，或許他們早就知道了吧，也或許他們根本不知道有我的存在。一個人在風(fēng)中凌亂，一個人在雨中苦笑，一個人……始終是一個人。
學(xué)會了做飯，學(xué)會了洗衣服，也學(xué)會了一個人……習(xí)慣了每天晚上不知不覺走到木欄旁，聽著風(fēng)到半夜，等著人到半夜，明白了他們永遠不會回來了，聽?wèi)T了那些帶著憐憫的聲音，到最后，還是一笑而過。長大了，還是沒有過多的語言，還是不會對著一個人真誠的笑。
依欄聽風(fēng)，未等到想要的人，不知道還要不要這樣了。
聽風(fēng)作文 篇6
每一個有風(fēng)的夜晚，送來打開窗戶的習(xí)慣。
想象微風(fēng)的柔軟，撥開窗簾，飄進書屋，凝睇桌面翻開的詩箋，細細品味掩藏心思的流年。
總想翻動發(fā)黃的內(nèi)頁，詳盡傾訴詩詞背后的注解，生怕微風(fēng)看不懂字詞縫隙的疼痛，又怕一縷微弱的氣息，打破全部念力構(gòu)筑的心顫。
又想微風(fēng)的目光，反復(fù)留連，穿透厚重的詩稿，讀透沒有發(fā)表的渴念，又不想已經(jīng)清瘦為絲的詞句，泄露心事的深淺。
欲訴不敢訴，又不知從何訴說地站立窗前，直到寒氣爬滿了陽臺，冷霜凍凝溫暖。
聽風(fēng)作文 篇7
春風(fēng)化雨知時節(jié)，清明時節(jié)雨紛紛。
童年時代的孩子，應(yīng)該沒有誰像我一樣渴望清明。因為，我又可以見到你了，聽你講故事。風(fēng)吹來，耳旁是你的聲音，熟悉又陌生。你說，1978年改革開放的春風(fēng)吹來，你出生了，那時候，不再像外公外婆他們小時候，經(jīng)歷了“大躍進”、“人民公社”，搞集體，雖然，我聽不懂，但是看你說地樂此不疲，我也就很認(rèn)真地聽。
接著，你說起在你的記憶里，建陽的橋，是最讓你印象深刻的。大人們說，每每到春夏發(fā)洪水之時，東側(cè)木橋因地勢低，總會在一夜間被洪水沖走。兩岸人們要想過橋，都只能用竹排。因為木橋經(jīng)常被沖毀，最后只剩半座石蹲，所以，人們稱那橋叫“半座橋”。這“半座橋”，你說，你也沒有親眼看見到過。等你記事起，建陽就有水東橋了。后來，又有了水南橋。特別是為了適應(yīng)城市經(jīng)濟快速發(fā)展，方便人們的生活，在你十八歲那年，五里樟大橋也建成了，那年建陽火車站也通車了，十八歲的你，披著建陽站前閃爍的微紅，踏上了參軍之路，在部隊的那五年，橋成了你對家鄉(xiāng)最濃的思念。那五年，是橋和那一身讓你自豪的著裝，支撐著你，你想像心中的“橋”那樣，堅守崗位，默默奉獻。建陽橋的變化，像極了你的成長，也像祖國的發(fā)展，一切都越來越好！你正說到興頭上，我說，我聽得累了，一轉(zhuǎn)頭，風(fēng)停了，你不見了，只剩那冰冷的墓碑立著。
爸爸，你知道嗎，現(xiàn)在的水東橋又開始維修了，最近我去看，已經(jīng)修好一邊了，橋面很平整，新的像個剛出生的娃娃。還有，現(xiàn)在建陽可美麗了，從開展“掃黑除惡”行動以來，街道越來越干凈了。更讓我開心的是，我搬進了新學(xué)校，教室里的設(shè)備可齊全了，還有觸屏的媒體機呢！下次來看你的時候，我用手機拍照片，拿來給你看。
清明已經(jīng)過去，爸爸的故事結(jié)束了，但建陽的發(fā)展在繼續(xù)，祖國的發(fā)展在繼續(xù)，雨打在臉上，我心中那顆紅色的種子正在發(fā)芽！
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