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      奉獻(xiàn)作文

      時(shí)間:2021-03-06 11:20:57 奉獻(xiàn) 我要投稿

      【必備】奉獻(xiàn)作文匯總九篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【必備】奉獻(xiàn)作文匯總九篇

      奉獻(xiàn)作文 篇1

        對(duì)于人類來(lái)說(shuō),教師的職業(yè)無(wú)疑是最辛苦的,也是最光榮、神圣的,最受人們尊敬的!在我國(guó)大江南北,遍及著千千萬(wàn)萬(wàn)從事教育工作的人員,他們無(wú)私奉獻(xiàn),在為人民,在為國(guó)家奉獻(xiàn)著自己那寶貴的青春甚至是生命。但他們卻毫無(wú)怨言,仍然兢兢業(yè)業(yè)地工作著,為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的棟梁之材。教師是人類社會(huì)建設(shè)中不可缺少的職業(yè),沒有他們,知識(shí)將無(wú)法傳播,沒有他們,人類文明將無(wú)法發(fā)展,沒有他們,社會(huì)主義建設(shè)將無(wú)法進(jìn)行。可見,他們對(duì)于人類是何等的重要。

        在村里的小學(xué)我度過(guò)了我的小學(xué)生活。在那里,我學(xué)習(xí)生活了七年。在這七年里,為我?guī)н^(guò)課的老師有很多,他們對(duì)工作都是那樣地認(rèn)真仔細(xì),對(duì)同學(xué)都是那樣地友好,他們?cè)谖业哪X海中依然記憶猶新,其中,使我印象最深的要數(shù)李文洛老師了。

        記得從小學(xué)一年級(jí)開始,我就在李老師的班上,一直到小學(xué)畢業(yè)。李老師為我們上的是語(yǔ)文。

        那是在一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,有很多同學(xué)都不會(huì)寫漢語(yǔ)拼音,其中,我也在內(nèi)。李老師為了讓我們學(xué)好漢語(yǔ)拼音,一遍又一遍,不厭其煩地教我們讀和寫,他用手握著我們的手,給我們耐心地教。最后,在老師的悉心教導(dǎo)下,我們終于學(xué)會(huì)了,這時(shí),他那瘦小的臉上才綻放出了一絲絲的微笑,笑得是那樣的甜,那樣的親切,那樣的燦爛。在那微笑中,我看到了老師對(duì)我們的希望和關(guān)切,我也仿佛看到了老師對(duì)我們的希望和關(guān)切,我也仿佛看到了老師為我們的學(xué)習(xí)而一直熬到深夜的情景。

        當(dāng)時(shí),在我們班里,我可算是最調(diào)皮的學(xué)生了。記得老師經(jīng)常握著我的手給我教著寫字,可我總是不耐煩,寫著寫著,不是故意搗亂,就是伏在桌子上睡覺,反正不認(rèn)真學(xué)習(xí),可老師總是和藹可親地對(duì)我說(shuō):“聽話啊,好好寫,如果我現(xiàn)在不學(xué),長(zhǎng)大不會(huì)寫字,連個(gè)媳婦也找不到!边@時(shí),總是逗得我和全班同學(xué)嘻嘻地笑起來(lái),他也會(huì)跟著笑起來(lái)。

        在老師的再三督促下,我不得不學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)中總帶著一副心不在焉的樣子,我一直抱著這種學(xué)習(xí)態(tài)度到了三年級(jí)。

        到了三年級(jí)時(shí),我對(duì)學(xué)習(xí)還是漠不關(guān)心,不聽老師的話,屢教不改。因此,有一天李老師批評(píng)了我,這是在我記憶中,李老師第一次罵學(xué)生,可我卻不分輕重,像小孩子躺在父母懷里撒嬌一樣,出言頂撞了老師,之后,李老師一聲不吭,慢慢地走出了教室。

        這時(shí),我們的班長(zhǎng)李陵同學(xué)迅速站起來(lái),氣憤又關(guān)切地對(duì)我說(shuō):“李勇,你太不聽話了,你看見老師那熬夜熬得通紅的眼睛了嗎?那都是為了咱們。這三年來(lái),你那種壞脾氣從未改過(guò),李老師為了讓你改變,費(fèi)盡心思,不知過(guò)了多少個(gè)不眠之夜,你怎么一點(diǎn)也不理解老師的苦心,你究竟有沒有心!”

        聽了班長(zhǎng)的話,我的心被震撼了,淚水奪眶而出,心中好像大海的波濤此起彼伏,久久不能平靜,思緒萬(wàn)千,于是,我飛一般地奔出教室,朝李老師的宿舍跑去。

        當(dāng)我在李老師的宿舍門前打報(bào)告時(shí),卻聽不見老師的回話,于是,我便又大聲喊了一聲,只聽見從宿舍里傳出了一聲微弱的聲音:“請(qǐng)進(jìn)。”這微弱的聲音使我的心跳加快了,我連忙推開門:只見老師伏在辦公桌上,好像很痛苦的樣子。他一見是我,便立刻站了起來(lái),勉強(qiáng)地一笑,那微笑中仿佛隱藏著一種無(wú)可言說(shuō)的痛苦,望著老師,我的淚水流得更快了,心中更加難過(guò)了。我傻站著,只是哭,這時(shí),李老師好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“男子漢,哭個(gè)啥,別哭了!蔽液冒胩觳艛D出了一句話:“老師,對(duì)……對(duì)不……起……”我邊哭邊說(shuō)。這時(shí),老師連忙說(shuō):“不,不,我罵了你是我不對(duì),你別生老師的氣!薄袄蠋,我以后再也不惹您生氣了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不讓您費(fèi)心了……”這時(shí),李老師的臉上又露出了一絲微笑,但這微笑和往常的有點(diǎn)不同,沒有往日的甜,沒有往日的燦爛,還帶著一絲絲的痛苦。

        隨后,李老師把我?guī)У搅私淌遥瑢?duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,我們的李勇同學(xué)已經(jīng)不是從前的那個(gè)調(diào)皮蛋了,他已經(jīng)改掉了自己的壞毛病,希望大家下去能和李勇同學(xué)多交往,我相信他一定是一位優(yōu)秀的學(xué)生,你們說(shuō)呢?”“是!”同學(xué)們異口同聲地喊。頓時(shí),雷鳴般的掌聲充滿了整個(gè)教室和校園,打破了校園往日的沉寂。之后,我們便繼續(xù)上課。在課堂上,老師的臉色越來(lái)越難看,但他卻一點(diǎn)也不動(dòng)搖,慷慨激昂地為我們講完了課。就這樣,李老師帶著這種“難看的臉色”為我們上了大約半個(gè)月的課。直到有一周,過(guò)完周末,當(dāng)星期一我到學(xué)校時(shí),聽別的老師說(shuō)李老師患了急性闌尾炎住進(jìn)了縣醫(yī)院,需要?jiǎng)邮中g(shù)。這對(duì)于一群深深愛著他的學(xué)生來(lái)說(shuō),真是一個(gè)晴天霹靂,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我希望這一切都不是真的,但天不如人所愿,這竟然是事實(shí)。這時(shí),我們才知道,李老師這些日子以來(lái)一直給我們帶病上課,這時(shí),我更加難過(guò)了,我眼前的一切都失去了往日的色彩,只有那灰蒙蒙的一片……

        在當(dāng)天,我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,帶著我們?nèi)熒淖T溉タ赐罾蠋。?dāng)我們到醫(yī)院時(shí),李老師已經(jīng)動(dòng)完了手術(shù),在病房休息,我們一見到李老師,便一下子撲到他的懷里,失聲痛哭,后來(lái),在護(hù)士和老師的勸說(shuō)下,我們才停止了哭啼。

        望著李老師那消瘦了的面龐和頭上新增的銀絲,臉上新爬上去的幾道皺紋,淚水又一次濕潤(rùn)了我的眼睛。

        后來(lái),李老師出院了,休息了一段日子后,為我們繼續(xù)上課。李老師重返學(xué)校,我們都很高興。在以后的學(xué)習(xí)中,我不斷進(jìn)取,一次又一次地取得了好成績(jī),每當(dāng)這時(shí),李老師總是微笑著對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò),但還須努力!泵看慰吹嚼罾蠋熯@親切的微笑,我的內(nèi)心感到十分地舒坦。

        轉(zhuǎn)眼間,我快要小學(xué)畢業(yè)了。同學(xué)們都舍不得李老師。在畢業(yè)典禮上,我不知道同學(xué)們的內(nèi)心是怎樣想的,他們都一語(yǔ)不發(fā),眼睛濕濕的……但我認(rèn)為,我們是不應(yīng)該難過(guò)傷心的,而應(yīng)該感到高興才是,因?yàn)槲覀円杂羞@樣的好老師而感到驕傲和自豪!

        俗語(yǔ)說(shuō):一日為師,終身為父。李老師不僅是我們的老師,也是我們的父親!他堅(jiān)守崗位,為我們,為學(xué)校,也為國(guó)家和社會(huì)奉獻(xiàn)著自己那寶貴的青春;他不顧自己的身體,為我們帶病上課,這是何等的可貴啊!

        在畢業(yè)典禮上,我用毛筆寫了十六個(gè)大字贈(zèng)給了李老師:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的字,但它卻表達(dá)了一個(gè)學(xué)生對(duì)李老師真摯的愛和對(duì)人民教師這個(gè)職業(yè)的崇拜。在這時(shí),我心頭燃起了做一名人民教師的希望,也就是在這時(shí),我有了自己的奮斗目標(biāo),它時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn),成了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

      奉獻(xiàn)作文 篇2

        當(dāng)你不再愛我,當(dāng)愛你已成為你的負(fù)擔(dān),當(dāng)相愛已是一種痛苦,那么,我選擇放棄。

        放棄你,是因?yàn)閻勰。因(yàn)閻勰,所以不愿看見你不快?lè);因?yàn)閻勰悖圆辉缚粗銖?qiáng)忍內(nèi)心的掙扎;因?yàn)閻勰,所以不愿看見你勉?qiáng)的笑容;因?yàn)閻勰,所以愿意放了你?/p>

        當(dāng)愛已成往事,又何必苦苦追尋?強(qiáng)求得不到幸福,強(qiáng)求只能拉大你我的裂痕,只能加深你我的痛楚。如果你真的想走,我無(wú)言,只能任你去。

        曾經(jīng)以為你是風(fēng)箏,我手中握著那根線,無(wú)論任你飛向何方,我最終都是你的歸屬,F(xiàn)在終于明白,其實(shí)愛你,就不應(yīng)該束縛你。

        “春花秋月何時(shí)了,往事知多少?”往事如風(fēng),不如就讓它隨風(fēng)而去。當(dāng)一切成空,惟有回憶伴我。時(shí)間能沖淡一切,包括我愛你的心。

        不愿意你看見我的眼淚,因?yàn)榕履銜?huì)心軟,怕你不開心。因?yàn)閻勰悖圆粫?huì)用淚水強(qiáng)留,所以放了你。你的心已遠(yuǎn)去,我又何苦留下你的人?

        雖然我渴望天長(zhǎng)地久,但如果那只是一種奢求,那我不如只求曾經(jīng)擁有。曾經(jīng)擁有過(guò)你的愛,這已足夠。因?yàn)橛幸环N愛,叫做放棄。

        放棄不是無(wú)私的奉獻(xiàn)。放棄你,這不僅是對(duì)你的愛,更是對(duì)我自己的呵護(hù)。放棄你,我很痛心,但我不會(huì)后悔。讓你從我的生命中消失,是因?yàn)椤伴L(zhǎng)痛不如短痛”。當(dāng)我容顏盡老、行將就木,我依然不會(huì)后悔。因?yàn)樵?jīng)愛過(guò)你。

        因?yàn)閻勰,所以希望你快?lè)。

        有人說(shuō)過(guò)這個(gè)世界不會(huì)有永恒的愛情。你我之間,如果連短暫的愛情也無(wú)法存在,不如放開彼此。愛你,就讓你去追尋你的幸福。只要你快樂(lè),我也就快樂(lè)。

        因?yàn)槟愕囊磺,我都在意?/p>

        如果你要離開我,我不會(huì)怪你,只能怪我自己,怪自己太愛你。也許是我過(guò)分的寵溺讓你習(xí)慣平靜,也許是我過(guò)分的放任讓你沒有責(zé)任,也許是我過(guò)分的愛憐讓你壓力重重,也許是愛情她美麗的容顏?zhàn)屇忝允Х较颉V还帜阄矣芯墴o(wú)份。

        當(dāng)你想要離去,請(qǐng)別管我,你只需告訴我,你不再愛我,你要走。我一定會(huì)讓你走,不會(huì)乞求你留下,哪怕聽見自己心碎的聲音。當(dāng)你離去,請(qǐng)別再回頭。回頭是一種錯(cuò)誤,回頭是對(duì)你我的不公。去了,就不要再後悔。

        因?yàn)閻勰,就該放了你?/p>

        因?yàn)槲抑溃幸环N愛叫做放棄,那是對(duì)你最深的愛。

      奉獻(xiàn)作文 篇3

        烈日炎炎,有那么一個(gè)職業(yè)在“奮斗”。

        寒風(fēng)刺骨,有那么一個(gè)職業(yè)在“煎熬”。

        黎明深夜,有那么一個(gè)職業(yè)在“付出”。

        這就是“清潔工人”。

        他們穿著橘色上衣,手中提著掃把,每天在大街小巷中穿行。哪里有垃圾哪里有他們,他們有的四十出頭,有的六十有余,一月可能只有那么幾十元、幾百元,但他們從不發(fā)牢騷,每日每夜為了我們的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境能更好而起早貪黑。可能你會(huì)覺得他們很窮,可能你會(huì)覺得他們很臟,可能你會(huì)覺得他們很閑。不,你錯(cuò)了,他們?yōu)槲覀兡苌钍孢m而臟,他們?yōu)槲覀兎⻊?wù)卻收入無(wú)幾,他們?yōu)槲覀兇驋呓值啦婚e啊!

        曾經(jīng)我遇到過(guò)一個(gè)清潔工阿姨,說(shuō)是叫阿姨,但她已有五十多歲,一張粗糙衰老的臉,一雙滿是老繭的手。她向我詢問(wèn)我手中的水瓶是否還要,我開始有些猶豫,但還是給了。我好奇地問(wèn):“那么熱的天你應(yīng)該吃了晚飯?jiān)賮?lái)打掃。俊彼α诵,滿口自豪的說(shuō):“吃了晚飯大家都出來(lái)散步,如果我中午打掃干凈,大家出來(lái)散步不就舒服些嗎?”,我癡癡地笑了笑,看著她的身影在偌大的廣場(chǎng)中遠(yuǎn)去。原來(lái)每次飯后我們愉悅說(shuō)笑散步之前有那么一位清潔工人在付出!

        有人說(shuō),老師是平凡而偉大的;有人說(shuō),醫(yī)生是平凡而偉大的;有人說(shuō)……我說(shuō),清潔工人是最平凡的,清潔工人是最偉大的!

        烈日炎炎,寒風(fēng)刺骨,黎明深夜……有人在奉獻(xiàn),最美麗

      奉獻(xiàn)作文 篇4

        金秋,絢麗的金秋,它因奉獻(xiàn)而美麗。

        金秋為人類奉獻(xiàn)的是五彩繽紛。她在四季中可謂獨(dú)具魅力,不但把金色和紫色摻雜在依然鮮明的最后剩余的綠色里,如日光融化成點(diǎn)滴,從天上飄落到了茂密的樹叢,而且還將秋風(fēng)煉成紅顏色,染紅了滿漫山遍野的紅葉,讓世界一點(diǎn)也不寂寞。

        金秋為人類奉獻(xiàn)的是豐碩果實(shí)。你站在田埂上,駐足觀看,金色的稻浪連綿起伏,同藍(lán)天茫茫相連。碩大的谷粒你挨著我,我挨著你,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,緊緊地依偎在一起,藏躲在黃綠相間的葉片背后。看上去好似一群娃娃緊緊地拽著媽媽的衣裙,快樂(lè)而調(diào)皮地探著腦袋。

        金秋為我們奉獻(xiàn)的是滿園果香。徜徉果園,一縷清風(fēng)攜帶著瓜果的清香,從遠(yuǎn)處飄來(lái),令人心醉。聽聽,果園里是誰(shuí)在竊竊私語(yǔ),是成串成串的紫葡萄嗎?它們好似一串珍珠瑪瑙,晶瑩剔透,含蜜欲滴。是葫蘆似的雪花梨嗎?它們好似一個(gè)個(gè)綠色的.風(fēng)鈴,在傳播豐收的喜訊。是大石榴嗎?那還用說(shuō),就是它們,跳躍在樹梢,好似被磕碰掉了幾顆牙齒,成天就這樣張著嘴,露出幾個(gè)亮晶晶的牙齒,欲說(shuō)無(wú)語(yǔ),忍俊不禁,又淘氣又可愛!

        金秋為我們奉獻(xiàn)的是歡樂(lè)祥和。當(dāng)夕陽(yáng)的余暉為房頂鍍上一抹金黃,放眼望去,農(nóng)家小屋前晾著的五彩花衣,曬壩里靜靜躺著的玉米花生,更是為新農(nóng)村增添了一抹亮色。

        金秋啊,你因奉獻(xiàn)而美麗。你的奉獻(xiàn)寫在熱愛生活的人臉上,隱藏在熱愛生活的人心底,盛滿在熱愛生活的人的笑聲中。

      奉獻(xiàn)作文 篇5

        奉獻(xiàn)在哪里?熱鬧的大街,冷清的小巷,或是陌生的人群?我要尋找你,奉獻(xiàn)。

        奉獻(xiàn)是一本暢銷書,人人都搶著購(gòu)買它,但卻忘記了自己也要?jiǎng)?chuàng)作它。

        走進(jìn)繁華的街市,討價(jià)聲、爭(zhēng)論聲、吵鬧聲亂成一片,突然感覺,這街道是這樣的渺小。我尋找著。就在這時(shí),我看到一個(gè)人的錢包掉到地上,靜靜地躺著,隨后一位年輕人跑過(guò)去撿起來(lái),遞到那人手中。哦,奉獻(xiàn)是一雙拾金不昧的手,我找到了你。

        外出歸來(lái)。走進(jìn)清冷的小巷,一切都浸在黑暗中,與自己為伴的,也只有我的腳步聲了。我尋找著。在這羊腸小道中緩緩前進(jìn),令我吃驚的是,一束微弱的光照亮了我前方的路,細(xì)細(xì)一看,原來(lái)是買早點(diǎn)的老大爺幫我開亮了燈。哦,奉獻(xiàn)是一盞溫暖人心的燈,我找到你了。

        在等車的馬路邊,人密密麻麻地交織著,把這本來(lái)就窄的小路圍的水泄不通。“嘀——”大巴向這邊駛來(lái),人們都在向前擁擠。我尋找著。一位年過(guò)半百的老婆婆被擠在門口,有位中年男子看見了,往后一退,讓開了路。哦,奉獻(xiàn)是助人為樂(lè)的一小步,我找到你了。

        一雙手,一盞燈,一小步,這就是奉獻(xiàn)。樸素?zé)o華,都蘊(yùn)藏在平凡的生活中,就看你是不是認(rèn)真觀察。

        哦,我找到你了,奉獻(xiàn)就在每個(gè)人的身邊。

      奉獻(xiàn)作文 篇6

        今天下午,是我們小記者的第一次采訪活動(dòng),我很興奮,也很激動(dòng),下午早早的來(lái)到了新城街道辦事處敬老院,靜靜等候活動(dòng)開始。

        不一會(huì),我們便開始了今天的活動(dòng)。首先老師宣布了一下紀(jì)律,然后我們便走進(jìn)了老年公寓,在一個(gè)小小的平臺(tái)上,一些小記者便登臺(tái)為老人表演節(jié)目:有的表演樂(lè)器,有的唱歌,還有的模仿小沈陽(yáng)呢!我們小記者的節(jié)目,贏得了老人們那一張張笑臉,這讓我們很是開心。

        表演完了,我們便在義工叔叔的帶領(lǐng)下進(jìn)入老年公寓打掃衛(wèi)生、采訪。老年公寓設(shè)施齊全,安全整潔,老人們生活舒適,過(guò)得開心。

        我們走進(jìn)一間老爺爺?shù)奈葑,這位老爺爺已有85歲高齡了,還是一位參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老八路軍呢,很值得我們尊敬。那位老爺爺見了我們,笑瞇瞇的。我們幫老爺爺打掃房間后,便聽起了老爺爺講那時(shí)候的抗日故事,老爺爺講的時(shí)候,熱淚盈眶,此外,我們還親眼目睹了爺爺腰上那一塊被子彈擊中的疤痕,至此,我深深體會(huì)到了日本侵略者的萬(wàn)惡。

        我們采訪了一個(gè)小時(shí)左右,活動(dòng)便要結(jié)束,我卻總覺得時(shí)間過(guò)得太快,太不夠。這時(shí),許多老人從臥室中走出,送我們遠(yuǎn)行,剛剛采訪過(guò)的那位老爺爺也舍不得我們走。

        通過(guò)這次活動(dòng),我知道了做人,要做一個(gè)樂(lè)于幫助他人的人,奉獻(xiàn)他人,哪怕你只付出了一點(diǎn)點(diǎn),對(duì)于那些需要幫助的人來(lái)說(shuō),也是一種幸福與快樂(lè)。

      奉獻(xiàn)作文 篇7

        星期五中午,我們學(xué)校舉行了“愛心義賣”活動(dòng),這使我想起了非洲兒童和汶川的小朋友,因此我決定盡我最大的能力幫助他們。

        義賣活動(dòng)開始了,只見四(6)班的一個(gè)同學(xué)正在推銷他們班的物品,不停地叫著、喊著,“快來(lái)買呀!走過(guò)不要錯(cuò)過(guò)!”我們班的王楓看到了四(6)班那邊人山人海,他心里急了起來(lái),于是他帶動(dòng)大家也一起學(xué)著他們吆喝。我呢,感覺也不能輸給人家,也就喊了起來(lái):“快來(lái)買呀!走過(guò)不要錯(cuò)過(guò),機(jī)會(huì)難得!”我們喊的聲音也把同學(xué)們給吸引來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)小弟弟過(guò)來(lái)了,王楓熱情地對(duì)他說(shuō):“小弟弟,你要買點(diǎn)什么東西?”小弟弟就翻了翻,東瞧瞧,西看看,結(jié)果沒看中一樣?xùn)|西。當(dāng)時(shí),我們的心里很著急,心里在嘮叨著:“怎么辦!怎么辦呀!”今天生意不好!王楓立即拉住了小弟弟,你別走呀!這里還有一只手表,湖塘富克斯商場(chǎng)里標(biāo)價(jià)要壹仟多元,我們只要賣30元,F(xiàn)在給你再便宜5元。小弟弟開心地給王楓25元錢,王楓心里甜滋滋地把收到的錢放進(jìn)了愛心箱,手表也給了小弟弟。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)多小時(shí)的義賣活動(dòng)就結(jié)束了,教室和樓道又恢復(fù)了往常的安靜狀態(tài)。

        這次學(xué)校舉行的“愛心義賣”活動(dòng)讓我深深地懂得了團(tuán)隊(duì)的力量,不僅提高了我的交往能力,也讓我為災(zāi)區(qū)的朋友們獻(xiàn)出一份愛心。

      奉獻(xiàn)作文 篇8

        光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,就要畢業(yè)了;叵肫鹆昵,我還是那個(gè)什么事情都不懂得小屁孩。老師我想對(duì)您說(shuō)。是您,教會(huì)我了要沉著的面對(duì)所有的事;是您,教會(huì)了我要細(xì)心、慎獨(dú);是您,教會(huì)了我要對(duì)所有的事情負(fù)起責(zé)任。

        干凈的校園是從哪來(lái)的呢?想到這里大家肯定都會(huì)想起保潔阿姨、叔叔吧。是你們,每天在我們還沒到學(xué)校時(shí),就開始了大掃除;是你們,每天下課時(shí)都不辭辛苦的把同學(xué)們課間餐的紙屑撿起;是你們,在我們放學(xué)時(shí),把一袋袋垃圾清理,給校園留下了一片潔凈。

        校園的安全是從哪兒來(lái)的呢?我想你們會(huì)想到保安叔叔吧。是你們,每天早出晚歸,不勞辛苦的守護(hù)著學(xué)校;是你們,每天守護(hù)著校園,讓學(xué)校如此的安全;是你們,每天守在監(jiān)控器面前,只要發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)有危險(xiǎn),就會(huì)立即去幫助他。

        是誰(shuí)讓校園變得如此有秩序?沒錯(cuò),就是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們。是你們,每天管理這學(xué)校,讓學(xué)校變得有秩序;是你們,每天加班加到很晚,才讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如此的良好;是你們,每天輔導(dǎo)我們讓我們的成績(jī)大大提升;是你們,每天在上課時(shí)輔導(dǎo)我們的功課,才使我們進(jìn)步。校園里有一位我的摯友,她每次在我最不開心的時(shí)候逗我開心,每次在成績(jī)考砸的時(shí)候來(lái)安慰我,每次在我生日的時(shí)候來(lái)送我禮物;叵肫疬@六年,我不僅僅學(xué)會(huì)了知識(shí),還學(xué)會(huì)了謙虛,學(xué)會(huì)了尊重他人,為他人著想。校園里,有良師,有益友,讓我們生活得更加快樂(lè)、幸福、美好!

      奉獻(xiàn)作文 篇9

        我曾經(jīng)是奉獻(xiàn)過(guò)的一棵小樹,我生長(zhǎng)在茂密的叢林里,快活的和同伴們一起生長(zhǎng)著。我站在土里,雨娃娃滋潤(rùn)著我,春姑娘陪著我,太陽(yáng)曬著我,小花陪伴著我。

        那是一個(gè)月光如水的夜晚,一些游客來(lái)到這里游玩,他們到處找地方住宿?缮掷锾淞,他們沒帶燒火的道具,四處張望找著粗大的樹木,不久,我這顆樹木就被他們看中了。

        當(dāng)我的身體被據(jù)開成兩半時(shí),我是多么開心呀!我終于被他們拿去干有用的事去了,不用每天在這里呆著了。我最后看了一眼這美麗的世界,當(dāng)人們把我的一半放到火上,我的身體痛極了,我感覺到我的身體正在慢慢融化。時(shí)間1分1秒的過(guò)去了,而我留下來(lái)的只有燃盡的黑煙和黑黑的木炭。

        我的我的另一半就這樣躺在公路旁,靜靜的看著皎潔的月光照在我身上。此刻,我的愿望是希望我的這半身,也被拿去干,有用的事情去。

        突然,有幾個(gè)人冒出來(lái)。原來(lái)他們是來(lái)找粗大的樹木做樂(lè)器的,他們還是一樣選擇了我。當(dāng)他們即將砍開我的身體時(shí),我眼睜睜地看著鋒利的斧頭將我的身體砍開,劇烈的疼痛讓我含著熱淚嘆息著:"永別了!美麗可愛的世界!"說(shuō)完我就一秒長(zhǎng)眠了。

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