關(guān)于聽風(fēng)作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的聽風(fēng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聽風(fēng)作文 篇1
音樂，是一種動(dòng)人的力量。它時(shí)常潛移默化地影響著我們的心靈。音樂，多種多樣，不同的人愛著不同的音樂。而我，卻獨(dú)愛傾聽――風(fēng)的歌唱。
風(fēng)的各種美妙合奏無處不在。
在夜晚，辛勞了一天的人們?cè)缭绲你@進(jìn)了被窩。風(fēng)伴著蛙鳴、蛐奏、鳥啼，交織成一曲恬美悠遠(yuǎn)的小夜曲，輕輕伴人們?nèi)雺?mèng)。
在暴風(fēng)雨夜的時(shí)候，天地間響起了雨、雷、風(fēng)的大合奏。這時(shí)候我喜歡靜靜地坐在窗戶旁，仔細(xì)地傾聽它們的大合奏：雨聲一下子強(qiáng)，一下子弱；風(fēng)響一下子遠(yuǎn)，一下子近；雷鳴一下子長(zhǎng)，一下子短。這首曲子雖然好像很單調(diào)、混亂，但我卻覺力杰得它是一首大自然的得作。
沉浸在這天籟之中，置身在這美妙的音樂里。每一種風(fēng)響，都會(huì)引人遐想；每一個(gè)風(fēng)的音符都讓人心醉……
用耳、用，你心去聆聽會(huì)發(fā)現(xiàn)：天地間美妙的聲音無處不在。
聽風(fēng)作文 篇2
遙遠(yuǎn)的海邊，他和她相遇在了海邊，女孩依偎著男孩“你聽聽，風(fēng)的聲音，是不是很像我��？”女孩開心的笑著，“是呀。最像你了，一直在我的身邊�！蹦泻⒁残α�，可這就是男孩一個(gè)個(gè)短暫的記憶，對(duì)逝去女孩的懷念。 開學(xué)初，女孩急急忙忙的來學(xué)校報(bào)道，一個(gè)不小心，撞到了男孩，俊美的面容上立刻顯示出一臉不爽的表情，“眼睛看點(diǎn)路�！迸⒁埠苌鷼�，明明自己是不小心的嘛，“對(duì)不起，麻煩你別這么兇�！迸⒄f完，直接繞過他就走了。男孩頓了頓，長(zhǎng)這么大，還沒有人對(duì)他說這種話，男孩突然對(duì)女孩有了興趣。
那天上午，就有一堆人來找女孩麻煩，為首的那個(gè)是男孩的粉絲，“你這人很沖�。【谷桓翼斪参覀兊纳贍�？”女孩白了她一眼，不想再理她。結(jié)果那個(gè)女生直接就摔女孩一巴掌，還把女孩的書給撕了，女孩認(rèn)不住了，直接給女生一把掌，女生發(fā)火了。叫幾個(gè)人把女孩打了一頓，女孩身上傷痕累累，眼淚不知不覺流了下來，我到底做錯(cuò)了什么？
女孩默默的整理著自己的書，早已不成樣子，心中更是一陣陣悲傷，眼淚一滴一滴落在了地上。這是男孩突然看見了坐在地上的女生似乎正在哭泣，立刻跑了過去，看著女孩正在默默整理那些已經(jīng)被撕毀的書，還有女孩身上引人注目的傷痕，“沒事吧？”男孩細(xì)細(xì)的問，“你走，你不要在連累我了，我只想讀書，不想做什么？憑什么倒霉的總是我，憑什么你們就可以這么欺負(fù)我，我只想安安靜靜的生活��！”女孩哭著喊了出來，放聲大哭。男孩一時(shí)沖動(dòng)，抱住了女孩，“對(duì)不起，我不知道�！迸⑦�掙脫出他的懷抱，擦了擦眼淚，“你走吧，我不想看見你了�！迸⒛谋е约旱臅x開了。男孩看著她離開的背影，心里不是滋味。 那天，女孩的生日，女孩沒有告訴任何人，因?yàn)閺膩頉]有人給她過生日過，母親和父親很早就離開了她，她只能寄養(yǎng)在別人家中。她早已經(jīng)忘記了自己的生日。可是那天男孩卻在籌劃著什么。晚上，女孩回家的時(shí)候被男孩堵住了去路，女孩很不耐煩，“麻煩讓讓�！�，男孩搖了搖頭，拉著女孩的手上了他的車。
他把她帶到了生日聚會(huì)的地點(diǎn)，女孩看到生日宴會(huì)時(shí)是懵的“今天誰(shuí)生日？”女孩淡淡的問了一句，男孩笑了笑，“我在你的個(gè)人資料上看到了你的生日，就想著幫你過了一個(gè)，生日快樂喲！”還有好多人都出來幫女孩過生日，女孩哭了，感動(dòng)的哭了“謝謝你。我……”，男孩溫暖的笑了笑，“我喜歡你，做我的女朋友好嗎？”男孩突如其來的表白震驚了女孩，“你說什么？”女孩震驚了，“做我女朋友吧！”男孩重復(fù)了一遍，女孩真的好感動(dòng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，男孩笑了，女孩也笑了。
一天，女孩和平常一樣等著男孩下課，突然看到一個(gè)小男孩跑到馬路中央，眼看大貨車立刻撞到了男孩，女孩不顧自己的生命，保護(hù)了小男孩，自己卻倒在了血泊中，最后還看著男孩上課的方向。當(dāng)男孩聽見這個(gè)消息時(shí)，火急火燎的趕到了醫(yī)院，手術(shù)室的燈還在亮著，刺眼的紅色，他覺的現(xiàn)在每一秒都是煎熬。終于，手術(shù)室燈滅了，醫(yī)生推著女孩的尸體出來了，“對(duì)不起，我們盡力了�！蹦泻⒎路鹗チ司褚话愕牟纪尥�，眼淚流了下來，“你怎么這么傻？你還有我呢？你怎么可以走呢？我們說好要一直一直在一起的……”可是女孩冰冷的尸體沒有一點(diǎn)回應(yīng)。 女孩的喪禮結(jié)束了，男孩獨(dú)自來到了海邊，回憶著和女孩在一起的時(shí)光，是他最開心的時(shí)候，風(fēng)溫柔的從他臉上撫過，“我聽到風(fēng)的聲音了。我也聽到你的聲音了�！蹦泻⒄f完了話，淚卻無聲無息的落了下來。
聽風(fēng)作文 篇3
夢(mèng)幻年華、渴望長(zhǎng)大；似水年華、滴水成霞；豆蔻年華、單純無瑕……
秋季、是個(gè)多思的季節(jié)、在這個(gè)蕭條的秋日、我站在立交橋上往下望、才發(fā)現(xiàn)、自己不過是這茫茫宇宙中的一個(gè)渺小支點(diǎn)、但轉(zhuǎn)念一想、才知著璀璨宇宙不正是有無數(shù)不起眼的支點(diǎn)組成的嘛？仰望星空、才發(fā)現(xiàn)我的點(diǎn)點(diǎn)星光在這個(gè)燈火彌漫的世界不過是“斑斑點(diǎn)點(diǎn)”、但轉(zhuǎn)念一想、“星星之火、燎原之災(zāi)”終于、我站在了我生命的最高點(diǎn)……
我愛、傾聽風(fēng)的聲音；我愛、看大樹瘋狂落葉；我愛、在清風(fēng)拂起我耳邊的碎發(fā)時(shí)、對(duì)著她不停地重復(fù)著海子的那句話“我想有棟房子、面朝大海、春暖花開、然后幸福的自我陶醉地微笑”、我愛、無拘無束的生活、我更愛學(xué)校的每一寸土地、每一縷空氣、以及每一個(gè)可愛的你們！
聽風(fēng)作文 篇4
星期六的黃昏，我就像一只貓兒，背脊弓成半圓形，蜷縮在爺爺家的客廳里，瞧著正在下沉到遠(yuǎn)處山丘的夕陽(yáng)，仿佛置身于美妙的王國(guó)。
一天又這樣過去了，“呼——呼——呼——”那，是不是窗戶忘記關(guān)了？我走到后院，俯起身來，正要將窗戶關(guān)緊，不遠(yuǎn)處山頭上的一棵樹卻吸引了我的注意：它結(jié)滿了金黃的果子。
我下意識(shí)地瞧了瞧四周，沒有人。好奇心驅(qū)使著我溜上山，前往一探究竟。
今天，不知道為什么，風(fēng)特別大：一路上摻雜著樹枝搖曳的“沙沙”聲，花兒草兒頻頻點(diǎn)頭的“呼呼”聲，水流與時(shí)間賽跑的“嘩嘩”聲，鞋底與泥土和小石子摩擦的“嗒嗒嗒”聲。風(fēng)和大自然的所有生靈的歌聲在我耳邊咋咋呼呼，使人感覺一切仿佛都不一樣了。
不一會(huì)兒，我就走到那棵樹前，真近！我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那些果子原來是芒果！不過，芒果樹是不會(huì)長(zhǎng)在這的吧?我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問，慢慢地…回憶起多年前的往事。
“爸爸，你怎么買了一棵這樣小、這樣歪的芒果樹！”媽媽的語(yǔ)氣中充滿了憐愛又有點(diǎn)責(zé)備。我倚在門旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，看得出爺爺眼神有些失望，我講不出話來表達(dá)，后者失望地提著芒果樹苗進(jìn)屋了。第二天早上，晴空萬(wàn)丈，我往山里奔，每次一回來，我都喜歡去小徑里散步。不碰巧，也許是好巧，撞見了爺爺。他一只手里舉著小土鏟，一只手里提著芒果樹苗，看見我從樹叢中鉆了出來，他嚇了一跳，我絲毫不在意他尷尬的表情，好奇地問：“爺爺，你在干什么？”他緩了緩神，隨后笑了笑：“我，在種樹�！蔽乙宦犛质呛芎猛娴氖�，便激動(dòng)地嚷著：“我也要種！”。嘴上說說也罷，種樹哪可是容易事，山上的土很硬，要費(fèi)很大的力氣才能把土松開，挖一個(gè)小坑。那感覺，手臂酸酸的，麻麻的。
樹種下了，我們?cè)谂赃叺臉涫a底下休息。涼風(fēng)吹過，吹走我臉上的汗珠，我倚靠著樹干，享受著風(fēng)在我臉上輕撫的感覺。爺爺慢慢地開口到：“這棵樹你媽媽不是很喜歡�！蔽移婀值貑枺骸斑�？那您為什么要種它呀？”爺爺閉上眼睛說:“因?yàn)樗且粋�(gè)小生命��！人是與自然共生，曾經(jīng)是它給了我們生命，我們也要呵護(hù)和善待每一個(gè)小生命�！蔽覇枺骸盀槭裁茨鷷�(huì)這么想?”爺爺笑了笑，想了一會(huì)：“大概是風(fēng)替代大自然在我耳邊耳語(yǔ)吧�！蔽野察o下來，仔細(xì)聽著風(fēng)的聲音�！奥牪坏桨�，難道只有爺爺聽得到嗎？”我自言自語(yǔ)道。
我緩過神，天色已呈灰黑。我匆忙之下，摘下幾顆芒果，帶著滿懷的喜悅下了山，心頭暖暖的。又起風(fēng)了，不知道為什么，耳邊留下的仿佛是大自然與人們?cè)S下的諾言，也許就是爺爺說的自然的耳語(yǔ)吧，只不過真的是通過風(fēng)傳來的。
我也請(qǐng)你認(rèn)真聆聽風(fēng)的聲音。也許就是大自然悄悄對(duì)你的耳語(yǔ)。
聽風(fēng)作文 篇5
你聽過風(fēng)嗎？你聽過風(fēng)嗎？你聽說過風(fēng)嗎？你見過風(fēng)嗎？你看過風(fēng)嗎？我相信每個(gè)人都聽說過風(fēng)是一種自然現(xiàn)象。幾乎每個(gè)人每天都在聽。
風(fēng)慢慢地吹來飄去。如此優(yōu)雅，如此強(qiáng)大，如此強(qiáng)烈的臉龐，如此別致和迅速。風(fēng)是大自然的`聲音。它吹出新的綠色，吹出花朵。它吹散了雪，吹開了冰的恢復(fù)，使人們溫暖。
風(fēng)是一種柔和的聲音。它像數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的小手一樣搖動(dòng)著樹的葉子，像精靈一樣搖曳著柳樹的枝條，輕輕地?fù)现藗兊哪�。他悄悄地舉起人們的衣服，開玩笑地舉起草帽，卷起女人的頭發(fā)。風(fēng)是一種旋律的聲音。它爬上地面上的落葉，讓孩子們快樂地追逐；它尖銳地咆哮著，驕傲地掠過城市的邊緣。風(fēng)是一種旋律的聲音。它使人們清涼清新。它消散了人們的煩躁煙霧。它使人們快樂和快樂。
聽著風(fēng)是我發(fā)現(xiàn)的一種自然氣息。這種感覺令人陶醉和快樂。
聽風(fēng)作文 篇6
風(fēng)—是四季輪回的告知者，是大地母親的寵兒。
春風(fēng)—輕柔的撫摩著你的臉頰，讓你離開冬日的嚴(yán)寒。夏風(fēng)—為你帶來舒爽的感覺，伴隨著河流水叮叮鐺鐺的向前流去。秋風(fēng)—頑皮的吹落了枯老的葉子，一葉知秋。風(fēng)兒，伴隨著人們收獲的喜悅，吹的人們高興地唱著歌兒。冬風(fēng)—也是人們最不喜歡的風(fēng)吧，他是冷酷的，他的冷酷總是不小心將人們的臉頰劃破；習(xí)慣冷酷的它大概根本不在乎吧。因?yàn)樗溃?/p>
冬—伴隨著冬風(fēng)來了。它們互相依存，它們悄然無聲的來了初中，人們也覺察到它們的到來，舍棄了帥氣可愛的夏裝，換上了寬大的皮襖和毛衣。其實(shí)，大多數(shù)人只見到冬的不好，卻忘記了冬的好！
冬天的臘梅花在看不見的地方悄然開放。在懸崖、在墻角、在峭壁，它不與百花爭(zhēng)艷，任憑百花的嫉妒。冬天的雪娃娃也爭(zhēng)開云朵的束縛，一個(gè)接一個(gè)跳下。人們?cè)谕嫜┑耐瑫r(shí)，有沒有想過，這是雪，是冬天的好！瑞雪兆豐年，一場(chǎng)雪下來，來年的莊稼又能長(zhǎng)的壯實(shí)。
風(fēng)—你受到人們的愛護(hù)，又受到人們的拋棄。但是，你還是堅(jiān)持著大地給你的使命，為我們這些貪得無厭的人們報(bào)告著天氣的溫馨提示！
風(fēng)兒—你真的好可愛，好天真！
聽風(fēng)作文 篇7
聽，每一個(gè)有風(fēng)的夜，都是我等你的清曲，沒有華麗的辭章，也沒有盛世的花顏，卻哀婉而長(zhǎng)情，能讓每一個(gè)想你的寒夜寂靜生花，暗然生香，不悲不喜。
聽風(fēng)無眠，念曲未絕。
聽，風(fēng)里的每一個(gè)字，像是素絹上我為你嵌下的相思，冰冰冷冷的字是每一寸思念烙下后熱度退卻留下的印痕。不疼，卻足夠讓人在寒夜凜冽。不知道從什么時(shí)候起，想念一個(gè)人成為了一種習(xí)慣。但，這種想念，更多的是一種紀(jì)念，或者更是一種祭奠。想一個(gè)匆匆赴約，卻又匆匆告別的人。人們說的不錯(cuò)，愛上一個(gè)人只要一秒鐘，忘記一個(gè)人卻要一輩子�；蛟S，更長(zhǎng)。 風(fēng)隨落花，也是一廂情愫，而你那不說再見的轉(zhuǎn)身，似風(fēng)，清絕而冷冽。喜歡你，喜歡你的坦白，喜歡你的一見鐘情，喜歡你像偶像劇里一樣傻傻的告白，喜歡你在人群里尋找我、害怕把我遺失的目光，喜歡你手心的溫暖，喜歡和你并肩的小路，喜歡有你的每一個(gè)轉(zhuǎn)角，喜歡很多關(guān)于你的東西，所以連你那殘忍的決定也能讓我想到至今。你的話，停駐在風(fēng)里，停駐在你漸遠(yuǎn)的背影里，停駐在我被雨點(diǎn)打濕的目光里，停駐在你消失的轉(zhuǎn)角，停駐在飄雨的清晨，停駐在你未說再見的愛里。
風(fēng)來了，花落了，落花有風(fēng)的陪伴，輕輕呵護(hù)著落地，得以留香滿徑，點(diǎn)綴光陰。你，也似風(fēng)，卻來不經(jīng)心，去不留意，去了便只是去了，冷冽而清絕，只留下一個(gè)寒夜和一地殘花。輾轉(zhuǎn)光陰，那份被遺失的愛，注定擱淺在半路，任風(fēng)吹，任雨打，任光陰退去所有的熾熱，任塵埃覆蓋所有的悲喜。沒有你，也沒有我們，只有我。
“你見，或者不見我，我就在那里，不悲不喜。你念，或者不念我，情就在那里，不來不去。你愛，或者不愛我，愛就在那里，不增不減……”想一個(gè)人，不一定要讓那個(gè)人知道，像風(fēng)，若他能感知，便是我的幸運(yùn)。倘若不知，也不是我的不幸，只當(dāng)是一場(chǎng)情深緣淺的遇見，來了便珍惜，去了便放下。假若忘不掉，也不愿強(qiáng)迫自己，安然相生，隨心就好。
雖然風(fēng)沒有任何溫度，但因?yàn)樵?jīng)遇見過某個(gè)人，愛上過某個(gè)人，連聽風(fēng)的呼嘯也能聽出綿綿的情話來。每一次風(fēng)來的時(shí)候，總會(huì)讓我想起你，想風(fēng)里還有你的聲息，有你的溫度，還有那一見鐘情的心跳和相互依偎的歡喜。風(fēng)，每天還會(huì)如約經(jīng)過我的窗臺(tái)，問候我的心情，而那個(gè)如風(fēng)的你，我知道，已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到連問一聲“你好”都已找不到合適的理由。我想，能從風(fēng)里聽出故事的人，一定是個(gè)有故事的人，而這故事里一定有用去一輩子的光陰也難以忘卻的人或事。不是不想忘，是早已入骨，根本談不上忘了。我想，能夠體會(huì)這種感覺的人，一定也有一個(gè)無法忘記的人。雖然隨著光陰的流去，曾經(jīng)烈焰般的疼痛早已漸淡漸平，但在生活的某個(gè)角落里，一定還有那個(gè)人的影子，還有你和他之間的那段往事。在那段故事里，有你，有他，還有你們。
聽風(fēng)的聲音，好熟悉，卻又好陌生，能讓人溫暖，也能刺痛人的心。愿在某個(gè)落花的季節(jié)，雨沐黃昏，炊煙陣陣，望雁歸去，鶯飛叢林，蝶舞花間，鴛鴦戲水，比目成雙，伊人佇立門前，等心念的人兒歸，粗茶淡飯，卻不羨仙。有你，就好。沒有香車寶馬，沒有紫衣金釵，有你耳鬢廝磨，有你長(zhǎng)情一世，便已勝過世間所有美好。
風(fēng)，似一曲相思賦，字字含情，聲聲如訴，在每一個(gè)想你的清晨響起，在每一個(gè)念你的寒夜響起，暗然生香，不悲不喜。如果時(shí)光能倒退一些，你會(huì)說出那聲“再見”嗎？為我們之間的故事寫上一個(gè)結(jié)局，哪怕這個(gè)結(jié)局是遺憾的，是可惜的，也寧愿聽到你轉(zhuǎn)身之前的那一聲“再見”。你沒有說，許是你寫下的一個(gè)后會(huì)無期的結(jié)局吧。
風(fēng)未停，思念未絕，絲絲弦弦，輕叩著那剪光陰、那段過往，紀(jì)念著每一次心跳、每一寸目光。那些遺失在人海的心，孤獨(dú)地漂泊在城市的某一端，等待著被重新拾起的那一天。那些流浪的愛，像落花，等待著與風(fēng)的重逢，即使知道會(huì)化作泥土，也不惜要在紅塵里尋一場(chǎng)傾心的愛戀。
等風(fēng)來，聽風(fēng)起，你總是這樣來去不經(jīng)心，多希望我們能有風(fēng)與落花般的情愫，靜靜依偎，共守流年，勾勒出我們的四季。
聽，風(fēng)起了。絲絲入扣，弦弦不絕，讓每一個(gè)想你的寒夜寂靜生花，暗然生香，不悲不喜……
聽風(fēng)作文 篇8
喧鬧的城市里，唯有風(fēng)的聲音能使人平靜下來覺得又回到了大自然。
關(guān)上窗，打開風(fēng)扇的一檔，風(fēng)輕輕地“呼呼”吹著，是那么柔和。我閉上眼，仿佛看到了在春風(fēng)的吹拂下萬(wàn)物生長(zhǎng)，綠茸茸的草給世界換上嫩綠的地毯，似乎還能聽見樹抽枝發(fā)芽的聲音。風(fēng)柔柔地從我臉頰拂過，像輕紗一般。
再變成第二檔，風(fēng)越發(fā)大了，“嗚嗚”的聲音夾著無盡的涼爽。使人感到神清氣爽。合上眼，好像到了秋天，瑟瑟的秋風(fēng)帶著金黃的落葉一起舞蹈，忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，優(yōu)美的舞姿讓我深深沉醉在這風(fēng)中。風(fēng)吹過樹梢，發(fā)出“沙沙”聲如一曲美妙的歌謠，金菊也跟著伴奏。這風(fēng)又仿佛是樂隊(duì)的主唱，一個(gè)個(gè)旋律中透著無限的激情與活力，讓人熱血沸騰。
變成第三檔，電風(fēng)扇使盡全力，賣力的吹著。一下子像有千軍萬(wàn)馬，氣勢(shì)洶洶的奔來，又像暴風(fēng)雨的前奏吹來烏云與雷電。我不禁覺得涼意頓時(shí)充斥著身體每一寸肌膚。
關(guān)上電風(fēng)扇，風(fēng)的美好還讓我意猶未盡，抬頭一看時(shí)間卻不領(lǐng)情，不知不覺中又過了10多分鐘，我望著窗外喧鬧的這個(gè)城市又發(fā)起了呆。
聽風(fēng)作文 篇9
看見綠草，便想到那次春游，聽見風(fēng)，亦想到那次春游；望見一個(gè)個(gè)天真的兒童，更是想到那次春游。
碧湖邊，高山下，傳來歡聲笑語(yǔ)。穿著鮮艷衣服春游的孩子，成了山里一道流動(dòng)的風(fēng)景。我們坐在石桌邊，吃著零食，打著大傘，在一處陰涼下美滋滋地看著一篇篇優(yōu)美的散文。抬頭望景，發(fā)現(xiàn)四周的景也是那樣優(yōu)美，頓時(shí)心情舒暢。
“沙 沙沙……”風(fēng)吹草，草聽風(fēng)。在這美妙的交響曲里，老師一聲令下，隊(duì)伍浩浩蕩蕩地上了山。
周圍被綠樹環(huán)抱，幾棵調(diào)皮的小樹橫著探出頭，仿佛想給我們的春游增添樂趣。腳踏著碎石，樹陰下碎石“咯咯，咯咯”，似乎也在笑呢！
到了半山，一股清泉從石縫間噴射出來，像塊透明的紗布，蒙住了綠草，給它增加了許多神秘的色彩。水滴調(diào)皮地崩上我們的腳尖，弄濕了鞋。腳上的酸疼立即煙消云散，換來的只是無比清涼和舒服，讓人身輕如燕，奇怪，這水真神呀！原來這是自然的力量。
繼續(xù)向上走，山路越來越崎崛，濃密的綠樹遮擋著我們的視線，也不知走了多遠(yuǎn)。只有碧草搖曳，微風(fēng)吹動(dòng)，“呼啦！呼啦！”
忽然，山路一轉(zhuǎn)，露出了期盼已久的山頂。極目遠(yuǎn)眺，片片草叢也遮不住這美麗風(fēng)光，一座座房子排列整齊，像是哪位巨人有意擺出的圖形；平時(shí)雄偉的高樓大廈，此時(shí)也顯得這么微不足道，踮起腳，想找到邊際，可除了房子，就是色彩更明亮的房子�！班编�！啾啾！”是哪只可愛的小鳥唱起了歌？仿佛在輕吟“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
這時(shí)起風(fēng)了，草又跳起了舞�！皣W，嘩，嘩嘩……”這優(yōu)美的聲音騰到半空，散開來，緩緩飄向遠(yuǎn)方。這聲音含著童年的歡樂，含著深邃的真理，吹散汗，吹開云，在山頂傳得很遠(yuǎn)。很遠(yuǎn)……
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