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      楓樹(shù)的作文300字

      時(shí)間:2021-02-19 13:54:25 楓樹(shù) 我要投稿

      有關(guān)楓樹(shù)的作文300字3篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的楓樹(shù)的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)楓樹(shù)的作文300字3篇

      楓樹(shù)的作文300字 篇1

        1. 文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。

        2. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

        3. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。

        4. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

        5. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了對(duì)的喜愛(ài)。

        6. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

        7. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的.確難能可貴給人留下了深刻的印象。

        8. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

        9. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。

        10. 作者對(duì)觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。

      楓樹(shù)的作文300字 篇2

        周六下午老師組織我們蒼梧晚報(bào)小記者去楓樹(shù)灣游玩。在路上,我看到了很多風(fēng)景。如齊天大圣孫悟空的金色雕像,一座座大山等。大約坐了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就到了?斓綍r(shí),旁邊還有許多小村子。

        一下車,在我面前出現(xiàn)了三個(gè)大字,楓樹(shù)灣。進(jìn)了楓樹(shù)灣,有一條石頭路,旁邊有許多楓樹(shù),楓樹(shù)阿姨脫下了綠罩衫,換上了紅外套。紅的似火的樹(shù)葉,形態(tài)各異,層層疊疊,密密麻麻。如手掌一樣立在樹(shù)枝上。一陣風(fēng)吹來(lái),那葉兒仿佛在向我招手,又好象在歡迎我的到來(lái)。

        我們又跟著老師爬到了半山腰,參觀了兩棵有著四百年樹(shù)齡的桂花樹(shù),這不禁讓我想起了《桂花雨》這篇課文中“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競(jìng)受桂子慶豐年。兒童解得搖花 樂(lè),花雨繽紛入夢(mèng)甜!边@首詩(shī)。可惜現(xiàn)在不是桂花樹(shù)開(kāi)花的季節(jié),我只能望樹(shù)興嘆。到了山頂,站在巨大的山石上,我感覺(jué)自己好象也變成了一個(gè)巨人,山下的景 物看起來(lái)都覺(jué)得十分渺小。

        不知不覺(jué)中就到返回的時(shí)候了,楓樹(shù)灣的風(fēng)景真讓人心曠神怡,流連忘返啊!美麗的楓樹(shù)灣下次再見(jiàn)。

      楓樹(shù)的作文300字 篇3

        世上有許多植物,我最喜歡的是楓樹(shù)。

        春天,楓樹(shù)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)芽苞,過(guò)了一段時(shí)間,芽苞長(zhǎng)成嫩芽,一片片小小的楓葉,真像一個(gè)綠色小巴掌。

        夏天,驕陽(yáng)似火,花兒在陽(yáng)光下垂下了頭,可是楓樹(shù)還是堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒,真像一位軍人呀!楓葉密密麻麻地排列著,一家人緊緊地?fù)肀г谝黄。夏末時(shí)候,楓葉更綠了,像穿上了一件深綠的衣裳。

        秋天來(lái)了,楓葉換上了火紅的衣裳,有些楓葉已經(jīng)離開(kāi)了樹(shù)媽媽,有的在半空中翩翩起舞,有的像黃鸝鳥(niǎo)一樣飛去,還有的在地面上隨著風(fēng)打著旋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,楓樹(shù)林像一片紅紅的海洋,一眼望去,看不到盡頭。又好像一條紅地毯,從這里一直鋪到路的盡頭。一陣風(fēng)吹來(lái),“沙沙、沙沙”,聽(tīng)!是楓葉的聲音!肮、哈哈”,聽(tīng)!是小朋友在楓葉樹(shù)下玩耍的聲音。

        我在楓樹(shù)下?lián)炱鹨黄瑮鳂?shù)葉,用鼻子湊近聞一聞,這是陽(yáng)光的味道,暖暖的陽(yáng)光還存留在這片葉子上。晚上,小露珠把楓葉打扮得格外美麗,晶瑩的小露珠在火紅的楓葉上滾動(dòng)著,好像是在和楓葉玩耍呢!下雨了,小松鼠、小蜘蛛都把楓葉當(dāng)作雨傘。

        冬天,寒風(fēng)刺骨,楓樹(shù)光禿禿地站在那里,非常堅(jiān)強(qiáng),像一位不怕冷的軍人。我喜歡楓樹(shù),我喜歡楓樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)。

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