有關(guān)楓樹的作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的楓樹的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
楓樹的作文 篇1
我家小區(qū)花壇里有一棵楓樹，秋天來臨時，當(dāng)別的樹變成黃色時，它就顯得很特別，吸引著我走近它。
秋天的楓樹是火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像只火紅的鳳凰。它的葉子像一只紅色的小手掌，葉緣是鋸齒狀的，上面竟然有七根手指，長短大小各不相同。我用手摸了摸它，感覺很粗糙，像爸爸媽媽的手。
楓樹的樹干是棕色的，和別的樹比起來很苗條，現(xiàn)在是秋天，可能不那么枝繁葉茂了，但它還是挺著身子，勇敢地迎接著寒風(fēng)的到來。
夏天的楓樹像一把打開的綠色大傘，幫我擋住了大太陽，讓我在樹蔭下愉快的玩耍。秋天的它又變成了一把大紅傘，我在它的下面撿落葉。就這樣楓樹給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
我還發(fā)現(xiàn)了一個秘密，秋天的楓樹上停滿了小飛機(jī)，其實那是它的果實，叫翅果。只要風(fēng)兒輕輕一吹，這些小飛機(jī)就起飛了，飛到各地去旅行。
楓樹就是這么的特別！我真的很喜歡它！
楓樹的作文 篇2
在我們大院里最常見的是楓樹，在所有的樹中它顯得特別漂亮 ，但是我也很喜歡它的落葉。
人們?nèi)鱿聴鳂涞姆N子，到春天它就開始發(fā)芽了，慢慢地綠油油的小芽長成了亭亭玉立的小樹。它們和楓樹媽媽一樣又長出了樹葉，搖動著和春風(fēng)說說笑笑。
夏天來了，小楓樹長粗了長壯了，樹葉也青青的密密的。大楓樹不喜歡下雨，它怕把孩子淋壞了，但小楓樹卻非常喜歡下雨，因為它們可以在雨中沖澡、戲鬧、讓雨水沖打得更茁壯更青翠……
秋天到了，夕陽的余輝灑在楓樹葉上，將楓葉染成一片紅，慢慢地大楓樹衰老了，葉子開始發(fā)黃，便對小楓樹說“我要掉葉了，你好好留下吧！”小楓樹說“不，我 留下會分走你的養(yǎng)分……”說著葉兒便跟著媽媽一起落下，地面一片金黃金黃，小孩撿去做了書簽，為自己讀書做個標(biāo)記；這時也提醒我們農(nóng)民伯伯開始大豐收了。
冬天來了，大雪紛紛揚揚落下，給大大小小楓樹披上厚厚的白外套，也給落葉蓋上了厚厚一層白被子，讓它們留著為明年的新枝新葉加油。
楓葉有葉柄、葉脈、葉面、葉邊四個組成部分，葉邊是鋸齒狀的。我喜歡楓樹葉，它長在樹上時青翠茂密，會隨季節(jié)變化改變著顏色；它落下的時候像只翩翩起舞的蝴蝶；它的形狀又像只小鳥，有頭有翅膀，捏著葉柄左右轉(zhuǎn)就像鳥兒在飛；一層層的落葉經(jīng)久成泥又成了肥料，默默無聞地為滋養(yǎng)著新的生命無私地奉獻(xiàn)著自己。
我喜愛楓樹和楓樹的落葉，更敬佩落葉的奉獻(xiàn)精神！
點評：這是一篇狀物的散文。作者從寫景入筆，引起讀者的閱讀興趣，對“楓樹和它的落葉”的描寫活靈活現(xiàn)，如“它落下的時候像只翩翩起舞的蝴蝶”，突出了落葉的特點。敘述條理，情感真摯。
楓樹的作文 篇3
逐夢路上，漸行漸遠(yuǎn)，許多人，許多事也漸漸淡出視野，成為回憶。唯獨校園中的老楓樹依舊清晰，恍在眼前。
那幾棵老楓樹，并列在校園的入口處，如同學(xué)校忠實的守護(hù)者。春天它吐出顆顆新芽，夏天它濃郁成一片蔥綠，秋天結(jié)成滿樹火紅，冬季楓樹光禿禿的枝椏在風(fēng)雪中挺立出一種別有的堅強(qiáng)。在不同的季節(jié)老楓樹為我們的校園增添了不同的風(fēng)采，也見證了我們的青蔥歲月。
六年級時，我們并入我鎮(zhèn)的一所初中。初入校園，最先結(jié)識的就是那幾棵老楓樹。在秋老虎肆虐的體育課上，老楓樹下就是我們最好的避難所。摸摸它光滑的樹皮，跳起探探自己喜愛的那片樹葉，圍著樹干追逐嬉戲，把滿心的好奇和對未來的憧憬細(xì)細(xì)訴給楓樹聽�？荚囀Ю�，滿心沮喪的時候，會疲憊的靠在樹干上，把老楓樹當(dāng)作無言的親人，在它面前肆意的傷心，流淚。心情平靜后，回想曾經(jīng)的美好，不自覺的重拾歡聲笑語。
不經(jīng)意間，學(xué)習(xí)的日歷翻到了八年級。話說初一不分上下，初二兩極分化。八門功課一門也不敢松懈，作業(yè)鋪天蓋地，“中考“也成了耳邊的高頻詞。莫名壓力，萬般愁緒，讓初識愁滋味的我們，常恨指縫太寬，難以阻止時間的流逝，聚首楓樹下的時間越來越少。
距離初三僅剩兩個月的時間，到了沖刺的時候了。夢想就在彼岸，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，我們也在和千萬初三學(xué)子共同奮斗，遨游于書山題海，無怨無悔，挑燈夜戰(zhàn)，心甘情愿。
看楓樹慢慢枝繁葉茂，待楓樹秋來翠衣變紅裝，我們將獻(xiàn)上20xx年最醇厚的慶功酒。
老楓樹，我的玩伴，好友，至愛，今生都是我記憶中的一道風(fēng)景。
楓樹的作文 篇4
美麗的秋姑娘踏著輕盈的腳步來了，她帶來了清涼，帶來了豐收，還帶來了漫山遍野火紅的楓樹葉。
初秋時節(jié)，楓葉是深綠色的，微微帶點兒紅色，仿佛是一個個小小的，涂上了油彩的小巴掌，可愛又美麗。嫩嫩的，就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤。
中秋節(jié)快要到了，再看楓葉時，它已經(jīng)完完全全紅了，不過不是那么純，而是淡淡的,淺淺的紅，這是楓葉生命的中期。
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冷颼颼的深秋時節(jié)，楓葉的生命到了最輝煌的時候，紅的像火，就像初升的紅太陽一般，顯現(xiàn)出無比強(qiáng)勁的生命活力，它給秋天帶來了溫暖，讓秋天更美麗，給大山換上了新裝，讓大山更可愛。啊!多美麗的楓葉啊!
秋末，秋風(fēng)無情的吹拂起來，可愛的楓葉就離開了楓樹媽媽，在風(fēng)伯伯吹撫下飛啊-----飛啊，飛向田野，飛向麥田，飛向草地，飛向小河，飛向天空......飛啊-----飛啊，飛進(jìn)了人們的心里，像人們傳遞著暖暖的，豐收的祝福，也飛進(jìn)了我的心里，讓我更快樂地成長。
楓樹全都回歸大地了，只有明年秋天才能再看見紅紅的小巴掌了，我愛秋天的楓樹葉，正如詩中所寫的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。&rd
楓樹的作文 篇5
考場上極其安靜，只有監(jiān)考老師來回走動聲和考生們答卷的沙沙聲，望著試卷上的作文題，無從下筆，是的，我想過放棄。
一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)教室，我一扭頭就看見了操場上的那一片楓林，在陽光下閃動著綠光，深深地撞擊在我的心坎上，它讓我有了信心，楓林，一種多么美好的事物，它就如人的生命一樣，有開始，有高潮，也有結(jié)束。
春天就是楓樹開始成長的時期，經(jīng)過凜冽的'寒風(fēng)，光禿的樹干又換上了綠裝，日子越長，樹葉也逐漸長得越茂盛，她的青春樂章響了——夏季來臨了，她用熱情為人們服務(wù)，暴風(fēng)雨是夏季常見的，傾盆大雨洗涮著它布滿灰塵的身軀。它并沒有向雷鳴電閃低頭，而是愈發(fā)青愈蔥郁，雨后天晴的它會更加美麗，跳動著青春的蓬勃，活躍著青春的氣息，秋天就是它脫胎換骨的時候，它脫去了夏日的綠裝，穿上了屬于秋天的金裝，秋風(fēng)吹拂，紅色的葉子像彩蝶一樣飛舞，擺著手兒跟它相處許久的樹干告別，我不驚感嘆：“楓葉，你這樣周而復(fù)始，到底累不累�！钡俏易x懂了她，從她顫動著的綠色光芒中知道，其實她也很累，只是她有著自己的目標(biāo)就不感到累了，哦！原來這樣，她是向著自己的目標(biāo)而奮斗的，翻開歷史畫卷，古人也是如此，沒有這種積極向上的精神，就不會有李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！笔堑�，我想過放棄，當(dāng)我再次看到它時，它仍然是那樣清翠而有朝氣，它在努力吸取陽光和水份，它仍在為自己活著，當(dāng)夏日的陽光曬焉了它的樹葉，即使它低著頭，當(dāng)大雨再一次來臨時，它又顯露出那種蓬勃與朝氣，“我認(rèn)真的活過，無愧地付出過，當(dāng)我回音往事時，沒有因為碌碌無為而羞恥。”看到它我想到了這句話。
我再次扭頭去看它時，它在微風(fēng)中向我搖擺著手兒，仍是一種蓬勃，你是一種生機(jī)，“我知道了，謝謝你楓葉！”于是，我提筆寫下了“楓樹林，觸動了我的心靈�！蔽乙惨蛩粯优θ幦儆谖业囊徊糠株柟馀c雨露。
楓樹的作文 篇6
這天我閑著沒事做，便到廣場去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我穿過嘈雜的馬路，來到了廣場的路旁，這時候發(fā)現(xiàn)有一棵楓樹站在小道邊，沿著小道繼續(xù)往前走，又有幾棵楓樹陸續(xù)出現(xiàn)在我眼前。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這幾棵楓樹屹立在這邊，顯得格外有精神，再仔細(xì)看，楓樹上面就像一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰，走近細(xì)看，每一片楓葉就像一個個火把插在上面，美麗極了。
楓葉不僅顏色美麗，手感也很特別。
從地上撿起一片火紅的楓葉，摸一摸感覺特別粗糙，不舒服，再摸摸它的背面，能清楚的摸出它的葉脈，感覺凹凸不平的癢癢的，就像有人在撓你的手心。
這時廣場格外的寧靜，看著滿地的楓葉，我不禁踩上去，“咯吱，咯吱”直響，有趣極了，我眼睛都瞇成了一條縫。這時一陣風(fēng)吹過，滿樹的楓葉輕輕搖晃著，好像小朋友在鼓掌，歡迎秋姑娘的到來呢。有幾片楓葉，看到了大地媽媽迫不及待的投入她的懷抱中，而還有些楓葉則慢慢悠悠的在空中打了幾個旋兒，轉(zhuǎn)了幾個圈才飄落下來，落到地上。
��！真沒想到廣場里還有如此美景，以前我都沒有觀察過，看來只要留心生活，就能發(fā)現(xiàn)與眾不同的美！
俗話說：“一葉知秋”。我認(rèn)為楓葉就是秋的使者，因此我愛楓葉。
楓樹的作文 篇7
1. 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
2. 作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
3. 全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
4. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
5. 語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。
6. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確襯托手法運用得好。
7. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了
8. 敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動。獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
9. 樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
10. 這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。
11. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
12. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
13. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現(xiàn)讀者面前。
14. 文章簡潔明了語言平淡樸實。
15. 觀察細(xì)致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。
16. 借景抒情托物詠志很有特色。
17. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。
18. 巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
19. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
20. 想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
楓樹的作文 篇8
故鄉(xiāng)的風(fēng)景是那樣山清水秀，故鄉(xiāng)的人文是那樣人善心美，故鄉(xiāng)的變化是那樣飛速……轉(zhuǎn)眼間，故鄉(xiāng)煥然一新。但唯一不變的，就是那棵陪我走過一個又一個春夏秋冬的楓樹。每當(dāng)我看到那棵楓樹，腦海里就會映出外婆慈祥的笑臉。
春天，萬物復(fù)蘇，給死氣沉沉的世界增添了幾分童話般的色彩。你看，門前的楓樹抽出了嫩綠的枝芽，外婆小心翼翼地給楓樹除去雜草。我還不懂事，拿起剪刀給楓樹做了一個“新發(fā)型”，那就是亂剪一通，外婆只是笑了笑，并沒有責(zé)怪我。
夏天，楓樹從一棵樹苗長成了參天大樹，樹葉也由嫩綠變?yōu)樯罹G，它就像我們家的士兵，挺直胸膛，永遠(yuǎn)站在門前，無法撼動分毫，風(fēng)雨無阻。無論是風(fēng)沙還是雨雪，都得問過它的意見。我和外婆坐在樹陰底下，外婆只是一刻不停地編織著毛衣，一個下午就在我的不解中度過了……
秋天，是楓樹最美麗的季節(jié)，楓樹被秋風(fēng)染成了火紅的顏色，夕陽西下，顯得十分動人。許多人在楓樹的吸引下停住了腳步，我也不例外，楓樹的葉子緩緩掉落，就像一位紅衣仙子來到了人間。我不禁呆住了，這樣唯美的畫面恐怕也只有在詩畫中才能看到吧！我慢慢拾起一片葉子，或許是我調(diào)皮的本性暴露了，就在樹下追逐打鬧。不知不覺就睡著了，還是外婆把我抱回了家。
冬天，整個世界就像被銀白色填滿了，哪里都有雪精靈的痕跡。她們齊心協(xié)力編織成一張厚厚的雪毯，給楓樹披上。我不忍心看到楓樹受凍，就把雪搖了下來，但是我卻變成了“雪人”。外婆看了，什么話也沒說，只是一個勁兒地幫我擦去衣服上的雪。我看得出，她很著急。
過去了很久，我望著門前那棵楓樹，看著手里的楓葉。我的心就像被石頭狠狠地砸了一下，泛起了一圈圈思念的漣漪……
楓樹的作文 篇9
大家好，我是人見人愛的楓樹。
我有著一根不粗的樹樁，里面的年輪印著我的年齡。我的樹干成長筒狀，如同一個竹筒。我的枝丫彎彎曲曲，奇形怪狀，如同是一根根褐色的血管縱橫交錯地向外部延伸。最漂亮的是我的葉子，鋸齒狀的邊緣，紅色里面混著黃色，漂亮極了。我的葉子似乎是一只只小手，一陣微風(fēng)吹過，“小手們”隨風(fēng)飄動。有的小手在樹枝上跳起了芭蕾舞，有的離開我的懷抱，去看一看外面的大千世界，還有的投入了大地母親的懷抱中入睡。
我不僅姿態(tài)優(yōu)美，而且還為自然做出許多貢獻(xiàn)。
春天時，我抽出我的嫩芽，給剛離開冰冷的冬天的大地增添幾分綠意。夏天時，我的嫩芽逐漸長大，變成了翠綠的葉子，給遭受酷熱的人們帶來絲絲涼意。秋天時，我的葉子逐漸變成了金黃色或者紅色，漫山遍野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美不勝收。秋風(fēng)吹過，落葉凋零，給人們呈現(xiàn)出不一樣的凄美。許多人們來到我們身邊，驚嘆著我的美麗，時不時合影留念。偶爾，人們也會拾起幾片我的葉子，小心翼翼地放入到他們的書本之中。每當(dāng)這時，我的內(nèi)心不由自主涌出難以形容的滿足與自豪。而冬天時，我的葉子化為泥土，為大地媽媽增添養(yǎng)料。同時作為回報，我日日夜夜、永不停歇地制造氧氣，想讓人們能夠每天都呼吸到清新的空氣。
這就是我，一棵無憂無慮、自由自在的楓樹。
楓樹的作文 篇10
獨自走在公園小道上。
楓樹下，一片火紅的楓葉掉下來，像一只紅色的蝴蝶，搖曳著。
“哦，秋天來了�！蔽蚁�。我愛著紅火的楓葉，她雖不如荷花出污泥而不染，不如梅花晶瑩剔透，但是，我愛她，愛她樸實的美。
坐在公園樹下，一片片楓葉慢慢地，慢慢地飛下來，像一個個穿著輕紗的精靈，在空中嬉戲。這楓樹的浪漫，浸在秋涼里，頗有些凄美的意境。怎能不使人感動呢?地上的紅地毯已有三四厘米厚，我順手撿起了一片楓葉，貼在胸口。猛然間，淚水不禁奪眶而出，摔在紅葉上，碎了，碎了……
想起了一個楓葉書簽，想起了那個送書簽的人，她回了美國——她的家鄉(xiāng)。她以前送我一個楓葉形狀的書簽。她帶有火紅的熱情，楓葉特有的深沉;還有，她教給我不僅是英語，而是自信。
記不清有多少次，我口語不流利發(fā)音有錯誤的時候，她總是親切微笑地指出我的毛病，但從不直接告訴我正確答案，而是啟發(fā)我走出誤區(qū)，然后夸獎：“我知道你是最棒的!”還有，關(guān)于怎樣做人，關(guān)于誠實……多著呢，令我終身受用!
可是現(xiàn)在她已身在地球的那一邊，留下的是我對她深深的牽掛。如今胸口貼著的楓葉使我又想起那個紅書簽，想起德布朗老師，她遠(yuǎn)在地球那邊，卻擋不住我對她深深的牽掛!記得臨別時她留給我最后一句話是“Don′tcry”。
我的眼淚還是止不住地流下來。眼前，楓葉正一片片飄落。楓葉們緩緩降下來，像一只只紅蝶記錄著德布朗老師與我們的快樂時光……“在想你的三百六十五天，聽你我最愛的那首歌……”
熟悉的歌聲又在耳邊回蕩，我的淚，再一次落下……
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