優(yōu)美風(fēng)景的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)美風(fēng)景的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)美風(fēng)景的作文 篇1
千島湖，顧名思義大概就是由近千個島組成的湖吧。它位于杭州西郊淳安縣境內(nèi)，是國家4A級景區(qū)。它東接杭州，西連黃山，是“杭州——千島湖——黃山”這條名山名水之旅上的一顆璀璨明珠。都說千島湖山青、水秀、洞奇、石怪，我對它充滿了向往，心心念念地想去看一看。( )
暑假，我終于和媽媽一起踏上了旅途。一到千島湖，滿眼看到的是各種各樣的島嶼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低。旅游地圖上介紹了千島湖島上森林覆蓋率達93%有植物種類1800余種，野生動物2100余種，湖區(qū)島嶼星羅棋布，姿態(tài)各異，宛如迷宮。
第二天早晨，天空萬里無云，陽光熱烈地照著大地。我們坐著白色的游艇出發(fā)去島上游玩。游艇飛快地在湖面上奔馳，湖水被劈成兩道浪花，群山一座接一座地往我的身后移動。有時，浪花一拱，游艇就搖晃一下，我有點害怕，緊緊地拉著媽媽的手。我們先上了鎖島，島上有一個金光閃閃的大鎖不停地慢慢轉(zhuǎn)著，我往它的肚子里投進了一元硬幣，希望它保佑我每天開心。島的橋墩上、亭子里、小樹上都被游客掛滿了各種各樣的鎖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是鎖的海洋，綠色小樹也變成了一顆顆“鎖”樹。
之后，我們又去了猴島，小猴子們有個“哨兵”，爬在高高的樹上放哨，看到我們上島了，就召集猴子們一起來搶東西。我買了水果喂猴子，每次東西一扔，猴子們就去搶，可熱鬧了。猴王最厲害，搶到了一個桃子，津津有味地吃了起來。我還去摸了摸一只被鏈條鎖住的小猴，它的毛細(xì)細(xì)的，小手黑黑的，軟軟的，像只嬰兒的手。小猴子還舉手向我敬了個禮，我也回了個禮，哈哈，開心極了！
千島湖最有名的美食就是大魚頭了，一個像臉盆那么大的碗里躺著半只大魚頭，湯被燉得成了乳白色，魚肉嫩嫩滑滑的，一口湯喝下去，我感覺眉毛都要被鮮得掉下來了，這種滋味真讓我難忘！
千島湖群山疊翠、湖光瀲滟、風(fēng)景優(yōu)美，我希望以后還能再去游玩，讓我好好擁抱它！
優(yōu)美風(fēng)景的作文 篇2
未來的地球是一個美麗地球，環(huán)境優(yōu)美的地球，人們越來越愛勞動，越來越愛環(huán)境，不像以前不愛護環(huán)境了，每個人都特別有愛心，像街上的乞丐有的人給他100元啊有的給3000元，等等等等還有現(xiàn)在的環(huán)境可以說是全世界最優(yōu)美的環(huán)境，之后大家就一起保護環(huán)境。愛護環(huán)境了，可是有的人還是不愛護環(huán)境，我希望大家一起保護環(huán)境。五年級:姚鑫
優(yōu)美風(fēng)景的作文 篇3
白水寨是增城遠(yuǎn)近聞名的好地方！它位于增城市北部，擁有得天獨厚而特色獨具的自然生態(tài)資源，既有雄奇壯麗的大型瀑布群，又有惟妙惟肖的鎮(zhèn)山神色。身處被群山瀑布環(huán)繞中的白水寨里，無論你走在哪一個角落，舉目之際，比劃之中，都是一副令人陶醉的畫卷。
山高林密，奇峰秀色的白水寨建有9999級登山步徑，號稱“天南第一梯”，游人拾級而上，便能把“天南第一梯”的奇觀盡收眼底。既能享休受休閑健身觀光之樂，又能體驗其中情趣萬種百般風(fēng)情！景區(qū)內(nèi)還有一條落差達428.5米的大瀑布飛流直下，氣勢磅礴，是我國內(nèi)地落差最大的瀑布。你看，哇！好一片風(fēng)景優(yōu)美的“畫卷”！山谷中綠樹成蔭，百花盛開，簡直美不勝收。在看看那“飛流直下三千尺”的瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一位身穿素凈白衣，秀麗端莊的古代仕女，難怪傳說有言，這白仙瀑布是八仙之一何仙姑的化身！燦爛的陽光照耀著瀑布，閃閃發(fā)光，簡直令人陶醉不已。這瀑布散發(fā)出來的空氣負(fù)離子，讓到來觀賞的人們精神抖擻，是個名副其實的天然大氧吧。
隨著季節(jié)的更替，白水寨展現(xiàn)出如詩如畫般的美景，呈現(xiàn)出變化萬千的景色。白水寨不但可以供人們欣賞，還能讓人們登山鍛煉身體。真是一個好地方！
白水寨風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香！希望你有空也去那里走走，保證你不虛此行。
優(yōu)美風(fēng)景的作文 篇4
風(fēng)景優(yōu)美的龍神湖是定南一道美麗的風(fēng)景線，那么，就讓我講講風(fēng)景優(yōu)美的龍神湖吧。
早上，有一層薄薄的霧，好像給龍神湖穿上了一層銀紗，這時，龍神湖像人間仙境。湖面有一層層碧綠的大圓盤，大圓盤中有一個個可愛的小水滴，像飽滿的珍珠。有粉色的花瓣從碧綠的大圓盤中冒出來，有的只開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，還有的花還是花骨朵，看上去含苞欲放，蜻蜓站在上面，讓我想到了兩句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這時，風(fēng)吹過來了，蜻蜓從我旁邊飛過，跟我講，清早飛行的快樂，小魚從我腳下游過，告訴我咋晚的好夢。我這才想起來，原來我是在看荷花呢！
中午，只有知了在樹上唱歌，仿佛在說：“熱啊熱啊！”柳樹姑娘她也不梳頭了，也不照鏡子了，荷花仙子也不開花了，中午時分，天氣真熱，他們也進入了甜美的夢鄉(xiāng)之中。
晚上，龍神湖就更熱鬧了，有的人在唱歌，有的人在跳舞，還有的小孩子在玩游戲。一條條小路，上面布滿了圓圓的鵝卵石，螢火蟲在路上，提著明亮的小燈籠，在上面幫助行人指路。蟬、小甲蟲和蟋蟀正在進行蟲鳴三部曲，小蝌蚪和小蝦正在為它們鼓掌呢！
這就是定南一道美麗的'風(fēng)景線——龍神湖，我愛這美麗的龍神湖！
優(yōu)美風(fēng)景的作文 篇5
在我們生機勃勃的校園旁，有一條風(fēng)景優(yōu)美的湖泊，那就是——象湖。
早晨，太陽從東方升起，象湖也蘇醒了。你一進象湖，走在那長長的石頭小路上，便能看見那金亮亮的陽光照在湖面上，露出一大片紅色來，就像美麗的少女臉上顯出的靦腆紅暈一般。
湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹。
早上九、十點鐘，你來到象湖，就會被那美麗的景色所吸引：象湖邊有一圈碧綠的柳樹，那長長的柔軟的柳枝，好像就要掉到水里了。這真是清清湖水當(dāng)鏡子，柳樹姑娘巧打扮。當(dāng)小鳥發(fā)出悅耳的聲音，漂在水面上的柳葉兒，像小鳥一樣奔馳著、撞擊著。偶爾有幾條銀色的小魚從水面蹦出來，好像在說：“你們下來玩嗎？我們在水里等你。”湖面上微微蕩起的細(xì)碎漣漪，仿佛一匹新緞?wù)鄢龅妮p皺，格外絢麗悅目。
湖水藍(lán)藍(lán)的，真靜啊！靜得讓你看不出它在流動，輕風(fēng)一吹，層層水浪，猶如起了皺的裙幅，均勻地平鋪在湖面上，藍(lán)藍(lán)的湖水映著雪白的云，鼓起的浪花吻著流云的倩影，明極了，亮極了。這云，這水，這天，這浪，和著柔柔的微風(fēng)，好一派優(yōu)美的景致，使人心曠神怡。
記得初夏的一個星期天，我漫步在湖邊，放眼望去，湖面寬闊，景象壯觀，人站在湖邊，仿佛置身云霧仙境一般。太陽升高了，微風(fēng)習(xí)習(xí)，在燦爛陽光的照耀下湖面波光粼粼，銀光閃閃，像一湖的銀魚在跳躍。天陰了，風(fēng)停了，湖面恢復(fù)平靜，宛如一面鏡子。啊，下雨了，湖面更是一派迷人的景象：遠(yuǎn)處，湖面煙雨瀠瀠，水天相接；近處，水花朵朵，像無數(shù)朵盛開的梨花。
風(fēng)景優(yōu)美的象湖�。∧銓⒂肋h(yuǎn)在我的心中汩汩流淌、流淌……
優(yōu)美風(fēng)景的作文 篇6
早晨，我推開窗，一股清新的空氣涌進來，一層淡淡的薄霧輕柔地浮在空中。
時間不長，天稍放亮，霧氣漸漸散去，才看清大地與天空。咦？太陽是否懶得起床，怎么還沒有到他的崗位去呢？而他的孩子-云姑娘卻已經(jīng)出來散步了。不知她到哪里去玩耍，弄得身上黑蒙蒙的。再瞧那些樹枝都掛上了喜悅的露珠，一定是再下雨，但卻聽不到淅瀝的的聲音。我疑惑地把手伸到窗外，“��！春，第一場春雨�！�
我喜歡春天，春天真美好！
優(yōu)美風(fēng)景的作文 篇7
今天我懷著激動的心情，走進了南山公園。
哇！南山公園的景色可真美：榕樹的根亂亂的鋪在地上，象外星人的手。小花、小草多得數(shù)不清，整個公園被紅和綠籠罩著，偶爾也會看到幾朵菊花。我和千千快速跑到瀑布旁，呀！真漂亮的瀑布。我終于體會到李白寫的兩首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。可一看瀑布池里的水，臟兮兮的，我嘆了一口氣，想:有些人的素質(zhì)可真低。突然，千千指著湖中央的石頭鸛鳥對我說“快看，路謠，那兒有一只石鸛鳥呢。”我高興地順著千千手指的方向望去，哇！真的，水中央站著一只亭亭玉立的鸛鳥，它好像在跟人們招手點頭呢！在它旁邊的巖石上也有一只石鸛呢，它正要展翅高飛呢！我們走過了吉祥登山路，來到了經(jīng)緯橋上，經(jīng)緯橋上可熱鬧了，有的人在套圈，有的在賣飲料。
我側(cè)過身子，趴在橋梁上欣賞風(fēng)景，呀！多么雄偉的高樓大廈，有的房子還帶著煙囪呢。走過經(jīng)緯橋，就看到了八角樓，我數(shù)了數(shù)，足足有四層。緊接著，我們來到了棋園，棋園里的棋可多了，有跳棋，有象棋。最有趣的就算跳棋了，我和千千各坐一個跳棋，太陽把跳棋曬得又熱又燙，我剛坐下，就猛地跳了起來，大聲喊：“燙呀！”旁邊的千千笑得前俯后仰。我們終于到達了山頂，山頂上有許多健身的地方，我最喜歡蕩秋千了，我和千千各搶了一個位子坐下，蕩起來就象在空中飄。
南山，這美麗秀人的南山，我們祖祖輩輩生長的地方，隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，美麗的南山必將變得更美麗。
優(yōu)美風(fēng)景的作文 篇8
春天的廈門百花盛開的，道路上的花朵競相開放;夏天的廈門是烈日炎炎的，海邊的微風(fēng)輕輕吹拂著人們的臉頰;秋天的廈門是落葉繽紛的，一片片楓葉在空中翩翩起舞，好似美麗的蝴蝶;冬天的廈門是寒風(fēng)刺骨的，人們都穿上了厚厚的棉襖。
創(chuàng)建美麗的廈門，需要從我做起。首先，看見地上有垃圾，無論是誰丟的，都應(yīng)當(dāng)撿起來，放進垃圾桶里。就像校長說的一樣，我們都要做到“你丟我撿”。其次，就是節(jié)約每一滴水。水是生命的源泉，沒有水就沒有了生命。然后，便是保護我們周圍的空氣，使它減少污染，讓我們呼吸的空氣更加清新。最后，我們要多栽培植物，不僅綠化造林，增加美觀，還可以吸收空氣中的雜質(zhì)。
我們應(yīng)當(dāng)做一些自己力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。不僅如此，我們應(yīng)該多多幫助一些孤寡老人和殘疾兒童，使他們感受到溫暖與幸福。我們可以把自己穿不了但還是很新的衣物捐給貧困地區(qū)的兒童，使他們也能在寒冷的冬天不會受凍。
我認(rèn)為應(yīng)該在廈門多開辦幾家殘疾人學(xué)校，讓更多的殘疾兒童能像正常人那樣讀書學(xué)習(xí)。不僅如此，還需要多開展社區(qū)活動，例如廣場舞、讀報社、社區(qū)圖書館等等，讓更多的人都能強身健體，增添閱歷。
“為中華之崛起而讀書!”這是我們敬愛的周恩來總理說的。我們是中華的兒女，是祖國未來的頂梁柱。我們要完成祖先的心愿，真正做到復(fù)興中華。從現(xiàn)在開始，我們要努力學(xué)習(xí)各方面的知識，長大以后成為祖國的棟梁，為祖國的發(fā)展建設(shè)貢獻一份自己的力量。只有這樣，才能實現(xiàn)復(fù)興中華的愿望。
優(yōu)美風(fēng)景的作文 篇9
說到杭州，第一美景就是西湖了。我看見過奔騰的長江、遼闊的大海，可我覺得西湖才是最美的。
說起西湖的來歷，有著許多優(yōu)美的神話、傳說和民間故事。相傳在很久很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊的仙島上找到了一塊白玉，許多年白玉變成了明珠，珠光照到哪里，那里的樹就長青，百花盛開。但是后來被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，王母就派人把寶珠搶走，于是發(fā)生了爭搶，玉龍河金鳳變成了玉龍山和鳳凰山，永遠(yuǎn)守護者西湖。
春天，西湖旁的柳樹姑娘正在梳理著自己的長發(fā)，每當(dāng)春風(fēng)微微吹過，柳姑娘就跳起舞來。
夏天，陽光照在西湖上，波光粼粼。這情景使我想到了蘇軾寫的《飲湖上初晴后雨》：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！焙嫔祥_著一朵朵荷花，粉紅的荷花像一位位亭亭玉立的少女立在西湖上。這讓我想起了楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷葉像一把把小傘，為小魚兒遮擋陽光。
秋天，兩旁大樹的葉子紛紛飄落，飄到孤山上，就好像給孤山鋪上了一層金黃的地毯，十分美麗。
冬天，大雪紛飛，樹木全都光禿禿的。白雪姑娘給大地披上了一件白色的雪衣。大樹上積滿了白雪。最引人注目的是斷橋上的積雪了，那積雪非常非常薄。這時的西湖格外寧靜、美麗。
西湖的一年四季景色迷人。我愛杭州的西湖!!!
優(yōu)美風(fēng)景的作文 篇10
1、青春是白色的，善良為純，朦朧為白。它是我們心靈上披撒的一層輕紗；它是我們純潔善良的心靈；它是不可玷污的青春的美；它是萬籟俱盡悄無聲息給予的心靈的一次恬靜；它是我們仰望藍(lán)天白云朵朵的自由；它是神圣不可侵犯的青春……
2、青春是紅色的。它是漫山遍野的紅色；是展臂飛揚的絲帶；是一望無際的稻穗。它擁有著豐碩的果實，他披撒著火紅的夕陽，承載著落日的輝煌與美麗。我們擁有奮斗后的碩果，我們欣賞著最后的一抹夕陽。明天，會更美好。
3、青春是綠色的。生機為綠，蓬勃為盈。它是學(xué)生早晨的朗朗讀書聲；它是校園中的一抹綠色；它是運動賽場上運動員奮力追逐的奔跑；它是同學(xué)們一起歡唱一起排練為班級爭光爭榮的積極心態(tài)與不懈的追求；它是我們迎著春光面著大地勇敢追逐理想的信念……
4、青春，好似舞帶飛揚，揮成一簇簇盛開的花朵；青春，好似細(xì)針織繡，編織無窮無盡的夢想；青春，好似雨點跳躍，滋潤青春的我們的心田……青春，不知是誰將它抹了一筆又一筆，將它點綴得色彩紛呈。有白有綠有藍(lán)又有紅。
5、年少太張狂，不知淺嘗輒止。免不了一個人偷偷摸摸文藝的落淚，傷感凄美的詩詞信手拈來。初三的夢啊，那些還沒有來得及祭奠的時間飛快的飛過去，氣流的聲音像一聲大大的嘆息。喜歡的討厭的情緒都不再那樣敏感，籠罩上一種悲憫似的月光白。
6、看著天空，總能發(fā)呆好一陣。當(dāng)回過神來的時候，臉上卻是濕濕的�？粗炜�，總覺得它是夢幻的。有時候，它會顯得是十分的空虛，讓人有一種掏空胸腔的感覺。說不清到底是因為天空而有這種感受，還是因為，有這種感受而有這樣的天空的。有時候，它會顯得十分的豐富，看白云千載空悠悠，看若絮的云朵格式的形狀，這樣，自己會很滿足。
7、灰藍(lán)色的天空中，滲出一縷金色，投射在街角盡頭的一排排夾雜著楊樹的矮房子上。往前走，又獨自一人徘徊在街頭，看街上的車水馬龍，感傷著時間黙逝的傷感，宛如自己乘風(fēng)而起一般的空白。
8、恍惚間我看見了自己的母親，她仍是年輕時的模樣。而我眼前的老師，二十年如一日，面對著這揚起的雪花。陽光灑在你微蹙的眉上，烏黑的發(fā)絲被白色的粉塵染成了霜。她只是希望我們能夠看得更加清楚些。
9、好一段時間，因為升學(xué)的壓力，我遠(yuǎn)離了你。無數(shù)次考場上俱寂的氣氛，無數(shù)次考試后的大喜大悲——我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不再親臨我。無數(shù)次的摔打我已漠然，生活的旋律也遠(yuǎn)離了起伏與波瀾……不由地開始羨慕你，那個擁有無憂無慮生活的你。
10、好像一個孩子，剝開糖紙想要好好品嘗這美妙的滋味，卻不小心整整咽下，口中只留下少得可憐的一絲沁甜而又轉(zhuǎn)眼便消散。手中還有漂亮的糖紙在提醒著糖果的美妙味道，怎么想怎么失望，于是只能哇哇哭泣�？匆妱e的孩子手中擁有的大捧糖果，滿心的羨慕與失落只能深深埋葬在心底。
11、秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。
12、少年的抱負(fù)，接受失敗，但絕不接受放棄!我們不接受妥協(xié)，既然心懷理想，何不以滿腔的熱血面對歷練我們失敗，因為我們需要脫胎換骨!我們只是相信，年輕沒有失敗，每一次失敗，都是離成功更近一步!為什么我們還沒有成功那是我們失敗的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，努力的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!失敗的經(jīng)歷激發(fā)少年的潛力，挫折的磨礪堅定少年的信心，困境的阻礙歷練少年頑強的意志，絕望的境地更是少年人生最深刻的提升!林肯有一句名言“成功就是經(jīng)過一個又一個失敗，但仍然熱情萬丈”，少年精神的精髓就在于此!
13、我相信我們的自信與生俱來，是我們生命的一部分，深深的扎根于靈魂之中，成為一種秉性!我們對目標(biāo)和理想執(zhí)著追求，我們對事業(yè)和使命全情投入，我們有不達目的誓不罷休的激情!不論我們現(xiàn)在是成功還是失敗，每個人都是這世界上的唯一，具有天賦的無窮潛能，我們用信念開拓成功之路!
14、我曾眼睜睜地看著，就那樣手足無措，失敗的陰暗一次次將我覆蓋，漩渦中迷亂了前進的步伐，無法自拔。心中的恐懼，一層層織滿絕望深陷的黑暗。昔日傲慢筑就的高臺，終于成我失意傷心地、不留余地地將我摔下。在痛苦和彷徨的煎熬中，我覺醒，我仍有少年的秉性，難道說命運就沒有翻盤的機會難道我們就不能卷土重來放手一搏
15、曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋��！何時才執(zhí)子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過�！皸盍酪溃裎覄e昔”，離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘月”。
16、邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香，細(xì)品純樸的民風(fēng)；楊柳岸曉風(fēng)殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。
17、一次秋季的午后，我站在陽臺上看著同齡的孩子嬉戲。她們扎著馬尾．無憂無慮地笑著，頭發(fā)隨著歡快的蹦跳在空中劃出優(yōu)美的弧線。她們是那樣健全而活潑，殘缺而孤僻的我在她們之間，就像陽光照曬不到的地方里的一輪殘月，那么異樣。 18、一個人的偉大之處，不在于他創(chuàng)造了多么輝煌的業(yè)績，而在于他在拼搏奮斗的過程中，承受了多少肉體的痛苦和精神的折磨!我們必須要看到的是燃燒在他們胸中的不息的烈火，面對眼前的困境，面對人生的災(zāi)難，他們用隱喻于平淡中的行動，以非凡的毅力和執(zhí)著的信念去征服和歷練。而我們呢遇到苦難就抱怨，遇到挫折就退縮，遇到障礙就逃避，遇到失敗就放棄，這就是英雄和常人之間的不同。如果沒有愛迪生成千上萬次的嘗試和失敗，電燈還不知道什么時候才能被發(fā)明出來;如果沒有喬丹練習(xí)場上無數(shù)次的揮汗如雨，我們心目中的“神”又怎么能在高手如云的NBA脫穎而出，成為世人敬仰的英雄
19、一抹火紅躍人我的眼簾，是新移栽的楓樹。它們瘦而光滑的樹干，像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描，在宣紙上灑幾滴血淚，便是火紅的楓葉。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來。
20、有人說，苦難是一筆財富，而對于一個缺少吃、穿、學(xué)，最基本的生活保障和成長條件都很難滿足的孩子們來說，這樣的苦很難再轉(zhuǎn)化為更多財富的。山那邊的孩子過著他們艱難的生活，他們吃得差，穿得差，更重要的是他們?nèi)鄙倥c外界的溝通，他們?nèi)鄙倩镜淖x物。
21、總以為時間還早，可是在不知不覺中，太陽又已從東邊走到了西邊。一點一滴，一輪一回�？傄詾樽约哼�小，可是恍恍惚惚中，歲月已從左邊劃到了右邊。一分一秒，一年一月。其實，我不是怕長大，只是怕遺忘。
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