【實(shí)用】奉獻(xiàn)作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的奉獻(xiàn)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
奉獻(xiàn)作文 篇1
去年秋天,家里增添了一位可愛的新成員——約克夏寶寶,也許是因?yàn)樗哪昙o(jì)太小再加上天氣忽冷忽熱、變化太大的關(guān)系,它還來不及好好適應(yīng)新家的環(huán)境,就狂吐狂瀉生了一場大病。于是,那無數(shù)個(gè)寒冷的冬夜里,為了清理它的嘔吐及排泄物,媽媽不斷地鉆出暖呼呼的被窩,耐心安撫它、陪伴它,沒有一字一句的怨言,只是語重心長地告訴我,既然它是家里的一份子,媽媽就應(yīng)該像照顧我及妹妹一樣,全心全意地去照顧它、保護(hù)它,當(dāng)時(shí)的我,雖然覺得溫馨,卻還是有些似懂非懂!
今年春天,媽媽同意讓我養(yǎng)了二只寵物鼠,每天放學(xué)回到家的第一件事,就是仔細(xì)瞧瞧它們是不是依然活潑調(diào)皮、蹦蹦跳跳?接著是檢查飼料夠嗎?水需要補(bǔ)充嗎? 把被窩鋪得平整舒適,打理完他們吃喝拉撒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才能靜下心來吃晚餐、寫功課;夜深人靜時(shí),總得要再多看它們幾眼,我才能夠安心入睡!我就是這么一心一意、不厭其煩地呵護(hù)它們,在每個(gè)白天與黑夜!這個(gè)月初,六只鼠寶寶竟然熱熱鬧鬧地報(bào)到了!看著從無到有的新生命,我的心里除了驚喜之外,更有一份似曾相識(shí)的感動(dòng),原來媽媽想讓我體悟的是:無私的付出,就是真愛的奉獻(xiàn)!
是。》瞰I(xiàn),不必然要有成千上萬的捐款,更不必然是投筆從戎的豪壯!看看我們的周遭:一片渺小、平凡的綠葉,不也能為盛夏帶來一抹清涼?一株迎風(fēng)搖曳的小 草,不也能為春天點(diǎn)綴一片燦爛?你、我,每一個(gè)人,都是世界這個(gè)大圓上的一個(gè)點(diǎn),既渺小又孤單,但只要每一個(gè)點(diǎn)伸出自己小小的手,將自己的關(guān)愛奉獻(xiàn)給另一 個(gè)點(diǎn),這樣就能串聯(lián)成大大的愛,繞行世界一圈,最終回到你我的身上。奉獻(xiàn)原來也可以這么平凡、如此簡單!
奉獻(xiàn)作文 篇2
從地震開始,感動(dòng)的太多太多。~每一個(gè)人,不論是在前線還是遠(yuǎn)在他方,不論是誰,大家都只想為四川祈福,每每看到一些報(bào)道總會(huì)鼻子酸酸的,我們是抵擋不了自然災(zāi)害,但是我們有比自然災(zāi)害更大的溫情,“四川的人民都是我的親戚,我們是一家人”聽到這句話我震撼了!!沒錯(cuò)我們是一家人,不管災(zāi)難多大,我相信我們總會(huì)手牽手去克服它,因?yàn)槲覀兪侵袊,我們生活在一個(gè)充滿愛的家庭里,我們也愛這個(gè)家,不是嗎?不論人在多遠(yuǎn),心一直牽掛著~~~
昨天中午12點(diǎn),一名約60歲的老人來到了募捐點(diǎn),他頭發(fā)花白,穿一件藍(lán)色衣服,胸前的補(bǔ)丁起碼3個(gè),背后的則不計(jì)其數(shù),衣服下擺已經(jīng)破爛,腳上穿一雙破爛的涼鞋,手中還拿著一個(gè)討飯碗。
工作人員郭小姐說,“我們放了好多宣傳牌,上面有災(zāi)區(qū)的一些圖片!崩先硕酥,在宣傳牌前止步,看了一會(huì),哆哆嗦嗦地從口袋里掏出5元錢,放進(jìn)募捐箱,念叨了一句,“為災(zāi)區(qū)人民……”
工作人員愣住了,還沒反應(yīng)過來,老人已經(jīng)離開,“他好像很累的樣子,步履蹣跚,看著他的背影,我就想哭。”
本以為這就是捐款過程中的一個(gè)小插曲,誰料,下午3點(diǎn),老人再一次出現(xiàn),這次,他掏出了100元,塞進(jìn)了募捐箱。
“這次可把我們驚呆了!”郭小姐趕緊拉住老人問情況,老人才解釋,“我上午就想多捐一點(diǎn),但錢太零碎了……”
老人的普通話很不標(biāo)準(zhǔn),費(fèi)了很多口舌后,郭小姐才明白,老人本想多捐一點(diǎn)錢,但身上全是討來的一毛兩毛還有一些硬幣,不好意思拿出來,特地利用中午湊了湊,接著到銀行,將全身的零錢兌換出了一張一百元,“老人一直說,‘災(zāi)區(qū)的人比我更困難,他們的生命都受到威脅,不容易!’”
好說歹說,老人總算留下了自己的名字,但他不會(huì)寫字,委托工作人員代簽:徐超(音)。老人走后,在場很多人都流下了眼淚,“保安說,老人常在附近乞討,平時(shí)很少吃到什么好東西,沒想到一下子就捐出這么多……”說到這里,郭小姐已經(jīng)哽咽了。
但是,總有那么一些不和諧的事會(huì)發(fā)生,記得不知聽誰說過,3月的雪災(zāi)富了一批人,5月的地震不知道又有幾個(gè)人會(huì)暴富起來。~曾看到過一批物資運(yùn)進(jìn)災(zāi)區(qū),一群完好無損的人沖上去一抱就是一大把,雖然沖著鏡頭說謝謝,但心里總不是滋味,最需要營養(yǎng)的是那些重傷的遇難者,那些還奮斗在前線的人們有多少天沒吃飯了,你那那么都吃的完嗎?面對(duì)生死你還未領(lǐng)悟些什么嗎?不指責(zé)什么,只希望大家團(tuán)結(jié)。!
一個(gè)很小的問題,乘以13億,都會(huì)變成一個(gè)大問題;
一個(gè)很大的總量,除以13億,都會(huì)變成一個(gè)小數(shù)目。
現(xiàn)在我們要說:
一點(diǎn)很小的善心,乘以13億,都會(huì)變成愛的海洋;
一個(gè)很大的困難,除以13億,都會(huì)變得微不足道。
奉獻(xiàn)作文 篇3
媽媽給我買了本叫兔兒山的書,我讀了之后受到了很大的啟發(fā),于是,寫下了這篇讀后感。
先講講這本書吧,剛看到這書名的時(shí)候,我的腦子中就蹦出了幾個(gè)大大的問號(hào):“兔兒山”,這個(gè)名字真奇怪,我從沒聽過叫這樣的.山,那兒應(yīng)該一山兔子吧?講的是什么呢?如果有兔子,那它們也愛吃胡蘿卜嗎?……隨著我一點(diǎn)點(diǎn)的閱讀,我了解道:兔兒山上的確有好幾只兔子——兔子老爸、兔子老媽、小兔子喬奇、兔子叔公阿納爾德斯。只是,它們最愛吃老媽煮的萵筍豆蔓湯,而不是胡蘿卜,這本書就是講了一個(gè)關(guān)于友愛、奉獻(xiàn)、期望的故事。
初春,當(dāng)新人家將搬來的消息傳遍整個(gè)兔兒山時(shí),大家是那么的激動(dòng)——苦挨了一個(gè)冬天的餓,春天來了,新人家又將帶來新的希望!剛搬走的人家是那般懶惰、那般吝惜,以至于攜物們食不果腹。就拿土撥鼠波奇來說,他曾經(jīng)一度因?yàn)榉逝侄鵁o法進(jìn)入冬眠的洞穴,他的皮毛總是那么油光水滑,因?yàn)榉逝诌B走路也踉踉蹌蹌的,而如今他的皮毛黯淡無光,身子也格外消瘦,和從前是判若兩人。難怪,攜物們是多么希望新人家能為大家?guī)硎澄锖秃眠\(yùn)!可是,當(dāng)新人家要搬來的消息傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)之時(shí),外貿(mào)敏感脆弱的兔子老媽卻又胡思亂想起來,誰知道新人家?guī)淼氖呛眠\(yùn)還是災(zāi)禍呢?當(dāng)然,她也希望新人家會(huì)讓大家過上好日子,因此,老爸老媽決定讓小喬奇獨(dú)自去兔子叔公阿納爾德斯那兒,請(qǐng)他來兔兒山小住,千叮嚀萬囑咐后,小喬奇上路了,他躲過獵豹的追捕,越過了死亡溪,一路狂奔,來到老叔公家,當(dāng)天傍晚,它們便安全返回了,而喬奇在路上的那支“新人家之歌”也成為了當(dāng)下最流行的歌。
新人家搬來了,攜物們躲在草叢和矮樹叢中窺視著新人家,看他們忙里忙外,盡管剛開始攜物們對(duì)新人家仍抱有戒心,但新人家奉獻(xiàn)出自己的愛心,救了田鼠威利和小喬奇的事徹底感到了大伙,他們成為了好朋友。兔兒山上其樂融融,成為一塊桃源樂土。
讀完故事,我深深震撼了,我多少羨慕兔子老爸成長的地方時(shí)美麗的藍(lán)草之鄉(xiāng),多么敬佩大伙為了救出喬奇而不顧危險(xiǎn)的精神、勇力。我也對(duì)新人家能處處為攜物們著想,信任攜物的這種感情而由衷地佩服。為了能和攜物734a成為朋友,他們竟然不惜讓菜園中的菜被糟蹋得一塌糊涂A完這個(gè)故事,我懂得了:我們的世界需要關(guān)愛和奉獻(xiàn),只要有愛,云就會(huì)很白,海就會(huì)很藍(lán)。但愿每個(gè)人心中都有一座“兔兒山”!
奉獻(xiàn)作文 篇4
母愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細(xì)雨的溫情,用鉆石的堅(jiān)毅,期待著閃爍碎光的泥土的肥沃,母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn),而是一條流動(dòng)河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸,母愛是遠(yuǎn)時(shí)一聲殷切的叮嚀,母愛是孤落無助時(shí)慈祥的微笑。
還記得一次單元小測試的前晚,我忙著復(fù)習(xí)忘記了媽媽的叮囑:“要帶好考試的工具呀!蔽野欀^皮點(diǎn)著頭心想:“真煩,我又不是不知道。”
可沒想到考試竟會(huì)要有尺,我翻“破”了我的筆袋也沒找到。這題因手畫不規(guī)范扣了一半的分。
分?jǐn)?shù)報(bào)出來后,竟因這一題讓我失去了名列前茅的機(jī)會(huì),回到家后,我非常怕媽媽責(zé)備我,媽媽沒罵我更沒打我,我心存疑惑。媽媽開口說:“下次別這么馬虎了,我們吃晚飯吧!”這就是母愛在你傷心時(shí)溫暖的問候。
母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春,母愛是一泓清泉讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍侵徹澄凈。
早上,我早早上學(xué),離放學(xué)時(shí)間還有一鐘頭,外面竟下起了大雨,沒有一個(gè)家長的影子,門外隱約站著一位家長,越來越近。她是我媽媽,我急擁上去,她下半身濕透了,仍對(duì)我說:“走,回去吃香噴噴的米飯去!
晚上,媽媽生病了,我想去送杯水,送到她那兒的時(shí)候,媽媽說;‘去寫作業(yè)吧,不早了!鋵(shí)我知道媽媽非常感動(dòng)。我回說:“快喝吧,媽媽,水該冷了!边@也是母愛,生病的時(shí)候仍不忘關(guān)懷我。
母愛是世上最偉大的愛,母親能為她的孩子付出所有。媽媽我今天想對(duì)你說:“‘我愛你’,希望你不要嫌晚,一直以來我都不好意思說那幾個(gè)字。”
奉獻(xiàn)作文 篇5
這些天感冒,嗓子像堵了一團(tuán)棉花似的很難受,頭也昏昏沉沉的。媽媽見我可憐兮兮的樣子,咬咬牙從她心愛的薄荷盆栽里折下一枝送給我,說:“看看它能不能讓你感覺好一些。”
我把它湊到鼻子跟前,絲絲縷縷的清香幽幽地鉆進(jìn)鼻孔。雖然它不能減弱我目前的痛苦,但大腦立時(shí)清醒多了。我感到很高興。
用完后我把它放在桌子上了,結(jié)果它被粗心的姐姐壓在書本底下了。我心疼極了,細(xì)細(xì)地檢查它的傷勢。唉,它被壓彎了,像一駝背老人。還好它的枝條上那一朵一朵白花并沒有被揉碎,依然那么美麗。偶然間我發(fā)現(xiàn)枝條下端有許多片小葉子,比起上端飽嫩青翠的葉子它顯得多么稚嫩柔弱,顯然是剛長出來的芽兒。我不禁埋怨自己,為什么自己生病還要拉一個(gè)無辜的生命來陪葬!它本該繼續(xù)生活在同伴之間,享受著太陽的溫暖,吮吸著純凈甘甜的露水,和小蟲們玩耍,和家人聊天;而且茁壯成長是一件多么幸福的事!然而它的生命即將結(jié)束,軀體將為我服務(wù),我太殘忍了!
過了幾天,我的愧疚感越來越淡,直到后來消失,雖然它還放在我的桌子上,雖然我只要一抬眼就可以看見它,但我卻再?zèng)]有捧起它。它的薄荷枝顯然經(jīng)不起時(shí)間的摧殘,很快就枯萎了。潔白的小花瓣變成棕色,葉子蔫得尾部卷了起來,脈絡(luò)被染成枯黃色?吹剿俱捕翢o生機(jī)的樣子,我很想把它處理掉,扔到垃圾筒里。
我重新拾起它時(shí),薄荷香夾雜著枯葉的味道依然輕輕地飄來,回蕩著,沁人心脾。我不由得對(duì)它產(chǎn)生敬重來。
我小心翼翼地把它枯萎的枝條夾在我的書本里。聞到我的指尖也染上了薄荷香……
普寧市勤建學(xué)校九年級(jí)(20班)鄭育欣
簡評(píng):本文題目普通,但并不普通。本文以時(shí)間為序,行文脈絡(luò)清晰。短小,情感卻跌宕起伏:高興—心疼—愧疚—淡忘—敬重。寫法上也獨(dú)辟蹊徑,用自己的細(xì)膩的感受從側(cè)面來寫薄荷枝的無私奉獻(xiàn),比較有新意。結(jié)尾一句看似平淡,卻耐人尋味。
奉獻(xiàn)作文 篇6
當(dāng)人們瞻仰星空,那沖天的神舟七號(hào),載著中華的宇宙夢想,劃開了天空和宇宙的黑暗!
那排山倒海的氣勢,龐大的身影。隨著倒計(jì)時(shí),“5,4,3,2,1,點(diǎn)火……”神七遙遙的飛向了天空。這是神七沖向宇宙的起點(diǎn),而哪里,是終點(diǎn)!
那是莫測無窮的宇宙……
從前,古人默默看著那黑暗的宇宙。他們永遠(yuǎn)都不知道,莫測無窮的宇宙,所蘊(yùn)含的秘密!
從19世紀(jì),世界的航天事業(yè)就開始了。第一個(gè)太空望遠(yuǎn)鏡的研發(fā),第一個(gè)衛(wèi)星的探索,第一艘飛船的飛天,第一個(gè)空間站的建立。短短數(shù)百年間,人們就在宇宙上擺設(shè)了千萬個(gè)探測儀。
幾百億年前,隨著爆炸宇宙出現(xiàn)了。
是美麗的地球給了我們生命。
是千萬個(gè)星星給了我們神秘。
是華麗的銀河給了我們精彩。
是永恒的陽光給了我們明亮。
是無限的宇宙給了我們一切!
是它們的寬容和奉獻(xiàn)讓我們有了今天……
兒時(shí),看到偉大的楊利偉叔叔穿著厚厚的太空服,我也希望,有朝一日,自己能上太空,到那漆黑一片的地方探索奧秘。1965年,蘇聯(lián)的第一個(gè)太空漫步者,那帶著笑容揮手的樣子讓我們永遠(yuǎn)記住了他,現(xiàn)在,中國神七的太空漫步,是否也要改寫中國歷史的篇章!
又想到了神七那飛天時(shí),宏偉壯觀的場景。那撕風(fēng)般的巨響,黃色的烈焰引導(dǎo)它騰起,沖破黑夜,劃開了一道直線!
讓人感慨的那一刻,每個(gè)人的心都澎湃洶涌。
神舟七號(hào)是英雄,它舉著槍劈開奧妙無窮的宇宙,它那飛箭般的身體,拼勁全力似的沖向宇宙!展開翱翔的雙翅,朝著那遙遠(yuǎn)的黑暗勇敢前進(jìn)!把神七奉獻(xiàn)給宇宙!
奉獻(xiàn)作文 篇7
有一句話叫做“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!边@句話被多少人所信奉,傳承下來,它所表現(xiàn)的就是一種精神——奉獻(xiàn)。
有一個(gè)廚師,他在一家著名的高級(jí)餐廳做一個(gè)小廚子,但是,工資卻是很低的。有一天,他做了一碗香噴噴的牛肉,它的香味太誘人了!他決定給主廚嘗嘗他的手藝,可是,剛給主廚看看,主廚便眉頭緊鎖,說:“什么垃圾,倒掉它!”他很舍不得,忽然看到一個(gè)流浪漢,出于同情又舍不得,便給他吃了。流浪漢吃完后,露出了幸福的神情。后來,他天天給流浪漢做菜,而這些錢都要他自己花。老板看到了,很感動(dòng),把他升為餐廳的主廚,成就了他的美夢。原來那個(gè)主廚被老板辭掉了。
范仲淹是一代名將和偉大的詩人,他為了天下百姓和天下安危著想,為民而戰(zhàn),提出了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想,給人民造福,為人民奉獻(xiàn)。
酈道元是我國古代著名的地理學(xué)家,他不畏艱險(xiǎn),勇于挑戰(zhàn)大自然。于是,他為人民總結(jié)地理現(xiàn)象,研究自然規(guī)律,收集天下民歌,終于為廣大人民著出了天下名“注”:《水經(jīng)注》,他為人民奉獻(xiàn),為人民而著!
樂于奉獻(xiàn)的人,總會(huì)得到人們尊重,得到別人敬畏,從而流芳千古!
那個(gè)廚師有奉獻(xiàn)精神,所以才會(huì)成為主廚,從而改變了他的人生軌跡。但是,如果他沒有為那個(gè)流浪漢送吃的,沒有為他人奉獻(xiàn),那么老板就不會(huì)為他感動(dòng),就不會(huì)讓它成為主廚,自然也不會(huì)改變命運(yùn)。而且,正是因?yàn)橹鲝N的冷淡、浪費(fèi),不為人奉獻(xiàn),所以才沒保住自己主廚的位置,最終非但沒有成功,反而失敗。
范仲淹正是由于對(duì)祖國的熱愛,對(duì)人民的同情,想著為人民奉獻(xiàn),救人民于水火之中,所以才能流芳千古,而且寫下“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的千古名句。但是,如果他沒有為他人而奉獻(xiàn),有著“存者且偷生”的心里,那么他將不會(huì)成功,也沒有這句千古名句,自然也不會(huì)流芳千古,而是一個(gè)平庸之人。
酈道元正是對(duì)科學(xué)的熱愛,對(duì)人民的奉獻(xiàn),對(duì)自然的征服,為人們總結(jié)規(guī)律,所以才會(huì)為人民奉獻(xiàn),為民造福,才會(huì)寫出《水經(jīng)注》。如果他沒有奉獻(xiàn)精神,沒有為他人總結(jié)自然與地理現(xiàn)象的思想,沒有熱愛大自然和科學(xué)的熱情,那么,他就一定不會(huì)為民造福,不會(huì)流芳千古,便不會(huì)有偉大的《水經(jīng)注》了。
所以,如果沒有奉獻(xiàn)精神,自然就不會(huì)流芳千古,而是一個(gè)平庸的人。有奉獻(xiàn)精神的人,才是有價(jià)值的人,受人尊敬和敬仰的人。
讓我們擁有奉獻(xiàn)精神,摒棄那些不愛奉獻(xiàn)的思想。人人都能奉獻(xiàn),相信,以后的社會(huì)會(huì)更加美好。
奉獻(xiàn)作文 篇8
一個(gè)人活在世上,要活得精彩,要活得有價(jià)值。迪羅?達(dá)貝里活得有價(jià)值。年僅十幾歲的他,卻為了那些貧困的小伙伴們,竟要自己獨(dú)自辦一份雜志,連自己生病都不用錢來治病,這是多么讓人欽佩啊!我覺得他這么做很值得。
因?yàn)樗脨坌暮托袆?dòng),感染了我們每一個(gè)人,每一個(gè)人都被他的無私奉獻(xiàn)深深的感動(dòng)了。也給那些不關(guān)心別人、不幫助別人、還有那些自私的人們一些羞辱。還給予別人,幫助與快樂。這也種一心為別人著想的品質(zhì),無論是過去現(xiàn)在還是將來,都是人們所應(yīng)該提倡學(xué)習(xí)的榜樣。
讀了迪羅?達(dá)貝里的故事,讓我想起了另一個(gè)感人的故事:一位年輕漂亮的女教師,為了保護(hù)她的學(xué)生,被一輛飛速行是的汽車,奪去了寶貴的生命。那就是偉大的女教師“殷雪梅!20xx年5月初,一所小學(xué)組織春游,剛出校門,就是一條馬路,當(dāng)殷老師帶著學(xué)生們過馬路時(shí),一輛飛速行是的汽車向她們沖來,這時(shí)兩個(gè)孩子馬上就會(huì)被汽車闖到,這時(shí)候叫他們已經(jīng)來不及了。這時(shí),殷老師一把把兩個(gè)孩子推開,而自己卻失去了寶貴的生命……
人要活就要活得有意義,就像達(dá)貝里和殷老師這樣。一生雖然短暫,但是很值得。
奉獻(xiàn)作文 篇9
這句話是我替學(xué)生們說的!吧钋楂I(xiàn)母!钡牧昙(jí)大隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了,我只有累的感覺,而這種累不只是身體上的,更是心理上的。學(xué)生沒有“深情”,也“獻(xiàn)”不出深情,可以說這有點(diǎn)一廂情愿的味道。若真有深情,那也只是個(gè)別的。“母!,應(yīng)該是六年一貫地生活和學(xué)習(xí)的地方,“老師”,是朝夕相處、相濡以沫的朋友,在數(shù)年的教學(xué)、交往中才能建起難以磨滅的印象。而這樣的活動(dòng)還是不夠深情,也達(dá)不到深情的。原因很多。首先,這個(gè)新興的校區(qū),原來是一所完小的新校園,稱為“柯北一小”,在納入我集團(tuán)以后,成了小班實(shí)驗(yàn)基地,但班級(jí)里還是達(dá)不到現(xiàn)代化的設(shè)施,配備的是完小級(jí)的硬件。兩年的學(xué)習(xí)生活,正是這個(gè)校區(qū)處在不斷磨合、發(fā)展的過程,不少問題是在邊做邊改之中,學(xué)生并不滿意于這個(gè)樣子,從日常的升旗、出操,到各種規(guī)章制度、秩序管理等,都在一步步地修整。而且,這僅僅兩年的時(shí)間要想“深情”是不實(shí)在的,時(shí)間是最能讓人產(chǎn)生感情的東西,相比之下,曾在完小讀了幾年的原來的學(xué)生就有著較為深厚的感情了。
其次,學(xué)生在這兩年中沒有什么深刻印象的東西,他們喜歡的活動(dòng)很少,總是為著應(yīng)付各種名目繁多的學(xué);顒(dòng)而機(jī)械地去做。政治性的東西、應(yīng)付性的東西、規(guī)范性的東西太多,沒有幾樣是能讓學(xué)生在心靈上留下烙印的。還有,學(xué)生在?偸怯X著管得太嚴(yán)、規(guī)矩太多、太拘束,學(xué)得太累,童真太少。這也是中國教育的普遍現(xiàn)象,他們無法想像中學(xué)里會(huì)是什么樣子,但總覺得自己活動(dòng)的時(shí)間越來越少了,自己自由自在的空閑不多了。他們所接觸到的就是那么枯燥的東西,靈動(dòng)的太少,唯有的快樂大概就是和同學(xué)打鬧了。再看看畢業(yè)的學(xué)生,大概是生源的關(guān)系,或還有環(huán)境的關(guān)系,總覺得孩子們太世俗化、社會(huì)化,對(duì)一些事情看得開,也想得開,不是沒有情誼,而是不想有情誼,表現(xiàn)著不應(yīng)有的錯(cuò)誤的成熟。六一節(jié)學(xué)校發(fā)的礦泉水,有很多喝都沒喝過就被扔掉,就連新發(fā)的作為留念筆記本也有人隨意亂丟,進(jìn)了垃圾桶的、無人認(rèn)領(lǐng)的都有。這次活動(dòng)在二樓的大廳里,由于回音大,音響又不好,學(xué)生的吵鬧聲便更煩人,我的心累在這樣的噪音里,總希望他們能安安靜靜地看別人表演,鴉雀無聲地傾聽別人的講話,但嘀咕聲還是不斷,每個(gè)班都有那么幾個(gè)紀(jì)律差的學(xué)生在吵,班主任也是聽之任之的態(tài)度,我對(duì)自己班的同學(xué)不能姑息,但他們皮得很,也不知是哪來的如此表現(xiàn),大概以為自己長大了,可以脫離這個(gè)學(xué)校了,可以不受拘束了吧?有三個(gè)男生將系在脖子上的三根紅領(lǐng)巾全都打在一起,當(dāng)我走過去時(shí),三個(gè)人解也解不開,三個(gè)腦袋就這樣在扯,還嘻笑得很。我只靜靜地看著他們,直到他們套出。我在想:為什么自由和紀(jì)律如此難以統(tǒng)一呢?為什么總會(huì)在該有紀(jì)律的時(shí)候太自由而該自由的時(shí)候又不知如何自由呢?如果我是他們,對(duì)這樣的活動(dòng),對(duì)“深情獻(xiàn)母!钡膱雒妫乙膊恢檬裁传I(xiàn)給你了。實(shí)在的,他們想不出來,我也替他們想不出來,老師的教育被看作是天經(jīng)地義的事,老師的奉獻(xiàn)被當(dāng)作是理所當(dāng)然的,甚至有的認(rèn)為是老師自己在撈取名利。相反的,他們還記著的是你在什么時(shí)候如何批評(píng)過他,如何將他留下來補(bǔ)習(xí),害得他回家挨罵,等等,心中的不快早已將僅有的一點(diǎn)感謝埋沒;蛟S是我太悲觀的緣故,也或許是我不解人情的緣故,那一刻,我和其他幾位班主任都有這樣的感覺。學(xué)生送我?guī)讖埧ㄆ@還是我們要求每個(gè)學(xué)生做的,可以送給老師或同學(xué)的。幾張或稚或真的卡,我不想說什么,只覺得這是幾個(gè)還對(duì)我心存感念的學(xué)生。隨著學(xué)生的長大,我越來越看得開了,我也不會(huì)去羨慕人家學(xué)生對(duì)老師有多么情深意重,只要我自己問心無愧,只要我為他們盡心了,也就可以笑對(duì)人生了。教育,或者批評(píng),甚至指責(zé),都會(huì)給他們一種不舒服的感覺,他們是提不起精神來愛你的,班主任,是他們心中一個(gè)有點(diǎn)害怕而又有點(diǎn)討厭的人,這是普遍存在的規(guī)律,至少對(duì)中國的大多數(shù)孩子來說是這樣的,只有在以后的學(xué)生生涯中他們才會(huì)偶爾想起你的好來,你的每一滴心血化成的思想流灌在他們心里,他們還能感受到,便涌起一股暖流。我想說,不論你懷揣怎樣的理想,不論母校給你留下了怎樣的印象,不論你為母校留下了什么,在這片熱土上,都曾回蕩著你的歡聲笑語,鐫刻了你的煩惱憂愁,更有那么幾位老師為你們而苦惱,而快樂,曾那么熱烈地充滿著對(duì)你們的希望和期待。最后,祝愿每一位即將畢業(yè)的同學(xué)在今后的道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,取得一次次更大的成功,寫出人生的精彩。
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