風的故事作文【熱】
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的風的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
風的故事作文1
風悄悄地來了,你還來不及關閉窗子。 風 在 屋中奔跑 著,玩鬧著。關 上窗子,風 溜走了,留下滿屋的冰冷和憂愁。 風在窗外奔跑著,玩鬧著,淘氣著。
東北風帶來了冬的氣息。風是慣會講故事的,在屋外、人煙稀少的小巷中、田野里,用低沉的嗓音幽幽地講著故事。草已 衰,葉幾無。寒風 無 情 地 劃下最 后幾片落葉,掃過茶樹,將暮年的茶花摔在草地上,而那枝在寒風中綻放的梅花,依然散發(fā)著生命的堅強與生機�;蛟S因為經(jīng)歷了寒冬的凜冽,才有了梅香更幽更濃。風呼嘯著,講述著一個弱者堅強的一生。 東 北 風 的 故 事 并 不 有 趣 。在 孩 子 們 眼 中,只有 夏風的故事才好聽。東北風的聽眾,似乎只有我。在屋外,黑夜中,空無一人的馬路上,瑟瑟發(fā)抖的大樹邊,風獨自講著故事。“呼——”“呼——”風在講一個怎樣的故事呢? 我喜歡風的故事,想著能從它的故事里聞到一些雪的氣息。 厚厚的衣,雖然能抵御那縷穿隙而入的冷,卻阻止不了厚衣下那顆包裹的心。于是,漫步出門,凝視著風在奔跑。心事點點,走過春的輝煌,經(jīng)歷夏的沉靜,讀懂秋的蒼涼,而如今便把一切心事在冬天里整理。
佇立于冬的路口,看風滿天滿地玩鬧,奔放灑脫,靈魂的翅膀悄然伸展,聽風的故事,沉醉在冬中。我的思緒,輕輕牽著風的手,緩緩而行。 風的肚里有講不完的故事,一直講到次年開春。這個冬天,聽風的故事,不再寒冷。
風的故事作文2
風無形無色,可我們卻能感覺到它的存在,風常常伴隨在我們的身邊,風給人帶來方便,但有時候也會給人帶來不便。
春天到了,一陣春風輕輕吹過,讓大地充滿生機。小草從地里鉆出來,給大地換上了綠色的新裝;樹木也抽出了枝條,在風中翩翩起舞;鮮花也綻放了,連小鳥也在樹枝上唱歌。春風吹在臉上軟綿綿的,像媽媽的手撫摸著我的臉。是那么輕柔、溫暖、幸福啊!
夏天到了,天氣變得悶熱,人們多希望能有一絲涼風吹過,可夏風還像頑皮的孩子一樣,和我們玩著捉迷藏的游戲。一會兒,風吹過來,我們還沒有來得及高興,風就消失得無影無蹤。 讓人拿夏風沒辦法。
秋天到了,秋風就像一位神奇的魔術師,輕輕走來,它帶來了涼爽的空氣,神奇的色彩和豐收的喜悅。秋風吹過樹林,把樹林染得色彩繽紛;秋風吹過田野,田野掀起了金色的浪花;秋風吹過果園,果園里就會飄過淡淡的清香。
冬天到了,金色的世界變成了白茫茫的一片。寒風像可怕的野獸呼嘯著,從四面八方猛撲過來,它吹斷了樹枝,還把樹葉吹的七零八散。寒風把外面玩耍的孩子吹回到屋子里。街上的行人,他們盡管穿得像大棉花保似的,可是他們還在瑟瑟發(fā)抖,寒風把有的人吹的一直呆在屋子里不敢出來。雖然寒風給我們帶來了不便、煩惱和不愉快,但是它有可能心太急了,想讓春天早點到來,它還給我們吹來了愉快的假期和過年的喜慶。
這一年四季的風聲組成了一篇風的故事,讓我們一起傾聽,細細品味。
風的故事作文3
我是一陣風,時而飄向這里,時而吹往那邊。捉摸不定,肆意舞蹈。
我來到青山上,想起鄭板橋曾寫下的《竹石》。在詩人筆下,竹子的根是扎在比它高一尺的巖石上的,這困難并沒有使竹子退縮,而是選擇了前進。它這種不畏艱辛、頑強生存的精神令我驚嘆!哪怕石頭比竹子高,竹子也會靠自己的力量去與石頭斗爭,這不就是“咬定青山不放松,立根原在破巖中”嗎?于是,你看那竹,又直又高,翠綠蒼勁,破石而出,充滿了頑強的生命力!它與巖石渾然天成——無石竹不挺,無竹山不青。這景色讓我駐足,我與竹擦肩而過,飄向遠方。
我又來到廣闊的草原,看到滿眼的綠,觸動著我的眼球。
春天,小草長出了芽,在我的吹拂下,擺動優(yōu)美的身姿;夏天,它們又在陽光下閃閃發(fā)光;秋天,它們好像到了生命的盡頭,一片黃色。當我再次吹向它們,一場突入襲來的大火,像一條龍噴著火“飛”向草原,我為小草們擔心。一夜之間,草化成灰燼,我很傷心。第二年春天,當我再一次來到這里,發(fā)現(xiàn)草原上已出現(xiàn)了新新點點的綠色,我不禁被它們的生命力所折服,暗暗敬佩起這不起眼的草兒們,真是應了那句詩——“野火燒不盡,春風吹又生�!�
看到傲然挺立的竹子,我明白了勇敢——與困難抗爭;看到燒不盡的小草們,我知道了頑強——不被挫折打敗。
我是一陣風,我期待穿越歷史的長河,走遍大好的河山,去感知更多動人的故事。
風的故事作文4
他也不知道他是怎么出現(xiàn)在這個世上的,或許是氣流的對流而來的?不清楚也不明白,索性就不去亂想了。卻因為他的燥亂,引得了周圍塵土的飛揚,一片黃霧。他孤悠悠的游蕩著,沒有目的地,但他卻略微明白自己的使命——這或許是可以慶些的?一路行走,穿過了大大的山脈;一路飛馳,掠過了平平的地面;一路躲閃,繞過了松軟的沙土。
終于啊,到了一片天藍色的東西上面,柔柔的,涼涼的,很是舒服。他情不自禁地躺在上面,由于他自身的轉(zhuǎn)動,引得了水面的顫動。顫的越來越有規(guī)律,顫得越來越強,終于,形成了和他一樣的漩渦。好像身體的每一個角落都涌滿了這種神奇的東西,實在是舒服極了。一抬頭,就泌入了滿眼的藍色。聽遠方的人說,這是海,哦,原來這神奇的東東是海呀!睡足了,在這海上玩樂。每當自己躍下一段,這海上就蹦出一片浪,很是好玩。可是遠方的黑點點——就是剛才說的人,好像很怕他。為什么?這個多好玩呢?于是他又在這上面蹦跳起來。
時間很長——其實他也沒有時間概念,只是覺得自己很累了,身體好像都要消散……他又看到了遠方那里,那里有一個兄弟,在輕輕轉(zhuǎn)動,每轉(zhuǎn)動一下,他旁邊的人就露出清清爽爽的笑容來。好像在這炎炎的夏日下,能有一陣陣涼風是很愜意的事情。突然,一個聲音傳進了他的耳中:“你的使命呢?”他在一片渾渾噩噩中努力的顯出一到清明,是啊,使命呢……
風的故事作文5
風夫人和雨先生覺得去外面旅行有點沒意思了,它們夫妻兩人正絞盡腦汁地想著:我們該干點什么呢?
突然,風夫人說:“不如我們?nèi)マD(zhuǎn)風車吧,轉(zhuǎn)動風車可以為人們發(fā)電。”雨先生反對道:“才不呢,轉(zhuǎn)風車多沒意思啊�!边^了一會,雨先生也提出了自己的意見,說:“不如,我們?nèi)マr(nóng)村下雨,為禾苗澆水吧,讓人們不要那么忙碌�!憋L夫人說:“才不呢,慢慢地澆水,一點意思也沒有,還不如去轉(zhuǎn)風車呢!”它們夫妻倆又吵了起來,吵著吵著,風夫人氣的火冒三丈,它動起了手。這時,雨先生提議道:“不如,我們想一個我們兩個人都覺得可行的辦法吧!”聽了雨先生說的話,雨夫人點了點頭。它們開始左思右想,終于,沉著冷靜的雨先生說:“要不,我們?nèi)ジ珊档拇迩f吧,我下雨給禾苗澆水,你給沙漠里的村民涼爽。”風夫人想了想,說:“好的!”
就這樣,他們夫妻來到了干旱的村莊。雨先生下起了大雨,給干旱的禾苗澆水,風夫人刮起了風,給人們帶去了涼爽。因為雨先生和風夫人的到來,這個村的村民又過上了快樂的生活。
風的故事作文6
我—風,每天都在各地奔跑玩耍,幫助人們做許多事情,人們常常遇見我,對我十分欣賞,這讓我經(jīng)常美滋滋的。
一天,我在林子里玩耍,經(jīng)過一個地方,那里的葉子都會為我跳起美麗的舞,紛紛落下,花兒會朝我搖搖它美麗的小腦袋,大樹搖擺樹葉對我問好,小草對我點頭。這時,我看見一群可愛的小螞蟻,這群小螞蟻慌慌忙忙的四散開來,不知變成了多少對,雜亂無章地走著,我很奇怪,一向走隊嚴謹整齊的小螞蟻今天為何慌慌張張的?我問小螞蟻:“你們怎么了?是不是迷路了?”小螞蟻見到我,憂愁的臉上露出了笑容,:“風姐姐,是你啊,哎,我們的家找不到了,可能真的迷路了,你看,我們離開家時沒有這葉子啊,而且葉子把我們的氣味兒弄沒了,我們找不到家了�!闭f著,小螞蟻的臉上又布滿了烏云?。
我一聽,明白了,飛過去輕輕一吹,葉子不見了,我對螞蟻們說:我?guī)湍銈冋业铰妨�,你們排好隊吧。我護送你們回家。過了一會兒,螞蟻們到家了,“謝謝風姐姐!”螞蟻們一起激動的向我道謝。我說:沒關系,幫助你們我很開心。說罷,我輕輕的飛走了。因為我還要幫助農(nóng)民伯伯向田地灌水,幫小朋友放風箏……
“風姐姐,風姐姐……”你聽,又有人在叫我了,我要去忙了。
風的故事作文7
冬天到了,冬天到了,冬天的風似乎頗有懷念的情結(jié),看,樹上枯黃的落葉如一群群金黃色的蝴蝶伴隨著它,紛紛飄揚,瀟瀟灑灑的落了下來,像一首綿長而優(yōu)美的歌聲,沒有半點呻吟。
冬天便是沉重的,當翠綠的葉片枯黃時,便像孕育著一種新的生命,這難道不能證明落葉的偉大嗎?
落葉是一個渾圓的夢,曇花一現(xiàn),便成了大地的靈魂,飲不完的愁緒如灑,走不盡的漂泊成夢,我們都是生命的使者,也是一個過客,從生命誕生下來,我們就背負著一種不能忘懷的使命,用自己的能量去點明希望之火,我們只能用自己真實的能力去把握和爭取,這樣生命的價值才能真正的發(fā)揮出來,這正如落葉一樣,貢獻了自己全部的青春和熱情后,便將自己的生命賦予了下一代,而自己卻飄然然而落,這不正是人類中最好的比喻嗎?
落葉也是幸福的,正如我們的父輩,我們繼承了他們的'生命和事業(yè),我們要用他們的生命去接近下一個 高度,父輩的墮落也正是嗎的青春年代,然后,人生的短暫,不是輝煌的,而是一種無疑的墮落,因為他們培養(yǎng)了下一代,生命的終結(jié)。
不必為落葉嘆息,因為落葉還有新的希望,不必為落葉悲傷,因為落葉還有生命在孕育,勇敢對待自己的生命,讓自己的生命更快樂,更充實。
落葉真是偉大的,我們要因落葉更精彩。
風輕輕的吹過,樹上的葉片掉了,使人感覺不時的冷,窗上的玻璃因風的吹,一會兒響,一會響,黃黃的落葉被微風吹過,顯得比以前更憔悴了,更老了。
風的故事作文8
紅葉生長在一顆不太大的紅楓樹上,葉很紅,它的名字叫紅葉。
紅葉很脆弱,它只能適應熱帶天氣,稍微有一點冷,它就不能適應。就會枯萎,變得暗淡無光。
有一個秋天,紅葉遇到了風,風很帥,風看到紅葉很冷,脆弱的身材縮成一團。風看到了眼里滿是憐憫與疼惜。風對紅葉說:“跟我走吧,我會用我堅實的臂膀,讓你永遠躺在我懷里,不經(jīng)嚴寒酷暑。于是風決定帶走紅葉,帶紅葉去尋找南方的春天。臨別前,風與陪伴紅葉多年的樹辭別。
可是路上遇到了沙塵暴,葉被沙塵暴轉(zhuǎn)走了,風始終沒有拉住紅葉的手,風對葉說:等我,明天的秋天,我一定會回來找你。
可是轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,葉始終沒有等到風來把它接走。葉仍然在原來那棵不太的的紅楓樹上等他,葉每天盼著風來把它接走,帶它去尋找南方的春天。時間一天......二天地過去了......,葉始終沒有等到風來。最后葉從樹上掉了下去......
突然,有一顆晶瑩般地淚水掉在了葉的身上,葉抬頭一看,是樹,是多年陪伴在自己身邊的樹,葉看樹蒼穹的臉上掛滿了淚痕;“我可憐的孩子,你回來吧!”
葉傷心地哭了,哭了整整一個冬天。
第二年春天,葉又回到了樹的懷抱,“媽媽,我以后再也不會離開你了!”葉緊緊地擁抱著樹......
風的故事作文9
風在小樹林里演繹著自己精彩的故事,一年四季變幻無窮。
春天,風像個溫柔的少女,悠閑地跳著舞。你瞧!風來到了柳樹姑娘的身邊,用它那把輕柔的梳子仔細地梳著柳樹那又細又長、還戴有綠色發(fā)夾的頭發(fā)。它的頭發(fā)跟隨著風的腳步在空中舞動,風還發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在為柳樹的舞蹈奏樂呢!
夏天,風像個頑皮的小孩子,來到小草身后,突然間,風把小草吹到上空,讓它撞在樹上,唉,可憐的小草,真拿風沒有辦法;風“噌”一聲,用盡全身力氣把大樹伯伯的頭發(fā)吹沒了,還調(diào)皮地沖“光頭”樹伯伯做了一個鬼臉;樹葉,也就是樹伯伯的頭發(fā)好像在大叫:“風小子,快給我回來!”
秋天,風變回了浪漫的神情。一陣秋風吹過,黃葉紛紛落下,是仙女在撒花,是蝴蝶在起舞!黃葉落到了地上,給大地鋪上了一層又密又厚的“黃金地毯”;一部分樹葉落到了河里,它們的葉尖微微卷起,像一艘艘載滿幸福的小船,開向夢想的彼岸。
冬天,白白的雪把小樹林裝扮得格外美麗,在陽光下閃著銀色的光輝。一陣寒風吹過,有的雪花像穿著潔白衣服的跳舞小女孩;有的像夜空璀璨的繁星,這感覺如同在童話里一樣。
看,風和小樹林成為了一對好伙伴,一年四季形影不離,共同書寫著說也說不完的人生故事。
風的故事作文10
有一天,陽光明媚,有一對夫婦——“雨先生”和“風夫人”。他們很喜歡旅行,總是四海為家。
“風夫人”很任性,愛四處亂竄,到處亂跑,像一個調(diào)皮的小孩子�!坝晗壬焙軆�(nèi)向,做事慢吞吞地,總是追不上“風夫人”。地面上的人們總會發(fā)現(xiàn),前面“風呼呼”,后面“雨嗒嗒”。
這不,過了一會兒,有人喊道:“著火啦!快救火�。 币魂嚲o急地呼喊聲傳來。
“快來人啊,著火了!”“風夫人”第一個聽見了,招呼也不打,風風火火地趕了過去。果然,一間小木屋著火了。
“你不能去,夫人。你去了,會闖大禍的!”“雨先生”不急不慢地說。但“風夫人”哪里肯聽,她已經(jīng)到達了現(xiàn)場。
因為“風夫人”的到來,火立刻燃燒起來,越燒越大,大火幾乎燒紅了半個天!幸虧“雨先生”及時趕到,大雨嘩嘩而下。不一會兒,火就滅了。
這時,“風夫人”才冷靜下來,她低著頭,看了看自己的先生,再也不敢風風火火了。
經(jīng)過這件事,“風夫人”冷靜了很多,脾氣有了一定的改變,“雨先生”很開心。不久,他們又開始新的旅行計劃了。
風的故事作文11
好一個亙古的比喻。你也許感慨于它的來也匆匆,去也匆匆,不著一絲痕跡。我卻跋山涉水,在時空里淘盡沙礫,找到了這個比喻的真諦:
唯有風,可以穿越荊棘。
狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外,我們一層又一層地爬過,事實上,這層層籬笆綴滿荊棘,我們通過時,往往遍體鱗傷,身心俱毀。這時,你看到,風在墻外千縈百折,不屈地呼嘯而過,空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。
我們趨行在人生這個亙古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅?,憂愁纏滿全身,痛苦飄灑一地。我們累,卻無從止歇;我們苦,卻無法回避。烈日暴雨來過,飛沙走石來過,我們布滿傷痕,還要面對一片片荊棘的叢林。
梭羅說:這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠古的風,颯颯吹過我們的樹林。或許垂問遠古,能把生命如風的真諦領悟。
蘇軾看見了風。這個曾經(jīng)輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄,流落四方,輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜,他心灰意懶,看江上之清風,山間之明月,做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意,他看見風在山頂呼嘯,盤旋,然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間,他心中郁結(jié)的塊壘,纏繞的苦痛隨風而散。挫折,痛苦,唯有忘記。
風的故事作文12
有一天,風娃娃來到一個廣場上,看到一口大大的鐘,風娃娃看到鐘走得很慢,就急忙跑過去使勁向大鐘吹去,大鐘的分針、秒針、時針都一下子轉(zhuǎn)得飛快,大鐘的時間一下子快了好幾倍,在廣場的人們變得一片混亂,都不知道自己該做什么事情了。
風娃娃又來到一片草地上,看見有幾個孩子正在草地上玩,風娃娃也想跟孩子們一起玩,于是風娃娃一邊吹風一邊跑步,可是它把孩子們的帽子吹走了,孩子們傷心極了。
后來,人們都不愿跟風娃娃做朋友了,風娃娃很傷心。
有個孩子對風娃娃說:“風娃娃,你別傷心了,其實你的心是善良的,不是故意搞破壞的,但是你需要先搞清楚別人到底要不要你的幫助,如果需要幫助,你要找到正確的方法,這樣才能真正的幫助別人�!�
風娃娃似乎聽懂了其中的道理,下定決心,以后要用正確的方法幫助別人。
又過了一天,風娃娃來到一個院子里,有一個老爺爺手拿著扇子,搖一搖,一點風也沒有。風娃娃輕輕吹了一口氣,老爺爺感到?jīng)鏊瑯O了,老爺爺高興地說:“風娃娃,謝謝你給我?guī)磉@么涼爽的風�!憋L娃娃也高興地笑了!
風的故事作文13
在很久很久以前,在中華土地上有一個村落那個村落人人法力高強,可以操控五行力量。甚至他們的坐騎都是頂階的神獸。我們的故事也從這里開始
故事等級介紹-東方魔法師等級介紹-1階無端魔法師。2階圣靈魔法師,3階無行魔法師,4階-光暗魔法神士。
東方戰(zhàn)斗師等級介紹-1階戰(zhàn)斗武士,2階神龍斗士,3階戰(zhàn)斗神者,4階神圣斗士。
東方無行圣-需要超強的天賦和勇氣耐心,還有必須有自己的神獸坐騎。才可以成為無行圣。1階無形圣-龍之圣者,2階五行圣-圣龍光士。3階無形圣-五行神圣,4階五行圣-龍圣天子。
西方戰(zhàn)斗者-等級介紹-(為了快速說明下面的介紹少寫一個階)
1圣徒。2神珠戰(zhàn)神,3,西方戰(zhàn)神,4無光暗神
西方魔法師等級介紹-1魔法師。2元素魔法師,3復原魔法師(這階段的魔法師有可以恢復血量的功能,4光影魔法師。
西方格斗者1物理強者,2格斗神獸師,3落月風圣
西方巨龍士(隨著他們的戰(zhàn)斗力爭大,他們回去西方圣龍山中戰(zhàn)勝那里不同能力的圣龍證明自己的實力,西方的龍大家也知道長什么樣,不知道的去賽爾號上看看上面的魯斯王長什么樣,西方的龍跟那差不多)1圣騎士。2圣龍騎士,3巨龍騎士,4神龍騎士。他們的坐騎的力量也大不相同。
還有人物出現(xiàn)我以后會說的,請勿改格式,寫出來之后很好看的,請大家拭目以待!
本人招收管理員師傅一位!!
風的故事作文14
風吹過洛陽南宮,吹過咸陽宮;舞過草原,舞過荒城;飄過戰(zhàn)火,飄過刀槍。風目睹戰(zhàn)爭,回憶皇朝,它記錄著名人的壯舉,它徘徊在詩人的文筆。風有哪些故事?讓我們?nèi)タ纯矗?/p>
“萬事俱備,只欠東風�!睆闹T葛亮的嘴中脫口而出。赤壁之戰(zhàn)前夕,周瑜已經(jīng)萬事俱了,可東風卻遲遲不來。原來隆冬時節(jié)長江中游一帶多刮西北風,少有東南風�?芍挥谢鸸ゲ拍芷撇苘�,于是周瑜只好“借”東風,諸葛亮答應下來。局勢危在旦夕,只有東風能力挽狂瀾。諸葛亮竟真借出了東風,滅了曹軍。周瑜的病情漸漸好轉(zhuǎn),挺了過來,對諸葛亮贊不絕口。
“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。”這是荊軻告別時所吟唱的詩句。荊軻來到秦國,是為了刺殺秦王。他潛伏在秦王身邊,刺殺秦王不中被斬了頭。雖然犧牲了自己卻為他人做出了表率,太偉大了。
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生�!笔前拙右讓懙拿�。他寫出了古原上野草頑強的生命力。后四句抒發(fā)了送別友人時的依依惜別之情。風是草的生命,也是生命的頌歌。風吹起了生命的火苗,它是小草的保護神,是生命前進的動力。
風有善有惡,有得有失,有禍有福,并不是人所能完整講述的。
風的故事作文15
一年一年過去了,風娃娃慢慢地長大了。風媽媽撫摸著它的頭,親切地說:孩子,你長大了,可以去闖世界了。
春姑娘來了,小河里的小魚歡快地游著,柳樹姐姐在梳理頭發(fā)。風娃娃來到公園,看到男孩們在草坪上足球,女孩們在放風箏。風娃娃吸了一口氣向風箏吹去,風箏飛得越來越高,越來越遠。風娃娃,謝謝你。風娃娃受到了人們的稱贊,特別高興。
夏哥哥來了,春姑娘悄悄地走了。太陽公公火辣辣的,像一個大火球,知了在樹上叫著好熱啊,好熱��!風娃娃又來到公園,看見人們在樹蔭下乘涼,左手拿著扇子不停地扇,右手還一直不停地擦汗。風娃娃使出全身力氣,向人們吹去,人們覺得特別舒服,就對風娃娃說:你真棒,風娃娃!
一眨眼夏天過去了,冬爺爺來了。梅花綻開了笑臉,天上雪花飄飄,好像給大地穿上了一件白色的衣裳。風娃娃再次來到公園,看見人們在做運動,便向他們吹來。人們覺得特別冷,抱緊身體說:可惡的風娃娃,那么冷的天氣還吹風!風娃娃聽了,特別難過。
風娃娃十分不解:為什么春夏季節(jié)人們喜歡我,而冬天的時候討厭我呢?原來,春天微風很溫暖;夏天炎熱,風吹過很涼爽;冬天寒冷,風一吹,就更冷了。
【風的故事作文【熱】】相關文章:
描寫風的作文【熱】11-08
冬天的風作文【熱】10-31
【熱】冬天的風作文10-17
【熱】風的顏色作文10-04
風的顏色作文【熱】10-03
春天的風作文【熱】09-27
【熱】春天的風作文09-26
【熱】描寫風的作文09-21
風的聲音作文【熱】09-17