有關(guān)聽風(fēng)作文匯編10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的聽風(fēng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽風(fēng)作文 篇1
那天陽光正好，那天微風(fēng)不燥，那天一切剛剛好。
終于熬過了期末考試，本想著可以好好地在家休息幾天，卻沒想到學(xué)校竟然還讓再上一周的課。所有的科目也都上完了，難不成老師們要講下學(xué)期的新課？其他還好說，你讓生物地理老師情何以堪啊！
下節(jié)課就是生物課了。剛打上課鈴，一位皮膚白皙體型微微偏胖的年輕女性匆匆走進我們教室。只見她左手抱著幾本書，右手端著杯玫瑰茶，氣喘吁吁地對前排一個同學(xué)說，開下多媒體。一看就知道她沒睡醒就來了，頭發(fā)還是亂蓬蓬的呢。沒錯兒，這就是我們的生物兼音樂老師，郭老師。同學(xué)們看她拿的是生物書，就吵吵開了：
“哎呀老師，這是我們最后一節(jié)您的課啦，我們上音樂不行嗎？”
“對啊，老師您數(shù)數(shù)欠了我們幾節(jié)音樂課啦�！�
“都考完試了呀，還上課？”
“……”
郭老師見我們這般“無理”，依舊是面不改色，冷冰冰地說：“同學(xué)們拿出期末的生物卷來，今天我們來講一下�！眹K，老師還真有一套��！
給我們講完卷子后，見還有點時間，老師便打開了她自己的“小錦囊”，把收藏了好久的歌放給我們聽。不知不覺中就快到了下課的時間了，老師像剛回過神來似的，突然問我們：“這是你們最后一節(jié)課了嗎？”
我們點點頭：“是啊！最后一節(jié)音樂課了呢，以后上初三就沒有啦�！苯淌宜查g又像是炸開了鍋，說個沒完了。而此時，郭老師卻默默地低下了頭，將眼鏡取下，兩只白凈的手擋在了眼前，竟然哭了！
老師這一哭竟讓我們猝不及防，這是我怎么也不會想到的場景。教室漸漸靜了下來，能聽到的也只有老師那微微的抽噎聲。老師拿開了手，用紅透了的眼睛望著我們，柔柔地說：“講真的，我和你們班就有感情了，雖然只相處了一個學(xué)期，但是你們班是真的很乖的。上了初三，你們一定要好好學(xué)習(xí)。真的，不學(xué)習(xí)是不行的……”
不經(jīng)意間全班都紅了眼，現(xiàn)在想想，當(dāng)時因為一點點小事，就跟她使脾氣的我們，真是幼稚！
“嗯，就這樣我走了。以后有什么事還來找我，快把下節(jié)課的課本準備出來，走啦！再見！”老師就這樣紅著眼，走出了87班的門，留下心情久久難以平靜的我們。
下課了，窗前的風(fēng)讓我聽到了。它似乎在說，我們都只是彼此生命中的一個過客，感情剛好，緣分剛好，一切剛剛好。
聽風(fēng)作文 篇2
是夜，撕開了褶皺的手，一卷名為精心的書，一頁一頁翻卷。合書，盤膝，默念，心靜否，幾不可查。然，只有夜，靜靜地張開張揚的手。
靜坐仿佛一個世紀又一個輪回，青眸微展，輕挑的眉峰，舒額嬉戲著青絲三千，纖白織就的容顏，一點紅唇燃絳，素云繞著指尖，輕捻，慢拂，一曲潺潺流水，滴落珠璣，不絕于耳。宮燈華照，隨風(fēng)逐流于水間，池水亦沉睡在風(fēng)的漩渦，急于掙脫。
點點燭光，伴著月兒，輕燃光華，映入眼眸深處，波瀾不驚。屬于記憶的香味，裊裊纏纏，伴隨周身。
風(fēng)動，水波微漾，朱顏卻似無痕，眼眉清掃處，素衣一角，無聲無息，立于身側(cè)。
夜，注定是靜心的心境。
滿池清幽，隨水亦隨風(fēng)，所到處，一字皆醉。醉已千年，牽絆何止千年。執(zhí)一壺濁酒，是穿腸毒藥，欲罷不能已。
起身，仰望，額間清愁已入眼底。薄灑的酒香，肆意熏醉，蒸暈了兩腮，嫣紅。漫漫的嵐山，
罩著月華，影影綽綽。醉人似在眼前，又似遠在山嵐深處。
步履微緩，執(zhí)酒舉杯，飲一杯愁酒，澆熄愁腸，緩流心跡。
池潭遠處，三兩點漁燈，輕舟幾許錯落，而或笛音飛離，似幻釋夢，然實真縈繞耳際。
乍響，刀劍喑啞，三尺青鋒，寒光熒熒，訣視，一朵紅梅，碎碎落雨飄零。寒，已然徹骨了！
一抹幽魂，徒然，獨游于凡塵，上窮碧落下黃泉，獨跡獨蹤。
華發(fā)顏紅，不見生氣，耳際徒留喑啞之聲，寒光一現(xiàn)于眼底深處；眸間凄然幾許，素手纖纖，繞指青絲，斷魂忘魂，魂在何處？
繁花繽紛，落雨風(fēng)然，孤魂，在水深處……
注定了，三千點將之臺，無君之影。注定了，銀甲披掛之身，無君之跡。早已注定，華發(fā)紅顏，素手灼云，煮酒祝酒，只對月中空影，水中孤魂。只是注定了，只身一人！
翻云素卷，繾綣徘徊，點將之臺，寒聲震天之際，光華破云。
寒芒點點，嘶聲喈喈，云際深處，薄灑浮影，執(zhí)手輕挽，云影灼灼，無跡可尋已。
風(fēng)聲掠耳而過，浮云淡泊翩然，翩躚紅妝濃裹，素心漂泊如萍，浮萍何須蹤影！
天涯盡頭，芳草凄凄，云端上頭，霞彩依舊。舒色一筆，伊人無憂。
彩衣渙渙，卷水繾綣。素云輕遮月頭，老枝新芽，宮華昔日之影。
衣袂起舞，糾結(jié)纏繞，相對卻已無言。看月夜，青花落水，蟾月拂影，流水潺潺，清波漫舞，琉璃瓦展，鉛華隆重。眼眸處，流光溢彩，燈火闌珊，早已繁華落盡，物是人非。
聽風(fēng)作文 篇3
風(fēng)，是流動的空氣，聽風(fēng)。它每時每刻，縈繞身旁，人們卻很少去注意。
風(fēng)，是無形的旋律。用音符編織，委婉悠揚，人們卻很少去欣賞。
當(dāng)風(fēng)經(jīng)過我的身邊，我突然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)，為我做了好多。
春天的風(fēng)，溫和，細膩。我獨自在家，不知如何面對即將來臨的“災(zāi)難”。我被老師懷疑借給別人抄了作業(yè)，母親卻相信老師的話。這種沒法解釋的事，我是第一次碰到，老師從來都很相信我的，怎么會……？家里的靜寂讓我不舒服，似乎一不小心靈魂就會被抽離。我緊張，沮喪，甚至已經(jīng)因為“百感交集”而變得麻木了。突然，電話鈴聲打破了寂靜，但是，那時更糟糕的事的前兆。果然不出我所料，電話那頭傳來母親洪水沖擊般的責(zé)罵，我的心，決堤了。水，泛濫；淚，溢出。
捧著一顆受傷的心，狼狽不堪地離開電話，離開房間，離開了家。也許，草能讓我變綠吧，要像草一樣的很純的綠，我再也不要有污點、有雜質(zhì)了。我躺在草坪上，沒有人，沒有車，沒有狗，沒有鳥。慢慢地，靜下心來，我聽見了一個聲音——是風(fēng)！春風(fēng)輕輕吹，像小時候母親給我的輕輕的吻。也許，夾著雨時，風(fēng)也偶爾變得兇猛，但畢竟春天的風(fēng)不會失去它溫柔的本色，正如母親的慈愛一般。漸漸，我平靜下來，我聽到了春風(fēng)的低語，它安撫了我快要碎裂的心。
冬天的風(fēng)，冰涼，嚴厲。冬天，離考試不遠了，體育考試也在進行中。800米是個坎兒，我從來過不去。我是全班長得最矮的，體育也受一定影響，跑到后面總是體力不支。我又最怕冷，考試卻專挑這種惡劣天氣。不必說，我又不合格了。直到第三次，我實在不想再重跑了，于是決定：“拼了！”我挑了最里面的跑道，想要減少彎道路程，即使就那么一點點也好。我嘗試母親交給的最笨也最有效的辦法：要以盡量均勻的速度跑完全程，千萬要堅持下來，不能停，不能走。
開始跑了，刺骨的寒風(fēng)，朝我猛地撲來。臉上，好涼；腳步，好重。干燥的皮膚被風(fēng)吹得陣陣刺痛，喉嚨也開始疼痛，似乎要咳出血來，鼻子凍得紅紅的，被強烈的寒流弄得幾乎要窒息。我閉上眼睛，不顧一切地只管向前沖，身邊的一切仿佛消失了一般，空蕩蕩的。這時，我聽見了一個聲音——是風(fēng)！冬鳳如利劍般頂著我的背，像母親平日的鞭策。也許，風(fēng)也偶爾讓我不能呼吸，但畢竟冬天的風(fēng)會激勵我前行，正如母親的批評一般。終于，我跑完全程，我聽到了冬風(fēng)的呼喊，它給了我沖刺的力量和勇氣。
于是，我常常聽著風(fēng)，感受著風(fēng)。風(fēng)吹過我的耳邊，在我心里留下了它來過的痕跡。
我愿總是聽著風(fēng)，像總是聽著母親的話語一樣。
聽風(fēng)作文 篇4
音樂，是一種動人的力量。它時常潛移默化地影響著我們的心靈。音樂，多種多樣，不同的人愛著不同的音樂。而我，卻獨愛傾聽――風(fēng)的歌唱。
風(fēng)的各種美妙合奏無處不在。
在夜晚，辛勞了一天的人們早早的鉆進了被窩。風(fēng)伴著蛙鳴、蛐奏、鳥啼，交織成一曲恬美悠遠的小夜曲，輕輕伴人們?nèi)雺簟?/p>
在暴風(fēng)雨夜的時候，天地間響起了雨、雷、風(fēng)的大合奏。這時候我喜歡靜靜地坐在窗戶旁，仔細地傾聽它們的大合奏：雨聲一下子強，一下子弱；風(fēng)響一下子遠，一下子近；雷鳴一下子長，一下子短。這首曲子雖然好像很單調(diào)、混亂，但我卻覺力杰得它是一首大自然的得作。
沉浸在這天籟之中，置身在這美妙的音樂里。每一種風(fēng)響，都會引人遐想；每一個風(fēng)的音符都讓人心醉……
用耳、用，你心去聆聽會發(fā)現(xiàn)：天地間美妙的聲音無處不在。
聽風(fēng)作文 篇5
你聽到了嗎?那風(fēng)輕輕地，柔柔地，正在你耳邊發(fā)出一聲聲呢喃。像雨露的滾動，像樹枝的搖擺，像鳥兒的啁啾，這就是----風(fēng)的呢喃，大自然的仙樂。
在大自然中，風(fēng)的呢喃是多種多樣，千變?nèi)f化的。聆聽，它那醉人的音韻，是一件美妙的事情，這是一種享受。聽:"骨碌碌———骨碌碌”，這是露珠在草葉上，在花朵上，在樹葉間被風(fēng)吹著滾動的聲音;聽:"嘩，嘩，嘩———嘩嘩，嘩”這是樹枝在風(fēng)中用力揮舞雙手的音韻; “嘰喳嘰喳———嘰喳嘰喳”這是風(fēng)拂過鳥兒的面頰，鳥兒為風(fēng)唱的頌歌……風(fēng)的呢喃多種多樣，奇妙無比，悅耳動聽。
在大自然中，風(fēng)的呢喃是別具一格的。細細的聽，我聽到了她那溫柔而又獨特的嗓音。聽，春風(fēng)拂過原野，附在草耳邊的低語:“睡了那么長的覺，該醒了!春天已經(jīng)來了!”聽，夏風(fēng)熱烈地與樹打招呼:“你好呀!夏天很熱吧，我為你送去一份清涼吧!”聽，秋風(fēng)伴著麥穗陣陣撲面而來的氣息，熱切地跟人們打招呼:“伙伴們，麥子成熟了，快去收割呀!”聽，冬風(fēng)那一陣高過一陣的冰涼刺骨的寒氣直侵入人們的肺腑，而他，還在高聲號叫著:“吹啊!吹啊!” ……風(fēng)的呢喃無拘無束，與眾不同。
風(fēng)，繼續(xù)在人們身邊;繼續(xù)在向我們呢喃，訴說著一切;繼續(xù)在為我們吹奏著，彈演著。它那獨特的呢喃，溫柔細微的呢喃，變幻萬千的呢喃啊……
風(fēng)的呢喃在自然中，多么奇妙，多么有趣。仔細去聆聽那風(fēng)，那風(fēng)的呢喃，真的令人心曠神怡。風(fēng)的呢喃———一只仙笛，在每一叢花朵中，在每一弘清泉中，在每一簇枝葉中，它吹響了世界上最美的曲調(diào)。 “此曲只應(yīng)天上有……”
聽風(fēng)作文 篇6
風(fēng)無影無形，無處可尋。人們怪他清冷，吹落一地黃葉，帶來一陣憂傷。但在我心里風(fēng)是生活中最有力的回音，在迷茫的黑夜中，指引我尋找新的突破口。
放學(xué)了，我心情低落的走出教室。校園里的銀杏換上了黃色的新裝，風(fēng)一吹葉子在空中飄舞，最后跌在地上。到了校門口，環(huán)顧四周，沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。我低下頭，看著地上，身邊川流不息的車輛不停地發(fā)出刺耳的鳴笛聲，而在這一刻仿佛靜音了。
我獨自走在回家的路上，像行尸走肉一般，眼神迷離，思緒卻不停地回到那駭人的分數(shù)上，心像被荊條困住，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我奮力地向前跑，努力的將煩惱拋在腦后。風(fēng)很大，我跑的很吃力，風(fēng)吹落了我的帽子，將耳朵凍的通紅。風(fēng)從耳邊呼嘯而過，那風(fēng)聲穿過皮膚，直擊我的心臟。我發(fā)現(xiàn)這風(fēng)聲具有一股無形的力量。當(dāng)我在失望的絕境中迷失方向時，風(fēng)聲給了我最有力的回應(yīng)。從中我聽見了“當(dāng)你遇到困難時，請不要放棄，不要畏懼，保持自信，勇于摔倒后再站起”。
我在刺骨的冷風(fēng)中奔跑，風(fēng)拂去了眼角的淚珠，呼呼的風(fēng)聲使我充滿了力量。颯颯的風(fēng)聲劃過，喚醒了我。我還有許多事沒做，有很多事要做。淚水已化為笑容，沒有一絲雜質(zhì)，從內(nèi)而外地振奮了。
風(fēng)靜靜地吹，我靜靜地聽你唱歌。
回到家中，風(fēng)聲消失在耳邊，卻在心頭刻下了烙印。
聽風(fēng)作文 篇7
你聽過風(fēng)的聲音嗎？在春夏秋冬一年四季，你聽過風(fēng)的聲音嗎？
春天，當(dāng)一絲絲春風(fēng)吹在你身上，發(fā)出“沙沙”地聲音，你是否感到有一絲暖意？它是春的使者，它吹醒了迎春花，迎春花露出了美麗的笑臉，花旁的葉子也輕輕地搖曳著，好像很羨慕似的。它又吹醒了雪松，雪松心想：我應(yīng)該怎樣報答春風(fēng)呢？突然，它靈機一動，在深綠的葉子中夾雜了一層嫩綠，讓樹身又增添了一種富有層次感的美。雪松開心地笑了。
夏天，俗話說：六月的天，孩子的臉，說變就變。忽然，“嘩嘩”，狂風(fēng)大作，大樹在風(fēng)中劇烈地搖晃著，一條條樹枝就像狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著，一些枯枝敗葉紛紛落了下來。抬頭看看天空，只見濃濃的烏云像排山倒海的波濤，洶涌著，從天外滾滾撲來。緊接著“轟隆”一個驚雷，雨點“噼里啪啦”地落了下來，雷聲伴著雨聲，好一曲優(yōu)美動聽的交響樂。
秋天，“唰唰”的秋風(fēng)吹熟了紅彤彤的蘋果，吹熟了黃澄澄的梨子，吹紅了燈籠似的橘子，吹紫了亮晶晶的葡萄。在秋風(fēng)的愛撫下，高粱舉起了燃燒的火把，稻田翻起了金色的波浪。秋風(fēng)做完這一切，欣慰地笑了，笑得格外燦爛。
冬天，“呼呼”的北風(fēng)怒吼著，它無情地卷著一些枯枝爛葉，瘋狂地打著旋兒，聲嘶力竭地翻滾著，這時，漫天飛雪隨后而至，雪花在空中飛舞著，遠遠望去，就成了一片白色的海洋！
朋友，去傾聽風(fēng)的聲音吧！去感受風(fēng)的聲音吧！有了一顆純真的心，才不會被那些人為的喧囂擾亂體內(nèi)天然的律動；有了一顆純真的心，才會更愛生活，更愛我們的家園！
聽風(fēng)作文 篇8
風(fēng)總是來無影去無蹤，時時刻刻伴隨在我們的身邊，我只能從那飄揚的柳絮中感受他。
春三月的風(fēng)，如一個少女翩翩起舞，撫摸著大地，滋潤著萬物。
她安靜，柔和，甜美，把自己的青春播撒在肥沃的土壤上，把自己的甜美和溫暖帶給了等待了一個冬天的動植物們。看，竹筍突破了那破舊的外殼，變成直挺挺的竹子；楊柳送走那過時的外衣，長出了綠油油的.嫩芽。他輕輕的來，靜靜地走，不留下一絲痕跡，只用她的愛哺育著世間萬物。
春風(fēng)是一個極擅丹青的畫家，在廣闊的大地上，描繪著那一幅幅生機蓬勃的畫面；她又是高亢引歌的歌手，呼呼呼的高歌吟誦。
“暗香留不住，多事是春風(fēng)”，何等優(yōu)雅；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，何等優(yōu)美；“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，又是多么的豪放。這都是春風(fēng)的手筆呀。
夏日的風(fēng)是瘋狂的，咆哮的，肆虐的。她是個急性子，來時帶著幾分潑辣，走時卻帶著柔和。
比起春風(fēng)微風(fēng)，夏天的風(fēng)主要以狂風(fēng)，臺風(fēng)為主。比起春風(fēng)的柔和，甜美，她卻顯得狂躁，多管閑事，如同更年期的婦女。
每當(dāng)她到來時，天空變得黑沉沉的，大樹的枝干被她的威力折斷，橫倒在大路上，人們的出行的計劃遍因此而中斷。但她的到來，使萬物生長更加的強壯，根基也扎的更深。她的到來就像是一場考驗，而萬物就在這考驗中越發(fā)的強壯，以至于抵擋她下一次的來臨。
風(fēng)是柔和，甜美，是瘋狂的，咆哮的。她的到來，使萬物復(fù)蘇，使世界有了勃勃生機。她勾勒出一幅幅優(yōu)美的畫卷，吟誦了一首首詩篇，描繪了一次次萬物生長的故事。她來無影，去無蹤，總把青春和愛奉獻給我們。
聽風(fēng)作文 篇9
東坡有過這樣一段話：“莫聽穿林打葉聲……也無風(fēng)雨也無晴�！弊x著，讀著，才發(fā)現(xiàn)起風(fēng)了，聽大風(fēng)，聽出了蕭瑟，聽小風(fēng)聽出了一絲甜蜜。
春風(fēng)是柔柔的，拂過葉面，拂過草尖，撫過臉頰今年第一絲春風(fēng)吹醒了楊柳，把二月的楊柳絮送到遠處，風(fēng)停了，楊絮、柳絮紛紛落地，生了根，長在了那里。我聽出了柔柔，仿佛一場輕音樂會。
風(fēng)起了，帶來夏日的第一縷涼爽，風(fēng)過了，天也陰了下來，帶來一絲絲甜雨，讓生根的植株充分吸收營養(yǎng)，風(fēng)又起了，給陽光下的生物帶來一縷清爽，也給賞花者一絲涼爽。
漸漸地，風(fēng)的聲音由輕變重，仿佛一個出生地嬰兒，長大成人，深沉而穩(wěn)重，聲音也是如此，風(fēng)的聲音由浮夸變?yōu)榱松畛痢?/p>
秋天到了，漸漸地聽不到了夏日的深沉，變成了凝重，在古時的此時，這風(fēng)給李清照帶來悲愁，聽風(fēng)，聽風(fēng)，風(fēng)中有一絲悲愁，聽風(fēng)，聽風(fēng)，我聽出了一縷滄桑，葉落時，隨風(fēng)飄蕩，又是一陣最難將息之時�！L(fēng)過了一絲死寂，沒了春夏的生機。
冬風(fēng)來了，北風(fēng)卷地白草折；我聽出了風(fēng)的凄涼，這一年，在冬風(fēng)的陪伴下，又要結(jié)束了，但冬風(fēng)告訴我們“老驥伏櫪，志在千里”，風(fēng)的志向是蒼勁的、有力的。
聽風(fēng)，聽風(fēng)，聆聽風(fēng)的聲音，一年四季都有不同的聲音，春風(fēng)的軟，夏風(fēng)的涼，秋風(fēng)之澀，冬風(fēng)之倉，聽風(fēng)，聽風(fēng)，我聽見了風(fēng)的聲音。
聽風(fēng)作文 篇10
有時候我會覺得自己真是一個奇怪的人——我喜歡捧著一只玻璃杯子嗅開水的味道，也喜歡伸出手去撫摸火爐上的火苗，更喜歡獨自靠在一棵老松樹旁聽風(fēng)。
家鄉(xiāng)的松樹總是那么綠，那么多。秋風(fēng)過盡，闊葉落盡之時，那原本藏在萬綠叢中獨自低調(diào)的松針就下凸顯了出來。它們因為渺小，所以寧靜；因為平凡，所以淡遠。它們就像是一片湖，沒有海洋那般的遼闊，也沒有江河那般的激揚，總是一成不變地守著四季，仰望藍天，任別人如何春華秋實、落葉、新生。
入夜，踩著厚厚的積雪，我踏著回家的步子。腳下的積雪軟軟的，身邊的風(fēng)也是軟軟的。于是我索性放慢腳步去享受這軟軟的夜。
身后的山上，隱隱約約傳來一聲聲“呼呼”的風(fēng)聲。當(dāng)風(fēng)穿過冬日空空的樹林，被密密的松針切碎，在終于匯合的一瞬間，便撞出這奇妙的聲響。那是家鄉(xiāng)，童年里獨有的音符。
這片林子是我兒時的樂園，春夏秋冬我都曾在這里撒下足跡。
我記得春天里，我興高采烈地扛著一把鋤頭上山，然后找到一株跟我差不多高的小松苗，狠刨一陣，連根挖起后拖回家。那時我自豪地向媽媽宣布：“我要在家的四面種滿一圈樹，像圍墻一樣。”但終究我也只種了這一株樹苗，最終這一株“獨苗”也因為水澆得多了而沒能留下。而媽媽在我種樹的地方重新種上的一棵落葉喬木卻一直長了下來。那時起，我開始相信家鄉(xiāng)的松樹是離不開自己的家的。
我也記得秋天，我牽著我家的小狗在鋪滿落葉的林間漫步，每當(dāng)我腳下的葉子偽裝上的坎兒讓我仰面而倒時，那只狗總會在我身邊高興地跑一圈，然后用它的臉蹭我的臉，于是我便在地上撿一根松針，趁它不備伸進它的鼻孔，它便不停地一邊噴鼻子，一邊滿山地逃，我也滿山地追。我跑累了就索性躺在地上，狗在這時便又跑回來蹭我的臉……
“呼——”“呼——”身后又響起了夜色里風(fēng)的旋律。我回頭看看這一片浸滿了月光與回憶的樹林，想到童年沒能栽活的樹，想到童年那條已升上了天國的小狗，想到我許多無奈，我聽見了風(fēng)吟唱著逝去的時光。
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